英語說課稿七年級英語(仁愛版)下冊Unit6_第1頁
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文檔簡介

1、Unit6 Topic1 SectionB七年級下冊 ()一、教材分析與教材處理本節(jié)課是七年級英語 (仁愛版)下冊 Unit 6, Topic 1, Section B 也就是第六單元第二個話題的第二部分。本話題 Is there a computerin your study? 介紹了房屋內(nèi)各個房間的類型、位置,家用物品的名稱、擺放位置等。本話題通過在A,B, C, D 四個 Section 中貫穿 “ Therebe ”句型,方位介詞 in, on, behind,under,near, next to, in frontof 等語言項目使學(xué)生能正確描述某處有某物。上節(jié)課 Section

2、A 學(xué)生通過學(xué)習(xí)對話已經(jīng)初步接觸了“ Therebe ”句型以及位置介詞。本節(jié)課 Section B 在此基礎(chǔ)上,仍然通過對話形式進一步學(xué)習(xí)“There be”句型及方位介詞, 同時也學(xué)會了有關(guān)家居及生活用品的新詞。在所創(chuàng)設(shè)的語言環(huán)境中為下一節(jié)課 Section C 的學(xué)習(xí),也就是為短文閱讀打下基礎(chǔ)。二、教學(xué)方法與教學(xué)手段1 、教學(xué)目標(biāo)、詞匯:lamp clock wall table key put away door windowmodelunder river、重點句型: What s介詞短語?There be 句型 How many 名詞復(fù)數(shù) ?、語法: There be 句型、話題:

3、a、談?wù)撃程幱心澄颾、談?wù)摲块g、家具及生活用品、語言技能聽 能聽懂對位置和存在的介紹。說談?wù)撟约杭业姆课莺褪覂?nèi)擺設(shè)。2 、目標(biāo)依據(jù)、依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的目的和任務(wù)。、依據(jù)本話題的要求。、依據(jù)學(xué)生的具體情況。3 、重點與難點、重點:談?wù)摷揖邤[設(shè)及位置關(guān)系,學(xué)習(xí)“ There be句型以”及應(yīng)用句型。、難點: “ There be句”型在實踐中的應(yīng)用。重點主要依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)中七年級英語的要求以及本話題要完成的任務(wù)而定的。難點主要依據(jù)學(xué)生的接受能力與中英文差異。4 、教材處理在上節(jié)課Section A 中學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)房間類型的名稱以及位置,同時也初步學(xué)習(xí)了“ There be句型以”及方位介詞。本

4、節(jié)課通過復(fù)習(xí)Jane s house導(dǎo)入新課, 進一步學(xué)習(xí) “ Therebe 句”型,然后在Part3 中,通過看圖,學(xué)生自己問答,鞏固了重點句型。Part2 與 Part4 檢查了學(xué)生的把握情況。這是個循序漸進的過程,并且布滿了生活氣息,使學(xué)生能自然地開口說,順利地把握了語言技能。三、教學(xué)程序教學(xué)手段: 1、直觀教學(xué) 2、提問式 3 、情景教學(xué) 4、分組活動第一步 引入1 、圖片引入,據(jù)學(xué)生所把握的單詞“滾雪球”。2 、競賽:分小組進行比賽,分別用房間名稱和方位介詞及 “ Therebe ”句型造句,各組內(nèi)成員不答應(yīng)使用重復(fù)事物和長時間停頓,對表現(xiàn)好的小組給予表揚。第二步呈現(xiàn)1 、讓學(xué)生聽

5、1 a 錄音,找出生詞。2 、用實物推出生詞:lamp, clock3 、讓學(xué)生再聽1 a 錄音,回答問題:( 1) What son the desk?( 2) Is there a clock on the wall?( 3) Who is playing with the computer?第三步鞏固1 、雙人活動,練習(xí)1a 對話同時找學(xué)生表演。2、小組活動。讓學(xué)生兩人一組談?wù)撟约旱臅?,完?b。第四步 練習(xí)1、看圖,聽 Part2 錄音,完成 Part2 。2、根據(jù)例子完成 Part3 ,并表演對話。3、完成 Part4 。雙人問答,盡可能多的使用 “ There be句型和”介詞短

6、語。第五步綜合探究活動1 、讓學(xué)生自己列出他們家里的家具以及所擺放的位置。2 、就上面問題進行討論然后兩人一組編對話做報告。四、板書設(shè)計Section B生詞: lamp句型: 1. -What s on the desk?Clock - There is a lamp on it.Wall 2. Whats onthe wall?Table3. Is there ? / Are thereKey 4. -How many are there ?Put - There aredoor 介詞短語:Window on the wall / table / desk / riverModel behind / in front of / near / underUnderRiver?五、課堂反思小結(jié)通

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