三下科學(xué)總復(fù)習(xí)

1、 教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè) 第一單元：植物的生長(zhǎng)變化第一單元：植物的生長(zhǎng)變化 第二單元：動(dòng)物的生命周期第二單元：動(dòng)物的生命周期 第三單元：溫度與水的變化第三單元：溫度與水的變化 第四單元：磁鐵第四單元：磁鐵 生命世界生命世界物質(zhì)世界物質(zhì)世界1、植物新生命的開(kāi)始種子的結(jié)構(gòu)種子的結(jié)構(gòu)幼苗（生長(zhǎng)）幼苗（生長(zhǎng)）成熟植物成熟植物開(kāi)花開(kāi)花（傳粉（傳粉 受精）受精）形成形成果實(shí)果實(shí)（內(nèi)有）（內(nèi)有）種子（萌發(fā)成）種子（萌發(fā)成）植物的生活史植物的生活史播種前的準(zhǔn)備一、選種 要挑選那些顆粒飽滿的、沒(méi)有受過(guò)損傷的種子。二、花盆和土壤 選一個(gè)合適的花盆，把一塊小瓦片放在花盆的出水孔上。你知道蓋小瓦片的

2、作用嗎？土壤的選擇有什么要求？ （疏松、肥沃、微酸）應(yīng)該放多少土才是適量？三、播種 用手指在土中按23個(gè)小坑，深度約 1 厘米，每個(gè)小坑里放1粒鳳仙花的種子，再用土蓋上。四、澆水 往花盆中澆適量的水，使土壤濕潤(rùn)，將它放 在溫暖的地方。想一想 當(dāng)種子種下后，我們?yōu)榱四軌蚩吹椒N子的變化，應(yīng)該怎樣做才能看到呢？1. 在透明玻璃杯的內(nèi)壁墊幾層紙，裝進(jìn)一些土壤，使紙巾貼住杯壁。2. 把鳳仙花種子放在杯壁和紙的中間（不同的方向都放置種子）。3. 往土壤中澆適量的水，不要讓種子浸在水里。你還有別的方法嗎？發(fā)芽這是鳳仙花的第一對(duì)葉子子葉子葉淡綠色，橢圓形，表面子葉淡綠色，橢圓形，表面光滑、無(wú)明顯葉脈光滑、無(wú)明

3、顯葉脈。在鳳仙花種子種子萌發(fā)的過(guò)程中，子葉的作用是提供營(yíng)養(yǎng)。生長(zhǎng)鳳仙花的葉子平展、平展、交叉生長(zhǎng)交叉生長(zhǎng)(互生互生)是為了最大限度的接受陽(yáng)光的照射，進(jìn)行光合作用。花蕾 花蕾長(zhǎng)在葉腋葉腋部位， 鳳仙花出現(xiàn)花蕾時(shí)，植株就不再長(zhǎng)高或者增長(zhǎng)緩慢了。判斷：鳳仙花出現(xiàn)花蕾時(shí)就不再生長(zhǎng)了。講解：鳳仙花從成熟到衰老死亡的過(guò)程也是生長(zhǎng)過(guò)程，講解：鳳仙花從成熟到衰老死亡的過(guò)程也是生長(zhǎng)過(guò)程，只只 是是植株高度變化不明顯植株高度變化不明顯了。了。開(kāi)花鳳仙花開(kāi)花了結(jié)果：輕輕碰一下成熟的果實(shí)，里面的種子會(huì)被彈射出來(lái)。鳳仙花的果實(shí)鳳仙花的果實(shí)橢圓形，橢圓形，綠色綠色（成熟后變成黃（成熟后變成黃色），外面有白色的茸色），外面

4、有白色的茸毛。毛。我們的大豐收種下一粒種子可以收獲幾百粒種子，這是我們種下一粒種子可以收獲幾百粒種子，這是我們的大豐收，同時(shí)也說(shuō)明鳳仙花的的大豐收，同時(shí)也說(shuō)明鳳仙花的繁殖能力繁殖能力是很是很強(qiáng)的。強(qiáng)的。鳳仙花的一生經(jīng)歷了：種子 發(fā)芽 生長(zhǎng) 開(kāi)花 結(jié)果 果實(shí)成熟變成種子。 1、種子萌發(fā)先長(zhǎng)根，再長(zhǎng)莖和葉，植物的根、種子萌發(fā)先長(zhǎng)根，再長(zhǎng)莖和葉，植物的根向下生長(zhǎng)，根的生長(zhǎng)速度很快。向下生長(zhǎng)，根的生長(zhǎng)速度很快。2、植物根的作用：能夠吸收土壤中的水分和礦、植物根的作用：能夠吸收土壤中的水分和礦物質(zhì)，滿足植物生長(zhǎng)的需要，還能將植物固定物質(zhì)，滿足植物生長(zhǎng)的需要，還能將植物固定在土壤中。在土壤中。3、在試管內(nèi)

5、滴植物油的作用：防止水分蒸發(fā)。、在試管內(nèi)滴植物油的作用：防止水分蒸發(fā)。 知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)種子萌發(fā)的過(guò)程種子萌發(fā)的過(guò)程、吸收水分、轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)、發(fā)育、伸長(zhǎng)出莖、根和葉？植物生長(zhǎng)發(fā)育所需的養(yǎng)料從哪里來(lái)二氧化碳二氧化碳 + 水水氧氣氧氣 + 養(yǎng)料養(yǎng)料陽(yáng)光陽(yáng)光知識(shí)點(diǎn)：知識(shí)點(diǎn)： 植物生長(zhǎng)需要的養(yǎng)料是由植物綠色的葉植物生長(zhǎng)需要的養(yǎng)料是由植物綠色的葉依靠依靠陽(yáng)光陽(yáng)光提供的能量，利用提供的能量，利用二氧化碳二氧化碳和和水水制成的。制成的。 二氧化碳二氧化碳+水水 氧氣氧氣+養(yǎng)料養(yǎng)料 陽(yáng)光陽(yáng)光知識(shí)點(diǎn)：知識(shí)點(diǎn)： 植物的莖具有植物的莖具有支撐植物支撐植物及及運(yùn)輸水分運(yùn)輸水分和和養(yǎng)料養(yǎng)料的作用。植物的莖能的作用。植物的莖能從

