托班體育教案

1、 班戶外體育教案：青蛙跳托班戶外體育教案：青蛙跳摘要：重點(diǎn)： 1.在體育游戲中，鍛煉幼兒蹲跳的動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。 2.學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)規(guī)則在活動(dòng)中的重要性。 準(zhǔn)備：場(chǎng)地 活動(dòng)過程： 1.教師先演示蹲跳的基本動(dòng)作。 2.請(qǐng)幾個(gè)蹲跳好的小朋友再次演示蹲. 重點(diǎn)：1.在體育游戲中，鍛煉幼兒蹲跳的動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。2.學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)規(guī)則在活動(dòng)中的重要性。準(zhǔn)備：場(chǎng)地活動(dòng)過程：1.教師先演示蹲跳的基本動(dòng)作。2.請(qǐng)幾個(gè)蹲跳好的小朋友再次演示蹲跳的動(dòng)作。3.請(qǐng)幼兒集體練習(xí)蹲跳的動(dòng)作。4.教師小結(jié)，給表現(xiàn)好的小朋友發(fā)小紅花。 托班體育教案一：兔寶寶采蘑菇托班體育教案：兔

2、寶寶采蘑菇摘要：了，我們一起去采蘑菇吧。 2、游戲：兔寶寶采蘑菇 我們有兩只籃子是什么顏色的呀，采蘑菇嘍！我們一定要跳著去采蘑菇，每次只能采一個(gè)，采回來(lái)后放到和蘑菇一樣顏色的籃子里。 1)提醒幼兒學(xué)小白兔跳輕輕跳。 2)提醒.教學(xué)目標(biāo)：1、練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。2、培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)和同伴一起游戲的快樂。教學(xué)準(zhǔn)備：小白兔頭飾每人一個(gè)，紅綠蘑菇是孩子的23倍，紅、綠籃子各一個(gè)。教學(xué)重點(diǎn)：能雙腳向前跳教學(xué)過程：1、情景導(dǎo)入老師（兔媽媽）幼兒（兔寶寶）兔寶寶們你們走的本領(lǐng)大嗎？你是怎么走的呀？（引導(dǎo)孩子說出小白兔走路跳跳跳）師邊念兒歌邊跳：兔寶寶真漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)兒朵短尾巴，走起路

3、來(lái)跳跳跳。孩子們學(xué)輕輕跳。寶寶的本領(lǐng)真大，我們種的蘑菇長(zhǎng)大了，我們一起去采蘑菇吧。2、游戲：兔寶寶采蘑菇我們有兩只籃子是什么顏色的呀，采蘑菇嘍！我們一定要跳著去采蘑菇，每次只能采一個(gè)，采回來(lái)后放到和蘑菇一樣顏色的籃子里。1)提醒幼兒學(xué)小白兔跳輕輕跳。2)提醒每次只能拿一個(gè)蘑菇。3)鼓勵(lì)幼兒多采幾次。3、吃蘑菇（調(diào)節(jié)幼兒活動(dòng)量）我們肚子餓了休息一下吃點(diǎn)蘑菇吧。4、再次采蘑菇后結(jié)束，我們的本領(lǐng)真大采了這么多蘑菇，我們一起抬回家吧。幼兒園托班教養(yǎng)鍛煉篇體育游戲（二 ） 小老鼠滿地跑幼兒園托班教養(yǎng)鍛煉篇體育游戲 小老鼠滿地跑摘要：鼠若干只。玩法幼兒每人手拖一只“老鼠”。師生一起說兒歌：“小老鼠吱吱叫，

