初中化學(xué)第五單元《化學(xué)方程式》課題三利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算_第1頁
初中化學(xué)第五單元《化學(xué)方程式》課題三利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算_第2頁
初中化學(xué)第五單元《化學(xué)方程式》課題三利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算_第3頁
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1、 課題: 課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、學(xué)會(huì)利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算,正確掌握計(jì)算的格式和步驟。 2、在正確書寫化學(xué)方程式的基礎(chǔ)上,進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。過程與方法:通過對(duì)化學(xué)方程式中物質(zhì)間質(zhì)量比,初步理解反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)和量的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生按照化學(xué)特點(diǎn)去進(jìn)行思維的良好情感與價(jià)值觀: 培養(yǎng)學(xué)生按照化學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行思維及審題、學(xué)習(xí)重點(diǎn):根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算及書寫格式要規(guī)范化學(xué)習(xí)過程:一:知識(shí)鏈接 1、寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式(1)用高錳酸鉀加熱的方法制氧氣 (2)氫氣和氧化銅加熱條件下的反應(yīng) (3)用氯酸鉀在二氧化錳作催化劑并加熱的條件下制氧氣 2、在4P+5O22P2O5的

2、反應(yīng)中, 份質(zhì)量的磷跟 份質(zhì)量的氧氣起反應(yīng),生成 份質(zhì)量的五氧化二磷。 二:自主探究1:自主探究知識(shí)歸納與點(diǎn)撥:提出問題:根據(jù)化學(xué)方程式所表示的含義,可以知道反應(yīng)物與生成物之間存在質(zhì)量關(guān)系。而研究物質(zhì)的化學(xué)變化常涉及到量的計(jì)算,例如,用一定量的原料最多可以生產(chǎn)出多少產(chǎn)品?制備一定量的產(chǎn)品最少需要多少原料?等等。通過這些計(jì)算,可以加強(qiáng)生產(chǎn)的計(jì)劃性。并有利于合理地利用資源,而這些計(jì)算的進(jìn)行都需要根據(jù)化學(xué)方程式。本節(jié)就是從“量”的角度來研究化學(xué)方程式的汁算的。例題1加熱分解6 g高錳酸鉀,可以得到多少克氧氣?分析這道題是已知反應(yīng)物的質(zhì)量來求生成物的質(zhì)量,即已知原料的質(zhì)量求產(chǎn)品的質(zhì)量。要求:看書后把解

3、題步驟默寫在下面思考根據(jù)剛才對(duì)例題1的閱讀和講解說出根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的解題步驟分為幾步?學(xué)生思考、討論并回答 例題2工業(yè)上高溫煅燒石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳,如果要制取10 t氧化鈣,需要碳酸鈣多少噸?分析這道題是已知生成物的質(zhì)量來求反應(yīng)物的質(zhì)量,即已知產(chǎn)品的質(zhì)量求原料的質(zhì)量。要求:看書后把解題步驟默寫在下面提出問題:根據(jù)上述兩例可知,已知反應(yīng)物的質(zhì)量可以求生成物的質(zhì)量,已知生成物的質(zhì)量也可求出反應(yīng)物的質(zhì)量,那么,假如已知一種反應(yīng)物的質(zhì)量可不可以求另一種反應(yīng)物的質(zhì)量,或者已知一種生成物的質(zhì)量可不可以求另一種生成物的質(zhì)量呢?課堂練習(xí)氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體,燃燒

4、100 g氫氣需要氯氣多少克?生成氯化氫氣體多少克?三:合作探究1、根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的依據(jù)是 。2、根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的方法和步驟: ; ; ; ; 。3、計(jì)算類型: 例1已知 的質(zhì)量計(jì)算 的質(zhì)量。 例2已知 的質(zhì)量計(jì)算 的質(zhì)量。 四:學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) 課堂練習(xí):1、要讓3g鎂條完全燃燒,需要氧氣的質(zhì)量是( )A、2g B、1g C、1.5g D、無法計(jì)算2、鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁。在這個(gè)反應(yīng)中,鋁、氧氣、氧化鋁的質(zhì)量比是()A、2732102B、272443C、432D、108962043、在化學(xué)反應(yīng)3X+4Y =2Z中,已知X和Z相對(duì)分子質(zhì)量為32和102,則Y的相對(duì)分子質(zhì)量為_。4、8g氧氣

5、能使多少克的氫氣完全燃燒?同時(shí)生成多少克水?5、碳在高溫時(shí)與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳。計(jì)算要使80克氧化銅完全反應(yīng),需要碳的質(zhì)量至少是多少?課后提升1、已知化學(xué)反應(yīng) 2A + B = C + D,7克的A與20克B恰好完全反應(yīng)生成16克C,已知D的相對(duì)分子質(zhì)量為44,則下列說法正確的是( )A、14克A參加反應(yīng)可生成D22克 B、A的相對(duì)分子質(zhì)量是28C、B的相對(duì)分子質(zhì)量是40 D、A、B、C、D 中 C的相對(duì)分子質(zhì)量最大2. 12 g鎂與足量稀鹽酸起反應(yīng),可制得氯化鎂和氫氣各多少克?(Mg+2HCl=MgCl2+H2)3、用氫氣還原氧化銅,要得到64 g銅,需要多少克氧化銅?456g鐵跟足量的稀硫酸反應(yīng),可制得氫氣多少克?(Fe+H2SO4=FeSO4+H2) 注意事項(xiàng)化學(xué)方程式反映的是純物質(zhì)問的質(zhì)量

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