高校教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案

1、精品文檔高校教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案為全面推進(jìn)外語(yǔ)系教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和效果，根據(jù) 關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)精神，結(jié)合外語(yǔ)系具體情況，制定本實(shí)施方案。一、領(lǐng)導(dǎo)組織成立教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織、領(lǐng)導(dǎo)全系教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。人員如下： 組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)：成 員：二、宣傳動(dòng)員，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí) 1、各教研室組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)，深刻領(lǐng)會(huì)文件精神，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性， 聯(lián)系教育教學(xué)工作實(shí)際， 提高對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化教師的職業(yè)道德意識(shí)和工作責(zé)任心。2、輔導(dǎo)員在所帶班級(jí)召開(kāi)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)，明確加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體要求，將學(xué)院開(kāi)展

2、學(xué)風(fēng)建設(shè)的精神傳達(dá)給每位同學(xué)， 激勵(lì)每個(gè)同學(xué)都積極行動(dòng)起來(lái)， 自覺(jué)養(yǎng)成遵守校紀(jì)校規(guī)和勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣。3、通過(guò)系報(bào)、宣傳欄、板報(bào)等形式對(duì)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳，營(yíng)造氣氛。三、開(kāi)展系列活動(dòng)，全面促進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)（一）教風(fēng)方面 1、以教研室為單位，組織教師認(rèn)真開(kāi)展教風(fēng)建設(shè)大討論，從深層次查找個(gè)人在教學(xué)、教風(fēng)方面中存在的問(wèn)題。2、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)教師堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想覺(jué)悟和政治理論水平，不斷加強(qiáng)自身品德修養(yǎng)，堅(jiān)持以正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，優(yōu)良的思想政治素質(zhì)和個(gè)人品德去啟迪和引領(lǐng)學(xué)生；各教研室開(kāi)展以 “教書(shū)育人為主題的系列活動(dòng)，引導(dǎo)教師在教育教學(xué)活動(dòng)中努力

3、做到嚴(yán)謹(jǐn)求是，愛(ài)崗敬業(yè)，善思篤行，刻苦鉆研，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以身作則，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。3、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量（ 1）進(jìn)一步健全和完善教學(xué)管理制度，尤其要提高制度的執(zhí)行力。認(rèn)真落實(shí)教師工作規(guī)范 及關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教研室工作的意見(jiàn) ，堅(jiān)持教研會(huì)議制度、集體備課制度、集體閱卷制度、試講制度、觀摩教學(xué)制度、教學(xué)工作自查制度。（2）加強(qiáng)系內(nèi)聽(tīng)課制度，系教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)小組領(lǐng)導(dǎo)與成員要對(duì)課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行有效監(jiān)督并定期向任課教師進(jìn)行信息反饋。青年教師要經(jīng)常聽(tīng)課，促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高。（3）明確各教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和教師在各教學(xué)環(huán)節(jié)中的職責(zé)與任務(wù)，實(shí)現(xiàn)課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、課后總結(jié)、作業(yè)安排、輔導(dǎo)答疑、實(shí)踐

4、教學(xué)、課程考核等教學(xué)活動(dòng)規(guī)范化運(yùn)行，杜絕發(fā)生教學(xué)事故，精心維護(hù)良好的教學(xué)秩序，不斷提高教學(xué)運(yùn)行效率和人才培養(yǎng)質(zhì)量。（4）嚴(yán)格教師調(diào)、停課申請(qǐng)制度，杜絕教師出現(xiàn)曠課或未經(jīng)批準(zhǔn)的調(diào)、停、代課等現(xiàn)象。（5）完善教師教學(xué)效果評(píng)價(jià)機(jī)制，優(yōu)化學(xué)生評(píng)教制度，表彰和獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)工作做出突出貢獻(xiàn)的教師。（6）完善教師教學(xué)能力培養(yǎng)與提高的激勵(lì)制度，充分激發(fā)教師在教學(xué)、科研等方面的積極作用。4、改革教學(xué)內(nèi)容、形式、方法，優(yōu)化教學(xué)效果各位教師要主動(dòng)研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和特。1歡迎下載精品文檔點(diǎn)，努力鉆研業(yè)務(wù)，進(jìn)行教育創(chuàng)新，講究教學(xué)藝術(shù)，加強(qiáng)師生互動(dòng)，努力從 “以傳授知識(shí)為主的教學(xué)模式轉(zhuǎn)向 “ 以促進(jìn)能力發(fā)展為主的教學(xué)模式，

