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1、https:/未來(lái)未來(lái) 10 年中國(guó)制造對(duì)年中國(guó)制造對(duì)本文通過(guò)對(duì)中國(guó)“高級(jí)藍(lán)領(lǐng)”發(fā)展現(xiàn)狀深入了解和短缺的主要原因地研究分析,論述了未來(lái) 10 年中國(guó)制造如何開(kāi)發(fā)培養(yǎng)“高級(jí)藍(lán)領(lǐng)”的相關(guān)途徑。【關(guān)鍵詞】中國(guó)制造 高級(jí)藍(lán)領(lǐng) 短缺 開(kāi)發(fā)培養(yǎng)藍(lán)領(lǐng)是一個(gè)西方傳來(lái)的生活型態(tài)定義,指的是一切以體力勞動(dòng)為主的工資收入者。“高級(jí)藍(lán)領(lǐng)”是藍(lán)領(lǐng)人才的最高層次,其最重要的特點(diǎn)在于它不以理論和管理方面的綜合素質(zhì)為判定標(biāo)準(zhǔn),而以實(shí)際動(dòng)手能力為判定標(biāo)準(zhǔn);指對(duì)一些高級(jí)技術(shù)具有掌握和應(yīng)用能力的技術(shù)工人。一般來(lái)說(shuō),需要具有專科、本科學(xué)歷和高級(jí)技能證書(shū)的技術(shù)工人。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,中國(guó)制造已經(jīng)不僅僅在為中國(guó)而制造,中國(guó)制造已經(jīng)是為世界

2、制造。隨著中國(guó)制造業(yè)的壯大,對(duì)生產(chǎn)效率、質(zhì)量等的要求更高,以至于對(duì)藍(lán)領(lǐng)的大量需求開(kāi)始轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)“高級(jí)藍(lán)領(lǐng)”的大量需求,然而中國(guó)的學(xué)歷稍高的勞動(dòng)力數(shù)量卻極少。網(wǎng)易的相關(guān)文章表示中國(guó)產(chǎn)生了人力資本危機(jī),上過(guò)高中的勞動(dòng)力僅有 1/4。新浪的一篇財(cái)經(jīng)新聞也曾報(bào)道據(jù)智石經(jīng)濟(jì)研究院執(zhí)行院長(zhǎng)朱克力估算,在制造業(yè) 7000 萬(wàn)左右的產(chǎn)業(yè)工人中,高級(jí)藍(lán)領(lǐng)僅有 5%左右,距離德國(guó)等工業(yè)強(qiáng)國(guó)尚有 35%的缺口。 按照這個(gè)比例測(cè)算,10 年以后即中國(guó)進(jìn)入工業(yè)強(qiáng)國(guó)的 2025 年,產(chǎn)業(yè)工人有望達(dá)到 1 億,高級(jí)藍(lán)領(lǐng)工人的缺口最少將達(dá)到 3500 萬(wàn)以上。 所以未來(lái)十年被定義為中國(guó)制造升級(jí)的關(guān)鍵十年,但中國(guó)制造需要一個(gè)支點(diǎn)

3、-高級(jí)藍(lán)領(lǐng)。我國(guó)是一個(gè)封建傳統(tǒng)思想濃厚的國(guó)家,“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”是許多父母對(duì)自己子女的要求。中國(guó)日?qǐng)?bào)做過(guò)一項(xiàng)關(guān)于愿不愿意成為一個(gè)高級(jí)藍(lán)領(lǐng)的調(diào)查,其中一個(gè)女士說(shuō)“再高級(jí),還不是藍(lán)領(lǐng)。”從這句話足以看出,封建思想在國(guó)人心中的影響力。工作時(shí)間長(zhǎng)、勞動(dòng)強(qiáng)度大,高級(jí)藍(lán)領(lǐng)的工作時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)長(zhǎng)于國(guó)家法定的勞動(dòng)時(shí)間。福利待遇差,盡管 些高級(jí)藍(lán)領(lǐng)要求訂立勞動(dòng)合同,但總的參與保險(xiǎn)率極低。用人單位多以“高級(jí)藍(lán)領(lǐng)”流動(dòng)性大、建立個(gè)人賬戶不便、參加各項(xiàng)保險(xiǎn)企業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重等為理由,不予以辦理保險(xiǎn)。收入水平低、工資拖欠嚴(yán)重,相對(duì)于“高級(jí)藍(lán)領(lǐng)”所付出的勞動(dòng)而言,其收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于勞動(dòng)力市場(chǎng)價(jià)格。并且“高級(jí)藍(lán)領(lǐng)”的工資沒(méi)保障(戚