4、拖著尾巴滿地跑?！比缓罄蠋煱l(fā)出指令，幼兒向指定地點(diǎn)跑，或師生討論向哪兒跑。建議1老師可假裝追，但跑時(shí)速度要慢。2注意控制活動(dòng)量.目標(biāo)1激發(fā)幼兒積極參與活動(dòng)的興趣。2. 練習(xí)向指定方向跑，提高控制身體的能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備自制帶繩的布老鼠若干只。玩法幼兒每人手拖一只“老鼠”。師生一起說兒歌：“小老鼠吱吱叫，拖著尾巴滿地跑。”然后老師發(fā)出指令，幼兒向指定地點(diǎn)跑，或師生討論向哪兒跑。建議1老師可假裝追，但跑時(shí)速度要慢。2注意控制活動(dòng)量，提醒幼兒互相不碰撞。點(diǎn)評(píng)幼兒喜歡看貓捉老鼠的動(dòng)畫片，喜歡里面的角色。創(chuàng)編此游戲使幼兒在活動(dòng)時(shí)興趣極高。幼兒拖著老鼠跑，形象生動(dòng)直觀，趣味性強(qiáng)。幼兒園托班教養(yǎng)鍛煉篇

5、體育游戲（三） 小雞回家幼兒園托班教養(yǎng)鍛煉篇體育游戲 小雞回家摘要：當(dāng)雞媽媽，幼兒當(dāng)雞寶寶，媽媽帶寶寶離開“家”，走到場(chǎng)地中間四散找小蟲吃。這時(shí)，另一位教師頭戴老鷹頭飾，“飛進(jìn)”場(chǎng)地。媽媽喊：“老鷹來(lái)了，寶寶們快回家!”幼兒跑回圈中。雞媽媽指導(dǎo)小雞選圈回家?！袄销棥钡?目標(biāo):發(fā)展幼兒聽信號(hào)跑的能力。準(zhǔn)備：小雞頭飾。場(chǎng)地一側(cè)分散放著與幼兒人數(shù)相等的塑料圈做小雞的家。玩法：教師當(dāng)雞媽媽，幼兒當(dāng)雞寶寶，媽媽帶寶寶離開“家”，走到場(chǎng)地中間四散找小蟲吃。這時(shí)，另一位教師頭戴老鷹頭飾，“飛進(jìn)”場(chǎng)地。媽媽喊：“老鷹來(lái)了，寶寶們快回家!”幼兒跑回圈中。雞媽媽指導(dǎo)小雞選圈回家?！袄销棥钡让總€(gè)“小雞”都回到家，假

6、裝沒有抓到小雞，“飛”走了。幼兒園托班教養(yǎng)鍛煉篇體育游戲 （四)投沙包幼兒園托班教養(yǎng)鍛煉篇體育游戲 投沙包摘要：手里拿，我要用你投遠(yuǎn)啦！2投出后老師說兒歌，朋友跑著拿回包。小朋友，跑過去，快快把它撿回家。點(diǎn)評(píng)1此游戲突出的特點(diǎn)是把要求滲透到兒歌當(dāng)中。如“我要用你投遠(yuǎn)啦”，既使幼兒了解了沙包的作用又使幼兒產(chǎn).目標(biāo)：練習(xí)自然地向遠(yuǎn)處肩上投物。準(zhǔn)備：100克的沙包若干。玩法1請(qǐng)小朋友站在場(chǎng)地一頭，師生一起說完兒歌把沙包投出去。小沙包，手里拿，我要用你投遠(yuǎn)啦！2投出后老師說兒歌，小朋友跑著拿回包。小朋友，跑過去，快快把它撿回家。點(diǎn)評(píng)1此游戲突出的特點(diǎn)是把要求滲透到兒歌當(dāng)中。如“我要用你投遠(yuǎn)啦”，既使幼

7、兒了解了沙包的作用又使幼兒產(chǎn)生了投的愿望。2投完后跑回去拿沙包，要“撿回家”，形象的語(yǔ)言使幼兒很感興趣。幼兒園托班教養(yǎng)鍛煉篇體育游戲 (五）走平衡幼兒園托班教養(yǎng)鍛煉篇體育游戲 走平衡摘要：文趙燕茹目標(biāo)發(fā)展幼兒平衡能力。準(zhǔn)備平衡木(用踏踏米拼搭)。玩法幼兒邊說兒歌（或由教師說）邊依次沿平衡木走過?！靶∝埿∝埬銊e笑，我是勇敢的小寶寶。踏上小橋向前走，一二一二身體好?！?目標(biāo)：發(fā)展幼兒平衡能力。準(zhǔn)備：平衡木(用踏踏米拼搭)。玩法：幼兒邊說兒歌（或由教師說）邊依次沿平衡木走過?！靶∝埿∝埬銊e笑，我是勇敢的小寶寶。踏上小橋向前走，一二一二身體好?！庇變簣@托班教養(yǎng)鍛煉篇體育游戲 （六）耗子鉆洞幼兒園托班教