5、 真正解決人才培養(yǎng)與崗位需求脫節(jié)、 教學(xué)內(nèi)容與工作實(shí)際脫節(jié)的問(wèn)題。（二）學(xué)風(fēng)方面 1、加強(qiáng)思想教育與專業(yè)教育各輔導(dǎo)員通過(guò)班會(huì)、主題團(tuán)日、專題講座等形式，針對(duì)新形勢(shì)下學(xué)生思想實(shí)際，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、成才觀和學(xué)習(xí)觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)思想教育，通過(guò)舉辦師生座談會(huì)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、 畢業(yè)生就業(yè)報(bào)告會(huì)和職業(yè)生涯設(shè)計(jì)比賽等活動(dòng)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)專業(yè)所對(duì)應(yīng)職業(yè)的特點(diǎn)、發(fā)展趨勢(shì)和就業(yè)要求，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。2、繼續(xù)開(kāi)展 “尊師重教活動(dòng)自 2015 年 10 月始，我系即開(kāi)展了 “ 尊師重教，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)活動(dòng)，堅(jiān)持課前擦拭黑板、 講臺(tái)桌，為老師提供熱水， 使老

6、師有一個(gè)干凈、 舒適的上課環(huán)境。這一活動(dòng)要繼續(xù)開(kāi)展，持之以恒。3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的管理和監(jiān)督輔導(dǎo)員要積極配合教學(xué)工作，了解和掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教育引導(dǎo)并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，通過(guò)老師指導(dǎo)、與優(yōu)秀畢業(yè)生交流、優(yōu)秀學(xué)生幫助等形式， 幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度， 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)， 增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力， 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、繼續(xù)倡導(dǎo) “晨讀、晨練和晚自習(xí)活動(dòng)自 2015 年 10 月起，我系發(fā)出了 “ 創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的倡議書(shū)，號(hào)召學(xué)生根據(jù)外語(yǔ)系專業(yè)特點(diǎn)，利用清晨時(shí)間練習(xí)口語(yǔ)、聽(tīng)力；動(dòng)員學(xué)生晚上走進(jìn)教室，進(jìn)行形式多樣、內(nèi)容多樣的晚自習(xí)學(xué)習(xí)。這項(xiàng)活動(dòng)使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性與必要性，得到了同學(xué)們

7、的廣泛響應(yīng)，在本次的教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中要繼續(xù)堅(jiān)持。5、嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，做好考勤工作堅(jiān)持輔導(dǎo)員課前查看教室制度，對(duì)學(xué)生遲到、缺課、上課睡覺(jué)、使用通訊工具等不良現(xiàn)象要及時(shí)制止并做出妥善處理。6、堅(jiān)持輔導(dǎo)員聽(tīng)課制度，加強(qiáng)輔導(dǎo)員與任課教師的聯(lián)系，對(duì)班內(nèi)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)氛圍、存在問(wèn)題等多方面做好及時(shí)溝通。7、加強(qiáng)文化內(nèi)涵建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)以拓展學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，積極籌劃開(kāi)展系列有意義的素質(zhì)拓展活動(dòng)。通過(guò)專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽、開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)、專業(yè)講座等形式，培養(yǎng)職業(yè)能力和素質(zhì)，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，豐富學(xué)生精神生活，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)能力的全面發(fā)展。8、加強(qiáng)考試管理，嚴(yán)格考試紀(jì)律。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考試教育，進(jìn)一步開(kāi)

8、展誠(chéng)信考試教育活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則、學(xué)生課程考核管理規(guī)定、學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定，強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，杜絕各類(lèi)考試中違紀(jì)、作弊現(xiàn)象，維護(hù)考試的公平、公正。9、加強(qiáng)學(xué)生生活環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮公寓自律委、膳食自律委、安全穩(wěn)定信息員的作用，糾正不文明行為，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明、健康的生活習(xí)慣、行為舉止和良好的精神風(fēng)貌。加強(qiáng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的方案 2017-12-29 16:12 | #2 樓校風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，是全體師生在工作、學(xué)習(xí)和生活中所表現(xiàn)出來(lái)的共同的精神風(fēng)貌。良好的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)是校園精神文明的集中體現(xiàn)， 校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是校園精神文明建設(shè)的至關(guān)重要內(nèi)容。為鞏固提升

9、我校精神文明建設(shè)工作水平，提高教書(shū)育人質(zhì)量，迎接人才培養(yǎng)工作評(píng)估，建。2歡迎下載精品文檔設(shè)文明和 - 諧校園，推動(dòng)青坪小學(xué)的辦學(xué)水平提高，學(xué)校決定在全校集中開(kāi)展校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)， 認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神， 加強(qiáng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷強(qiáng)化辦學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，提煉辦學(xué)精神，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。以校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，鞏固文明創(chuàng)建成果，以人為本，和- 諧發(fā)展，科學(xué)管理，規(guī)范治校，全面提升師生文明素養(yǎng)和校園精神文明建設(shè)水平，促進(jìn)學(xué)校健康和 - 諧發(fā)展。二、活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)的總體目標(biāo)是：努力形成 “嚴(yán)謹(jǐn)、勤勉、求實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)、

