版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、3.1.4概率的加法公式戸預習導學三 _挑股自我.點點落實_學習目標1了解事件間的相互關(guān)系.2. 理解互斥事件、對立事件的概念.3. 會用概率的加法公式求某些事件的概率.預習導引1.集合間的基本關(guān)系描述關(guān)系文字語言付號語言集合 間的 基本關(guān)系相等集合A與集合B中的所有兀素都相冋A=B子集A中任意一元素均為B中的元素A?B或B?A空集空集是任何集合的子集?B2.集合的基本運算集合的并集集合的交集集合的補集符號表示AUBAnB若全集為U,則集合A的補集為?UA圖形表示D意義x|xA,或xBx|xA,且xBx|xU,且x?A知識鏈接1.互斥事件不可能同時發(fā)生的兩個事件叫做互斥事件(或稱互不相容事件)
2、.2.事件的并一般地,由事件A和B至少有一個發(fā)生(即A發(fā)生,或B發(fā)生,或A B都發(fā)生)所構(gòu)成 的事件C,稱為事件A與B的并(或和).記作C=AUB事件AUB是由事件A或B所包 含的基本事件所組成的集合如圖中陰影部分所表示的就是AUB.23.互斥事件的概率加法公式(1) 假定A B是互斥事件,則F(AUB) =RA) +P(B) (2)般地, 如果事件A,A,A兩兩互斥(彼此互斥), 那么事件“AUAUUA” 發(fā)生(是指事件A,A,,A中至少有一個發(fā)生)的概率,等于這n個事件分別發(fā)生的 概率和,即P(AiU AUUAn)=P(A) +P(AQ+P(A).公式或公式叫做互斥事件的概率加法公式.4.
3、對立事件不能同時發(fā)生且必有一個發(fā)生的兩個事件叫做互為對立事件.事件A的對立事件記作由于A與A是互斥事件,所以 RQ) =RAU N)=RA) +P(2),又由Q是必然事件,得到 RQ) = 1.所以RA) +P(A) = 1,即P(A) = 1RA戸課堂講義全重點難點,個亍擊破_要點一事件關(guān)系的判斷例 1 從 40 張撲克牌(紅桃、黑桃、方塊、梅花,點數(shù)從110 各 10 張)中,任取一張.(1) “抽出紅桃”與“抽出黑桃”;(2) “抽出紅色牌”與“抽出黑色牌”;(3) “抽出的牌點數(shù)為 5 的倍數(shù)”與“抽出的牌點數(shù)大于 9”.判斷上面給出的每對事件是否為互斥事件,是否為對立事件,并說明理由
4、.解(1)是互斥事件,不是對立事件.理由是:從 40 張撲克牌中任意抽取 1 張,“抽出紅桃”和“抽出黑桃”是不可能同時發(fā)生的,所以是互斥事件.同時,不能保證其中必有一個發(fā)生,這是由于還可能抽出“方塊”或者“梅花”,因此,二者不是對立事件.(2) 既是互斥事件,又是對立事件.理由是:從 40 張撲克牌中,任意抽取 1 張,“抽出紅色牌”與“抽出黑色牌”,兩個 事件不可能同時發(fā)生,但其中必有一個發(fā)生,所以它們既是互斥事件,又是對立事件.(3) 不是互斥事件,當然不可能是對立事件.3理由是:從 40 張撲克牌中任意抽取 1 張,“抽出的牌點數(shù)為 5 的倍數(shù)”與“抽出的牌 點數(shù)大于 9”這兩個事件可
5、能同時發(fā)生, 如抽得牌點數(shù)為 10,因此, 二者不是互斥事件, 當然不可能是對立事件規(guī)律方法 要判斷兩個事件是不是互斥事件,只需要分別找出各個事件包含的所有結(jié) 果,看它們之間能不能同時發(fā)生在互斥的前提下,看兩個事件的并事件是否為必然事 件,從而可判斷是否為對立事件跟蹤演練 1 從裝有 2 個紅球和 2 個白球 (球除顏色外其他均相同 )的口袋任取 2 個球, 觀察紅球個數(shù)和白球個數(shù),判斷下列每對事件是不是互斥事件,如果是,再判斷它們是 不是對立事件(1) 至少有 1 個白球,都是白球;(2) 至少有 1 個白球,至少有一個紅球;(3) 至少有一個白球,都是紅球解 (1) 不是互斥事件, 因為“
6、至少有 1 個白球”即“1個白球 1 個紅球或兩個白球”和 “都是白球”可以同時發(fā)生,所以不是互斥事件(2) 不是互斥事件 因為“至少有 1 個白球”即“1個白球 1 個紅球或 2 個白球”, “至 少有 1 個紅球”即“1個紅球 1 個白球或 2 個紅球”,兩個事件可以同時發(fā)生,故不是 互斥事件(3) 是互斥事件也是對立事件因為“至少有 1 個白球”和“都是紅球”不可能同時發(fā) 生,且必有一個發(fā)生,所以是互斥事件也是對立事件要點二 事件的運算例 2 在投擲骰子試驗中,根據(jù)向上的點數(shù)可以定義許多事件,如:A= 出現(xiàn) 1 點 ,B=出現(xiàn) 3 點或 4 點,g 出現(xiàn)的點數(shù)是奇數(shù) , D= 出現(xiàn)的點數(shù)
