看看童畫《剪刀石頭布》備課紙

1、 課程教案 創(chuàng)想班 教學(xué)組長(zhǎng)：000000 授課時(shí)間：0000.00000.0 課程階段：00 課程數(shù)量：000 目錄 1. 課程資料 班型、課題、時(shí)間、教學(xué)對(duì)象、課程形式 2. 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)點(diǎn)、授課目的、擴(kuò)展知識(shí) 3. 工具材料 使用材料、運(yùn)用工具 4. 導(dǎo)課資料 導(dǎo)課形式、導(dǎo)課資料、導(dǎo)課重點(diǎn) 5. 教學(xué)過程 導(dǎo)課、示范、繪畫、工具、整理、拍照、點(diǎn)評(píng) 6. 課程難點(diǎn) 難點(diǎn)、解決方案 7. 完成效果 不同效果不少于5 8. 其他 特殊問題備注備課紙課程資料班型： 少兒創(chuàng)想課題： 石頭剪刀布 授課時(shí)間： 2021年8月教學(xué)對(duì)象： 幼兒園中大班課程形式： 繪畫 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)： 線描，不同的作畫

2、方式，簡(jiǎn)單構(gòu)圖授課目的：1線描，就是用線條畫畫，是繪畫的根底，更是少兒繪畫的根底。掌握線描裝飾的技巧可以極大的豐富畫面，也可以提升孩子的審美，畫畫的技巧。2學(xué)會(huì)在繪畫過程中借助其他不同的工具來創(chuàng)造不同的畫面效果. 3 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單構(gòu)圖方式，轉(zhuǎn)換不同的思維模式 拓展知識(shí)： 學(xué)習(xí)做體操 工具材料 材料： 4k刮畫紙略裁小或裁長(zhǎng)，刮畫筆 工具： 無 導(dǎo)課資料導(dǎo)課形式： 視頻導(dǎo)入+圖片導(dǎo)入圖片資料： (真實(shí)資料)(繪畫資料)導(dǎo)課過程：翻開視頻，帶著小朋友做體操。 瀏覽圖片，讓小朋友知道石頭剪刀布的具體形狀，讓小朋友觀察自己手的形狀，并告訴小朋友，今天我們要使用自己的手來作畫。 讓小朋友自行創(chuàng)想故事背景，在

3、哪里進(jìn)行游戲，游戲獎(jiǎng)品，為什么要進(jìn)行游戲等，通過引導(dǎo)翻開小朋友思維。 導(dǎo)課重點(diǎn)：讓小朋友在游戲的過程中知道今天的主題是石頭剪刀布。學(xué)會(huì)借助自己的手來作畫，并能創(chuàng)想背景。教學(xué)過程1、 導(dǎo)課：讓小朋友把椅子推入桌子下，然后站好保持間距，翻開視頻帶著小朋友一起跟著視頻做剪刀石頭布的游戲操。做完后，兩兩小朋友一起玩剪刀石頭布的游戲，大約兩三局。然后讓小朋友回到位子，開始正式上課。2、 做示范：老師在黑板上用自己的手，根據(jù)輪廓畫出手的形狀。，畫完后加粗線條。 讓把小朋友自行想象的畫面畫在背景上。然后簡(jiǎn)單分割背景，可以用各種不同的分割方式，曲線，斜線，不規(guī)那么線等等，讓小朋友明白初步構(gòu)圖的不同形式。然后在

4、分割的塊面進(jìn)行線描裝飾，注意要有一定面積的色塊。，3、 開始繪畫：下發(fā)刮畫紙，提醒小朋友注意刮畫紙使用要留神。然后讓小朋友把手放在紙上勾出輪廓，可以讓小朋友轉(zhuǎn)紙來畫，增加畫面的豐富性，不要所有小朋友固定在類似的方位。在繪畫過程中，注意各種不同的高度，程度好的小朋友可以添加遮擋關(guān)系，將胳膊也參加畫面，加粗線條。 完成手部繪畫后，進(jìn)行背景裝飾。讓小朋友將創(chuàng)想內(nèi)容畫到背景上。然后進(jìn)行分割，分割不要過于零碎。在分割的地方進(jìn)行線描裝飾。4、 使用工具：無5、整理畫面：引導(dǎo)小朋友自主整理畫面形態(tài)，色彩，調(diào)整幼兒畫面，添加背景，注意整潔等。小朋友的名字以及創(chuàng)作日期根據(jù)畫面效果選擇字體，寫在畫面正面。6、拍照記錄：課堂過程照片，小朋友與畫合照，完整畫面照片至少各一張7、點(diǎn)評(píng)畫面家長(zhǎng)交流：可以由寶貝自己講解，也可以由教師組織點(diǎn)評(píng)，課后盡量與每位家長(zhǎng)溝通交流，告知家長(zhǎng)本月知識(shí)點(diǎn)以及本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，并指出各個(gè)小朋友的優(yōu)缺點(diǎn)。8、課程結(jié)束：根據(jù)意向，將小朋友作品保存好。課程難點(diǎn)難點(diǎn)：1、手部輪廓勾畫 2背景創(chuàng)作松散，太花看不出。 解決方案： 1黑板上進(jìn)行示范，并讓小朋友的手盡量貼合紙面進(jìn)行勾畫。 2小朋友創(chuàng)想的局部稍