8、養(yǎng)鍛煉篇體育游戲 耗子鉆洞摘要：或紙制軟繩。將弓形門散放在場(chǎng)地上，約1米處橫放軟棍。玩法幼兒手拿皮球，站在軟棍后面，先說兒歌：“前面有座橋，橋下有個(gè)洞，一只小耗子，鉆進(jìn)小洞中?！比缓髮⑵で驖L入洞中?？煞磸?fù)玩。建議老師可以根據(jù)幼兒不同.目標(biāo)：練習(xí)滾球動(dòng)作，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。準(zhǔn)備：40厘米高的弓形門若干作為耗子洞，皮球、布制或紙制軟繩。將弓形門散放在場(chǎng)地上，約1米處橫放軟棍。玩法：幼兒手拿皮球，站在軟棍后面，先說兒歌：“前面有座橋，橋下有個(gè)洞，一只小耗子，鉆進(jìn)小洞中?！比缓髮⑵で驖L入洞中?？煞磸?fù)玩。建議老師可以根據(jù)幼兒不同需要調(diào)節(jié)軟棍與弓形門的距離，并引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒自我調(diào)節(jié)幼兒園托班教養(yǎng)鍛煉篇體

9、育游戲（七） 球?qū)殞氂變簣@托班教養(yǎng)鍛煉篇體育游戲 球?qū)殞氄簩殞殹?師生邊說兒歌邊做動(dòng)作。球?qū)殞?，蹦蹦跳，拍一拍，跳跳。輕輕拍，跳的低，(幼兒輕輕跳)拍的重，跳的高。(幼兒原地盡量向上跳)落在地上它會(huì)跑。 (幼兒輕輕地向四周跑動(dòng))2老師說：“球?qū)殞殻驅(qū)殞?，快?目標(biāo)：練習(xí)原地雙腳向上跳。準(zhǔn)備：平整的軟地面。玩法：老師當(dāng)拍球人，幼兒當(dāng)球?qū)殞殹?師生邊說兒歌邊做動(dòng)作。球?qū)殞?，蹦蹦跳，拍一拍，跳跳。輕輕拍，跳的低，(幼兒輕輕跳)拍的重，跳的高。(幼兒原地盡量向上跳)落在地上它會(huì)跑。 (幼兒輕輕地向四周跑動(dòng))2老師說：“球?qū)殞殻驅(qū)殞?，快快回?lái)睡午覺?！睅熒谲浀孛嫔献蛱梢粫?huì)兒，使腿部得到休息。

10、幼兒園托班教養(yǎng)鍛煉篇體育游戲 （八）墊上活動(dòng)幼兒園托班教養(yǎng)鍛煉篇體育游戲 墊上活動(dòng)摘要：；小腳擺一擺，擺一擺，擺一擺(兩腳同時(shí)左右擺或兩腳腳跟并攏腳尖左右分開合攏數(shù)次)；小腳轉(zhuǎn)圈 圈，轉(zhuǎn)圈圈，轉(zhuǎn)圈圈(兩腳轉(zhuǎn)動(dòng)踝關(guān)節(jié))；小腳休息啦，休息啦，休息啦(小腳回到預(yù)備姿勢(shì))。第二節(jié) 雙腿屈伸運(yùn)動(dòng)雙腿蜷起.目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒肢體動(dòng)作靈活性，激發(fā)對(duì)鍛煉的興趣。準(zhǔn)備：墊子。過程：預(yù)備動(dòng)作：光腳，手自然放在身體兩側(cè)，平躺、仰臥在墊子上。第一節(jié)踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)小腳點(diǎn)點(diǎn)頭，點(diǎn)點(diǎn)頭，點(diǎn)點(diǎn)頭(幼兒小腳前后擺動(dòng)數(shù)次)；小腳擺一擺，擺一擺，擺一擺(兩腳同時(shí)左右擺或兩腳腳跟并攏腳尖左右分開合攏數(shù)次)；小腳轉(zhuǎn)圈 圈，轉(zhuǎn)圈圈，轉(zhuǎn)圈圈(兩腳

