2009年云南省昆明市中考化學(xué)試卷【含答案可編輯】

1、2009年云南省昆明市中考化學(xué)試卷一、選擇題：（請考生使用2B鉛筆，把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑本題15小題，每小題2分，滿分30分每小題只有一個選項(xiàng)符號題意）)1. 下列變化中，都屬于化學(xué)變化的一組是（ ）A.水的蒸發(fā)、水的電解B.鐵器生銹、食物腐爛變質(zhì)C.膽礬的研碎、酒精揮發(fā)D.石蠟熔化、石蠟燃燒2. 下列相關(guān)解釋不正確的是（ ）A.墻內(nèi)開花墻外香-分子在不斷的運(yùn)動B.25m3的石油氣在加壓情況下可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中-分子間有間隔C.干冰可作制冷劑-因?yàn)楦杀潜鵇.金剛石可用來裁玻璃-金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)3. 下列屬于有機(jī)合成材料的是（ ）A.羊毛衫B.純棉襯衣C

2、.天然橡膠D.滌綸（的確良）4. 下列對環(huán)保認(rèn)識不正確的是（ ）A.禁止向昆明市區(qū)河道內(nèi)排放未經(jīng)處理的污水是為了保護(hù)滇池B.各超市積極響應(yīng)政府頒布的“限塑令”是為了控制“白色污染”C.為了進(jìn)一步保護(hù)環(huán)境，禁止使用農(nóng)藥化肥D.大量使用含磷洗衣粉會造成水體污染5. 不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是（ ）A.核電荷數(shù)不同B.中子數(shù)不同C.相對原子質(zhì)量不同D.中子數(shù)與核外電子數(shù)之和不同6. 下列各物質(zhì)的化學(xué)名稱和俗稱與化學(xué)式不相符的是（ ）A.碳酸鈉 純堿 NaHCO3B.氯化鈉 食鹽 NaClC.汞 水銀 HgD.氫氧化鈣 消石灰

3、0;Ca(OH)27. 下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）A.B.C.D.8. 下列說法不正確的是（ ）A.電木插座破裂后能夠進(jìn)行熱修補(bǔ)B.在人類食物供給的總能量中，有60%70%；來自于糖類C.酶是人類重要的蛋白質(zhì)，是生物催化劑D.使用鐵鍋?zhàn)鞔毒撸深A(yù)防缺鐵性貧血9. 2008年發(fā)生的震驚全國的“毒奶粉”事件，是由于不法商家向奶粉中摻入“三聚氰胺”(C3H6N6)，導(dǎo)致許多嬰幼兒食用后產(chǎn)生了腎結(jié)石下列關(guān)于“三聚氰胺”的說法正確的是（ ）A.“三聚氰胺”中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為1:2:2B.“三聚氰胺”分子由碳、氫、氮三種元素組成C.“三聚氰胺”中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為66.7%D.“三

4、聚氰胺”的相對分子質(zhì)量為126g10. 有關(guān)C+O2=點(diǎn)燃CO2的反應(yīng)說法正確的是（ ）A.碳加氧氣點(diǎn)燃等于二氧化碳B.一個碳原子和一個氧氣分子在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳C.一份質(zhì)量的碳和一份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成一份質(zhì)量的二氧化碳D.碳和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳11. 下列說法正確的是（ ）A.凡是跟堿反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)一定是酸B.用蒸餾或者煮沸的方法能降低水的硬度C.紫色石蕊溶液可以使pH大于7的溶液變紅D.食品工業(yè)中，發(fā)酵粉的主要成分是Na2CO312. 人體中的鈣元素主要以羥基磷酸鈣晶體Ca10(PO4)6(OH)2形式存在于骨骼和牙齒中右圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標(biāo)

