最新六一兒童節(jié)主持詞串詞_第1頁
最新六一兒童節(jié)主持詞串詞_第2頁
最新六一兒童節(jié)主持詞串詞_第3頁
最新六一兒童節(jié)主持詞串詞_第4頁
最新六一兒童節(jié)主持詞串詞_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、最新六一兒童節(jié)主持詞串詞> 乙:請欣賞中2 班小朋友帶來的舞蹈帶我去飛翔乙:同學(xué)們,老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要勤快,只有勤奮才能有成功的希望。 但相反懶惰只能讓我們離成功越來越遠(yuǎn),不信我們來看中1 班小朋友給我們帶來的舞蹈懶娃娃,懶惰會(huì)是什么結(jié)果呢?甲:親愛的小朋友,我們每天早上起床要干嘛呢?乙:洗臉?biāo)⒀?甲:對(duì)了,下面請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈刷牙冠軍乙:跆拳道以其變幻莫測,優(yōu)美瀟灑的腿法著名與世,講究變化多樣和靈活多端甲:不僅讓人強(qiáng)身健體,還讓人熟悉禮節(jié)的搏擊運(yùn)動(dòng),請欣賞我們嘉賓帶來的跆拳道表演。乙:媽媽是這個(gè)世上最美的語言,媽媽是我們最親的人,甲:她給了我們生命,給了我們知識(shí),再多的言語都

2、無法表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛乙:現(xiàn)在請欣賞中2 班給我們帶來的歌曲我的好媽媽甲:你長大的愿望是什么呀?乙:我想當(dāng)一名畫家。甲:下面有請中1 班帶來舞蹈粗心的小畫家三等獎(jiǎng)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)甲: 有一群可愛的小青蛙也來湊熱鬧了,他們甜美的笑容告訴我們:他們是健康,快樂,勇敢,自信的。乙: 不信我們來瞧一瞧吧。請欣賞學(xué)前班小朋友為我們帶來的舞蹈青蛙最偉大乙:小朋友們?nèi)绻銈兠月妨藭?huì)怎么辦呢?甲:我會(huì)給爸爸媽媽打電話.乙: 很聰名的想法哦,請大班小朋友帶來舞蹈 RINGRINGRING甲:綠地、碧水、藍(lán)天誰不喜愛?美景、健康、幸福誰不渴望?乙:讓我們共同營造一片綠色,保護(hù)一片藍(lán)天,美化我們的地球媽媽。合:接下來有請一

3、年級(jí)同學(xué)帶來的詩朗誦保護(hù)地球媽媽甲:夏天是火熱的,夏天也是美麗的。乙:美麗的夏天,我們常??梢钥吹矫利惖牟屎?。甲:下面請欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈彩虹的微笑甲:我是小海軍,開著小炮艇,不怕風(fēng),不怕浪,勇敢向前進(jìn),乙:看,那邊正有一群英姿颯爽的小海軍向我們走來。合:請欣賞學(xué)前班小朋友舞蹈小海軍甲:無論刮風(fēng)下雨,它都能在墻角一隅淡然的佇立。乙:在花兒的世界里,它不比四君子的的剛毅,但卻在柔柔的嫵媚中有著矜持的頑強(qiáng)和清雅脫俗。甲:它不為流俗而動(dòng),依然保持了固有的原始的簡單,一色的白,一心的堅(jiān)持,一生的自持, 成就了偉大而無私的愛 .乙:請欣賞大班舞蹈香水百合甲:我們是跨越新世紀(jì)的先鋒隊(duì)員。乙:我們準(zhǔn)備

4、著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!甲:我們時(shí)刻準(zhǔn)備著,只等吹響那沖鋒的號(hào)角。乙:請欣賞學(xué)前班帶來的歌曲小螺號(hào)甲:群鴿起舞,大雁飛翔,乙:美麗的花環(huán)寄托著我們對(duì)未來的暢想,甲:請欣賞我們嘉賓帶來的跆拳道表演。二等獎(jiǎng)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)甲: 在美麗的大森林里來了一群快樂的藍(lán)精靈,她們跳起了歡樂。乙: 好可愛的精靈啊,下面我們有請學(xué)前班的小朋友們帶來舞蹈IO IO甲:新的早晨新的黑夜新的每一天乙:全新的一天甲:全新的一切乙:全新的世界在等著你甲:讓我們張開雙手,擁抱新的每一天。請欣賞二年級(jí)同學(xué)舞蹈擁抱新的每一天乙: 我們是祖國的花朵,我們是大地的希望,我們是早晨的太陽,。乙:當(dāng)我們在學(xué)習(xí)的路上遭遇挫折甲:當(dāng)我們在生活中