10、“ 敬業(yè)愛(ài)生，治學(xué)育人的教風(fēng)和 “ 尊師、好學(xué)、礪志、有為的學(xué)風(fēng)；以良好的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。三、主要任務(wù)（一）以師德建設(shè)為切入點(diǎn)，努力形成良好的教風(fēng)1. 加強(qiáng)教師的思想教育工作，教育和引導(dǎo)教師自覺(jué)遵守教師道德行為規(guī)范，建立健全行之有效的師德評(píng)價(jià)、考核、激勵(lì)機(jī)制，對(duì)教師的思想作風(fēng)、敬業(yè)精神、治學(xué)態(tài)度、師德修養(yǎng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)等方面做出明確的規(guī)定和要求，著力解決師德建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)中的突出問(wèn)題。發(fā)揮黨員教師在教書(shū)育人中的表率作用， 樹(shù)立師德表率和教書(shū)育人的先進(jìn)典型， 爭(zhēng)當(dāng)文明教師，形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好教風(fēng)。2. 加強(qiáng)教師教學(xué)規(guī)范引導(dǎo)，營(yíng)造良好教研氛圍。教育和引導(dǎo)廣大教師

11、自覺(jué)執(zhí)行各項(xiàng)教學(xué)管理制度，不斷推進(jìn)教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化。以深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量為核心， 深入開(kāi)展經(jīng)常性的說(shuō)課比賽和教學(xué)觀摩、 集體備課、教學(xué)質(zhì)量檢查評(píng)比等活動(dòng)。通過(guò)加強(qiáng)教 1 師間互相聽(tīng)課與評(píng)課機(jī)制，加強(qiáng)教師聽(tīng)課制度管理與檢查，促進(jìn)教師間的交流與學(xué)習(xí)；通過(guò)開(kāi)展教學(xué)測(cè)評(píng)、教學(xué)檢查、教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量信息反饋活動(dòng)，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)良好教風(fēng)的形成，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。3. 建立和 - 諧師生關(guān)系，關(guān)心 “ 困難學(xué)生群體，以文明教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。積極倡導(dǎo)建立 “在人格上尊重學(xué)生，感情上關(guān)心學(xué)生，工作中信任學(xué)生的和- 諧的師生關(guān)系。在教師中提倡使用文明用語(yǔ)，提倡課余時(shí)間多與學(xué)生交流，提倡因

12、材施教。同時(shí)，采取各種有效措施不斷加大對(duì)學(xué)習(xí)困難生、 經(jīng)濟(jì)困難生和心理困難生的關(guān)心， 促進(jìn)學(xué)院、家庭、社會(huì)共同育人。（二）采取切實(shí)可行的措施，全方位培育優(yōu)良學(xué)風(fēng) 1. 大力加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，強(qiáng)化思想政治教育的實(shí)效性，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)規(guī)范自身行為，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，確保人才培養(yǎng)目標(biāo)得到落實(shí)。2. 嚴(yán)格養(yǎng)成教育，規(guī)范日常管理。嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，加強(qiáng)對(duì)各種違紀(jì)現(xiàn)象的教育處理；進(jìn)一步嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育；狠抓畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)管理，加強(qiáng)畢業(yè)生思想教育工作，穩(wěn)定學(xué)生就業(yè)思想。不斷完善激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持開(kāi)展先進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比活動(dòng)和各種創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，表彰先進(jìn)， 鞭策后進(jìn)，在全

13、校努力營(yíng)造積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。3. 以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生自我教育，培養(yǎng)學(xué)生自律意識(shí)。3歡迎下載精品文檔鼓勵(lì)學(xué)生參加各類(lèi)有益的文體活動(dòng)，寓教于樂(lè)。認(rèn)真組織各班級(jí)召開(kāi) “學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)活動(dòng)， 大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)中的好人好事、 先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。在學(xué)生中開(kāi)展道德規(guī)范進(jìn)班級(jí)、進(jìn)寢室、進(jìn)食堂活動(dòng)，開(kāi)展創(chuàng)建文明班級(jí)、文明學(xué)生、文明宿舍等活動(dòng)， 引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守小學(xué)生道德行為規(guī)范， 展示青坪小學(xué)學(xué)生文明向上的精神風(fēng)貌。（三）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高管理服務(wù)水平，培育文明校風(fēng) 1. 加強(qiáng)師生思想政治教育和教育形勢(shì)政策宣傳教育。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)， 大力宣傳青坪小學(xué)的辦學(xué)思路，進(jìn)一步深化辦學(xué)理念，提煉辦學(xué)精神