5、簽的部分文字說明，下列說法不正確的是（ ）A.每盒牛奶含脂肪至少8.25gB.該純牛奶中只含有三種人體所需用的營養(yǎng)素C.飲用該牛奶可預(yù)防骨質(zhì)疏松癥D.羥基磷酸鈣中鈣、磷、氧、氫四種元素的原子個數(shù)比為5:3:13:113. 下列敘述不正確的是（ ）A.成人每天約需35g食鹽，長期食用過多食鹽不利于人體健康B.改良酸性土壤可加入適量熟石灰C.蟻蟲叮咬人后能在體內(nèi)分泌出蟻酸，涂一些稀氨水可減輕痛癢D.鉛筆芯中主要含有鉛和木炭粉14. 在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下充分發(fā)生，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)XYZW反應(yīng)前質(zhì)量/g146312反應(yīng)后質(zhì)量/g0283a依據(jù)質(zhì)量守

6、恒定律分析，下列結(jié)論不正確的是（ ）A.Z物質(zhì)可能是該反應(yīng)的催化劑B.參加反應(yīng)的X和W的質(zhì)量比為7:2C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D.上面表格中a的值為415. 為了除去粗鹽中的Na2SO4、MgCl2、CaCl2得到較純凈的食鹽，可用如下的操作：過濾；加過量的NaOH溶液；加熱蒸發(fā)得到晶體；加水溶解；加過量的鹽酸；加過量的Na2CO3溶液；加過量的BaCl2溶液正確的操作順序是（ ）A.B.C.D.二、填空題（請考生使用黑色碳素筆在答題卡上作答本題9小題，滿分40分）)16. （1）用相關(guān)的化學(xué)用語或符號填空：氫氧根離子_；2個氮?dú)夥肿觃；標(biāo)出CuO中氧元素的化合價_；和兩種粒子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式

7、_ 16. （2）將下列物質(zhì)進(jìn)行分類：（填寫序號）a、空氣     b、氧氣     C、澄清石灰水    d、水蒸氣      e、氯酸鉀   f、銅屬于混合物的是_；屬于單質(zhì)的是_；屬于化合物的是_；屬于氧化物的是_17. 請簡述在日常生活中，你是如何區(qū)別下列各組物質(zhì)的？ （1）純凈水和食鹽水_；（2）食鹽和純堿_；（3）食用醋和醬油_；（4）鋁線和銅線_18.

8、回答下列問題： （1）地殼中含量最多的金屬元素是_元素，為避免長期或大量攝入該元素對人體大腦神經(jīng)系統(tǒng)造成損害，請舉一例應(yīng)控制使用含該元素的制品，例如_（2）如果你成為未來的科研人員，解決了“以水為原料利用太陽能或催化劑大量生產(chǎn)氫氣作為汽車燃料”的課題，這將給人類社會和環(huán)境帶來的影響是_（3）缺乏某種微量元素或維生素將會使人患病，如缺碘引起_；缺乏維生素C會引起_19. （1）請回憶教材的習(xí)題：向盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過的木炭，看到的現(xiàn)象是_，原因是_ 19. （2）某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)水稻大面積倒伏，經(jīng)分析可能是缺少_肥，農(nóng)民常用草木灰來補(bǔ)充此肥料，（注：取少量草木灰加

9、到稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)有氣體產(chǎn)生，并可使澄清的石灰石變渾濁），草木灰的主要成分是_，與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是_20. 請你回憶課堂上與同學(xué)們討論的下列問題： （1）用水滅火，是滅火常用的“冷卻法”請你簡述“冷卻法”滅火的原理_；（2）撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，請你分析滅火的原理_；（3）下列是教材第七單元中“一些與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(biāo)”請你用序號指出“禁止帶火種”的圖標(biāo)是_：“當(dāng)心火災(zāi)-易燃物質(zhì)”的圖標(biāo)是_21. 寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式 （1）鎂條燃燒_；（2）稀硫酸與鋅反應(yīng)制取氫氣_；（3）一氧化碳還原氧化鐵_；（4）高錳酸鉀制取氧氣_22. 下列是幾個化學(xué)

