一年級(jí)北師大語(yǔ)文下學(xué)期古詩(shī)閱讀校外專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)

1、一年級(jí)北師大語(yǔ)文下學(xué)期古詩(shī)閱讀校外專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 古詩(shī)閱讀。遠(yuǎn)看（  ）有（  ），近聽(tīng)（  ）無(wú)聲。春去（ ）還在，（  ）來(lái)（  ）不驚。（1）按課文內(nèi)容填空。（2）圖上畫(huà)的有（_），有（_）、（_），還有（_）。（3）遠(yuǎn)處畫(huà)的是（_），近處畫(huà)的是（_）。（4）為什么“人來(lái)鳥(niǎo)不驚”?因?yàn)檫@是一幅（_）。2. 閱讀練習(xí)。四季草芽尖尖，他對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我是春天?！焙扇~圓圓，他對(duì)青蛙說(shuō)：“我是夏天。”谷穗彎彎，他鞠著躬說(shuō)：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他頑皮地說(shuō)：

2、“我就是冬天?！保?）拼拼讀讀。w x hun chn tin_（2）填 空 ?！捌摺弊止?   )畫(huà)，第一畫(huà)是(   )?！皟骸弊止?   )畫(huà)，第一畫(huà)是(   )?！熬拧弊止?   )畫(huà)，第二畫(huà)是(   )?！盁o(wú)”字共(   )畫(huà)，第三畫(huà)是(   )。（3）給音節(jié)加韻母。d（_） q（_） x（_） d（_） j（_） d（_）對(duì)  秋  雪  肚   就  冬3. 把古詩(shī)

3、補(bǔ)充完整，再回答問(wèn)題。 遠(yuǎn)看_有色，近聽(tīng)_無(wú)聲。春_花還在，_來(lái)鳥(niǎo)_驚。（1）把詩(shī)句補(bǔ)充完整。 遠(yuǎn)看_有色，近聽(tīng)_無(wú)聲。春_花還在，_來(lái)鳥(niǎo)_驚。（2）選出與下列字意思相反的字。(填序號(hào)) a去  b近  c無(wú)遠(yuǎn)_    有_    來(lái)_（3）詩(shī)中寫(xiě)到了哪些景物?用橫線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。4. 讀兒歌，回答問(wèn)題。小 雪 花雪花，雪花，你有幾個(gè)瓣？我用手心接住你，讓我數(shù)數(shù)看：一、二、三、四、五、六。咦，剛數(shù)完，雪花怎么看不見(jiàn)？只留下一個(gè)圓圓的小水點(diǎn)。（1）小雪花

4、有_個(gè)花瓣。（  ）A.5 B.4 C.6（2）小雪花看不見(jiàn)的原因是。（  ）A.飛到其他地方去了 B.小雪花變成了水珠 C.小雪花和小朋友捉迷藏（3）你喜歡小雪花嗎？為什么？_5. 讀兒歌，回答問(wèn)題。秋姑娘秋姑娘來(lái)了，多么美麗動(dòng)人。蘋(píng)果是你的臉蛋，葡萄是你的眼睛，紅棗是你的嘴巴，風(fēng)鈴是你的笑聲。你從夏天走過(guò)來(lái)，走進(jìn)我們香甜的夢(mèng)。（1）秋姑娘多么美麗動(dòng)人，蘋(píng)果是她的    ， 葡萄是她的    ， 紅棗是她的    ， 風(fēng)鈴是她的  &

5、#160;。（2）秋天還有什么水果成熟了？請(qǐng)畫(huà)一畫(huà)吧。（3）一年有四季，分別是   、   、   、   。6. 課外閱讀。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌逗號(hào)，句號(hào)，省略號(hào)，說(shuō)話(huà)作詩(shī)不能少。逗號(hào)好像小蝌蚪，句號(hào)好像水泡泡。省略號(hào)像什么？好像水珠穿成串。我用它們來(lái)寫(xiě)詩(shī)，送給媽媽和老師，老師、媽媽哈哈笑，夸我寫(xiě)作呱呱叫。1指出下列符號(hào)是什么？，（_）   。（_）     （_）2連一連。逗號(hào)    