6、下向上從下向上將將根吸收的根吸收的水分和礦物質(zhì)水分和礦物質(zhì)運(yùn)輸?shù)竭\(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分植物體的各個(gè)部分；從上向從上向下下將綠葉制造的將綠葉制造的養(yǎng)料養(yǎng)料運(yùn)輸?shù)竭\(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分植物體的各個(gè)部分。 7、我們的大豐收 填空：填空： 1、一粒種子在適宜的環(huán)境下能發(fā)育成（、一粒種子在適宜的環(huán)境下能發(fā)育成（ ），），并結(jié)出許多（并結(jié)出許多（ ）。）。 2、綠色開(kāi)花植物一生會(huì)經(jīng)歷（、綠色開(kāi)花植物一生會(huì)經(jīng)歷（ ）期、（）期、（ ）期、（期、（ ）期、（）期、（ ）期。）期。 3、綠色開(kāi)花植物在生長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)先后發(fā)育出（、綠色開(kāi)花植物在生長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)先后發(fā)育出（ ）（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）（）（

7、）。）。 4、植物生長(zhǎng)需要（、植物生長(zhǎng)需要（ ）（）（ ）（）（ ）和（）和（ ）。）。第一單元知識(shí)點(diǎn)第一單元知識(shí)點(diǎn)1、有些植物可以用（根）（莖）（葉）繁殖后代，但我們熟悉的綠色開(kāi)花植、有些植物可以用（根）（莖）（葉）繁殖后代，但我們熟悉的綠色開(kāi)花植物幾乎都是從（種子）開(kāi)始它們的新生命的。物幾乎都是從（種子）開(kāi)始它們的新生命的。2、種子萌發(fā)先（長(zhǎng)根），再（長(zhǎng)莖和葉），植物的根向（下）生長(zhǎng)，根的生、種子萌發(fā)先（長(zhǎng)根），再（長(zhǎng)莖和葉），植物的根向（下）生長(zhǎng)，根的生長(zhǎng)速度（很快）。長(zhǎng)速度（很快）。3、植物的根能（吸收土壤中的水分和礦物質(zhì)），滿足植物生長(zhǎng)的需要，還能、植物的根能（吸收土壤中的水分和礦物

8、質(zhì)），滿足植物生長(zhǎng)的需要，還能（將植物固定在土壤中）。（將植物固定在土壤中）。4、經(jīng)過(guò)科學(xué)家多年的研究，發(fā)現(xiàn)多數(shù)植物能（自己制造養(yǎng)料），滿足植物生、經(jīng)過(guò)科學(xué)家多年的研究，發(fā)現(xiàn)多數(shù)植物能（自己制造養(yǎng)料），滿足植物生長(zhǎng)的需要。這些養(yǎng)料是由（植物綠色的葉）依靠（陽(yáng)光提供的能量），利用長(zhǎng)的需要。這些養(yǎng)料是由（植物綠色的葉）依靠（陽(yáng)光提供的能量），利用（二氧化碳和水）制成的。（二氧化碳和水）制成的。5、1771年，英國(guó)科學(xué)家普里斯特利發(fā)現(xiàn)綠色植物可以更新（空氣）。后來(lái)，年，英國(guó)科學(xué)家普里斯特利發(fā)現(xiàn)綠色植物可以更新（空氣）。后來(lái)，實(shí)驗(yàn)證明這是（植物光合作用釋放氧氣）的結(jié)果。綠色植物中的葉綠體能夠利實(shí)驗(yàn)證明

9、這是（植物光合作用釋放氧氣）的結(jié)果。綠色植物中的葉綠體能夠利用（光）把（二氧化碳和水）轉(zhuǎn)化成（養(yǎng)料），并釋放出（氧氣）來(lái)。用（光）把（二氧化碳和水）轉(zhuǎn)化成（養(yǎng)料），并釋放出（氧氣）來(lái)。第一單元知識(shí)點(diǎn)第一單元知識(shí)點(diǎn)6、植物的莖具有（支撐植物）及（運(yùn)輸水分）和（養(yǎng)料）的作用。植物的、植物的莖具有（支撐植物）及（運(yùn)輸水分）和（養(yǎng)料）的作用。植物的莖能（從下向上）將根吸收的水分和礦物質(zhì)運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分；莖能（從下向上）將根吸收的水分和礦物質(zhì)運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分；（從上向下）將綠葉制造的養(yǎng)料運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。（從上向下）將綠葉制造的養(yǎng)料運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。7、隨著鳳仙花的生長(zhǎng)，鳳仙花發(fā)

10、育出了（根）（莖）（葉）（花）（果實(shí)）、隨著鳳仙花的生長(zhǎng)，鳳仙花發(fā)育出了（根）（莖）（葉）（花）（果實(shí)）和（種子）。和（種子）。8、鳳仙花的生長(zhǎng)發(fā)育需要（陽(yáng)光）（土壤）（適宜的水分）和（溫度）。、鳳仙花的生長(zhǎng)發(fā)育需要（陽(yáng)光）（土壤）（適宜的水分）和（溫度）。9、莖的本質(zhì)特征：所有植物的莖上都有、莖的本質(zhì)特征：所有植物的莖上都有“節(jié)節(jié)”。10、根據(jù)莖的外部結(jié)構(gòu)，給莖分類，并舉例。、根據(jù)莖的外部結(jié)構(gòu)，給莖分類，并舉例。 直立莖直立莖 （如鳳仙花）（如鳳仙花） 纏繞莖纏繞莖 （如牽?；ǎㄈ鐮颗；ǎ┣o莖 攀緣莖攀緣莖 （如葡萄）（如葡萄） 匍匐莖匍匐莖 （如紅薯）（如紅薯） 第二單元第二單元 動(dòng)物的