11、轉(zhuǎn)動(dòng)踝關(guān)節(jié))；小腳休息啦，休息啦，休息啦(小腳回到預(yù)備姿勢(shì))。第二節(jié) 雙腿屈伸運(yùn)動(dòng)雙腿蜷起來(lái)，蜷起來(lái)，蜷起來(lái)；雙腿伸伸直，伸伸直，伸伸直。反復(fù)幾次，也可單腿輪換屈伸。第三節(jié)雙腿控制運(yùn)動(dòng)孩子們，我們騎小車去玩吧(帶幼兒雙腿做騎車的動(dòng)作)；哎呀呀，真累呀，慢點(diǎn)吧(幼兒自己放慢動(dòng)作，并做大口喘氣狀)；上坡啦，使勁兒蹬(幼兒用力動(dòng)作)；下 坡啦，真輕松(雙腿可放在墊子上放松不動(dòng))；快騎，快 快騎(幼兒雙腿快速做騎車動(dòng)作)；到站嘍，到站嘍(回預(yù)備動(dòng)作，雙手拍手，表示高興)!第四節(jié)踢腿運(yùn)動(dòng)小足球跑來(lái)啦，輕輕把它踢回去(幼兒左右腳輪換，漆蓋平直，做踢的動(dòng)作)，小足球跑遠(yuǎn)啦，使勁把它 踢回去(幼兒左右腳輪換，

12、屈腿做踢的動(dòng)作)!第五節(jié) 翻身練習(xí)翻烙餅，翻烙餅，翻出一個(gè)大烙餅(幼兒左右做翻身的動(dòng)作，最后趴在墊上)。建議 1此活動(dòng)適用于室內(nèi)。如天氣好，可在戶外進(jìn)行，作為體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)。2教師帶領(lǐng)幼兒做動(dòng)作，伴隨生動(dòng)、有趣的語(yǔ)言，增加活動(dòng)的趣味性，激發(fā)幼兒的興趣。3.如墊子夠大，接下來(lái)可帶幼兒練習(xí)爬。幼兒園托班教養(yǎng)鍛煉篇體育游戲（九） 撿皮球幼兒園托班教養(yǎng)鍛煉篇體育游戲 撿皮球摘要：放在球筐里。玩法幼兒站在場(chǎng)地一端，先說兒歌：“大皮球，圓又圓，拾起放到筐里邊?！崩蠋煂⑵で蛳蚯胺綕L出，待球停好后，請(qǐng)幼兒自選，每人撿一個(gè)放回球筐里。點(diǎn)評(píng)這個(gè)游戲適合托班幼兒在新入園的第三四周進(jìn)行。幼兒.目標(biāo)：練習(xí)向指定方

13、向自然走或跑。準(zhǔn)備：和幼兒人數(shù)相等的皮球放在球筐里。玩法：幼兒站在場(chǎng)地一端，先說兒歌：“大皮球，圓又圓，拾起放到筐里邊?！崩蠋煂⑵で蛳蚯胺綕L出，待球停好后，請(qǐng)幼兒自選，每人撿一個(gè)放回球筐里。點(diǎn)評(píng)這個(gè)游戲適合托班幼兒在新入園的第三四周進(jìn)行。幼兒對(duì)滾跑的皮球和撿皮球很感興趣，還培養(yǎng)了把球放回筐的良好習(xí)慣。幼兒園托班教養(yǎng)鍛煉篇體育游戲（十） 過小河幼兒園托班教養(yǎng)鍛煉篇體育游戲 過小河摘要：學(xué)習(xí)雙腳跳起，輕輕地。準(zhǔn)備在場(chǎng)地上師生用布制軟棍或紙編繩擺成兩條10厘米寬的平行線做小河。玩法先說兒歌再跳過平行線。小河水，嘩啦啦，小寶寶，要回家。跳過河，輕輕落，本領(lǐng)大，人人夸?？梢宰層變禾鴣?lái)跳去增加.目標(biāo)：1練