14、，努力創(chuàng)造優(yōu)秀的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，不斷增強(qiáng)師生的凝聚力，激發(fā)廣大 2 師生熱愛(ài)學(xué)校、努力為學(xué)校建設(shè)發(fā)展做貢獻(xiàn)的工作熱情。2. 加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。后勤服務(wù)部門(mén)要積極投入到 “三風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，開(kāi)展以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、 創(chuàng)新性和效率型部門(mén)為目標(biāo)的文明創(chuàng)建活動(dòng)。倡導(dǎo)教師自覺(jué)遵守干部道德行為規(guī)范，強(qiáng)化管理育人意識(shí)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)， 提高工作效率，爭(zhēng)當(dāng)文明教師。在服務(wù)部門(mén)中開(kāi)展道德規(guī)范在崗位活動(dòng)， 倡導(dǎo)職工自覺(jué)遵守職業(yè)道德行為規(guī)范， 強(qiáng)化服務(wù)育人意識(shí)、改進(jìn)服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量，爭(zhēng)當(dāng)文明員工。通過(guò)文明教師教工等創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步健全各項(xiàng)管理制度，落實(shí)各項(xiàng)管理

15、措施， 提高管理和服務(wù)水平。3. 加強(qiáng)育人環(huán)境建設(shè)。重視發(fā)揮校園環(huán)境在育人中的重要作用，多層次、多- 維度加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。以“ 綠色校園為目標(biāo)， 建設(shè)高檔次的校園環(huán)境；以 “ 平安校園為目標(biāo)， 構(gòu)建高規(guī)格的安全保障系統(tǒng)；以 “學(xué)習(xí)校園為目標(biāo)，培育高標(biāo)準(zhǔn)的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；以 “人文校園為目標(biāo)，營(yíng)造高品位的文化氛圍；以 “和- 諧校園為目標(biāo)，創(chuàng)建高質(zhì)量的育人生態(tài)環(huán)境。四、活動(dòng)步驟（一）宣傳動(dòng)員階段 (9 月中旬 ) 學(xué)院召開(kāi) “ 校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一部署安排活動(dòng)內(nèi)容。各部門(mén)、系（部）和各個(gè)班級(jí)要及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)， 學(xué)習(xí)學(xué)院校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案和院領(lǐng)導(dǎo)講話精神，明確活動(dòng)的重要意義、建設(shè)

16、目標(biāo)和工作任務(wù)。同時(shí)，要結(jié)合學(xué)院 “嚴(yán)謹(jǐn)、勤勉、求實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)、 “敬業(yè)愛(ài)生， 治學(xué)育人的教風(fēng)和 “尊師、好學(xué)、礪志、有為的學(xué)風(fēng)，開(kāi)展討論活動(dòng)，明確內(nèi)涵要求，找準(zhǔn)努力方向。（二）組織實(shí)施階段（ 9 月下旬至 12 月中旬）各部門(mén)、召開(kāi)座談會(huì)等形式，認(rèn)真分析學(xué)校校風(fēng)現(xiàn)狀，組織學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，小學(xué)生日常行為規(guī)范。密切結(jié)合各自實(shí)際，認(rèn)真查擺個(gè)人教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)中所存在的問(wèn)題。針對(duì)各自在教風(fēng)、作風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面查找出的問(wèn)題，認(rèn)真剖析問(wèn)題存在的原因，研究、制訂整改措施，明確整改重點(diǎn)，落實(shí)整改責(zé)任。堅(jiān)持解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，確保活動(dòng)取得明顯效果。（三）總結(jié)提高階段（12 月下旬）認(rèn)真

17、總結(jié)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，建立健全校風(fēng)建設(shè)。4歡迎下載精品文檔常抓不懈的工作機(jī)制。各部門(mén)、各班級(jí)要對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并形成書(shū)面材料。學(xué)校將在檢查考核的基礎(chǔ)上，結(jié)合校園文明創(chuàng)建工作，評(píng)選先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。五、工作要求（一） 強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任本次校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)作為我院精神文明建設(shè)活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，由學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施、考核檢查工作。各部門(mén)要把開(kāi)展校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)作為一項(xiàng)重要工作內(nèi)容， 切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，科學(xué)安排，認(rèn)真實(shí)施，確保成效。要切實(shí)履行職責(zé)，加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。（二）切實(shí)加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)要根據(jù)教