11、生命周期動(dòng)物的生命周期科學(xué)知識(shí)：科學(xué)知識(shí)： 1、蠶卵的顏色：淡黃色、蠶卵的顏色：淡黃色 紫黑色紫黑色 形狀：扁圓形，中間凹下去。形狀：扁圓形，中間凹下去。 大?。汉托∶琢２畈欢唷４笮。汉托∶琢２畈欢唷?2、蠶卵要孵化成小蠶需要的條件：適宜的溫度和、蠶卵要孵化成小蠶需要的條件：適宜的溫度和濕度。（溫度在濕度。（溫度在25左右，相對(duì)濕度要在左右，相對(duì)濕度要在90%左右）左右） 3、剛孵化出來(lái)的蠶的樣子：很小，黑色，像小螞、剛孵化出來(lái)的蠶的樣子：很小，黑色，像小螞蟻，叫蟻蠶。蟻蠶的食物是新鮮的、干燥的、切成碎片蟻，叫蟻蠶。蟻蠶的食物是新鮮的、干燥的、切成碎片或條的桑葉?；驐l的桑葉。蠶的結(jié)構(gòu)蠶的結(jié)構(gòu)

12、蠶的外形：白色，呈圓筒狀。蠶的外形：白色，呈圓筒狀。 頭：較小，呈扁圓形，位于蠶體的最前方。頭：較小，呈扁圓形，位于蠶體的最前方。 胸：是頭部后面的三個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)腹面胸：是頭部后面的三個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)腹面長(zhǎng)有一對(duì)足，稱為胸足。長(zhǎng)有一對(duì)足，稱為胸足。 腹：胸部后面的十個(gè)環(huán)節(jié)。第腹：胸部后面的十個(gè)環(huán)節(jié)。第6、7、8、9節(jié)及第節(jié)及第13節(jié)各有一對(duì)腹足，第節(jié)各有一對(duì)腹足，第13節(jié)腹足因?yàn)楣?jié)腹足因?yàn)樵谖膊?，因此也叫尾足。在尾部，因此也叫尾足?科學(xué)知識(shí)科學(xué)知識(shí)1 胸足：作用是胸足：作用是把持桑葉把持桑葉。 腹足：作用是腹足：作用是使身體前進(jìn)使身體前進(jìn)。 蠶身體兩側(cè)的小黑點(diǎn)：是蠶身體兩側(cè)的小黑點(diǎn)：是氣

13、門氣門，呼吸用的呼吸用的。 運(yùn)動(dòng)：呈波浪式重復(fù)前行。運(yùn)動(dòng)：呈波浪式重復(fù)前行。 吐絲前的蠶：不吃桑葉，身體吐絲前的蠶：不吃桑葉，身體發(fā)黃發(fā)亮發(fā)黃發(fā)亮 吐絲后的蠶：身體變小，藏在繭內(nèi)。吐絲后的蠶：身體變小，藏在繭內(nèi)。 怎樣吐絲：身體運(yùn)動(dòng)，頭來(lái)回晃動(dòng)。怎樣吐絲：身體運(yùn)動(dòng)，頭來(lái)回晃動(dòng)。 影響蠶的生命和變化的因素：( 食物、氣溫、有食物、氣溫、有 害氣體、疾病害氣體、疾病 )等。 養(yǎng)蠶的時(shí)候，我們要經(jīng)常清除蠶的（養(yǎng)蠶的時(shí)候，我們要經(jīng)常清除蠶的（糞便和殘葉糞便和殘葉），），保持蠶寶寶保持蠶寶寶“房間房間”的（的（清潔清潔）。 科學(xué)知識(shí)科學(xué)知識(shí)2蠶的蛻皮 蠶蛻皮了 蠶寶不吃不動(dòng)不吃不動(dòng)且頭抬得高高抬得高高的

14、時(shí)候，叫做眠。 蠶眠后，蠶開(kāi)始從頭到尾蛻皮。 在蠶寶寶時(shí)期，一支五齡蠶總共會(huì)蛻皮四次 。眠中的蠶，顏色也改變 蛻下的皮和舊頭骨 我來(lái)幫你解答吧！我來(lái)幫你解答吧！1、把它放在熱水中泡一下2、用竹簽把絲頭挑出來(lái)，繞在紙板上，就可以知道絲有多長(zhǎng)了。 蠶蛾的身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對(duì)觸角，蠶蛾的身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對(duì)觸角，胸部長(zhǎng)有三對(duì)足、兩對(duì)翅膀，胸部長(zhǎng)有三對(duì)足、兩對(duì)翅膀，翅膀呈羽毛形狀翅膀呈羽毛形狀 。 1、蠶蛹經(jīng)過(guò)蠶蛹經(jīng)過(guò)1015天變成蠶蛾，剛羽化的蠶蛾天變成蠶蛾，剛羽化的蠶蛾 2、蠶蛾的外型：白色鱗毛，身體分為、蠶蛾的外型：白色鱗毛，身體分為頭、胸、頭、胸、腹腹三部分，頭

