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1、 西雅圖西雅圖 被稱為常青城，是一個不可思議的城市。它被稱為常青城，是一個不可思議的城市。它海拔最低，卻有古老的冰川，活躍的火山和終年海拔最低，卻有古老的冰川，活躍的火山和終年積雪的山峰。西雅圖又是一個得天獨厚的城市，積雪的山峰。西雅圖又是一個得天獨厚的城市，它擁有青山、湖泊，擁有港灣河道，擁有溫潤的它擁有青山、湖泊，擁有港灣河道，擁有溫潤的氣候，如春的四季。無論是在美國本土，還是在氣候，如春的四季。無論是在美國本土，還是在世界其他地方，幾乎找不到第二個城市能像西雅世界其他地方，幾乎找不到第二個城市能像西雅圖那樣，山巒、平地都被密密的、幾近原始的森圖那樣，山巒、平地都被密密的、幾近原始的森林所

2、覆蓋。市區(qū)內(nèi)外皆襯飾著幽靜的港灣、河流、林所覆蓋。市區(qū)內(nèi)外皆襯飾著幽靜的港灣、河流、綠樹，掩映著色彩豐富的街市。而在環(huán)繞著城市綠樹，掩映著色彩豐富的街市。而在環(huán)繞著城市的青山之中，又錯落地隱藏著幾十個大小不等的的青山之中，又錯落地隱藏著幾十個大小不等的湖泊。樹木蔥郁，草地青蔥，甚至飄來飄去的雨，湖泊。樹木蔥郁，草地青蔥，甚至飄來飄去的雨，輕輕掠過的風(fēng)，都帶著青綠的顏色。輕輕掠過的風(fēng)，都帶著青綠的顏色。預(yù)學(xué)題預(yù)學(xué)題： 1、默讀課文：說說印第安人的首領(lǐng)西雅圖在土地要被華盛頓人買走時提出了哪些要求？請同學(xué)們用橫線畫出有關(guān)句子讀一讀。 2、細(xì)讀課文，思考：西雅圖為什么要向白人提出這些要求？用波浪線畫出相關(guān)句子。 3、品讀感悟：談?wù)勀銖奈餮艌D對白人的要求中體會到了什么，在課本旁邊寫上自己的感受和體會。 4、聯(lián)系上下文，說說你是怎么理解“降臨到動物身上的命運終究也會降臨到人類身上?！币痪湓?。 我們深知：我們深知： 大地不屬于人類，而人類大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。是屬于大地的。小練筆：小練筆： 讀了這篇課文，我們很自然地想到了家鄉(xiāng)讀了這篇課文，我們很自然地想到了家鄉(xiāng)的土地，身邊的資源，它們是得到了保護(hù)，還的土地，身邊的資源，它們是得到了保護(hù)，還是遭到了破壞，

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