18、風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)的不同特點(diǎn)，確定各自的重點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容和重點(diǎn)解決的問(wèn)題，采取行之有效的方式，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和有效性。堅(jiān)持創(chuàng)新，積極探索教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)的新途徑、新方法和新機(jī)制，注重創(chuàng)新的工作經(jīng)驗(yàn)，形成自身的工作特色。（三）加強(qiáng)督導(dǎo)工作要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的督導(dǎo)。按照各個(gè)階段的工作安排， 學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組織進(jìn)行檢查考核， 著重督查各教師活動(dòng)的工作進(jìn)展、 工作質(zhì)量等情況，定期通報(bào)活動(dòng)動(dòng)態(tài)和督查結(jié)果，確?；顒?dòng)各階段工作扎實(shí)推進(jìn)。（四）營(yíng)造輿 - 論氛圍要充分運(yùn)用校園網(wǎng)、簡(jiǎn)報(bào)、校園廣播、宣傳欄等輿 - 論陣地，采取豐富多彩的形式，大力宣傳活動(dòng)的重要意義，活動(dòng)中的先進(jìn)典型，好做法、好經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際

19、成效，努力營(yíng)造濃厚的校園氛圍。校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)活動(dòng)建設(shè)方案 2017-12-29 8:58 | #3 樓校風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，是全體師生在工作、學(xué)習(xí)和生活中所表現(xiàn)出來(lái)的共同的精神風(fēng)貌。良好的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)是校園精神文明的集中體現(xiàn)， 校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是校園精神文明建設(shè)的至關(guān)重要內(nèi)容。為鞏固提升我校精神文明建設(shè)工作水平，提高教書(shū)育人質(zhì)量，迎接人才培養(yǎng)工作評(píng)估， 建設(shè)文明和 - 諧校園，推動(dòng)我校的辦學(xué)水平提高，學(xué)校決定在全校集中開(kāi)展校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)， 認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神， 加強(qiáng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷強(qiáng)化辦學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，提煉辦學(xué)精神，營(yíng)造積極向上的校

20、園氛圍。以校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，鞏固文明創(chuàng)建成果，以人為本，和- 諧發(fā)展，科學(xué)管理，規(guī)范治校，全面提升師生文明素養(yǎng)和校園精神文明建設(shè)水平，促進(jìn)學(xué)校健康和 - 諧發(fā)展。二、活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)的總體目標(biāo)是：努力形成 “誠(chéng)信、篤學(xué)、博愛(ài)、創(chuàng)新的校風(fēng)、 “樂(lè)教、善導(dǎo)、仁愛(ài)、求新的教風(fēng)和 “善學(xué)、樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)的學(xué)風(fēng)；以良好的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。三、主要任務(wù)（一）以師德建設(shè)為切入點(diǎn)，努力形成良好的教風(fēng) 1. 加強(qiáng)教師的思想教育工作，教育和引導(dǎo)教師自覺(jué)遵守教師道德行為規(guī)范，建立健全行之有效的師德評(píng)價(jià)、考核、激勵(lì)機(jī)制，對(duì)教師的思想作風(fēng)、敬業(yè)精神、治學(xué)態(tài)度、師德修養(yǎng)、知識(shí)結(jié)

21、構(gòu)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)等方面做。5歡迎下載精品文檔出明確的規(guī)定和要求，著力解決師德建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)中的突出問(wèn)題。發(fā)揮黨員教師在教書(shū)育人中的表率作用， 樹(shù)立師德表率和教書(shū)育人的先進(jìn)典型， 爭(zhēng)當(dāng)文明教師，形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好教風(fēng)。2. 加強(qiáng)教師教學(xué)規(guī)范引導(dǎo)，營(yíng)造良好教研氛圍。教育和引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)執(zhí)行各項(xiàng)教學(xué)管理制度，不斷推進(jìn)教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化。以深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量為核心， 深入開(kāi)展經(jīng)常性的說(shuō)課比賽和教學(xué)觀摩、 集體備課、教學(xué)質(zhì)量檢查評(píng)比等活動(dòng)。通過(guò)加強(qiáng)教師間互相聽(tīng)課與評(píng)課機(jī)制， 加強(qiáng)教師聽(tīng)課制度管理與檢查， 促進(jìn)教師間的交流與學(xué)習(xí)；通過(guò)開(kāi)展教學(xué)測(cè)評(píng)、教學(xué)檢查、教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量信息反饋

22、活動(dòng)，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)良好教風(fēng)的形成，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。3. 建立和 - 諧師生關(guān)系，關(guān)心 “困難學(xué)生群體，以文明教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。積極倡導(dǎo)建立 “在人格上尊重學(xué)生，感情上關(guān)心學(xué)生，工作中信任學(xué)生的和- 諧的師生關(guān)系。在教師中提倡使用文明用語(yǔ)，提倡課余時(shí)間多與學(xué)生交流，提倡因材施教。同時(shí)，采取各種有效措施不斷加大對(duì)學(xué)習(xí)困難生、 經(jīng)濟(jì)困難生和心理困難生的關(guān)心， 促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)共同育人。（二）采取切實(shí)可行的措施，全方位培育優(yōu)良學(xué)風(fēng) 1. 大力加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，強(qiáng)化思想政治教育的實(shí)效性，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)規(guī)范自身行為，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，確保人才培養(yǎng)目標(biāo)得到