4、剛 2014)?,F(xiàn)在很多企業(yè)在與職業(yè)學(xué)校合作培養(yǎng)技能型人才時(shí),需要負(fù)擔(dān)其在校期間的學(xué)費(fèi)以及生活補(bǔ)助等資費(fèi)。高職院校自身實(shí)力不足也制約了校企結(jié)合的開(kāi)展(周劍 2013)。大多數(shù)企業(yè)不愿意負(fù)擔(dān)這筆費(fèi)用,并且認(rèn)為即便與學(xué)校合作也不一定能培養(yǎng)出自己想要的人才。導(dǎo)致現(xiàn)在發(fā)展校企合作的主要是政府的作用,而政府的能力有限,財(cái)力個(gè)政策也跟不上,從而導(dǎo)致了校企合作無(wú)法落實(shí)透徹。改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)突飛猛進(jìn),技術(shù)進(jìn)步快、結(jié)構(gòu)調(diào)整速度也很快,尤其是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)逐漸取代傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),需要大https:/量的“高級(jí)藍(lán)領(lǐng)”,但同時(shí)高級(jí)技師、高級(jí)技術(shù)工人卻一度不被重視,甚至被冷落。(張子剛,劉美玲 2

5、004)面對(duì)科技的極速發(fā)展,人才的培養(yǎng)追不上科技發(fā)展的腳步,導(dǎo)致在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)出現(xiàn)了“高級(jí)藍(lán)領(lǐng)”的空缺。藍(lán)領(lǐng)在人們心中的社會(huì)地位普遍偏低。要想更多的年輕人加入“高級(jí)藍(lán)領(lǐng)”這個(gè)行業(yè)來(lái),就需要改變大多數(shù)人心中對(duì)“高級(jí)藍(lán)領(lǐng)”的認(rèn)識(shí)?,F(xiàn)在很多學(xué)校、企業(yè)和政府都在辦什么創(chuàng)業(yè)大賽、營(yíng)銷大賽、管理大賽等等之類的比賽。目的是為了讓學(xué)生和一些社會(huì)人士發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處和為一些想創(chuàng)業(yè)的人提供一個(gè)模擬實(shí)踐平臺(tái)。既然能為了發(fā)掘其他行業(yè)的人才而舉辦大賽,那一樣可以為挖掘技能型人才而舉辦技能型大賽。學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在學(xué)生入學(xué)初做相關(guān)的問(wèn)卷或其他調(diào)查,調(diào)查學(xué)生的興趣愛(ài)好。根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好,將相似興趣愛(ài)好的學(xué)生分到一起。