6、;  句號(hào)     省略號(hào) 成串的水珠   小蝌蚪    水泡泡3把你知道標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫(xiě)一寫(xiě)，和同學(xué)們分享。_7. 讀兒歌做練習(xí)。春天春天是一位魔術(shù)師， 美麗的花姑娘被吹醒了，她用魔術(shù)棒輕輕一點(diǎn)， 連小河弟弟也快樂(lè)地趕路，小鳥(niǎo)哥哥就高聲歌唱， 人們的衣服也越穿越短。蝴蝶姐姐也輕快地起舞。 春天啊，我們歡迎你！1熟讀小詩(shī)，填空。春天像（_），她用魔術(shù)棒（_）一點(diǎn)，世界就變了。2誰(shuí)吹醒了花姑娘？（ ）A.魔術(shù)師  B.小鳥(niǎo)哥哥  C.春天3人們

7、的衣服為什么越穿越短？（ ）A.人們長(zhǎng)高了 B.天氣暖和了 C.為了漂亮8. 讀一讀，做一做。遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。（1）這是一首謎語(yǔ)詩(shī)，謎底是（_）。（2）我能從詩(shī)中找出三對(duì)意思相反的詞語(yǔ)。遠(yuǎn)（_） 有（_） 去（_）（3）這首詩(shī)描寫(xiě)了四種景物，分別是山、_、_和_。9. 讀一讀，做一做。鉛筆尺子寫(xiě)字本，學(xué)習(xí)用品好伙伴。天天幫助我學(xué)習(xí)，和我成長(zhǎng)永相伴。不損壞，不浪費(fèi)，學(xué)習(xí)用品要愛(ài)惜！（1）這首兒歌共有_句話(huà)。（2）兒歌寫(xiě)了哪幾種學(xué)習(xí)用品？用“   ”在兒歌中畫(huà)出來(lái)。（3）在正確的說(shuō)法后面

8、打上“”。（1）“我”的學(xué)習(xí)離不開(kāi)學(xué)習(xí)用品。   （ ）（2）我們要愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，不應(yīng)該借給同學(xué)用。  （ ）（4）我們的學(xué)習(xí)用品好伙伴還有_、_、_。10. 閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。靜夜思床前光，疑是地上霜。舉望，低思。1將詩(shī)歌補(bǔ)充完整。2靜夜思的作者是_，_朝人。3題目“靜夜思”的“思”的意思是_。4“疑是地上霜”中的“疑”是_的意思。5靜夜思表達(dá)了詩(shī)人_的感情。11. 課外閱讀。傘公路邊的大楊樹(shù)，是小喜鵲的傘；水塘里的大荷葉，是小青蛙的傘；山坡上的大蘑菇，是小螞蟻的傘；下雨了大家都有一把傘。1選擇填空。小青蛙 小

9、螞蟻 小喜鵲大楊樹(shù)是（_）的傘；大荷葉是（_）的傘；大蘑菇是（_）的傘。2連一連。大楊樹(shù)   大荷葉  大蘑菇山坡上   公路邊  水塘里3我也會(huì)寫(xiě)詩(shī)。（_）的（_），是（_）的傘。12. 閱讀展示臺(tái)。大海大海，大海，像只搖籃。搖過(guò)去，白帆點(diǎn)點(diǎn)，搖過(guò)來(lái)，魚(yú)蝦滿(mǎn)船。大海，大海，多大多寬。瞧，太陽(yáng)月亮，也睡在里邊。1寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。白（_）多（_）來(lái)（_）2太陽(yáng)月亮睡在大海里，實(shí)際指的是_。3詩(shī)歌里的大海像什么呢？請(qǐng)用“”畫(huà)出來(lái)。13. 讀一讀，回答問(wèn)題。我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的_藍(lán)藍(lán)的_（1）選一選，把選文補(bǔ)充完整。(填序號(hào))船 星星 天（2）“我”在船里看到了什么?用橫線(xiàn)在文中畫(huà)出來(lái)。（3）我還會(huì)說(shuō)：閃閃的    藍(lán)藍(lán)的