23、落實(shí)。2. 嚴(yán)格養(yǎng)成教育，規(guī)范日常管理。嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，加強(qiáng)對(duì)各種違紀(jì)現(xiàn)象的教育處理；加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育；不斷完善激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持開(kāi)展先進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比活動(dòng)和各種創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，在全校努力營(yíng)造積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。3. 以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生自我教育，培養(yǎng)學(xué)生自律意識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生參加各類(lèi)有益的文體活動(dòng)，寓教于樂(lè)。認(rèn)真組織各班級(jí)召開(kāi) “學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)活動(dòng)， 大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)中的好人好事、 先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。在學(xué)生中開(kāi)展道德規(guī)范進(jìn)班級(jí)、進(jìn)寢室、進(jìn)食堂活動(dòng)，開(kāi)展創(chuàng)建文明班級(jí)、文明學(xué)生、文明宿舍等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守小學(xué)生道德行為規(guī)范，展示我校學(xué)生文明向上的精神風(fēng)貌。（三）加強(qiáng)校園文化

24、建設(shè)，提高管理服務(wù)水平，培育文明校風(fēng) 1. 加強(qiáng)師生思想政治教育和教育形勢(shì)政策宣傳教育。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力宣傳我校的辦學(xué)思路，進(jìn)一步深化辦學(xué)理念， 提煉辦學(xué)精神，努力創(chuàng)造優(yōu)秀的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，不斷增強(qiáng)師生的凝聚力，激發(fā)廣大師生熱愛(ài)學(xué)校、努力為學(xué)校建設(shè)發(fā)展做貢獻(xiàn)的工作熱情。2. 加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。積極投入到 “ 三風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中， 開(kāi)展以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新性和效率型為目標(biāo)的文明創(chuàng)建活動(dòng)。倡導(dǎo)教師自覺(jué)遵守教師道德行為規(guī)范，強(qiáng)化管理育人意識(shí)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作。6歡迎下載精品文檔效率，爭(zhēng)當(dāng)文明教師。在后勤教師中開(kāi)展道德規(guī)范在崗位活動(dòng)，

25、 倡導(dǎo)生活教師自覺(jué)遵守職業(yè)道德行為規(guī)范， 強(qiáng)化服務(wù)育人意識(shí)、改進(jìn)服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量，爭(zhēng)當(dāng)文明教工。通過(guò)文明教師教工等創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步健全各項(xiàng)管理制度，落實(shí)各項(xiàng)管理措施， 提高管理和服務(wù)水平。3. 加強(qiáng)育人環(huán)境建設(shè)。重視發(fā)揮校園環(huán)境在育人中的重要作用，多層次、多- 維度加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。以“ 綠色校園為目標(biāo)， 建設(shè)高檔次的校園環(huán)境；以 “ 平安校園為目標(biāo)， 構(gòu)建高規(guī)格的安全保障系統(tǒng)；以 “學(xué)習(xí)校園為目標(biāo)，培育高標(biāo)準(zhǔn)的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；以“人文校園為目標(biāo)，營(yíng)造高品位的文化氛圍；以 “和- 諧校園為目標(biāo)，創(chuàng)建高質(zhì)量的育人生態(tài)環(huán)境。四、活動(dòng)步驟活動(dòng)步驟活動(dòng)步驟活動(dòng)步驟（一）宣傳動(dòng)員階段(9 月中旬 )學(xué)

26、校召開(kāi) “校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一部署安排活動(dòng)內(nèi)容。各個(gè)班級(jí)要及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)， 學(xué)習(xí)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的重要意義、建設(shè)目標(biāo)和工作任務(wù)。同時(shí)，要結(jié)合我校 “ 樂(lè)教、善導(dǎo)、仁愛(ài)、求新的校風(fēng)、“樂(lè)教、善導(dǎo)、仁愛(ài)、求新的教風(fēng)和 “善學(xué)、樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)的學(xué)風(fēng)，明確內(nèi)涵要求，找準(zhǔn)努力方向。（二）組織實(shí)施階段（ 9 月下旬至下一年6 月中旬）各部門(mén)、召開(kāi)座談會(huì)等形式，認(rèn)真分析學(xué)校校風(fēng)現(xiàn)狀，組織學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，小學(xué)生日常行為規(guī)范。密切結(jié)合各自實(shí)際，認(rèn)真查擺個(gè)人教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)中所存在的問(wèn)題。針對(duì)各自在教風(fēng)、作風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面查找出的問(wèn)題，認(rèn)真剖析問(wèn)題存在的原因，研究、制訂整