14、習(xí)原地向前跳過10厘寬的障礙。 2初步學(xué)習(xí)雙腳跳起，輕輕地。準(zhǔn)備：在場(chǎng)地上師生用布制軟棍或紙編繩擺成兩條10厘米寬的平行線做小河。玩法：先說兒歌再跳過平行線。小河水，嘩啦啦，小寶寶，要回家。跳過河，輕輕落，本領(lǐng)大，人人夸?？梢宰層變禾鴣?lái)跳去增加活動(dòng)的密度。讓幼兒自己擺“小河”，試試能不能跳過去。幼兒園托班教養(yǎng)鍛煉篇體育游戲（十一） 小飛機(jī)幼兒園托班教養(yǎng)鍛煉篇體育游戲 小鄙機(jī)摘要：文/ 田 麗目標(biāo)練習(xí)自然地向前上方擲物。準(zhǔn)備用紙折好的小飛機(jī)。玩法幼兒人手一個(gè)小飛機(jī)，先說兒歌，然后把一飛機(jī)投出去。兒歌小飛機(jī)，我愛你，快快飛到天上去。.目標(biāo)：練習(xí)自然地向前上方擲物。準(zhǔn)備:用紙折好的小飛機(jī)。玩法:幼兒

15、人手一個(gè)小飛機(jī)，先說兒歌，然后把一飛機(jī)投出去。兒歌:小飛機(jī)，我愛你，快快飛到天上去。幼兒園托班教養(yǎng)鍛煉篇體育游戲 （十二）小鴨子幼兒園托班教養(yǎng)鍛煉篇體育游戲 小鴨子摘要：文袁 靜 裴 力目標(biāo)練習(xí)從高處往下跳。準(zhǔn)備10cm的大積木若干或小臺(tái)階，軟地面。玩法請(qǐng)小朋友站在大積木或小臺(tái)階上，說完兒歌就往下跳。兒歌：小鴨子，愛洗澡，見到水兒，嘎嘎叫，“撲通撲通”往下跳。建議可以準(zhǔn)備.目標(biāo):練習(xí)從高處往下跳。準(zhǔn)備:10cm的大積木若干或小臺(tái)階，軟地面。玩法請(qǐng)小朋友站在大積木或小臺(tái)階上，說完兒歌就往下跳。兒歌：小鴨子，愛洗澡，見到水兒，嘎嘎叫，“撲通撲通”往下跳。建議可以準(zhǔn)備高低不同的大積木，鼓勵(lì)幼兒自己選

16、擇，站在上邊往下跳，但高度應(yīng)在10cm15cm之間。幼兒園托班教養(yǎng)鍛煉篇體育游戲（十三） 聽聽這是誰(shuí)幼兒園托班教養(yǎng)鍛煉篇體育游戲 聽聽這是誰(shuí)摘要：的喜愛之情。準(zhǔn)備在場(chǎng)地上畫一個(gè)大圓圈。玩法幼兒沿圓圈站好。教師在圓圈中間對(duì)幼兒說：“大森林里靜悄悄的，小動(dòng)物們都在家里呢，咱們?nèi)フ宜鼈兺婧貌缓?”教師說出小動(dòng)物的名稱，如“小雞小雞快出來(lái)”，幼兒就學(xué)小.目標(biāo):1模仿各種小動(dòng)物的動(dòng)作進(jìn)行游戲。2增強(qiáng)對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。準(zhǔn)備在場(chǎng)地上畫一個(gè)大圓圈。玩法幼兒沿圓圈站好。教師在圓圈中間對(duì)幼兒說：“大森林里靜悄悄的，小動(dòng)物們都在家里呢，咱們?nèi)フ宜鼈兺婧貌缓?”教師說出小動(dòng)物的名稱，如“小雞小雞快出來(lái)”，幼兒就學(xué)小