5、受到羈絆合:親愛的同學(xué)們一定不能氣餒,我們要打起精神勇往直前,勝利的曙光就在眼前。有請三年級(jí)同學(xué)帶來舞蹈go go go 乙:感謝教育我們的爸爸媽媽甲:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),讓我們都擁有一顆感恩的心乙:請欣賞二年級(jí)同學(xué)詩歌朗誦感恩父母乙: 詩一樣的文字述說出了美麗的荷塘月色,在這個(gè)炎炎夏日給我們帶來了淡淡的清涼甲:泉水叮咚響起,螢火蟲點(diǎn)亮夜的星光,讓我們共同凝神欣賞這如夢的景象。下面請欣賞我們嘉賓帶來的舞蹈荷塘月色。一等獎(jiǎng)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)結(jié)束詞甲:新世紀(jì)的太陽是我們的,乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。甲:托起夢想,讓她閃亮在未來的天宇。乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。甲:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福,乙

6、:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。合:我們是祖國的春天,我們是祖國的希望。甲:幸福的時(shí)光卻總是太短暫。乙 : 快樂的日子總是那樣匆忙!甲:白象紅太陽學(xué)校乙 : “六一”文藝匯演到此結(jié)束合:最后祝大家:身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂篇二:最新六一兒童節(jié)主持詞串詞女 1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)男 1:各位家長女 2:敬愛的老師們男 2:親愛的同學(xué)們合:大家早上好。男 2:草長鶯飛的五月即將過去女 2:火紅火紅的六月就在眼前男 1:我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨女 1:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們合:節(jié)日快樂!女 1:童年是快樂的兒歌,男 1:童年是鮮艷的花朵。女 2:童年是初升的

7、太陽,男 2:童年是無畏的拼搏!女 1:在盼望中,我們的節(jié)日終于來了!男 1:在期待中,節(jié)日的號(hào)角吹響了!女 2:為了歡慶今年的國際六一兒童節(jié),我們各個(gè)班級(jí)的同學(xué)們做了精心的準(zhǔn)備, 在老師的輔導(dǎo)下,排練出了很多有趣的節(jié)目。男 2:今天,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。女 1:今天,就讓我們一起盡情的舞蹈! 讓我們用漫妙的舞姿,美妙的歌聲展現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。合:涼水中心校 “放飛夢想,快樂成長”六一國際兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!1、 音樂盒男2:美妙的世界,有很多美妙的聲音,小小的音樂盒也能演奏出美妙的旋律。女2:讓我們一起欣賞幼兒小班帶來的舞蹈音樂盒。請下一個(gè)

8、節(jié)目我不上你的當(dāng)做好準(zhǔn)備。2、 我不上你的當(dāng)每個(gè)孩子都是爸爸媽媽的寶貝,像蒲公英總有一天也要離開父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方,當(dāng)爸爸媽媽不在身邊時(shí),我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。請欣賞幼兒大班帶來的舞蹈我不上你的當(dāng) 。請下一個(gè)節(jié)目我愛洗澡做好準(zhǔn)備。3、 我愛洗澡夏天到了,幼兒大班的寶貝們,講衛(wèi)生、愛洗澡,上沖沖、下洗洗,左搓搓、右揉揉,別提有多快樂了! 瞧,一群愛洗澡的寶貝們來了,請欣賞幼兒大班的寶貝們?yōu)榇蠹規(guī)淼奈璧肝覑巯丛?。請下一個(gè)節(jié)目青蛙最偉大做好準(zhǔn)備。4、 青蛙最偉大我是一只小青蛙,咿呀咿呀喲,專吃害蟲保莊稼,人人把我夸,下面請欣賞幼兒小班帶來的舞蹈青蛙最偉大 。請下一個(gè)節(jié)目每當(dāng)我走過老師窗前做好準(zhǔn)備。

9、5、 每當(dāng)我走過老師窗前男:靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。女:每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房。請欣賞三年級(jí)小朋友帶來的小合唱每當(dāng)我走過老師窗前請下一個(gè)節(jié)目手牽手做好準(zhǔn)備。6、 手牽手一樣的夢想一樣的追求,讓我們在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的集體中,手牽手、心連心,共同祝愿我們未來更美好。請欣賞四年級(jí)帶來的手語舞手牽手 。請下一個(gè)節(jié)目共產(chǎn)兒童團(tuán)團(tuán)歌、 中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌做好準(zhǔn)備。7、 共產(chǎn)兒童團(tuán)團(tuán)歌、 中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年是祖國的花朵,是未來的希望,是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。請欣賞二年級(jí)帶來的合唱共產(chǎn)兒童團(tuán)團(tuán)歌 、 中國少年先