27、改措施，明確整改重點(diǎn)，落實(shí)整改責(zé)任。堅(jiān)持解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，確?；顒?dòng)取得明顯效果。（三）總結(jié)提高階段（ 2015 年 6 月下旬） 認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，建立健全校風(fēng)建設(shè)常抓不懈的工作機(jī)制。各部門(mén)、各班級(jí)要對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并形成書(shū)面材料。學(xué)校將在檢查考核的基礎(chǔ)上，結(jié)合校園文明創(chuàng)建工作，評(píng)選先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。五、工作要求（一） 強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任本次校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)作為我校精神文明建設(shè)活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，要把開(kāi)展校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)作為一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，科學(xué)安排，認(rèn)真實(shí)施，確保成效。要切實(shí)履行職責(zé)，加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。（二）

28、切實(shí)加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)要根據(jù)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)的不同特點(diǎn)，確定各自的重點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容和重點(diǎn)解決的問(wèn)題，采取行之有效的方式，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和有效性。堅(jiān)持創(chuàng)新，積極探索教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)的新途徑、新方法和新機(jī)制，注重創(chuàng)新的工作經(jīng)驗(yàn)，形成自身的工作特色。（三）加強(qiáng)督導(dǎo)工作要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的督導(dǎo)。按照各個(gè)階段的工作安排，著重督查各教師活動(dòng)的工作進(jìn)展、工作質(zhì)量等情況，定期通報(bào)活動(dòng)動(dòng)態(tài)和督查結(jié)果，確?；顒?dòng)各階段工作扎實(shí)推進(jìn)。（四）營(yíng)造輿 - 論氛圍，采取豐富多彩的形式，大力宣傳活動(dòng)的重要意義，活動(dòng)中的先進(jìn)。7歡迎下載精品文檔典型，好做法、好經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際成效，努力營(yíng)造濃厚的校園氛圍。加強(qiáng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的方案 2017-

29、12-29 16:14 | #4 樓校風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，是全體師生在工作、學(xué)習(xí)和生活中所表現(xiàn)出來(lái)的共同的精神風(fēng)貌。良好的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)是校園精神文明的集中體現(xiàn)， 校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是校園精神文明建設(shè)的至關(guān)重要內(nèi)容。為鞏固提升我校精神文明建設(shè)工作水平，提高教書(shū)育人質(zhì)量，建設(shè)文明和 - 諧校園，推動(dòng)我校的辦學(xué)水平提高，學(xué)校決定在全校集中開(kāi)展校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)， 認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神， 加強(qiáng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷強(qiáng)化辦學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，提煉辦學(xué)精神，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。以校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，鞏固文明創(chuàng)建成果，以人為本，和-

30、 諧發(fā)展，科學(xué)管理，規(guī)范治校，全面提升師生文明素養(yǎng)和校園精神文明建設(shè)水平，促進(jìn)學(xué)校健康和 - 諧發(fā)展。二、活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)的總體目標(biāo)是：努力形成 “嚴(yán)謹(jǐn)、勤勉、求實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)、 “敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的教風(fēng)和 “樂(lè)學(xué)，好問(wèn)、善思、篤行的學(xué)風(fēng)；以良好的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。三、主要任務(wù)（一）以師德建設(shè)為切入點(diǎn)，努力形成良好的教風(fēng)1. 加強(qiáng)教師的思想教育工作，教育和引導(dǎo)教師自覺(jué)遵守教師道德行為規(guī)范，建立健全行之有效的師德評(píng)價(jià)、考核、激勵(lì)機(jī)制，對(duì)教師的思想作風(fēng)、敬業(yè)精神、治學(xué)態(tài)度、師德修養(yǎng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)等方面做出明確的規(guī)定和要求，著力解決師德建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)中的突出問(wèn)題。發(fā)揮黨員教師在教