17、雞的叫聲，并做小雞尖尖嘴的動(dòng)作在圈內(nèi)四散玩耍。教師又說“小狗小狗你快出來(lái)”，幼兒就學(xué)小狗的叫聲在圓圈內(nèi)四散玩耍?？僧?dāng)教師說到“大老虎來(lái)了”時(shí)，幼兒要立刻蹲下做睡覺狀。(說到大灰狼、大獅子時(shí)一樣)。幼兒園托班教養(yǎng)鍛煉篇體育游戲（十四） 可別踩著它幼兒園托班教養(yǎng)鍛煉篇體育游戲 可別踩著它摘要：文吳景芝目標(biāo)邁過低矮的障礙物走，發(fā)展腿部力量及平衡能力。準(zhǔn)備小布包或軟棍間隔地散落擺放在平坦的地上。玩法老師帶著幼兒說兒歌，然后自由地邁過包或軟棍走。兒歌小朋友走走走，邁過布包向前走。小朋友走走走，.目標(biāo)邁過低矮的障礙物走，發(fā)展腿部力量及平衡能力。準(zhǔn)備小布包或軟棍間隔地散落擺放在平坦的地上。玩法老師帶著幼兒說

18、兒歌，然后自由地邁過包或軟棍走。兒歌小朋友走走走，邁過布包向前走。小朋友走走走，邁過軟棍向前走。幼兒園托班教養(yǎng)鍛煉篇體育游戲（十五） 大公雞幼兒園托班教養(yǎng)鍛煉篇體育游戲 大公雞摘要：文宗文革目標(biāo)練習(xí)單腳站立，發(fā)展幼兒的平衡能力。準(zhǔn)備平坦的地面。玩法1幼兒邊拍手邊說兒歌，說完單腳站立。然后幼兒一起數(shù)數(shù)15或110。兒歌：大公雞，真神氣，昂起頭，單腳立。大公雞，腳落地，捉到蟲兒真歡.目標(biāo)練習(xí)單腳站立，發(fā)展幼兒的平衡能力。準(zhǔn)備平坦的地面。玩法1幼兒邊拍手邊說兒歌，說完單腳站立。然后幼兒一起數(shù)數(shù)15或110。兒歌：大公雞，真神氣，昂起頭，單腳立。大公雞，腳落地，捉到蟲兒真歡喜。2說到“大公雞，腳落地，

19、捉到蟲兒真歡喜。”時(shí)，幼兒在場(chǎng)地內(nèi)學(xué)捉小蟲。待幼兒休息后可再玩。幼兒園托班教養(yǎng)鍛煉篇體育游戲（十六） 刺猬背瓜幼兒園托班教養(yǎng)鍛煉篇體育游戲 刺猬背瓜摘要：文馬國(guó)玲目標(biāo)練習(xí)爬的動(dòng)作，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備軟地面，沙包，筐。玩法幼兒和老師邊說兒歌邊爬到場(chǎng)地對(duì)面，把包放在背上，爬回來(lái)，把包放入筐中。規(guī)則爬時(shí)，沙包盡量不落地，若落地要放回背上。兒歌小刺猬，地.目標(biāo)練習(xí)爬的動(dòng)作，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備軟地面，沙包，筐。玩法幼兒和老師邊說兒歌邊爬到場(chǎng)地對(duì)面，把包放在背上，爬回來(lái)，把包放入筐中。規(guī)則爬時(shí)，沙包盡量不落地，若落地要放回背上。兒歌小刺猬，地上爬，出了窩，找西瓜。不會(huì)扛，不會(huì)拿，用刺一扎背回家。幼