15、部長(zhǎng)有一對(duì)復(fù)眼和觸角，觸角羽狀，三部分，頭部長(zhǎng)有一對(duì)復(fù)眼和觸角，觸角羽狀，口器退化，不進(jìn)食，口器退化，不進(jìn)食，胸部長(zhǎng)有三對(duì)足及兩對(duì)翅胸部長(zhǎng)有三對(duì)足及兩對(duì)翅，但由于兩對(duì)翅較小，已但由于兩對(duì)翅較小，已失去了飛翔能力失去了飛翔能力，腹部已，腹部已無(wú)腹足，末端體節(jié)演化為外生殖器。無(wú)腹足，末端體節(jié)演化為外生殖器。 科學(xué)知識(shí)科學(xué)知識(shí)1如何區(qū)別蠶蛾的雌雄呢？雌蛾雌蛾身體較大，腹部肥大，身體較大，腹部肥大，翅膀短小翅膀短??；雄蛾；雄蛾身體較小，身體較小，腹部狹長(zhǎng)，翅膀大腹部狹長(zhǎng)，翅膀大3、雄蛾和雌蛾的不同：、雄蛾和雌蛾的不同：雄蛾：體小雄蛾：體小 翅大翅大 爬行較快爬行較快雌蛾：體大雌蛾：體大 翅短小翅短小

16、爬行較慢爬行較慢4、蠶蛾是昆蟲(chóng)，因?yàn)樗哂欣ハx(chóng)的特征：、蠶蛾是昆蟲(chóng)，因?yàn)樗哂欣ハx(chóng)的特征： 身體分為身體分為頭、胸、腹三部分；頭上有一對(duì)觸角；胸部有頭、胸、腹三部分；頭上有一對(duì)觸角；胸部有三對(duì)足。三對(duì)足。 科學(xué)知識(shí)科學(xué)知識(shí)2昆蟲(chóng)昆蟲(chóng)的基本特點(diǎn)：的基本特點(diǎn)：身體分為頭、胸、腹，身體分為頭、胸、腹，2對(duì)翅對(duì)翅膀三對(duì)足；膀三對(duì)足；1對(duì)觸角頭上生對(duì)觸角頭上生 。蠶蠶蛾蛾是是昆昆蟲(chóng)蟲(chóng)知識(shí)點(diǎn)：1、（從蠶卵里出來(lái)的蠶）是蠶的幼蟲(chóng)，（蠶蛾）是蠶的成蟲(chóng)。蠶的一生經(jīng)歷（卵）、（幼蟲(chóng)）、（蛹）和（成蟲(chóng)）四種形態(tài)。2、（蠶卵里孵出的蟻蠶）是蠶生命的開(kāi)始，蠶生長(zhǎng)發(fā)育到一定階段就會(huì)變成（蛹），從蛹里出來(lái)的（蠶蛾）交配產(chǎn)卵

17、，（蠶蛾）死亡是蠶生命的結(jié)束。9、蠶的一生經(jīng)歷了（出生）、（生長(zhǎng)發(fā)育）、（繁殖）、（死亡）四個(gè)階段，這個(gè)過(guò)程就是蠶的（生命周期）。蠶的生命周期大約為56天。知識(shí)點(diǎn)：1 1、有些動(dòng)物的幼年期和成年期的樣子很不相同，從一種形態(tài)變成、有些動(dòng)物的幼年期和成年期的樣子很不相同，從一種形態(tài)變成了另外一種形態(tài)，這種變化叫做變態(tài)。了另外一種形態(tài)，這種變化叫做變態(tài)。2 2、動(dòng)物的分類方法：、動(dòng)物的分類方法： 第一種方法：按是否變態(tài)分為兩類。第一種方法：按是否變態(tài)分為兩類。 變態(tài)變態(tài) （如蠶、蝴蝶、（如蠶、蝴蝶、蒼蠅），不變態(tài)蒼蠅），不變態(tài) （如雞、魚(yú)、狗）。（如雞、魚(yú)、狗）。 第二種方法：按繁殖方式分為兩類。第

18、二種方法：按繁殖方式分為兩類。 卵生（如蠶、蝴蝶、蒼卵生（如蠶、蝴蝶、蒼蠅、雞），胎生蠅、雞），胎生 （如兔子、豬、狗）。（如兔子、豬、狗）。 3 3、變態(tài)的動(dòng)物有（蜻蜓、蝴蝶、蠶、蝗蟲(chóng)、蒼蠅、蚊子）等昆、變態(tài)的動(dòng)物有（蜻蜓、蝴蝶、蠶、蝗蟲(chóng)、蒼蠅、蚊子）等昆蟲(chóng)，還有（青蛙、蟾蜍、娃娃魚(yú)）等兩棲動(dòng)物。不變態(tài)的動(dòng)物有蟲(chóng)，還有（青蛙、蟾蜍、娃娃魚(yú)）等兩棲動(dòng)物。不變態(tài)的動(dòng)物有（人、牛、羊、雞、壁虎、魚(yú)、大象）等。（人、牛、羊、雞、壁虎、魚(yú)、大象）等。4 4、動(dòng)物按繁殖方式可分為兩類：卵生的有：（雞、孔雀、鴨子、動(dòng)物按繁殖方式可分為兩類：卵生的有：（雞、孔雀、鴨子、壁虎、魚(yú)、蝴蝶、蒼蠅）等；胎生的有：（

19、人、牛、獅子、老虎、壁虎、魚(yú)、蝴蝶、蒼蠅）等；胎生的有：（人、牛、獅子、老虎、老鼠、貓、狗）等。老鼠、貓、狗）等。 7、我們的生命周期兒童：兒童：15歲及以前歲及以前青年：青年：16歲到歲到35歲歲中年：中年：36歲到歲到60歲歲老年：老年：60歲以后歲以后1、 胎胎 兒：兒：在媽媽肚子里呆在媽媽肚子里呆280天天左右出生。左右出生。2、 在人的一生中，有兩個(gè)時(shí)期長(zhǎng)得最快。（出生前后）和在人的一生中，有兩個(gè)時(shí)期長(zhǎng)得最快。（出生前后）和（青春發(fā)育期）。腦的生長(zhǎng)在（出生前后）生長(zhǎng)最快。（青春發(fā)育期）。腦的生長(zhǎng)在（出生前后）生長(zhǎng)最快。 3、 人的一生有兩副牙齒，一副（乳牙），一副（恒牙），人的一生有