7、是偶數(shù).(1) 說明以上 4 個事件的關(guān)系;(2) 求兩兩運算的結(jié)果解 在投擲骰子的試驗中,根據(jù)向上出現(xiàn)的點數(shù)有6 種基本事件,記作A=出現(xiàn)的點數(shù)為i(其中i= 1,2,6).貝UA=A,B= AUA4,C= AUA3UA D=AUAUA.(1)事件A與事件B互斥,但不對立,事件A包含于事件C,事件A與D互斥,但不對立; 事件B與C不是互斥事件,事件B與D也不是互斥事件;事件C與D是互斥事件,也是對立事件.(2)AnB=?,AnC=A, AnD=?.AUB=A1UA3UA4= 出現(xiàn)點數(shù) 1,3 或 4,AUC=C= 出現(xiàn)點數(shù) 1,3 或 5,AUD=A1UA2UA4UA6= 出現(xiàn)點數(shù) 1,2,
8、4 或 6.BnC=A3= 出現(xiàn)點數(shù) 3,BnD=A= 出現(xiàn)點數(shù) 4.BUC=AiUAUA4UA5= 出現(xiàn)點數(shù) 1,3,4 或 5.BUD=AUAU AUA= 出現(xiàn)點數(shù) 2,3,4 或 6.CnD= ?,CUD=AUAU AUAU AU A= 出現(xiàn)點數(shù) 1,2,3,4,5,6.4規(guī)律方法 事件間運算方法:(1)利用事件間運算的定義列出同一條件下的試驗所有可能出現(xiàn)的結(jié)果,分析并利用 這些結(jié)果進行事件間的運算(2) 利用 Venn 圖借助集合間運算的思想,分析同一條件下的試驗所有可能出現(xiàn)的結(jié)果,把這些結(jié)果在圖中列出,進行運算跟蹤演練 2 盒子里有 6 個紅球,4 個白球,現(xiàn)從中任取 3 個球,設(shè)事
9、件A= 3 個球中 有一個紅球,兩個白球,事件B=3 個球中兩個紅球,一個白球 ,事件C= 3 個球中 至少有一個紅球,事件 D= 3 個球中既有紅球又有白球 .(1) 事件D與 A,B是什么樣的運算關(guān)系;(2) 事件C與A的交事件是什么事件.解(1)對于事件D,可能的結(jié)果為 1 個紅球 2 個白球,或 2 個紅球 1 個白球,故D=AUB.對于事件 C,可能的結(jié)果為 1 個紅球 2 個白球,2 個紅球 1 個白球,或 3 個紅球,故cnA=A要點三 互斥、對立事件的概率例 3 某公務(wù)員去開會, 他乘火車、 輪船、汽車、飛機去的概率分別為 0.3,0.2,0.1,0.4.(1) 求他乘火車或乘
10、飛機去的概率;(2) 求他不乘輪船去的概率;(3) 如果他乘某種交通工具的概率為 0.5,請問他有可能乘哪種交通工具?解(1)記“他乘火車”為事件A, “他乘輪船”為事件B, “他乘汽車”為事件C,“他乘飛機”為事件D. 這四個事件兩兩不可能同時發(fā)生,故它們彼此互斥,所以P(AUD) =P(A)P(D) = 0.3 0.4 = 0.7.即他乘火車或乘飛機去的概率為 0.7.設(shè)他不乘輪船去的概率為P,貝UP= 1-P(B)= 1- 0.2 = 0.8 ,所以他不乘輪船去的概率為 0.8.(3) 由于P(A)P(B)=0.30.2=0.5,P(C)P(D)=0.1 0.4=0.5,故他可能乘火車或
11、乘輪船去,也有可能乘汽車或乘飛機去規(guī)律方法 1 .互斥事件的概率的加法公式P(AUB) =P(A) P(B) 2對于一個較復雜的事件,一般將其分解成幾個簡單的事件,當這些事件彼此互斥時,5原事件的概率就是這些簡單事件的概率的和.3 當求解的問題中有“至多”“至少”“最少”等關(guān)鍵詞語時,常常考慮其反面,通 過求其反面,然后轉(zhuǎn)化為所求問題.跟蹤演練 3(2013 大同高一檢測)甲、乙兩人下棋,13,求:(1) 甲獲勝的概率;甲不輸?shù)母怕?i 解(1)“甲獲勝”和“和棋或乙獲勝”是對立事件,所以“甲獲勝”的概率 巴 1-勺-3=6.1即甲獲勝的概率是-.6(2) 法一設(shè)事件A為“甲不輸”,可看成是“