20、兒園托班教養(yǎng)鍛煉篇體育游戲（十七） 壓路機(jī)幼兒園托班教養(yǎng)鍛煉篇體育游戲 壓路機(jī)摘要：文、評(píng)趙燕茹目標(biāo)練習(xí)側(cè)翻滾。準(zhǔn)備軟墊子。玩法幼兒跟教師一起說兒歌，做模仿動(dòng)作，在軟墊上做側(cè)翻滾。兒 歌我是壓路機(jī)，開起嘀嘀嘀，修好大馬路，回頭笑瞇瞇。點(diǎn)評(píng)使幼兒通過兒歌了解壓路機(jī)的作用，豐富幼兒的認(rèn).目標(biāo)練習(xí)側(cè)翻滾。準(zhǔn)備軟墊子。玩法幼兒跟教師一起說兒歌，做模仿動(dòng)作，在軟墊上做側(cè)翻滾。兒 歌我是壓路機(jī)，開起嘀嘀嘀，修好大馬路，回頭笑瞇瞇。點(diǎn)評(píng)使幼兒通過兒歌了解壓路機(jī)的作用，豐富幼兒的認(rèn)識(shí)。把翻滾的動(dòng)作形象具體化了，容易激發(fā)幼兒活動(dòng)的積極性。幼兒園托班教養(yǎng)鍛煉篇體育游戲（十八） 捉泡泡幼兒園托班教養(yǎng)鍛煉篇體育游戲

21、捉泡泡摘要：文趙燕茹目標(biāo)練習(xí)雙腳向上跳。準(zhǔn)備泡泡器。玩法教師利用泡泡器吹出泡泡，幼兒雙腳向上跳起捉泡泡。教師說兒歌：吹泡泡吹泡泡，小朋友們拍手笑。一二三向上跳，捉到了一個(gè)小泡泡。建議老師吹泡時(shí)要勤轉(zhuǎn)換方向，使幼.目標(biāo)練習(xí)雙腳向上跳。準(zhǔn)備泡泡器。玩法教師利用泡泡器吹出泡泡，幼兒雙腳向上跳起捉泡泡。教師說兒歌：吹泡泡吹泡泡，小朋友們拍手笑。一二三向上跳，捉到了一個(gè)小泡泡。建議老師吹泡時(shí)要勤轉(zhuǎn)換方向，使幼兒活動(dòng)時(shí)分散，避免碰撞。幼兒園托班教養(yǎng)鍛煉篇體育游戲（十九） 送西瓜幼兒園托班教養(yǎng)鍛煉篇體育游戲 送西瓜摘要：文/ 趙 琳目標(biāo)聽信號(hào)向指定方向走，發(fā)展幼兒抱球走的能力。準(zhǔn)備大皮球和球筐若干。玩法幼兒

22、抱球，教師和幼兒說兒歌：“大西瓜，圓又大，我要把你送回家?！比缓螅叩綀?chǎng)地對(duì)面，把球放在筐里。游戲可反復(fù)進(jìn)行。.目標(biāo)聽信號(hào)向指定方向走，發(fā)展幼兒抱球走的能力。準(zhǔn)備大皮球和球筐若干。玩法幼兒抱球，教師和幼兒說兒歌：“大西瓜，圓又大，我要把你送回家?！比缓螅叩綀?chǎng)地對(duì)面，把球放在筐里。游戲可反復(fù)進(jìn)行。 公司印章管理制度一、目的 公司印章是公司對(duì)內(nèi)對(duì)外行使權(quán)力的標(biāo)志，也是公司名稱的法律體現(xiàn)， 因此，必須對(duì)印章進(jìn)行規(guī)范化、合理化的嚴(yán)格管理，以保證公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)的正常運(yùn)作，由公司指定專人負(fù)責(zé)管理。二、印章的種類1、 公章，是按照政府規(guī)定，由主管部門批準(zhǔn)刻制的代表公司權(quán)力的印章。2、 專用章，為方便工作專門刻制的用于某種特定用途的印章，如