20、兩副牙齒，一副（乳牙），一副（恒牙），( 恒恒牙牙 )長(zhǎng)出后終生不換。牙齒生長(zhǎng)過(guò)程可分為三個(gè)階段：長(zhǎng)出后終生不換。牙齒生長(zhǎng)過(guò)程可分為三個(gè)階段：( 乳牙階乳牙階段段 )( 混合牙階段混合牙階段 )( 恒牙階段恒牙階段 )。4、青春期是從（、青春期是從（ 童年童年 ）到（）到（ 成年成年 ）的過(guò)渡階段。（）的過(guò)渡階段。（ 合理的膳合理的膳食食 ）、（）、（ 足夠的營(yíng)養(yǎng)足夠的營(yíng)養(yǎng) ）、（）、（ 充足的睡眠充足的睡眠 ）、（）、（ 加強(qiáng)體育鍛加強(qiáng)體育鍛煉煉 ）是保證我們正常生長(zhǎng)的重要條件。）是保證我們正常生長(zhǎng)的重要條件。 科學(xué)知識(shí)科學(xué)知識(shí)第二單元知識(shí)點(diǎn)第二單元知識(shí)點(diǎn)1、蠶的生命是從（卵）開(kāi)始的，一個(gè)蠶

21、卵就是一個(gè)（生命）。、蠶的生命是從（卵）開(kāi)始的，一個(gè)蠶卵就是一個(gè)（生命）。2、小蠶愛(ài)吃（桑葉），桑葉要（新鮮）并保持（干燥），切成（碎片）或、小蠶愛(ài)吃（桑葉），桑葉要（新鮮）并保持（干燥），切成（碎片）或（條）。（條）。3、蠶生長(zhǎng)到一定的階段，會(huì)長(zhǎng)出（新皮），換下（舊皮），這叫（蛻皮）。、蠶生長(zhǎng)到一定的階段，會(huì)長(zhǎng)出（新皮），換下（舊皮），這叫（蛻皮）。4、（養(yǎng)蠶）、（抽取蠶絲）織成（絲綢），是我國(guó)的偉大發(fā)明之一。遠(yuǎn)在、（養(yǎng)蠶）、（抽取蠶絲）織成（絲綢），是我國(guó)的偉大發(fā)明之一。遠(yuǎn)在4000多年以前，我國(guó)勞動(dòng)人民就已經(jīng)開(kāi)始（養(yǎng)蠶），利用（蠶絲）織成華麗的多年以前，我國(guó)勞動(dòng)人民就已經(jīng)開(kāi)始（養(yǎng)蠶），利

22、用（蠶絲）織成華麗的綢緞和各種絲織品。綢緞和各種絲織品。5、現(xiàn)在人們利用科技手段，能養(yǎng)出（彩色）的蠶，吐出（彩色）的絲，以滿、現(xiàn)在人們利用科技手段，能養(yǎng)出（彩色）的蠶，吐出（彩色）的絲，以滿足人們的不同需要。足人們的不同需要。6、（從蠶卵里出來(lái)的蠶）是蠶的幼蟲(chóng)，（蠶蛾）是蠶的成蟲(chóng)。、（從蠶卵里出來(lái)的蠶）是蠶的幼蟲(chóng)，（蠶蛾）是蠶的成蟲(chóng)。7、蠶的一生經(jīng)歷（卵）、（幼蟲(chóng)）、（蛹）和（成蟲(chóng)）四種形態(tài)。、蠶的一生經(jīng)歷（卵）、（幼蟲(chóng)）、（蛹）和（成蟲(chóng)）四種形態(tài)。第二單元知識(shí)點(diǎn)第二單元知識(shí)點(diǎn)8、（蠶卵里孵出的蟻蠶）是蠶生命的開(kāi)始，蠶生長(zhǎng)發(fā)育到一定階段就會(huì)變成、（蠶卵里孵出的蟻蠶）是蠶生命的開(kāi)始，蠶生長(zhǎng)發(fā)育到

23、一定階段就會(huì)變成（蛹），從蛹里出來(lái)的（蠶蛾）交配產(chǎn)卵，（蠶蛾）死亡是蠶生命的結(jié)束。（蛹），從蛹里出來(lái)的（蠶蛾）交配產(chǎn)卵，（蠶蛾）死亡是蠶生命的結(jié)束。9、蠶的一生經(jīng)歷了（出生）、（生長(zhǎng)發(fā)育）、（繁殖）、（死亡）四個(gè)階段，、蠶的一生經(jīng)歷了（出生）、（生長(zhǎng)發(fā)育）、（繁殖）、（死亡）四個(gè)階段，這個(gè)過(guò)程就是蠶的（生命周期）。蠶的生命周期大約為這個(gè)過(guò)程就是蠶的（生命周期）。蠶的生命周期大約為56天。天。10、有些動(dòng)物的幼年期和成年期的樣子很不相同，從一種形態(tài)變成了另外一種、有些動(dòng)物的幼年期和成年期的樣子很不相同，從一種形態(tài)變成了另外一種形態(tài)，這種變化叫做變態(tài)。形態(tài)，這種變化叫做變態(tài)。12、動(dòng)物的分類方法：

24、第一種方法：按是否變態(tài)分為兩類。、動(dòng)物的分類方法：第一種方法：按是否變態(tài)分為兩類。 變態(tài)變態(tài) （如蠶、蝴（如蠶、蝴蝶、蒼蠅），不變態(tài)蝶、蒼蠅），不變態(tài) （如雞、魚(yú)、狗）。第二種方法：按繁殖方式分為兩類（如雞、魚(yú)、狗）。第二種方法：按繁殖方式分為兩類 卵生（如蠶、蝴蝶、蒼蠅、雞），胎生卵生（如蠶、蝴蝶、蒼蠅、雞），胎生 （如兔子、豬、狗）。（如兔子、豬、狗）。13、把人按年齡段可以分成（兒童）（青年）（中年）（老年）。、把人按年齡段可以分成（兒童）（青年）（中年）（老年）。兒童：兒童：15歲以前；青年：歲以前；青年：1635歲；歲；中年：中年：3660歲；老年：歲；老年：60歲以后。歲以后。 第

