閆云河說課稿

1、感受愛感受愛 傳承愛傳承愛 大愛無疆大愛無疆 少先隊(duì)活動(dòng)課（七年級(jí)）說課稿少先隊(duì)活動(dòng)課（七年級(jí)）說課稿v羅田縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校羅田縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校 閆云河閆云河說課程序說課程序v說說活動(dòng)背景活動(dòng)背景說說活動(dòng)目的活動(dòng)目的說說活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備說說活動(dòng)過程（重點(diǎn)）活動(dòng)過程（重點(diǎn)）說說活動(dòng)效果活動(dòng)效果說說活動(dòng)反思活動(dòng)反思 1、學(xué)校的辦學(xué)理念：羅田縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校是由香港言愛基金會(huì)援建、學(xué)校的辦學(xué)理念：羅田縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校是由香港言愛基金會(huì)援建的一所公辦學(xué)校，學(xué)校主要招收全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的留守兒童就讀。因此，的一所公辦學(xué)校，學(xué)校主要招收全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的留守兒童就讀。因此，學(xué)校的校名就要求學(xué)生要飲水思源，學(xué)校少先隊(duì)、共青團(tuán)學(xué)

2、校的校名就要求學(xué)生要飲水思源，學(xué)校少先隊(duì)、共青團(tuán) 把把“感受感受愛、傳承愛、大愛無疆愛、傳承愛、大愛無疆” 的愛心教育列為隊(duì)課教育的主要內(nèi)容。的愛心教育列為隊(duì)課教育的主要內(nèi)容。2、學(xué)生的成長(zhǎng)需要：七年級(jí)學(xué)生思想活躍，正經(jīng)歷著由小學(xué)生到中、學(xué)生的成長(zhǎng)需要：七年級(jí)學(xué)生思想活躍，正經(jīng)歷著由小學(xué)生到中學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，他們的認(rèn)知意識(shí)逐漸增強(qiáng)，在這一階段開展愛心學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，他們的認(rèn)知意識(shí)逐漸增強(qiáng)，在這一階段開展愛心教育活動(dòng)，有利于增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)教育活動(dòng)，有利于增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。隊(duì)精神。 3、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀：社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的愛國(guó)，

3、友、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀：社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的愛國(guó)，友善，文明、和諧都涉及到學(xué)校的愛心教育內(nèi)容。善，文明、和諧都涉及到學(xué)校的愛心教育內(nèi)容。一、說活動(dòng)背景一、說活動(dòng)背景二、說活動(dòng)目的二、說活動(dòng)目的v1、通過活動(dòng)課，培養(yǎng)學(xué)生愛心無價(jià)、愛心、通過活動(dòng)課，培養(yǎng)學(xué)生愛心無價(jià)、愛心無疆的觀念，培養(yǎng)學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，關(guān)愛他無疆的觀念，培養(yǎng)學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，關(guān)愛他人的高尚情操！人的高尚情操！v2、提升學(xué)生探討問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的、提升學(xué)生探討問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。三、說活動(dòng)準(zhǔn)備三、說活動(dòng)準(zhǔn)備v1、七（、七（2）班學(xué)生，共）班學(xué)生，共50人。課堂探討前分

4、人。課堂探討前分10個(gè)小組，個(gè)小組，每個(gè)小組確定一名小組長(zhǎng)，在每展示一個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容后由每個(gè)小組確定一名小組長(zhǎng)，在每展示一個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容后由各小組討論交流，并派代表發(fā)言，做到全員參與，重點(diǎn)突各小組討論交流，并派代表發(fā)言，做到全員參與，重點(diǎn)突破，人人有收獲。破，人人有收獲。v2、輔導(dǎo)員（班主任兼）：全程策劃，準(zhǔn)備照相機(jī)。、輔導(dǎo)員（班主任兼）：全程策劃，準(zhǔn)備照相機(jī)。v3、隊(duì)員：紅領(lǐng)巾、小小志愿者的袖章、隊(duì)徽、隊(duì)旗、飲、隊(duì)員：紅領(lǐng)巾、小小志愿者的袖章、隊(duì)徽、隊(duì)旗、飲用水、筆、記錄本。用水、筆、記錄本。v4、課時(shí)：共、課時(shí)：共3課時(shí)，用三次隊(duì)課完成，第一課時(shí)在教室探課時(shí)，用三次隊(duì)課完成，第一課時(shí)在教室探討