10、反應(yīng)的微觀示意圖： （1）屬于化合反應(yīng)的是_；（填序號，下同）（2）屬于置換反應(yīng)的是_；（3）不屬于四種基本反應(yīng)類型的是_23. A、B、C各是酸、堿、鹽中的一種，均易溶于水，甲、乙是兩種難溶于水的白色固體，并且乙不溶于稀硝酸它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示：據(jù)此推斷并用化學(xué)式表示下列相關(guān)的物質(zhì)： （1）A是_；B是_；  只含有三種元素的C可能是_（2）甲是_24. 右圖是某固體物質(zhì)R的溶解度曲線，請根據(jù)圖示回答下列問題： （1）處于A點(diǎn)狀態(tài)的R溶液當(dāng)溫度有t2變到t1時，其溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將_（填“變大”、“變小”或“不變”）（2）處于B點(diǎn)狀態(tài)的R溶液其它條件不變，當(dāng)恒溫

11、蒸發(fā)溶劑時，B點(diǎn)的變動情況為下列選項(xiàng)的_（填序號）：向左平移  向右平移  向上平移   向下平移   保持不變（3）將R的溶液B狀態(tài)變到A狀態(tài)，請?jiān)O(shè)計(jì)并簡述一個最簡單的實(shí)驗(yàn)操作途徑_三、分析與綜合（請考生使用黑色碳素筆在答題卡山作答，本題6小題，滿分30分）)25. （1）下列是濃硫酸的稀釋圖示，正確的是_（填“甲”或“乙”） 25. （2）實(shí)驗(yàn)室要配制245g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸，需要用98%的濃硫酸_g；25. （3）用稀硫酸消除鐵制品表面的鐵銹時，不能長時間浸在酸中的原因是_26.

12、實(shí)驗(yàn)室里，常用下圖中的部分裝置制取收集氧氣和二氧化碳回答下列問題： （1）寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱：_；_；（2）用裝置A來制取氧氣，則a中添加的液體藥品是_；化學(xué)方程式是_；（3）若用D裝置收集氧氣，如何驗(yàn)滿_；（4）制取二氧化碳的發(fā)生裝置是_（填序號），不能選用另外一個發(fā)生裝置的原因是_27. 請回憶老師做的“二氧化碳與水反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)并分析下列四組對比實(shí)驗(yàn)回答問題： （1）組：向裝有2mL稀醋酸的試管中滴加兩滴紫色石蕊溶液；（2）組：向裝有2mL蒸餾水的試管中滴加兩滴紫色石蕊溶液；（3）組：向裝滿二氧化碳的干燥集氣瓶中放入干燥的紫色石蕊試紙；（4）組：將二氧化鈦通入盛有紫色石蕊溶液的試管能使

13、紫色石蕊溶液變紅的是實(shí)驗(yàn)（1）和實(shí)驗(yàn)（2），它們驗(yàn)證的是酸能_的性質(zhì)；  實(shí)驗(yàn)（1）和實(shí)驗(yàn)（2）起到了對比作用，可以觀察到的現(xiàn)象是_；實(shí)驗(yàn)（3）說明_；將第（4）組實(shí)驗(yàn)后的試管用酒精燈加入，觀察到的現(xiàn)象是_28. （1）請觀察取自教材中“金屬活動性順序”的卡通圖根據(jù)圖中四種金屬與鹽酸反應(yīng)的信息，推斷這四種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是_；（2）現(xiàn)有下列試劑：Cu、Fe、Ag、FeSO4溶液、NaCl溶液、CuSO4溶液、AgNO3溶液，請你選擇三種試劑（注：要求只用三種試劑），設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)探究方案，比較Cu、Fe、Ag三種金屬的活動性順序?qū)嶒?yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論_ _&#