25、三單元第三單元 溫度與水的變化溫度與水的變化1、冰和水的相同點(diǎn)：冰和水的相同點(diǎn)：都無(wú)色，無(wú)味，透明。都無(wú)色，無(wú)味，透明。 冰和水的不同點(diǎn)：冰和水的不同點(diǎn)：冰是固體，有固定的形冰是固體，有固定的形 狀，不會(huì)流動(dòng)；水是液體，沒(méi)有固定形狀，會(huì)狀，不會(huì)流動(dòng)；水是液體，沒(méi)有固定形狀，會(huì)流動(dòng)。流動(dòng)。2、水在、水在0時(shí)會(huì)結(jié)冰，是時(shí)會(huì)結(jié)冰，是溫度的變化溫度的變化使水的狀使水的狀態(tài)發(fā)生了變化。態(tài)發(fā)生了變化。知識(shí)點(diǎn)2-5甲：甲：-2乙：乙：38甲：甲：7乙：乙：-13-425-22 388918-4甲：甲：5乙：乙：-10甲：甲：11乙：乙：-4丙：丙：936.8體溫計(jì)體溫計(jì)沒(méi)有發(fā)燒沒(méi)有發(fā)燒甲：甲：35乙：乙：-

26、25甲：甲：-24乙：乙：2238.2體溫計(jì)體溫計(jì)發(fā)燒了發(fā)燒了甲：甲：22乙：乙：-8261 1、體溫計(jì)、體溫計(jì)醫(yī)用的溫度計(jì)醫(yī)用的溫度計(jì)2 2、特點(diǎn)、特點(diǎn)測(cè)溫范圍小測(cè)溫范圍小35354242精確度高每小格為精確度高每小格為0.10.1使用前應(yīng)握緊體溫計(jì)玻管段用力下甩使用前應(yīng)握緊體溫計(jì)玻管段用力下甩正確答案正確答案:37.6:37.6正確答案正確答案:38.7:38.7正確答案正確答案:39.3:39.3測(cè)量水溫的方法：手拿溫度計(jì)的上端。手拿溫度計(jì)的上端。將溫度計(jì)下端浸入水中，不能碰到容器的將溫度計(jì)下端浸入水中，不能碰到容器的底與壁。底與壁。視線與溫度計(jì)液面持平。視線與溫度計(jì)液面持平。在液柱不再

27、上升或下降時(shí)讀數(shù)。在液柱不再上升或下降時(shí)讀數(shù)。讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)的水。讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)的水。冰融化 當(dāng)環(huán)境溫度高于0 oC，冰的溫度升至0 oC時(shí)開(kāi)始融化;冰在融化過(guò)程中，溫度會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保持在0 oC，直至完全融化成水。 怎樣加快冰融化速度：把冰塊放在溫度高的地方 ；冰塊捂在手心里 ；放在陽(yáng)光下曬 等。小結(jié)與練習(xí) 1、溫度是表示物體_程度的物理量。 2、常用的溫度計(jì)是利用 的性質(zhì)制成的，也可以利用物質(zhì)的隨溫度變化的其他性質(zhì)做成各種各樣的溫度計(jì)。 3、攝氏溫度以 為0oC，在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度為 。 4、每種溫度計(jì)都有一定的量程和 。 5、如右圖，量程是_，分度值是_，現(xiàn)在表

28、示的溫度是_。C1201101009080706050403020100-10-20-30冷熱冷熱液體熱脹冷縮液體熱脹冷縮冰水混合物的溫度冰水混合物的溫度最小刻度值最小刻度值-30 120 2 28 100 你能解釋杯子外的水珠從哪里來(lái)了嗎你能解釋杯子外的水珠從哪里來(lái)了嗎你知道是什么原因嗎？你知道是什么原因嗎？一個(gè)盛冰的玻璃杯，放一個(gè)盛冰的玻璃杯，放在空氣中，過(guò)一段時(shí)間在空氣中，過(guò)一段時(shí)間杯子外面杯子外面出現(xiàn)了很多的出現(xiàn)了很多的小水珠小水珠，這些水珠是從，這些水珠是從哪里來(lái)的？哪里來(lái)的？空氣中的水蒸氣遇到空氣中的水蒸氣遇到較冷的玻璃杯就會(huì)在較冷的玻璃杯就會(huì)在杯壁上凝結(jié)成小水滴。杯壁上凝結(jié)成小水

29、滴。 知識(shí)要點(diǎn) 1、如果在冰中加入大量的鹽，會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生？ 玻璃杯壁上就會(huì)出現(xiàn)一層冰霜，是因?yàn)楸蟹披}后玻璃杯壁上就會(huì)出現(xiàn)一層冰霜，是因?yàn)楸蟹披}后使冰的溫度降低，空氣中的水蒸氣遇到使冰的溫度降低，空氣中的水蒸氣遇到0攝氏度以下的攝氏度以下的玻璃杯就直接變成了小冰晶。玻璃杯就直接變成了小冰晶。 2、江河中的水日夜不停地流入海洋，海洋里的水卻總也不會(huì)溢出來(lái)，江河里的水也一直流不完，這是什么原因？ 江河湖海里的水在太陽(yáng)的照射下，會(huì)變成大量的水江河湖海里的水在太陽(yáng)的照射下，會(huì)變成大量的水蒸氣蒸發(fā)到空中，水蒸氣在高空受冷凝結(jié)成小水滴或蒸氣蒸發(fā)到空中，水蒸氣在高空受冷凝結(jié)成小水滴或小冰晶，這就是云，

