關(guān)于2011-2012學(xué)年度上學(xué)期寒假期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的通知---副本

1、關(guān)于2011-2012學(xué)年度上學(xué)期寒假期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的通知為全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，提高學(xué)生實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生自立自強(qiáng)精神，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力，同時(shí)有助于我院學(xué)生在在校期間獲得相應(yīng)工作經(jīng)驗(yàn)，為我院學(xué)生的就業(yè)率奠定良好的基礎(chǔ)。經(jīng)研究決定，將在2009級(jí)、2010級(jí)、2011級(jí)全體學(xué)生中開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以達(dá)到鍛煉學(xué)生的目的，現(xiàn)提出相應(yīng)的要求，具體如下： 一、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義社會(huì)實(shí)踐是高校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，是學(xué)生了解社會(huì)，接觸社會(huì)，從而服務(wù)社會(huì)的有效方式。要求學(xué)生利用假期時(shí)間積極通過參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，例如：社會(huì)調(diào)查、勤工助學(xué)、社區(qū)服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)培養(yǎng)我院同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)

2、適應(yīng)能力。二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容與形式（一）在2010級(jí)、2011級(jí)中展開以社會(huì)體驗(yàn)為主的實(shí)踐活動(dòng)。該項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)可與專業(yè)學(xué)習(xí)無聯(lián)系，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)認(rèn)知能力，并在實(shí)踐活動(dòng)中增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，初步形成相應(yīng)的就業(yè)意識(shí)。該項(xiàng)實(shí)踐要求學(xué)生利用假期時(shí)間，依托某一社會(huì)單位，在某一具體崗位上，從事不少于2周的具體工作。（二）結(jié)合不同專業(yè)特點(diǎn)，在2009級(jí)中展開以專業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過社會(huì)實(shí)踐，要求學(xué)生樹立合理的就業(yè)觀念，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)能力。該項(xiàng)實(shí)踐要求學(xué)生利用假期時(shí)間，依托某一社會(huì)單位，在某一具體崗位上，從事不少于3周的具體工作。在實(shí)際工作中將學(xué)到的知識(shí)加以綜合并應(yīng)用于實(shí)踐，獲得相應(yīng)的實(shí)際工作

3、經(jīng)驗(yàn)。三、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織實(shí)施及注意事項(xiàng)（一）學(xué)院教務(wù)處、學(xué)生工作部共同負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)踐工作進(jìn)行整體組織與協(xié)調(diào)，監(jiān)督、對(duì)全校實(shí)習(xí)工作進(jìn)行分析總結(jié)。負(fù)責(zé)處理實(shí)習(xí)中的重大問題等。（二）放假前，輔導(dǎo)員應(yīng)對(duì)學(xué)生講明實(shí)習(xí)期間安全注意事項(xiàng)等。（三）學(xué)生在實(shí)踐期間應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和工作紀(jì)律，不遲到早退。（四）實(shí)踐期間應(yīng)主動(dòng)接受實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)，與單位人員處理好關(guān)系，主動(dòng)協(xié)助實(shí)習(xí)單位解決工作中的問題。（五）實(shí)踐期間應(yīng)自覺維護(hù)學(xué)院榮譽(yù)，不做與實(shí)習(xí)無關(guān)的事，無違法亂紀(jì)行為。四、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)考核辦法社會(huì)實(shí)踐的考核分兩部分：實(shí)踐鑒定；實(shí)踐報(bào)告或?qū)嵺`成果。實(shí)踐報(bào)告不應(yīng)少于2000字，具體格式要求可在學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)網(wǎng)

4、站下載。要求實(shí)踐工作單位填寫社會(huì)實(shí)踐鑒定表（表格可在學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)網(wǎng)站下載），于2012年3月1日前將報(bào)告及鑒定表交輔導(dǎo)員處，由輔導(dǎo)員于3月10日前將成績登錄到教務(wù)系統(tǒng)，并將成績打印后經(jīng)系上簽字確認(rèn)后交教務(wù)處。教 務(wù) 處學(xué)生工作部2011年12月31日四川音樂學(xué)院綿陽藝術(shù)學(xué)院學(xué)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告綜合得分 學(xué) 號(hào)201102010424姓名韓姝姝實(shí)踐單位廣元新時(shí)代有限公司專業(yè)及班級(jí)通俗本科二班實(shí)踐時(shí)間2012年 1月 21日至 2012年 2 月 20 日社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過

5、親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐:新時(shí)代有限公司銷售顧問。 實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀

6、實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我平日的工作是銷售電腦配件,每天8點(diǎn)半上班6點(diǎn)下.班,中午不休息,雖然時(shí)間長了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒覺得很累,我覺得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接近了社會(huì),了解了未來,平日里我已銷售為主, 但已有時(shí)間我就認(rèn)真地向老員工們請(qǐng)教一些電腦配件方面的知識(shí).在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都

7、是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。有時(shí)顧客向我咨詢一些電腦方面的相關(guān)知識(shí),我每次都很用心的給他們講解,公司對(duì)我的表現(xiàn)都很滿意 記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是對(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知

8、識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；叵脒@次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。 這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。得分評(píng)閱人：四川音樂學(xué)院綿陽藝術(shù)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐鑒定表學(xué) 號(hào)201102010424姓名韓姝姝