6、由專業(yè)老師指導(dǎo)其作職業(yè)規(guī)劃。為其解答他即將涉及的技能領(lǐng)域的相關(guān)事宜。讓其明確其專業(yè)的相關(guān)情況。當(dāng)然,有很多學(xué)生自己也不知道自己擅長(zhǎng)的技能。這個(gè)時(shí)候,就需要老師們對(duì)學(xué)生仔細(xì)觀察,引導(dǎo)其走自己擅長(zhǎng)的技能方向。只有方向?qū)α耍艜?huì)有更好的發(fā)展。這里的政策不僅僅是針對(duì)企業(yè)或高級(jí)藍(lán)領(lǐng)單方面來(lái)實(shí)施。如果僅對(duì)單方面來(lái)說(shuō)的話,在這個(gè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期,無(wú)法達(dá)到對(duì)高級(jí)藍(lán)領(lǐng)培養(yǎng)的最好效果。對(duì)此,需要從兩方面來(lái)看。企業(yè)內(nèi)部的高級(jí)藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn),政府可根據(jù)其培訓(xùn)的規(guī)模,為其提供資金上的支持或減少稅收之類的幫助?;蛘?,聯(lián)合企業(yè)一起舉辦對(duì)高級(jí)藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。現(xiàn)在的高級(jí)藍(lán)領(lǐng)普遍工作時(shí)間長(zhǎng),對(duì)此,政府需出臺(tái)相關(guān)政策對(duì)企業(yè)硬性要求縮短高級(jí)

7、藍(lán)領(lǐng)的工作時(shí)間。薪酬待遇差,大多數(shù)年輕的技能型工作者是做著高級(jí)藍(lán)領(lǐng)的工作,領(lǐng)著藍(lán)領(lǐng)的工資。薪水普遍偏低。對(duì)此,政府應(yīng)提高高級(jí)藍(lán)領(lǐng)的最低工資標(biāo)準(zhǔn),降低對(duì)高級(jí)藍(lán)領(lǐng)的稅收。社會(huì)保障:建立高級(jí)藍(lán)領(lǐng)的社會(huì)保障管理專屬機(jī)構(gòu)。使高級(jí)藍(lán)領(lǐng)辦理五險(xiǎn)一金等社會(huì)保障時(shí)更加方便快捷。建立高級(jí)藍(lán)領(lǐng)社會(huì)保障網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),將高級(jí)藍(lán)領(lǐng)的社會(huì)保障資料信息完整錄取系統(tǒng)。使其急需使用五險(xiǎn)一金等社會(huì)保障時(shí),能夠更快捷地找到信息,而不至于需要各種各樣的證明而耽誤事情和時(shí)間。設(shè)立關(guān)于高級(jí)藍(lán)領(lǐng)單獨(dú)保障項(xiàng)目,使高級(jí)藍(lán)領(lǐng)得到更多的保障。從而使更多的人愿意加入高級(jí)藍(lán)領(lǐng)這個(gè)行業(yè),更加努力的工作。增強(qiáng)師資力量,增強(qiáng)教師的專業(yè)性,提高教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生專業(yè)

8、知識(shí)更加扎實(shí)。增加實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生的動(dòng)手能力。在理論的基礎(chǔ)上,更加透徹的理解相關(guān)技能的操作。并且,熟悉自己專業(yè)所需要用到的機(jī)械。這樣工作的時(shí)候才能減少出錯(cuò)。組織特殊技能的集中培訓(xùn),尋找一些能改變?cè)挤彪s技術(shù)程序https:/的新途徑。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的資金和設(shè)備的支持。主動(dòng)與有自己需要的人才的學(xué)校合作??梢栽趯W(xué)生入校就與其簽約,再根據(jù)自己的需求與校方商議定向培養(yǎng)人才。簽約期間,可根據(jù)企業(yè)的能力范圍,對(duì)簽約學(xué)生進(jìn)行一定的資助。資助其學(xué)費(fèi)或生活費(fèi)。減輕學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)。通過(guò)該文對(duì)中國(guó)制造業(yè)“高級(jí)藍(lán)領(lǐng)”的現(xiàn)狀及培養(yǎng)方向研究,為中國(guó)制造企業(yè)提供了有效的意見(jiàn)和建議,在未來(lái) 10 年對(duì)“高級(jí)藍(lán)領(lǐng)”員工的科學(xué)管理,提升企業(yè)工作效率,讓企業(yè)獲得更大的利潤(rùn),具有重要的意義。參考文獻(xiàn):1戚剛,高級(jí)藍(lán)領(lǐng)短缺與社會(huì)保障問(wèn)題研究,(山東青島

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