30、云隨風(fēng)飄動(dòng)，當(dāng)云中的小水滴或小冰晶，這就是云，云隨風(fēng)飄動(dòng)，當(dāng)云中的小水滴或小冰晶越聚越多，空氣托不住時(shí)，就會(huì)降落下來(lái)，形小冰晶越聚越多，空氣托不住時(shí)，就會(huì)降落下來(lái)，形成雨或雪，雨水或雪水一部分滲入地下，形成地下水，成雨或雪，雨水或雪水一部分滲入地下，形成地下水，有的直接變成水蒸氣蒸發(fā)到空中，有的匯成小溪，流有的直接變成水蒸氣蒸發(fā)到空中，有的匯成小溪，流入江河湖海。水就是這樣以不同的形態(tài)在天空、陸地、入江河湖海。水就是這樣以不同的形態(tài)在天空、陸地、海洋之間循環(huán)流動(dòng)的。海洋之間循環(huán)流動(dòng)的。7 7、水的三態(tài)變化、水的三態(tài)變化云水蒸氣在高空中遇冷凝結(jié)成的小水珠水蒸氣在高空中遇冷凝結(jié)成的小水珠霧水蒸氣遇

31、冷凝結(jié)在塵土顆粒上的小水珠水蒸氣遇冷凝結(jié)在塵土顆粒上的小水珠雨水蒸氣在高空遇冷凝結(jié)成的小水珠落下來(lái)水蒸氣在高空遇冷凝結(jié)成的小水珠落下來(lái)露接近地面的水蒸氣遇冷在物體上凝結(jié)成的小水珠接近地面的水蒸氣遇冷在物體上凝結(jié)成的小水珠霜接近地面的水蒸氣遇冷在物體上凝固成的冰晶接近地面的水蒸氣遇冷在物體上凝固成的冰晶雪水蒸氣在高空中遇冷直接凝固成的冰晶落下來(lái)水蒸氣在高空中遇冷直接凝固成的冰晶落下來(lái)冰由水凝固而成由水凝固而成水的形態(tài)水的形態(tài)變化的過(guò)程變化的過(guò)程變化的條件變化的條件霜霜雪雪冰冰露露云云霧霧接近地面的水蒸氣遇冷在物體上凝接近地面的水蒸氣遇冷在物體上凝固成的冰晶固成的冰晶水蒸氣在高空中遇冷直接凝固成水

32、蒸氣在高空中遇冷直接凝固成的冰晶落下來(lái)的冰晶落下來(lái)由水凝固而成由水凝固而成溫度降到溫度降到0 以下以下水形態(tài)變化的過(guò)程及發(fā)生變化的條件溫度降到溫度降到0 以下以下溫度降到溫度降到0 以下以下接近地面的水蒸氣遇冷在物體上凝結(jié)接近地面的水蒸氣遇冷在物體上凝結(jié)成的小水珠成的小水珠水蒸氣在高空中遇冷凝結(jié)成的小水珠水蒸氣在高空中遇冷凝結(jié)成的小水珠水蒸氣遇冷凝結(jié)在塵土顆粒上的小水珠水蒸氣遇冷凝結(jié)在塵土顆粒上的小水珠溫度下降（溫度下降（ 0 以上）以上）溫度下降（溫度下降（ 0 以上）以上）溫度下降（溫度下降（ 0 以上）以上）第三單元知識(shí)點(diǎn)第三單元知識(shí)點(diǎn)1、 物體的冷熱程度叫（溫度），通常用攝氏度（物體的

33、冷熱程度叫（溫度），通常用攝氏度（）來(lái)表示。物體的溫度用）來(lái)表示。物體的溫度用（溫度計(jì)）來(lái)測(cè)量。（溫度計(jì)）來(lái)測(cè)量。2、測(cè)量水溫的方法：、測(cè)量水溫的方法：手拿溫度計(jì)的上端。手拿溫度計(jì)的上端。將溫度計(jì)下端浸入水中，不能碰將溫度計(jì)下端浸入水中，不能碰到容器的底和壁。到容器的底和壁。視線與溫度計(jì)的液面持平。視線與溫度計(jì)的液面持平。在液柱不再上升或下降時(shí)讀數(shù)。在液柱不再上升或下降時(shí)讀數(shù)。讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)的水。讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)的水。3、對(duì)一個(gè)物體來(lái)說(shuō)，溫度下降，說(shuō)明物體的熱量（減少）；溫度上升，說(shuō)明物、對(duì)一個(gè)物體來(lái)說(shuō)，溫度下降，說(shuō)明物體的熱量（減少）；溫度上升，說(shuō)明物體的熱量（增加）。體的

34、熱量（增加）。4、水在（、水在（0）時(shí)會(huì)結(jié)冰，是（熱量）使水的狀態(tài)發(fā)生了改變。）時(shí)會(huì)結(jié)冰，是（熱量）使水的狀態(tài)發(fā)生了改變。5、加快冰融化的方法：、加快冰融化的方法：放到陽(yáng)光下曬放到陽(yáng)光下曬用手焐著用手焐著放到熱水里放到熱水里6、裝滿冰的杯子外邊的小水珠哪來(lái)的？、裝滿冰的杯子外邊的小水珠哪來(lái)的？空氣中的水蒸氣遇到較冷的杯子凝結(jié)成的?？諝庵械乃魵庥龅捷^冷的杯子凝結(jié)成的。第三單元知識(shí)點(diǎn)第三單元知識(shí)點(diǎn)7、水變成水蒸氣的過(guò)程，我們叫做（蒸發(fā)）。由于水蒸氣的微粒（太?。?，我、水變成水蒸氣的過(guò)程，我們叫做（蒸發(fā)）。由于水蒸氣的微粒（太?。覀儫o(wú)法看見(jiàn)。們無(wú)法看見(jiàn)。8、加快水蒸發(fā)的方法有：加熱，用電扇吹等

