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1、54321目錄目錄一:項目描述一:項目描述二:項目分析二:項目分析三:項目總結三:項目總結四:組員心聲四:組員心聲給我出來一:項目描述一:項目描述2、繼電器控制電路、繼電器控制電路1、開關控制電路、開關控制電路3 、PLC控制電路控制電路點擊小人1 開關控制電路SARPSB3SRTMUVWKMSTFSTRRESSD10 25ACBPS主電路二:項目分析SA請點擊M提示SB3是復位按鈕,用于排除故障后使變頻器復位。PS是指三菱變頻器的輸出接點B、C。變頻器正常工作時, B、C( PS )閉合保證變頻器工作,當變頻器發(fā)生故障時,B 、C斷開,使變頻器斷電,A、C閉合,輸出報警信號。3由繼電器控制的
2、正轉運行電路電動機的起動與停止是由繼電器由繼電器控制的正轉運行電路電動機的起動與停止是由繼電器KA來完成的。在來完成的。在KM未吸合前,繼電器未吸合前,繼電器KA不能接通,防止先接通不能接通,防止先接通KA的誤動作。的誤動作。2、繼電器控制電路、繼電器控制電路SB2SB4繼電器控制的正反轉電路繼電器控制的正反轉電路SB2SB4SB53 、PLC控制電路控制電路太復雜了吧多檔速控制梯形圖多檔速控制梯形圖多檔速控制梯形圖多檔速控制梯形圖(1)變頻器的通電控制 按下SB1 X0動作Y10動作接觸器KM得電并動作變頻器接通電源。 按下SB2 X1動作其動斷觸電使Y10釋放接觸器KM失電變頻器切斷電源。
3、(2)變頻器的運行控制)變頻器的運行控制由于由于X3未動作,其動斷觸點處于閉合狀態(tài),故未動作,其動斷觸點處于閉合狀態(tài),故Y4動作,使動作,使STOP段與段與SD接通。由于變頻器的接通。由于變頻器的STOP段與段與SD接通,可以接通,可以選擇啟動信號自保持,所以正轉運行段(選擇啟動信號自保持,所以正轉運行段(STF)具有自鎖功能。)具有自鎖功能。 按下按下SB3X2動作動作Y5動作動作STF工作并自鎖工作并自鎖系統(tǒng)開始加速并運行。系統(tǒng)開始加速并運行。按下按下SB4X3動作動作Y4釋放釋放STF自鎖失效自鎖失效系統(tǒng)開始減速并停止。系統(tǒng)開始減速并停止。(3)多檔速控制)多檔速控制SA2旋至旋至“1”
4、位位置置X5動作動作Y3動作動作變頻器變頻器的的RH段接通段接通系統(tǒng)以第一速運行。系統(tǒng)以第一速運行。SA2旋至旋至“2”位,位,X6動作動作Y2動作動作變頻器的變頻器的RM端端接通接通系統(tǒng)以第二速運行系統(tǒng)以第二速運行SA2旋至旋至“3”位位X7動作動作Y1動作動作變頻器的變頻器的RL端接通端接通系統(tǒng)以第三速運行。系統(tǒng)以第三速運行。SA2旋至旋至“4”位位X10動作動作Y1和和Y2動作動作變頻器的變頻器的RL端和端和RM端端接通接通系統(tǒng)以第四速運行系統(tǒng)以第四速運行。SA2旋至旋至“5”位位X11動作動作Y1和和Y3動作動作變頻器的變頻器的RL端和端和RH端端接通接通系統(tǒng)以第五速運行系統(tǒng)以第五速運
5、行。SA2旋至旋至“6”位位X12動作動作Y2和和Y3動作動作變頻器的變頻器的RM端和端和RH端端接通接通系統(tǒng)以第六速運行。系統(tǒng)以第六速運行。SA2旋至旋至“7”位位X13動作動作Y1和和Y2和和Y3動作動作變頻器的變頻器的RM端和端和RL端和端和H端都接通端都接通系統(tǒng)以第七速運行系統(tǒng)以第七速運行。(4)變頻器報警)變頻器報警當變頻器報警時,變頻器的輸出當變頻器報警時,變頻器的輸出A和和C接通,接通,X14動作動作一方面,一方面,Y10釋放,釋放,接觸器接觸器KM4失電失電變頻器切斷電源,變頻器切斷電源,另一方面,另一方面,Y11和和Y12動作動作蜂鳴器蜂鳴器HA發(fā)聲,指示燈發(fā)聲,指示燈HL亮
6、亮進行聲光報警。進行聲光報警。(5)變頻器復位)變頻器復位當變頻器的故障已排除,可以從新運行時,按下當變頻器的故障已排除,可以從新運行時,按下SB5X4動作動作Y0動作動作變頻器的變頻器的RES端接通端接通變頻器復位變頻器復位三三 項目總結項目總結變頻器在進行外接電路時,應盡量滿足先接變頻器在進行外接電路時,應盡量滿足先接通電源后運行的原則。通電源后運行的原則。在正轉,正反轉控制電路中,以旋鈕開關控在正轉,正反轉控制電路中,以旋鈕開關控制的方式最為常見,但必須注意上述原則,制的方式最為常見,但必須注意上述原則,一般來說,以繼電器控制的方式為好。一般來說,以繼電器控制的方式為好。在進行多檔轉速控
7、制時,需要解決由一個節(jié)在進行多檔轉速控制時,需要解決由一個節(jié)點控制若干個節(jié)點的問題,比較簡單的是利點控制若干個節(jié)點的問題,比較簡單的是利用用PLC進行控制。進行控制。請點擊我哦此次對于該項目的完成,歸根于我組成員的努力此次對于該項目的完成,歸根于我組成員的努力學習,認真負責,及華老師的辛勤教導。希望我學習,認真負責,及華老師的辛勤教導。希望我組成員在以后的生活以及學習、工作中能發(fā)揮團組成員在以后的生活以及學習、工作中能發(fā)揮團結一致,認真負責,不怕勞苦的精神。結一致,認真負責,不怕勞苦的精神。PPT制作:邱方華大三已經悄悄來臨,意味著我們將要面臨社會,在此請允許 我組為大家獻上自己的心聲,與各位同學分享,同時也由衷的祝福各位同學前程似錦,事業(yè)有成。祝華老師家庭美滿,越活越年輕。四:組員心聲四:組員心聲當別人抱怨時你練習。當別人抱怨時你練習。當別人疑惑時你堅信。當別人疑惑時你堅信。當別人玩耍時你規(guī)劃。當別人玩耍時你規(guī)劃。當別人休息時你學習。當別人休息時你學習。當別人耽擱時你決定。當別人耽擱時你決定。當別人做夢時你準備。當別人做夢時你準備。當別人拖延時你開始。當別人拖延時你開始。當別人企盼時你工作。當別人企盼時你工作。當別人浪費時你節(jié)約。當別人浪費時你節(jié)約。當別人談話時你傾聽。當別人談話時你傾聽。當別人皺眉時你微笑。當別人皺眉
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