10、鋒隊(duì)隊(duì)歌。請下一個(gè)節(jié)目蟲兒飛做好準(zhǔn)備。8、 蟲兒飛黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨,一年級(jí)的孩子們就像美麗的繁星, 雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒。下面請一年級(jí)的小朋友為我們帶來精彩的舞蹈蟲兒飛 。請下一個(gè)節(jié)目兒童安全十注意做好準(zhǔn)備。9、 兒童安全十注意男: 快板啊是種民間口頭演唱藝術(shù),是無數(shù)輩藝人集體創(chuàng)造的結(jié)晶。它起源于什么年代已無以查考,根據(jù)民間藝人傳說,已有上百年的歷史,最早稱為溜口轍,其內(nèi)容像什么, 女:好了好了,我們都知道你挺有才,不過這塊板還得聽聽人家專業(yè)人士的。男:好吧! 那現(xiàn)在就請大家一起欣賞由五年級(jí)為我們帶來的快板兒童安全十注意 。請下一個(gè)節(jié)目沒有什么不同做好準(zhǔn)備。10、 沒有什么

11、不同盡管我們天生有差別、但我們仰望同一片星空,盡管我們經(jīng)歷苦痛,但誰的人生又是一帆風(fēng)順。我們都一樣,為了自己的夢想奮力追逐。我們沒有什么不同。請欣賞八年級(jí)帶來的歌曲沒有什么不同 。請下一個(gè)節(jié)目不想長大做好準(zhǔn)備。11、 不想長大我們每一個(gè)人都有一個(gè)美好的回憶- 童年,小的時(shí)候我們都盼望著趕快長大,可真的長大了,卻又開始懷念小時(shí)候的美好,然后就再也不想長大了?,F(xiàn)在有請七年級(jí)同學(xué)帶來舞蹈不想長大。請下一個(gè)節(jié)目朗誦弟子規(guī)做準(zhǔn)備。12、 弟子規(guī)男:古之學(xué)者必有師,國將興,必貴師而重傅。女: 是老師教我們知識(shí),教我們做人,引領(lǐng)我們走向文明。男:隨著如水的音樂聲,我們的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的畫面:女:一江煙水

12、照晴嵐,柳岸人家樂陶然。稚子學(xué)堂讀經(jīng)卷,書聲陣陣上云天。男:瞧 ! 一群孩子在先生的帶領(lǐng)下已經(jīng)來了。請欣賞四年級(jí)帶來的國學(xué)經(jīng)典朗誦弟子規(guī) 。請下一個(gè)節(jié)目啦啦操做好準(zhǔn)備。13、 啦啦操踏著快樂的節(jié)拍,放飛童心的自我,讓我們欣賞五年級(jí)帶來的健美操表演啦啦操 。請下一個(gè)節(jié)目喜歡你做好準(zhǔn)備。男:喜歡你,雙眼如秋水,笑聲更迷人。女:喜歡你,夢里念著你,心里只有你。合:請欣賞安琪獻(xiàn)上的喜歡你 。請下一個(gè)節(jié)目媽媽咪呀做好準(zhǔn)備。15、 媽媽咪呀媽媽咪呀是一首富有激情的作品,它富有感染力的激情, 強(qiáng)烈的節(jié)奏感令人情不自禁地手舞足蹈。下面一起來欣賞舞 蹈媽媽咪呀請下一個(gè)節(jié)目青春修煉冊做好準(zhǔn)備。16、 青春修煉冊莎士比亞說: “青春是一個(gè)短暫的美夢,當(dāng)你醒來時(shí),它早已消失無蹤”,接下來讓我們一起永葆青春。清欣賞六年級(jí)帶來的舞蹈青春修煉手冊 。請下一個(gè)節(jié)目魔法城堡做好準(zhǔn)備。17、 魔法城堡男:誒,我問你你會(huì)變魔術(shù)嗎?女:不會(huì),但是我很想學(xué)。男:那我們看看接下來的同學(xué)是怎么把魔術(shù)唱出來的。請欣賞歌曲魔法城堡 。請下一個(gè)節(jié)目我希望做好準(zhǔn)備。我們心中擁有一對(duì)希望的翅膀,就算自己的天空并不晴朗,就算自己的天空有烏云遮擋,就算在飛翔過程中會(huì)遇到風(fēng)雨的阻擋,希望的翅膀都不會(huì)停止飛翔。請欣賞戚琪帶來的朗誦我希望 。結(jié)尾:女1:難忘今天男1:今天難忘男 2:讓我們用心靈的琴弦女 2:用童年的祝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論