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文檔簡介
三年級下冊語文分層作業(yè)優(yōu)秀設(shè)計(jì)05守株待兔5.守株待兔A類基礎(chǔ)性必做題一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。宋人_。_。兔走觸株，_。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。_，而_。二、比一比，再組詞。守( ) 朱( ) 宋( ) 株( ) 詩( ) 領(lǐng)( ) 釋 ( )待( ) 頸( ) 擇 ( )三、翻譯。1.“兔走觸株,折頸而死?！币馑际莀?！巴貌豢蓮?fù)得,而身為宋國笑?！币馑际莀。2.“守株待兔”的意思是_。B類提升性選做題四、閱讀感悟。1.為什么宋人不會再得到兔子?_2.讀了這個(gè)故事，你明白了什么道理?_五、在括號中填上動物名稱。（ ）爭（ ）斗（ ）吞（ ）咽（ ）假（ ）威（ ）飛蛋打（ ）鬼（ ）神（ ）目寸光六、守株待兔中的種田人是一個(gè)怎樣的人？七、守株待兔告訴我們什么道理？C類拓展性挑戰(zhàn)題八、寫作練習(xí)。發(fā)揮你的想象力，續(xù)寫守株待兔。
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