31、書(shū)育人中的表率作用， 樹(shù)立師德表率和教書(shū)育人的先進(jìn)典型， 爭(zhēng)當(dāng)文明教師，形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好教風(fēng)。2. 加強(qiáng)教師教學(xué)規(guī)范引導(dǎo)，營(yíng)造良好教研氛圍。教育和引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)執(zhí)行各項(xiàng)教學(xué)管理制度，不斷推進(jìn)教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化。以深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，深入開(kāi)展經(jīng)常性的說(shuō)課1 比賽和教學(xué)觀摩、集體備課、教學(xué)質(zhì)量檢查評(píng)比等活動(dòng)。通過(guò)加強(qiáng)教師間互相聽(tīng)課與評(píng)課機(jī)制， 加強(qiáng)教師聽(tīng)課制度管理與檢查， 促進(jìn)教師間的交流與學(xué)習(xí)；通過(guò)開(kāi)展教學(xué)測(cè)評(píng)、教學(xué)檢查、教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量信息反饋活動(dòng)，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)良好教風(fēng)的形成，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。3. 建立和 - 諧師生關(guān)系，關(guān)心 “ 困難學(xué)生群體，

32、以文明教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。積極倡導(dǎo)建立 “在人格上尊重學(xué)生，感情上關(guān)心學(xué)生，工作中信任學(xué)生的和- 諧的師生關(guān)系。在教師中提倡使用文明用語(yǔ)，提倡課余時(shí)間多與學(xué)生交流，提倡因材施教。同時(shí)，采取各種有效措施不斷加大對(duì)學(xué)習(xí)困難生、經(jīng)濟(jì)困難生和心理困難生的關(guān)心， 促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)共同育人。（二）采取切實(shí)可行的措施，全方位培育優(yōu)良學(xué)風(fēng) 1. 大力加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，強(qiáng)化思想政治教育的實(shí)效性，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)規(guī)范自身行為，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，確保人才培養(yǎng)目標(biāo)得到落實(shí)。2. 嚴(yán)格養(yǎng)成教育，規(guī)范日常管理。8歡迎下載精品文檔嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，加強(qiáng)對(duì)各種違紀(jì)現(xiàn)象的教育處理；進(jìn)一步嚴(yán)肅

33、考風(fēng)考紀(jì)， 加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育；狠抓畢業(yè)環(huán)節(jié)管理，加強(qiáng)畢業(yè)生思想教育工作，穩(wěn)定學(xué)生就業(yè)思想。不斷完善激勵(lì)機(jī)制， 堅(jiān)持開(kāi)展先進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比活動(dòng)和各種創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，表彰先進(jìn)， 鞭策后進(jìn)，在全校努力營(yíng)造積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。3. 以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生自我教育，培養(yǎng)學(xué)生自律意識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生參加各類(lèi)有益的文體活動(dòng)，寓教于樂(lè)。認(rèn)真組織各班級(jí)召開(kāi) “學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)活動(dòng)， 大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)中的好人好事、 先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。在學(xué)生中開(kāi)展道德規(guī)范進(jìn)班級(jí)、進(jìn)寢室、進(jìn)食堂活動(dòng)，開(kāi)展創(chuàng)建文明班級(jí)、文明學(xué)生、文明宿舍等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守中學(xué)道德行為規(guī)范，展示正平中學(xué)學(xué)生文明向上的精神風(fēng)貌。（三）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高

34、管理服務(wù)水平，培育文明校風(fēng) 1. 加強(qiáng)師生思想政治教育和教育形勢(shì)政策宣傳教育。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力宣傳正平中學(xué)的辦學(xué)思路，進(jìn)一步深化辦學(xué)理念， 提煉辦學(xué)精神，努力創(chuàng)造優(yōu)秀的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，不斷增強(qiáng)師生的凝聚力，激發(fā)廣大 2 師生熱愛(ài)學(xué)校、努力為學(xué)校建設(shè)發(fā)展做貢獻(xiàn)的工作熱情。2. 加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。后勤服務(wù)部門(mén)要積極投入到 “三風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，開(kāi)展以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、 創(chuàng)新性和效率型部門(mén)為目標(biāo)的文明創(chuàng)建活動(dòng)。倡導(dǎo)教師自覺(jué)遵守干部道德行為規(guī)范，強(qiáng)化管理育人意識(shí)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，爭(zhēng)當(dāng)文明教師。在服務(wù)部門(mén)中開(kāi)展道德規(guī)范在崗位活動(dòng)， 倡導(dǎo)職工自覺(jué)遵守職業(yè)道德行為規(guī)范， 強(qiáng)化服務(wù)育人意識(shí)、改進(jìn)服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量，爭(zhēng)當(dāng)文明員工。通過(guò)文明教師教工等創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步健全各項(xiàng)管理制度，落實(shí)各項(xiàng)管理措施， 提高管理和服務(wù)水平。3. 加強(qiáng)育人環(huán)境建設(shè)。重視發(fā)揮校園環(huán)境在育人中的重要作用，多層次、多- 維度加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。以“ 綠色校園為目標(biāo)， 建設(shè)高檔次的校園環(huán)境；以 “ 平安校園為目標(biāo)， 構(gòu)建高規(guī)格的安全保障系統(tǒng)；以 “學(xué)