5、討“發(fā)現(xiàn)愛、感受愛發(fā)現(xiàn)愛、感受愛”；第二課時(shí)學(xué)生走出教室，參與活；第二課時(shí)學(xué)生走出教室，參與活動(dòng)動(dòng)-傳承愛；第三課時(shí)在教室讓同學(xué)們自由發(fā)言，交流傳承愛；第三課時(shí)在教室讓同學(xué)們自由發(fā)言，交流心得體會(huì)，體驗(yàn)升華情感，輔導(dǎo)員做總結(jié)，結(jié)束活動(dòng)課題。心得體會(huì)，體驗(yàn)升華情感，輔導(dǎo)員做總結(jié)，結(jié)束活動(dòng)課題。四、說活動(dòng)過程四、說活動(dòng)過程活動(dòng)（一）活動(dòng)（一） 感受愛感受愛v活動(dòng)意圖：通過學(xué)生活動(dòng)意圖：通過學(xué)生自發(fā)寫紙條書寫自己自發(fā)寫紙條書寫自己感受到的愛以及發(fā)生感受到的愛以及發(fā)生在同學(xué)們身邊的真實(shí)在同學(xué)們身邊的真實(shí)案例來說明同學(xué)們感案例來說明同學(xué)們感受到愛以后的幸福感受到愛以后的幸福感覺覺-愛會(huì)給人帶來巨愛會(huì)給人

6、帶來巨大的精神力量。大的精神力量。感受愛感受愛-學(xué)生用小紙條抒發(fā)自己感受到的愛學(xué)生用小紙條抒發(fā)自己感受到的愛v1、在我心情沮喪時(shí)，是老師同學(xué)找我談心化開了、在我心情沮喪時(shí)，是老師同學(xué)找我談心化開了我心中的結(jié)！我心中的結(jié)！v2、在我生病不便時(shí)，是同學(xué)主動(dòng)陪我看病，幫我、在我生病不便時(shí)，是同學(xué)主動(dòng)陪我看病，幫我打飯?zhí)崴〈蝻執(zhí)崴3、在我做作業(yè)遇到難題一籌莫展時(shí)是老師同學(xué)幫、在我做作業(yè)遇到難題一籌莫展時(shí)是老師同學(xué)幫我指點(diǎn)迷津！我指點(diǎn)迷津！v4、當(dāng)我思鄉(xiāng)心切時(shí)是學(xué)校給我提供了親情電話！、當(dāng)我思鄉(xiāng)心切時(shí)是學(xué)校給我提供了親情電話！v5、每次放假回家時(shí)，父母總是對(duì)我噓寒問暖、每次放假回家時(shí)，父母總是對(duì)我

7、噓寒問暖 ，做，做最好的飯菜給我吃！最好的飯菜給我吃！ v。感受愛感受愛-來自父母、同學(xué)等身邊的愛來自父母、同學(xué)等身邊的愛感受愛感受愛-學(xué)生身邊的案例學(xué)生身邊的案例v班上的一名同學(xué)程萌在家里不小心弄傷了手，該同學(xué)情緒非常低落，面對(duì)他的情況，班上同學(xué)來了個(gè)愛心接力，幫助該同學(xué)打飯，打水，在該同學(xué)的抽屜里偷偷的塞一些鼓勵(lì)的小紙條，班上團(tuán)支部還組織了愛心捐款，面對(duì)同學(xué)們的滿滿愛心，該同學(xué)十分感激，在他的手康復(fù)后班上的大小事他都搶著做，這說明一個(gè)人在感受到了愛的同時(shí)知道自覺傳遞愛 。感受愛感受愛-愛心小紙條愛心小紙條感受愛感受愛-程萌同學(xué)回到同學(xué)們身邊，參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)程萌同學(xué)回到同學(xué)們身邊，參加趣味運(yùn)