35、。、加快水蒸發(fā)的方法有：加熱，用電扇吹等。9、從水里蒸發(fā)出來(lái)的水蒸氣遇到（較冷的玻璃杯）就會(huì)冷卻下來(lái)，變成人們看、從水里蒸發(fā)出來(lái)的水蒸氣遇到（較冷的玻璃杯）就會(huì)冷卻下來(lái)，變成人們看得見(jiàn)的（水滴）。得見(jiàn)的（水滴）。10、由于盛冰的玻璃杯使它周圍空氣中的水蒸氣冷卻下來(lái)，因而在杯壁上形成了、由于盛冰的玻璃杯使它周圍空氣中的水蒸氣冷卻下來(lái)，因而在杯壁上形成了小水滴?？諝庵械乃魵饫鋮s變成看得見(jiàn)的水滴，這種現(xiàn)象叫凝結(jié)。小水滴。空氣中的水蒸氣冷卻變成看得見(jiàn)的水滴，這種現(xiàn)象叫凝結(jié)。11、水在自然界中有各種不同的形態(tài)，有時(shí)是（液態(tài)）有時(shí)是（固態(tài)），有時(shí)是、水在自然界中有各種不同的形態(tài)，有時(shí)是（液態(tài)）有時(shí)是（固

36、態(tài)），有時(shí)是（氣態(tài)）。（氣態(tài)）。12、水的形態(tài)是怎樣相互轉(zhuǎn)化的？是什么原因引起了水的三態(tài)變化？、水的形態(tài)是怎樣相互轉(zhuǎn)化的？是什么原因引起了水的三態(tài)變化？ 是溫度的變化引起了水的三態(tài)變化。是溫度的變化引起了水的三態(tài)變化。 第四單元第四單元 磁鐵磁鐵條形磁鐵蹄形磁鐵（U形磁鐵）環(huán)形磁鐵球形磁鐵方形磁鐵圓形磁鐵瓦形磁鐵凹形磁鐵橄欖形磁鐵生活中的磁鐵生活中的磁鐵SNNSNSNSSNNSSNSN異極相互吸引異極相互吸引同極相互排斥同極相互排斥磁鐵的研究磁鐵的研究磁鐵的部位磁鐵的部位所掛物體的所掛物體的個(gè)數(shù)：個(gè)數(shù)：（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）第第 組組我們的發(fā)現(xiàn)：我們的發(fā)現(xiàn)：AD EB C條形磁

37、鐵的磁力兩端強(qiáng)，中間弱。1 1、磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫磁極，磁鐵有、磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫磁極，磁鐵有兩個(gè)磁極。兩個(gè)磁極。2 2、我們把兩個(gè)相同的磁極叫同極，把兩個(gè)、我們把兩個(gè)相同的磁極叫同極，把兩個(gè)不相同的磁極叫異極。不相同的磁極叫異極。3 3、同極相斥，異極相吸。、同極相斥，異極相吸。4 4、指北的磁極叫北極，用字母、指北的磁極叫北極，用字母N N來(lái)表示，來(lái)表示，指南的磁極叫南極，用字母指南的磁極叫南極，用字母S S來(lái)表示。來(lái)表示。5 5、能想辦法找出未標(biāo)明磁極的磁鐵的南北極。、能想辦法找出未標(biāo)明磁極的磁鐵的南北極。知識(shí)點(diǎn)SSNN磁力增大磁力增大SSNN磁力減弱磁力減弱SSNN磁力減弱磁力

38、減弱SSNN磁力增大磁力增大 1、指南針是利用磁鐵指示方向的儀器。指南針是、指南針是利用磁鐵指示方向的儀器。指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一。我國(guó)古代的四大發(fā)明之一。2、最早的、最早的“指南針指南針”是司南。司南的勺柄總是指是司南。司南的勺柄總是指向南方。向南方。放在一個(gè)光滑的銅盤上，銅盤上刻著方放在一個(gè)光滑的銅盤上，銅盤上刻著方向，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)勺子，當(dāng)它停止轉(zhuǎn)動(dòng)后，（勺柄總向，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)勺子，當(dāng)它停止轉(zhuǎn)動(dòng)后，（勺柄總是指向南方），人們稱它為（司南），這就是世是指向南方），人們稱它為（司南），這就是世界上最早的指南針了。界上最早的指南針了。3、指南針由小磁針、支架、方位底盤、（外盒）、指南針由小磁針、

39、支架、方位底盤、（外盒）組成。紅色一端指北，白色一端指南。組成。紅色一端指北，白色一端指南。知識(shí)點(diǎn) 操作步驟與要求操作步驟與要求1.用手指按住用手指按住針尖針尖一端一端。 （小心操作，別讓鋼針扎了手）（小心操作，別讓鋼針扎了手）2.用磁鐵的其中一個(gè)磁極用磁鐵的其中一個(gè)磁極沿一個(gè)方向沿一個(gè)方向用用力摩擦，重復(fù)做力摩擦，重復(fù)做20次次30次次。3. 用摩擦好的鋼針去接近釘書(shū)釘，檢測(cè)用摩擦好的鋼針去接近釘書(shū)釘，檢測(cè)一下是否具有磁性一下是否具有磁性。（如果不能吸，可繼續(xù)摩擦，直到帶上磁性為止）（如果不能吸，可繼續(xù)摩擦，直到帶上磁性為止）一塊沒(méi)有任何標(biāo)記的磁鐵怎樣分南北極一塊沒(méi)有任何標(biāo)記的磁鐵怎樣分南北極 ( (二種方法二種方法) )1、懸掛法：只需用一根線扎在磁鐵的中間，把、懸掛法：只需用一根線扎在磁鐵的