部編版五年級語文上冊第五單元測試卷及答案.docx

1、第五單元提升練習一、積累運用。1. 以下加點字的注音有誤的-項為哪一項( )oA.攝niQ)氏度 B.馴(xun)良 C.樹杈(cha) D.圓錐(zhuT) 2. 根據(jù)拼音，將相應詞語填入括號內(nèi)。I qTng xiuling longzhi Ii6o| sha junxia zhaiguang hua 曲()疾病()的面容()的高樹()的作用()的窩口()的小面孔3. 讀句子，用“畫掉括號內(nèi)不恰當?shù)脑~語。(1) 空氣上升時，溫度下降，其中的水蒸氣凝成了無數(shù)的小水滴，飄浮 漂 浮)在空中，變成云。(2) 在晴朗 清朗)的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著叫著，互相追逐。4. 將以下詞語填入恰當?shù)奈恢?/p>

2、。強烈 熱烈 劇烈 猛烈在)的掌聲中，他走上講臺，講述有關(guān)松鼠的知識：“松鼠好似很怕( 的日光，也害怕()的大風。它們性情溫順，通常不會發(fā)生()的爭斗。5. 松鼠極了，總是小跳著前進，有時也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣,動作是那樣。橫線上應填的詞語是()。A. 銳利敏銳輕快B.敏捷輕快敏銳C.輕松敏捷銳利D.輕快銳利敏捷6. 以下運用列數(shù)字和作比較的說明方法來說明太陽很大的句子是()。A. 其實，太陽離我們約有一億五千萬千米遠B. 因為太陽離地球太遠了，所以看上去只有一個盤子那么大C. 我們看到太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，約一百三十萬個地球的 體積才能抵得上一個太陽7. 與“太陽會發(fā)光，

3、會發(fā)熱，是個大火球這句話所運用的說明方法相同的一項為哪一項()。A. 它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃B. 鯨生活在海洋里，因為體形像魚，許多人管它叫鯨魚C. 鯨從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣8. 它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些干苔薛編扎 起來，然后把苔薛擠緊，踏平，使那建筑物足夠?qū)挸ā⒆銐驁詫?。這句話介紹了 (誰) (做什么)的過程。其中表示順序的詞語是、。請用這三個詞語描寫自己做_件事的過程：二、課本回憶。1. ?太陽？ 一文主要向我們介紹了太陽、三個特點，并且說明太陽與我們的關(guān)系O2, 用恰當?shù)脑~語概括有關(guān)松鼠的內(nèi)容

4、。外形特點： 行為特點：窩的特點：三、閱讀天地。春雨過后，竹林里尖尖的竹筍紛紛破土而出。一夜之間，新竹遍地。竹子是怎樣長成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸飽了養(yǎng) 分，氣候轉(zhuǎn)暖開始萌發(fā)。春季，是竹子生長的初期旺期)?？墒?，這時候， 常常因為土壤比較干旱 枯燥)，水分不夠，筍芽都藏在土里。等到一場春雨 丕來，土壤里水分多了，春筍吸足了水分，就破土而出，一日能長一二尺，為時 還能長度二一知春筍成竹，不到一年時間，就能長成竹林。竹子能做成笙、笛、笏筐，能制成扁擔、竹杠、腳手架，為人民蓋房作梁, 它都默默無言，甘心情愿。它的枝丫扎成掃帚，也能除污塵;甚至它的落葉，也 要和大地擁抱在一起，腐爛成肥料。它從根到梢，從竿到葉，把一切都獻給了人 類。1. 從下面選出填入文前橫線上的適宜的題目。)A.竹 B.竹筍 C.竹林D.竹器2. 用“畫出文中括號里恰當?shù)脑~語。3. 第二自然段畫橫線的句子是一個()。A.疑問句 B.設問句 C.反問句 D.夸張句4. 文中畫“_的句子運用了的說明方法，說明了05. 這篇短文介紹竹子用途的順序是)-()- ( )o第五單元提升練習一、1 .A2.治療清秀光滑殺菌狹窄玲瓏3畫掉:漂浮(2)晴朗4. 熱烈強烈猛烈劇烈5. D6. C7. C8. 松鼠搭窩先再然后例如:我先將胡蘿卜洗凈,再把它們切成細絲, 然后放入碗中參加調(diào)料攪拌。