師說測試題答案

1、第1頁 共5頁師說測試題答案師說測試題答案 引導(dǎo)語：很逼很多人都讀過師說這篇課文，而有關(guān)師說測 試題及答案哪里有阿呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文 章，歡迎閱讀！ 一、基礎(chǔ)知識 l. 下列劃橫線字注音全 部正確的一組是()A.郯子(tan)六藝經(jīng)傳(zuan)貽 (yi)B.句讀(du)萇弘(chang)聃(ran) C.阿諛 (yu)授之書(su)蟠(fan) D.或不焉(fou)諂媚(chan)嗟乎(jie)2.對下列句子中劃橫線的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是 ( ) A. 作師說以貽之 貽：贈送 B. 不恥相師 師：老師 C. 師道之不傳也久矣 道：風(fēng)尚 D. 其聞道也 亦先乎吾 聞：懂

2、得 3. 下列各句中劃橫線的詞語在文中的 意義與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是 ( ) A. 古之學(xué)者必有師 B. 彼 與彼年相若也，道相似也C .吾從而師之 D. 師不必賢于弟子 4. 下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組 是( )5. 選出與“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”句式相同的一項(xiàng) ( ) A. 圣人無常師 B. 余嘉其能行古道。 C. 道之 所存，師之所存也。 D. 欲人之無惑也難矣 !6. 默寫。(l) 是故弟子不必不如師， _，_ _ ， _ ，如是而已。 (2) 師者， _ _ 。 (3) 是第2頁 共5頁故無貴無賤， _ _，_ _ ，_ 。 二、閱讀語段，回答問題(一)嗟乎!

3、 師道 之不傳也久矣 ! 欲人之無惑也難矣 ! 古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣， 猶且從師而問焉 ; 今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于 師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為 愚，其皆出于此乎 ?愛其子，擇師而教之 ; 于其身也，則恥師 焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其 道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小 學(xué)而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。士 大夫之族，曰師曰弟子云者，剛?cè)壕鄱χ?。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。” 嗚呼! 師道之不復(fù)，可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒， 今其智乃反不能及，

4、其可怪也歟 ! 7. “嗟乎”一詞表示的 語氣是()A.感慨 B.嘆息 C.悲哀 D.憤慨 8.下列句子 中加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是 ( ) 9.下列各句中劃橫線的詞與“巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師”中的“恥”用 法不同的一項(xiàng)是 ( ) A. 且庸人尚羞之，況于將相乎 B. 是己 而非人，俗之同病 C. 卒廷見相如，畢禮而歸之 D. 孔子師 郯子、萇弘、師襄、老聃10. 在下列句中與例句句式相同的句子是 ( ) 例：句讀之不知，惑之不解A. 道之所第3頁 共5頁蟠不拘于時 D.古之人不余欺也11.“彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也”在文中的正 確意思是（）A.那些

5、教孩子的老師，只教給孩子書本并幫助他們朗讀其中的文句，不是我所說的 . 傳授道理、解釋疑難 問題的老師。B.那些教孩子的老師，只教給孩子書本并幫助他們學(xué)習(xí)其中的文句，不是我所說的傳授道理、解釋疑難問 題的老師。C.對那些只教給孩子書本并幫助他們學(xué)習(xí)其中的文句，傳授道理，解釋疑難問題的老師，我是無所謂的。D.那些教孩子的老師，交給孩子書本并幫助他們朗讀其中的文 句，不是我所說的傳授道理、解釋疑難問題的老師。12.對這段文字分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）A. 該段句式變化多，整句和散句相結(jié)合，奇偶互見 ; 字里行間飽含感情，讀來感心動 耳。 B.作者連用三個對比，尖銳地批判了“今之眾 人”“土大夫”“君

6、子”恥于從師的不良風(fēng)氣。C.三個對比，結(jié)語語氣一句比一句重，第一個對比的結(jié)語是疑問語氣， 第二個對比的結(jié)語是肯定、責(zé)備的語氣，第三個對比的結(jié)語是 帶有諷刺意味的語氣，表達(dá)的感情更強(qiáng)烈。D .這一段批判反面現(xiàn)象的目的僅在闡明從師學(xué)習(xí)的重要性。（二）二十一日，宗元白：辱書云，欲相師。仆道不篤，業(yè)甚淺近，環(huán) 顧其中，存，師之所存也 B. 蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)C.李氏子第4頁 共5頁未見可師者。雖嘗好言論、為文章，甚不自是也。不意吾子自京師來蠻夷間，乃幸見取。仆自卜固無取假令有取亦 不敢為人師為眾人師且不敢況敢為吾子師乎孟子稱人之患在好 為人師由魏晉氏以下，人益不事師。今之世不聞有師，有，輒 嘩笑之

7、以為狂人。獨(dú)韓愈奮不顧流俗，犯笑侮，收召后學(xué)，作 師說，因抗顏而為師。世果群怪聚罵，指目牽引，而增與 為言辭。愈以是得狂名。居長安，炊不暇熟，又挈挈而東。如 是者數(shù)矣。（柳宗元 答韋中立論師道書 ） 13. 給語段中畫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。 仆自卜固無取假令有取亦 不敢為人師為眾人師且不敢況敢為吾子師乎孟子稱人之患在好 為人師 14. 解釋下列句中劃橫線的字詞 仆道不篤 _ 人益不事師因抗顏而為師 _ 輒嘩笑之以為狂人不意吾子自京師來蠻夷間 _ 獨(dú)韓愈奮不顧流俗，犯笑 侮，收召后學(xué)15. 翻譯下列句子世果群怪聚罵，指目牽引，而增與為言辭。譯：。_雖常好言論，為文章，甚不自是 也。 譯：_ 。16. 本語段主要運(yùn)用了 _的論證方法，論述了唐王朝_的社會現(xiàn)象。師說測試題答案1.D 2.B 3.B 4.C 5.C 6.略 7.A 8.D第5頁 共5頁9.C 10.D 11.B