冀中的地道戰(zhàn) 教案

1、. 冀中的地道戰(zhàn)教案教學(xué)目標：1通過活動，進一步弄清翼中地道的結(jié)構(gòu)，作用，體會它是中國勞動人民的戰(zhàn)爭的智慧。2培養(yǎng)學(xué)生借助課文語句練習(xí)表達，學(xué)做“小導(dǎo)游”。教學(xué)過程：一、探究起點，整體感知冀中的地道戰(zhàn)這篇文章寫了什么內(nèi)容.板書：冀中的地道戰(zhàn)學(xué)生交流：課文首先寫了地道戰(zhàn)的產(chǎn)生及其作用；然后介紹了地道的式樣、特點以及冀中人民怎樣利用地道打擊敵人；最后強調(diào)在我國抗日戰(zhàn)爭史上的地位。板書：地道戰(zhàn)的產(chǎn)生及作用二、品味語言，感悟文本過渡：下面我們就看一看地道的式樣、特點怎樣.冀中人民又是怎樣利用地道打擊敵人的.地道戰(zhàn)在我國抗日戰(zhàn)爭史上有著怎樣的地位.課文第三自然段寫道：“說起地道戰(zhàn)，簡直是個奇跡。”最后自

2、然段又寫：“（地道戰(zhàn)）在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下了驚人的奇跡?！眱蓚€“奇跡”首尾呼應(yīng)?！捌孥E”是什么意思.下面我們就來看看“奇”表現(xiàn)在哪里.（1）介紹地道結(jié)構(gòu)時，重點介紹了哪幾個部分.每部分有什么特點.你能發(fā)現(xiàn)地道“奇”在哪嗎.學(xué)生自由讀課文，然后討論交流。引導(dǎo)學(xué)生歸納：從總體結(jié)構(gòu)看，地道式樣多：一百多種；高深適宜：四尺多高，離地面三四尺；有許多洞：大洞、小洞；構(gòu)造齊全：住人、拴牲口、擱東西、做廁所、氣孔；作用極大：保護群眾。板書：結(jié)構(gòu)特點地道式樣大小功用（2）地道的出口是怎樣的.有幾種情況.你又怎樣理解地道的“奇”.（小組討論交流后，引導(dǎo)學(xué)生歸納：從隱蔽自己，打擊敵人方面的結(jié)構(gòu)看，口外：隱蔽安全

3、，堆滿荊棘，設(shè)置陷坑；口內(nèi)：活道“孑口”，死道地雷?！耙环虍?dāng)關(guān)，萬夫莫開。這些都說明了地道的“奇”?！保┟曰蟆ⅰ版菘凇笔鞘裁匆馑?有什么作用.（學(xué)生聯(lián)系上下文理解：迷惑是辨不清，摸不著頭腦的意思。“迷惑洞”是讓敵人分不清什么是死道，什么是活到。孑口這里指地道里小得只容一個人過去的關(guān)口。“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”的意思是：一個人把住關(guān)口，一萬個人都打不進來，形容孑口的險與窄。）板書：出口隱蔽陷阱口內(nèi)活道死道學(xué)生默讀課文第七、八自然段：小組討論（3）冀中人民利用地道對付敵人的破壞是從哪兩方面寫的.地道又“奇”在哪里.想方設(shè)法是什么意思.敵人是怎樣想方設(shè)法來破壞地道的（火攻水攻毒氣攻）集中人民怎樣對付敵

4、人進攻的.（小組討論交流后歸納：從對付敵人破壞方面的結(jié)構(gòu)看，防火攻土和沙；防毒攻吊板；防水攻跟枯井暗溝相連；從通訊聯(lián)絡(luò)方面的結(jié)構(gòu)看：“無線電”吆喝聲，“有線電”拉鈴聲。這些也說明了地道的“奇”。）板書：防御火攻土、沙水攻連接枯井暗溝毒氣攻吊板聯(lián)絡(luò)有線無線小結(jié)：（1）冀中人民為了打擊敵人，什么辦法都想出來了，人民的智慧真是無窮無盡。此時此刻，你最想說些什么.讀課文最后一個自然段，從這一自然段中，你發(fā)現(xiàn)了什么.（地道戰(zhàn)是戰(zhàn)爭史上前所未有的戰(zhàn)斗形式奇跡）板書：前所未有奇跡（2）作者把結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜的地道，介紹得條理分明，井然有序，使我們一目了然，如臨其境。你能根據(jù)課文介紹畫出地道示意圖嗎.試著畫一畫借助示意圖練習(xí)作小“導(dǎo)游”，介紹冀中的地道戰(zhàn)。三、掌握寫法，學(xué)以致用1這篇課文講了冀中人民在抗日戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出來的頑強斗志和無窮智慧。那么這篇課文是怎樣一層一層表達出來的呢.（先講地道戰(zhàn)產(chǎn)生的原因，有什么作用；再講地道的式樣及特點；然后講怎樣粉碎敵人的火攻、水攻、毒氣攻；怎樣進行通訊聯(lián)絡(luò)，最后講地道戰(zhàn)在抗日戰(zhàn)爭史上留下了驚人的奇跡。）課文敘述非常有條理，我們要掌握這種寫作方法。2談體會：學(xué)了這篇課文，你感受最深的是什么.四、布置作業(yè)，內(nèi)化吸收1.寫一篇冀中的地道戰(zhàn)讀后感。2.把你家房屋及院落的結(jié)構(gòu)及特點寫一寫。附：板