8、動(dòng)會(huì)七（七（2 2）班同學(xué)為程萌同學(xué)捐款）班同學(xué)為程萌同學(xué)捐款序號(hào)姓名姓名金額金額1程龍102董思燦103方燚54馮林浩125付延青106何子浩57黃曉培108簡(jiǎn)宇59金霖煜510金卓1011匡棟512雷心語1013李敏514李想1015李宇軒516廖金龍517劉玥518羅加旭519毛可1020潘文燦521彭閩捷5感受愛感受愛-來自國(guó)家、社會(huì)上的愛（學(xué)校建設(shè)前后的照片）來自國(guó)家、社會(huì)上的愛（學(xué)校建設(shè)前后的照片）感受愛感受愛-小組交流討論，輔導(dǎo)員小結(jié)小組交流討論，輔導(dǎo)員小結(jié)v小組交流討論小組交流討論：、：、（1）你感受到）你感受到了愛嗎？這些愛了愛嗎？這些愛來自哪里？來自哪里？v（2）社會(huì)大愛）

9、社會(huì)大愛經(jīng)常發(fā)生在我們經(jīng)常發(fā)生在我們身邊，你感受到身邊，你感受到了多少？了多少？v輔導(dǎo)員小結(jié)輔導(dǎo)員小結(jié)：“愛愛”來自身邊，來自社來自身邊，來自社會(huì)，來自祖國(guó)、來會(huì)，來自祖國(guó)、來自世界。自世界。感受愛感受愛-小組交流討論，輔導(dǎo)員小結(jié)小組交流討論，輔導(dǎo)員小結(jié)v小組交流討論：小組交流討論：你你感受到了愛了嗎？感受到了愛了嗎？v輔導(dǎo)員小結(jié)：輔導(dǎo)員小結(jié)：當(dāng)我當(dāng)我們?cè)诟惺艿綈鄣臅r(shí)候們?cè)诟惺艿綈鄣臅r(shí)候要用心地去傳承愛，要用心地去傳承愛，把心中的愛帶給更多把心中的愛帶給更多需要關(guān)心和幫助的人。需要關(guān)心和幫助的人。活動(dòng)（二活動(dòng)（二 ） 傳承愛傳承愛v活動(dòng)意圖：通過學(xué)生活動(dòng)意圖：通過學(xué)生自原參加社會(huì)活動(dòng)，自原參加

10、社會(huì)活動(dòng)，讓他們自覺傳承愛，讓他們自覺傳承愛，用愛心回報(bào)社會(huì)，回用愛心回報(bào)社會(huì)，回報(bào)身邊每一個(gè)需要幫報(bào)身邊每一個(gè)需要幫助的人。助的人。傳承愛傳承愛-個(gè)人傳承愛個(gè)人傳承愛 傳承愛傳承愛-集體傳承愛集體傳承愛-青年志愿者行動(dòng)青年志愿者行動(dòng) （清理校園衛(wèi)生死角）清理校園衛(wèi)生死角）傳承愛傳承愛-集體傳承愛集體傳承愛-青年志愿者行動(dòng)青年志愿者行動(dòng) （服務(wù)社區(qū)服務(wù)社區(qū)-義務(wù)宣傳員）義務(wù)宣傳員）傳承愛傳承愛-集體傳承愛集體傳承愛-青年志愿者行動(dòng)青年志愿者行動(dòng) （走進(jìn)敬老院（走進(jìn)敬老院-關(guān)愛行動(dòng)）關(guān)愛行動(dòng)）傳承愛傳承愛-集體傳承愛集體傳承愛-青年志愿者行動(dòng)青年志愿者行動(dòng) （走進(jìn)敬老院（走進(jìn)敬老院-關(guān)愛行動(dòng)）關(guān)