14、160; _>_>_ 29. 下列是教材的文字摘錄和圖示材料，請你回憶老師的演示并回答問題：“在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液再用滴管慢慢滴入稀鹽酸，并不斷攪拌溶液，至溶液顏色恰好變成無色為止” （1）通過實(shí)驗(yàn)過程中酚酞顏色的變化，該實(shí)驗(yàn)要探究的問題是_要驗(yàn)證上述反應(yīng)生成的鹽屬于氯化物，請完成下列實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論_該鹽是氯化物（2）如果將實(shí)驗(yàn)探究中的氫氧化鈉溶液改為澄清石灰水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_30. （1）請回憶課題教學(xué)中老師做過的演示實(shí)驗(yàn)：硫在氧氣中燃燒硫在氧氣中燃燒發(fā)出_色火焰；反應(yīng)的化學(xué)方程式是_；計(jì)算0.16g硫在氧氣里

15、完全燃燒，理論上可生成二氧化硫的質(zhì)量為_g（計(jì)算結(jié)果精確到0.01） 30. （2）一定質(zhì)量的稀鹽酸（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%）恰好與10g碳酸鈣完全反應(yīng)求：反應(yīng)后生成氯化鈣的質(zhì)量；    參加反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量（計(jì)算結(jié)果精確到0.01）參考答案與試題解析2009年云南省昆明市中考化學(xué)試卷一、選擇題：（請考生使用2B鉛筆，把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑本題15小題，每小題2分，滿分30分每小題只有一個選項(xiàng)符號題意）1. B2. C3. D4. C5. A6. A7. C8. A9. C10. D11. B12. B13. D14. B15. D二、填空

16、題（請考生使用黑色碳素筆在答題卡上作答本題9小題，滿分40分）16. OH-,Al2O3ac,bf,de,d17. （1）嘗味道，有咸味的是食鹽水；（2）加食用醋，能產(chǎn)生氣體的是純堿，另一種是食鹽；（3）聞氣味，有刺鼻酸味的是醋，另一種是醬油；（4）看顏色，銀白色的是鋁，紫紅色的是銅18. 鋁或Al,盡量少喝鋁制包裝的飲料、食品；少吃用氫氧化鋁做的胃藥等解決能源危機(jī)（或減少環(huán)境污染）甲狀腺腫大,壞血病19. 紅棕色消失,木炭具有吸附性鉀或K,K2CO3或碳酸鉀,2HCl+K2CO3=2KCl+H2O+CO220. 使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下清除或隔絕可燃物，阻止燃燒區(qū)域的擴(kuò)大d,a21.

17、（1）2Mg+O2=點(diǎn)燃2MgO；（2）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2；（3）3CO+Fe2O3=高溫2Fe+3CO2（4）2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O222. 解：（1）觀察化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，在B圖中，反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，符合化合反應(yīng)的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)；（2）觀察化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖、分子的構(gòu)成可知，在A圖所示的反應(yīng)中，反應(yīng)物是一種單質(zhì)和化合物，生成物是另一種單質(zhì)和另一種單質(zhì)和化合物，符合置換反應(yīng)的特點(diǎn)，屬于置換反應(yīng)；（3）在C圖所示的化學(xué)反應(yīng)中，由分子的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)物是一種單質(zhì)和化合物，生成物是兩種不同的化合物，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的基本類型的定義分析，該反

18、應(yīng)不屬于四種基本反應(yīng)類型故答為：（1）B，（2）A，（3）C23. Ba(OH)2,H2SO4,Na2CO3或K2CO3BaCO324. （1）變小；（2）；（3）可先將溫度降低到t2C，再恒溫蒸發(fā)溶劑至有晶體析出三、分析與綜合（請考生使用黑色碳素筆在答題卡山作答，本題6小題，滿分30分）25. （1）乙；（2）50g，（3）稀硫酸會與鐵反應(yīng)26. 水槽,集氣瓶過氧化氫溶液,2H2O2=MnO22H2O+O2將帶火星的木條伸到集氣瓶口，如果復(fù)燃，表明氧氣已經(jīng)收集滿A,漏斗下端管口未插入液面以下27. （1）使紫色石蕊試液變紅；  （2）醋酸使紫色石蕊試液變紅而水不能；二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊試紙變紅；（3）變紅的紫色石蕊溶液又變成紫色28. M