12、甲獲勝”“和棋”這兩個互斥事件的并1 1 2 事件,所以P(A)= 6+ 2 = 3.1 2法二 設(shè)事件A為“甲不輸”,可看成是“乙獲勝”的對立事件,所以 RA) = 1-=-.2即甲不輸?shù)母怕适菓醍斕脵z測豊當堂訓竦體驗成功_1.給出以下結(jié)論:互斥事件一定對立.對立事件一定互斥.互斥事件不一定對立.事件A與B的和事件的概率一定大于事件A的概率.事件A與B互斥,則有P(A) =1 P(B) 其中正確命題的個數(shù)為()A.0 B. 1C. 2D. 3答案 C解析 對立必互斥,互斥不一定對立,.正確,錯;又當AUB=A時,RAUB)=P(A),二錯;只有A與B為對立事件時,才有RA) = 1 P(B)
13、 ,錯.2拋擲一枚骰子,“向上的點數(shù)是1 或 2”為事件A, “向上的點數(shù)是 2 或 3”為事件B,則()A.A?BB. A=B和棋的概率為 2,乙獲勝的概率為6C.A+B表示向上的點數(shù)是 1 或 2 或 3D.AB表示向上的點數(shù)是 1 或 2 或 3答案 C解析 設(shè)A= 1,2 ,B= 2,3 ,AHB= 1 ,AUB= 1,2,3A+B表示向上的點數(shù)為 1 或 2 或 3.3對空中飛行的飛機連續(xù)射擊兩次,每次發(fā)射一枚炮彈,設(shè)A= 兩次都擊中飛機 ,B=兩次都沒擊中飛機,g 恰有一彈擊中飛機 , D= 至少有一彈擊中飛機,下列關(guān) 系不正確的是()A.A?DB.BHD=?C. AUC=DD.
14、AUB=BUD答案 D解析 “恰有一彈擊中飛機”指第一枚擊中第二枚沒中或第一枚沒中第二枚擊中,“至少有一彈擊中”包含兩種情況:一種是恰有一彈擊中,一種是兩彈都擊中,AUBMBUD.4. (2013 保定高一檢測)從裝有 5 個紅球和 3 個白球的口袋內(nèi)任取 3 個球,那么,互 斥而不對立的事件是()A. 至少有一個紅球與都是紅球B. 至少有一個紅球與都是白球C. 至少有一個紅球與至少有一個白球D. 恰有一個紅球與恰有兩個紅球答案 D解析 A 項中,若取出的 3 個球是 3 個紅球,則這兩個事件同時發(fā)生,故它們不是互斥事件,所以 A 項不符合題意;B 項中,這兩個事件不能同時發(fā)生,且必有一個發(fā)生,則它們是互斥事件且是對立事件,所以B 項不符合題意;C 項中,若取出的 3 個球是 1 個紅球 2 個白球時,它們同時發(fā)生,則它們不是互斥事件,所以C 項不符合題意;D 項中,這兩個事件不能同時發(fā)生,是互斥事件,若取出的 3 個球都是紅球,則它們都沒有發(fā)生,故它們不是對立事件,所以D 項符合題意.5某人在打靶中,連續(xù)射擊2 次,事件“至少有一次中靶”的互斥事件是 _ .答案兩次都不中靶課堂小結(jié)1.互斥事件和對立事件都是針對兩個事件而言的,它們兩者之間既有區(qū)別又有聯(lián)系.在 一次試驗中,兩個互斥事件有可能都不發(fā)生, 也可能
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版智能小區(qū)門窗定制與物業(yè)智能化運營合同3篇
- 2025年消防設(shè)備設(shè)施檢測與總承包合同
- 二零二五版農(nóng)產(chǎn)品出口合同食品安全標準規(guī)定3篇
- 二零二五年度餐飲業(yè)節(jié)能改造工程合同6篇
- 二零二四年度專業(yè)技術(shù)人才引進與委托培養(yǎng)合同3篇
- 2025年度零擔運輸合同電子簽章實施規(guī)范4篇
- 2024虛擬現(xiàn)實旅游體驗應(yīng)用開發(fā)合同
- 2024適用農(nóng)村小額信貸的民間借貸借款合同3篇
- 2025年安徽省住房租賃市場租賃房屋裝修合同3篇
- 2024珠海投影設(shè)備租賃合同
- 2019級水電站動力設(shè)備專業(yè)三年制人才培養(yǎng)方案
- 室內(nèi)裝飾裝修施工組織設(shè)計方案
- 洗浴中心活動方案
- 送電線路工程施工流程及組織措施
- 肝素誘導的血小板減少癥培訓課件
- 韓國文化特征課件
- 抖音認證承諾函
- 清潔劑知識培訓課件
- 新技術(shù)知識及軍事應(yīng)用教案
- 高等數(shù)學(第二版)
- 肺炎喘嗽的中醫(yī)護理常規(guī)
評論
0/150
提交評論