人教部編版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)周測(cè)培優(yōu)卷3.docx

1、精品資料周測(cè)培優(yōu)卷3因數(shù)和倍數(shù)概念的應(yīng)用能力檢測(cè)卷一、我會(huì)填。（每空2分，共30分）1 . 一個(gè)數(shù)既是45的因數(shù)，又是5的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)可能是（）2 .在50以內(nèi)的自然數(shù)中，最大的質(zhì)數(shù)是（），最大的奇數(shù)是3 .按要求在（ ）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。5口，同時(shí)是2和3的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)是（）。6 I ,同時(shí)是2, 3, 5的倍數(shù)的最小數(shù)，這個(gè)數(shù)是（）一，個(gè)位和十位上的數(shù)字相同，又是3的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)可能是（）4 .從0、4、5、8、9中選取三個(gè)數(shù)字組成三位數(shù)：在能被2整除的數(shù)中，最大的是（），最小的是（）；（2）在能被3整除的數(shù)中，最大的是（），最小的是（）；（3）在能被5整除的數(shù)中，最大的是（），最小的是（）

2、。5 .既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)的數(shù)是（），既是奇數(shù)又是合數(shù)的最小兩位數(shù)是（）6 . 一個(gè)自然數(shù)比20大，比40小，它既是3的倍數(shù)，又有因數(shù)5, 這個(gè)自然數(shù)是（）。二、我會(huì)辨。（對(duì)的畫錯(cuò)的畫“X”每題2分，共6分）1 .是2的倍數(shù)的數(shù)一定是4的倍數(shù)。（）2 . 一個(gè)整數(shù)越大，它的因數(shù)的個(gè)數(shù)就越多。（）3 .奇數(shù)個(gè)奇數(shù)相加，和還是奇數(shù)。（）三、我會(huì)選。（每題3分，共9分）1 . 一個(gè)數(shù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是（），倍數(shù)的個(gè)數(shù)是（）。A.有限的 B.無(wú)限的 C.無(wú)法確定2 .奇數(shù)減奇數(shù)的差（）。A.是奇數(shù) B.是偶數(shù) C.可能是奇數(shù)也可能是偶數(shù)3 . a=3X5X7a的因數(shù)一共有（）個(gè)。A. 6B. 7C. 8四、我

3、會(huì)按要求正確解答。（共14分）1 .你的數(shù)感強(qiáng)嗎？（每題3分，共6分）4我的學(xué)號(hào)既是2的僧氏 又是三段8 5的倍強(qiáng)，還有因敕3,但比/OW 5。小.我的學(xué)號(hào)是有一個(gè)數(shù)，它是7s的因效， 支是13的信教,這個(gè)敕可 能是看2 .集合圖懂嗎？別填錯(cuò)了或漏了哦。（8分）15302740210200五、走進(jìn)生活，解決問題（6題16分，其余每題5分，共41分）至少走多少人剛好分完？至少再來(lái)多少人剛好分完?2.自己探索：在草稿紙上尋找15的倍數(shù)的特征，并把發(fā)現(xiàn)的結(jié)論記錄下來(lái)。3 .五(1)班6名同學(xué)去給小樹苗澆水。小樹苗不到 40棵。他們發(fā)現(xiàn)每人澆水的棵數(shù)相同。這批小樹苗可能有多少棵？4 . 一個(gè)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)

4、是16 m,它的長(zhǎng)和寬的米數(shù)都是質(zhì)數(shù)，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是多少平方米?5 .東木小區(qū)開展閑置圖書共享活動(dòng)，參與共享的圖書數(shù)量在100和200之間，并且比24的倍數(shù)多15,參與共享的圖書最多有多少本?6 .體育課上，30名學(xué)生站成一排，按老師口令從左到右報(bào)數(shù)：1,2,3, 4,，30。(1)老師先讓所報(bào)的數(shù)是2的倍數(shù)的學(xué)生去跑步，參加跑步的有多少人?(2)讓余下學(xué)生中所報(bào)的數(shù)是 3的倍數(shù)的學(xué)生進(jìn)行跳繩訓(xùn)練，參加跳繩訓(xùn)練的有多少人?(3)兩批學(xué)生離開后，再讓余下學(xué)生中所報(bào)的數(shù)是5的倍數(shù)的同學(xué)去器材室拿籃球，有幾人去拿籃球？(4)現(xiàn)在隊(duì)伍里還剩多少人?精品資料答案一、1. 5、15 或 452. 47

5、 493. 534 600 411 或 444 或 4774. (1) 984 408(2) 984 405 985 4055. 2 156. 30 點(diǎn)撥既是3的倍數(shù)，又有因數(shù)5的最小自然數(shù)是15, 但又要比20大，比40小，因此這個(gè)數(shù)是15X2= 30。二、1. X2. X 3. V三、1. A B 2. B3. C 點(diǎn)撥a的因數(shù)有1, a, 3, 5, 7,還有3X*3X7, 5X7 的積。四、1. 30 13、26、39 或 782.既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)5 2 = 3（人）答：至少走2人剛好分完，至少再來(lái)3人剛好分完。2 .答：15的倍數(shù)具備兩個(gè)特征：一是這個(gè)數(shù)的個(gè)位是?；?;二是這

6、個(gè)數(shù)的各個(gè)數(shù)位上數(shù)字的和是 3的倍數(shù)。3 .人數(shù) 唐人澆水的棵數(shù)=小樹苗棵數(shù)6X 上6（棵）6X2= 12（棵）6X 買 18（棵）6XE24（棵）6Xt30（棵）6X 故 36（棵）答：這批小樹苗可能有6、12、18、24、30或36棵。4 . 16 + 2=8（m）1 + 7 X2 + 6 X8=/3+5 V4. + 4 X3 X 3 15（m2）答：這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是15 m2。5. 24X 訃 15 = 207（本）200本24X 4 15 = 183（本）答：參與共享的圖書最多有183本。6. （1） 30 + 2= 15（人）答：參加跑步的有15人。答：參加跳繩訓(xùn)練的有5人。(3) 30+ + 30+ 5T30+ 5F30+ 5+