整十?dāng)?shù)整百數(shù)的除法__2個課時

1、整十、整百數(shù)或幾十、幾百數(shù)除以一位數(shù)的導(dǎo)學(xué)案 課題整十、整百數(shù)或幾十、幾百數(shù)除以一位數(shù)授課時間 年 月 日 星期 教師朱秀麗學(xué)生年級三年級學(xué)科數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容課本4849頁教學(xué)目標(biāo)1、掌握整十、整百數(shù)或幾十、幾百數(shù)除以一位數(shù)的算理。2、能正確熟練地進(jìn)行口算。3、培養(yǎng)學(xué)生遷移類推能力。教學(xué)重點掌握把整十、整百數(shù)看成幾個十、幾個百的算理。教學(xué)難點能正確熟練地進(jìn)行除法口算。新課內(nèi)容教學(xué)步驟：一、復(fù)習(xí)鋪墊：1、口算：8÷4= 9÷3= 35÷5= 24÷6= 42÷7= 14÷2= 72÷8= 64÷8= 2、口答：（1）80

2、里面有（ ）個十，400里面有（ ）個百。（2）46里面有（ ）個十和（ ）個一。（3）39里面有（ ）個十和（ ）個一。二、探索新授：今天開始我們要學(xué)整十?dāng)?shù)、整百數(shù)除一位數(shù)的除法"（板書課題）。本單元包括口算除法和筆算除法兩個部分，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)"口算除法"（板書）。教學(xué)例1：（1）出示直觀圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考：把6捆小棒平均分成3份，每份是多少捆？（2）學(xué)生操作：將6捆小棒平均分成3份，每份是2捆。怎么列式？6÷3=2。（3）提問：這6捆小棒，每捆10根，共60根。如果60根小棒平均分成3份，每份幾根？怎么列式呢？教師板書：60÷3=。（

3、4）這道算式你們會算嗎？你是怎么想的？聯(lián)系分小棒的情況啟發(fā)引導(dǎo)。邊引導(dǎo)，邊板書。 60里面有幾個十？60÷3可以看成什么？（6個十除以3）6個十除以3等于多少？2個十是多少？ 20 60 ÷ 3 = 20 6個十÷3=2個十指名學(xué)生復(fù)述思考過程，然后按上述思考過程口答：40÷2、90÷3口算時怎么想？得多少？教師概括：整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)，可以把整十?dāng)?shù)看成幾個十，計算出來的結(jié)果也是幾個十。（5）想一想：600÷3可以怎樣算？得多少？ 指名學(xué)生說出想的過程和得數(shù)。（6）歸類說明：整十、整百數(shù)除以一位數(shù)，可以把整十、整百數(shù)看成幾個十、幾個百，計算的結(jié)果就是幾個十、幾個百。（7）教學(xué)讀法。先點一名學(xué)生讀算式60÷3，再告訴學(xué)生，例如：60÷3可以讀作"60除以3"，也可以讀作"3除60"。學(xué)生齊讀兩遍。然后指名用兩種方法讀算式如：40÷2 90÷3 600÷3 （在書上畫下來）三、全課小結(jié)： 今天，我們學(xué)習(xí)了什么？ 你學(xué)會了什么？ 我們在計算時應(yīng)該注意哪些？ 學(xué)生先說教師再歸納：整十、