11、愛行動(dòng)）傳承愛傳承愛- -小組交流討論，輔導(dǎo)員小結(jié)小組交流討論，輔導(dǎo)員小結(jié)v小組交流討論小組交流討論:社會(huì)上社會(huì)上還有哪些志愿者組織？他還有哪些志愿者組織？他們?cè)谏鐣?huì)生活中發(fā)揮了怎們?cè)谏鐣?huì)生活中發(fā)揮了怎樣的功能？樣的功能？v v輔導(dǎo)員小結(jié)輔導(dǎo)員小結(jié) ：發(fā)現(xiàn)了發(fā)現(xiàn)了愛感受了愛我們便該思考愛感受了愛我們便該思考怎么傳遞愛，這也是愛賦怎么傳遞愛，這也是愛賦予我們的責(zé)任予我們的責(zé)任! 活動(dòng)（三）活動(dòng)（三）情感升華情感升華-大愛無疆大愛無疆v活動(dòng)意圖：通過來自活動(dòng)意圖：通過來自電視、來自社會(huì)上的電視、來自社會(huì)上的“一方有難，八方支一方有難，八方支援援 ”的愛心圖片，的愛心圖片，升華學(xué)生情感升華學(xué)生情感-

12、大大愛無疆！愛無疆！情感升華情感升華-大愛無疆大愛無疆情感升華情感升華-大愛無疆大愛無疆大愛無疆大愛無疆- -小組交流討論，輔導(dǎo)員小結(jié)小組交流討論，輔導(dǎo)員小結(jié)v小組交流討論小組交流討論:如何奉如何奉獻(xiàn)自己的愛心，與社會(huì)大獻(xiàn)自己的愛心，與社會(huì)大愛接軌？愛接軌？v v輔導(dǎo)員小結(jié)輔導(dǎo)員小結(jié) ：伸出你伸出你的手，伸出我的手，只要的手，伸出我的手，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間！會(huì)變成美好的人間！認(rèn)知層層遞進(jìn)，情感層層深入認(rèn)知層層遞進(jìn)，情感層層深入發(fā)現(xiàn)愛感受愛傳承愛大愛無疆愛祖國(guó)愛人民認(rèn)知層層遞進(jìn)，情感層層深入認(rèn)知層層遞進(jìn)，情感層層深入發(fā)現(xiàn)愛感受愛傳承愛大愛無疆愛祖國(guó)愛人民 學(xué)生的認(rèn)知意識(shí)層層遞進(jìn)，學(xué)生的情感體驗(yàn)層層深入，學(xué)生的認(rèn)知意識(shí)層層遞進(jìn)，學(xué)生的情感體驗(yàn)層層深入，活動(dòng)效果很好！活動(dòng)效果很好！感受愛傳承愛大 愛 無 疆愛祖國(guó) 愛人民五、說活動(dòng)效果五、說活動(dòng)效果 愛生活 愛心教育是學(xué)校思想教育的一個(gè)永恒愛心教育是學(xué)校思想教育的一個(gè)永恒主題，一個(gè)沒有愛心的人縱然有再大的成主題，一個(gè)沒有愛心的人縱然有再大的成就，他只能成就自己，不能造福社會(huì)，在就，他只能成就自己，不能造福社會(huì)，在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀時(shí)，學(xué)校要把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀時(shí)，學(xué)校要把“愛心愛心”教育作為學(xué)生思想教育的主要內(nèi)教育作為學(xué)生思想教育的主要內(nèi)容，使學(xué)生知愛，懂愛