劉亞娟本科畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告

1、無本科畢業(yè)論文文獻綜述論文題目：人力資本對陜西經(jīng)濟增長的實證分析論文題目：人力資本對陜西經(jīng)濟增長的實證分析學生姓名：劉亞娟學號：1004100422專業(yè):應用統(tǒng)計學班級：統(tǒng)計 1004 班指導教師：張 莉無引言引言本文獻綜述的目的主要是通過人力資本對陜西經(jīng)濟增長的影響的有關(guān)問題的文獻進行整理概括，找出可用之處，借鑒于本次論文的撰寫。人力資本理論的淵源向上可以追溯到資產(chǎn)階級古典經(jīng)濟學家亞當 斯密和近代歷史經(jīng)濟學家馬歇爾。亞當斯密在國富論中指出： “工人增進的熟練程度，可和便利勞動、節(jié)省勞動的機器和工具同樣看作社會上的資本。 ”馬歇爾在經(jīng)濟學原理中提出： “所有資本中最有價值的是對人本身的投資。

2、”諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者西奧多W舒爾茨被稱為真正的人力資本理論創(chuàng)始者。20 世紀60 年代，舒爾茨在美國經(jīng)濟學年會上發(fā)表人力資本投資的演說，他認為人力資本是相對于物質(zhì)資本而存在的一種資本形態(tài), 表現(xiàn)為人所擁有的知識、技能、經(jīng)驗和健康等，他強調(diào)凝聚在勞動者身上的知識、技能及其所表現(xiàn)出來的能力對生產(chǎn)起促進作用,是生產(chǎn)增長的主要因素, 也是具有經(jīng)濟價值的一種資本。 他認為研究經(jīng)濟增長問題, 有必要將傳統(tǒng)的資本概念中包括進人力資本概念, 而不應該僅僅考慮有形的物質(zhì)資本。 因此， 他明確指出人力資本是當今時代促進國民經(jīng)濟增長的主要原因， 人力資本的積累是社會經(jīng)濟增長的源泉， 人口質(zhì)量和知識投資在很大程度上

3、決定了人類未來的前景。 并且, 西方經(jīng)濟發(fā)展的實踐已經(jīng)證明,人力資本投資的收益率要高于物質(zhì)資本的收益率。 對于落后國家來說, 人的能力沒有與物質(zhì)資本保持齊頭并進, 而變成經(jīng)濟增長的限制因素, 所以, 僅僅增加某些非人力資源, 資本吸收率必然低下。陜西省作為教育大省， 有著豐富的人力資源， 然而陜西省的經(jīng)濟增長主要是由物質(zhì)資本拉動的。因此，為研究人力資本投入對陜西經(jīng)濟增長情況及其原因進行探討，以供參考。一、實證研究一、實證研究（一）國外的研究現(xiàn)狀（一）國外的研究現(xiàn)狀美國經(jīng)濟學家加里 貝克爾彌補了舒爾茨只分析教育對經(jīng)濟增長的宏觀作用的缺陷，系統(tǒng)進行了微觀分析，在人力資本理論方面作出了很大的貢獻，其

4、著作人力資本被西方學術(shù)界認為是“經(jīng)濟思想中人力資本投資革命的起點” 。他認為人力資本是通過人力資本投資形成的資本。人力的投資有很多方面，包括保健費用、教育費用、勞動力國內(nèi)流動的費用等形成的人力資本。以舒爾茨和丹尼森等人為代表的人力資本理論認為， 人力資本存量的提高能有效地促進經(jīng)濟增長。 其后， 國內(nèi)外許多學者都對人力資本的經(jīng)濟影響和經(jīng)濟貢獻做了大量研究。 20 世無紀 80 年代以后，羅默、盧卡斯等經(jīng)濟學家進一步拓展了人力資本理論, 建立了新技術(shù)進步與人力資本的內(nèi)生增長理論, 該理論的核心是一國(地區(qū))的人力資本存量越多, 人力資本的生產(chǎn)率越高, 經(jīng)濟增長率就越高。 盧卡斯的貢獻在于將人力資本

5、作為內(nèi)生變量解釋經(jīng)濟增長現(xiàn)象, 將原來獨立的人力資本理論引入經(jīng)濟增長領(lǐng)域, 將經(jīng)濟增長的源泉歸結(jié)為人力資本的增長。 他們的研究著重致力于解決經(jīng)濟增長內(nèi)生化問題, 將人力資本作為一個獨立的因素引入模型, 證明知識和人力資本是經(jīng)濟持續(xù)增長的源泉和動力。 西方學者的研究表明： 人力資本投資和人力資本積累是經(jīng)濟增長的重要因素。（二）國內(nèi)的研究現(xiàn)狀（二）國內(nèi)的研究現(xiàn)狀我國關(guān)于人力資本理論的研究起步的比較晚， 大多數(shù)是借鑒西方發(fā)達國家的比較成熟的理論。國內(nèi)的研究成果主要關(guān)于人力資本概念。產(chǎn)權(quán)的擴展，中國人力資本的現(xiàn)狀和形式，人力資本與經(jīng)濟增長、收入分配的關(guān)系等五個方面。國內(nèi)關(guān)于人力資本與經(jīng)濟增長關(guān)系的研究

6、主要包括兩個方面： 一是介紹新經(jīng)濟增長模型并從理論上探討人力資本與經(jīng)濟增長的關(guān)系， 二是引用外國的一些實證資料來論證人力資本在經(jīng)濟增長中的作用。呂鐵(1996),沈坤圓(1997),趙曙明、陳天漁(1998)等人文章分別論述了人力資本對經(jīng)濟增長的重要作用,認為人力資本是經(jīng)濟發(fā)展的決定性因素；李建民(1999)從人力資本的要素和效率的生產(chǎn)功能分析對經(jīng)濟增長的機理。 作為生產(chǎn)要素的人力資本直接對經(jīng)濟增長做出貢獻,同時又通過促進科學和技術(shù)進步推動經(jīng)濟增長。 因此,經(jīng)濟增長依賴于科學和技術(shù)的進步,同時也依賴于人力資本的增加。從人力資本的知識效應和外部效應來分析其在經(jīng)濟增長中的作用機制。人力資本的知識效

7、應包括知識進步的需求效應、收入效應及替代效應；李忠民(1999)將博弈論引入人力資本形成分析中,從更微觀的角度探究了人力資本形成中參與人之間的契約關(guān)系,給現(xiàn)行的人力資本形成制度安排提供了一種解釋；張佳梅(2002)對人力資本領(lǐng)域的理論研究進行了綜合介紹,比如人力資本與經(jīng)濟增長、人力資本產(chǎn)權(quán)問題、人力資本收益等等;王瑋、王培根(2002)以發(fā)達國家教育投資及物質(zhì)資本對經(jīng)濟增長的貢獻率為借鑒,指出我國應該減少對固定資本和物質(zhì)資本的投資,加大教育投資力度:陸根堯(2004)總結(jié)了人力資本在經(jīng)濟增長中的十大效應,分別為:人力資本的要素效應、資源配置效應、溢出效應、與物質(zhì)資本的互補效應、再生產(chǎn)效應、收入

8、引致效應、推動科技進步的效應、吸納效應、 促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的結(jié)構(gòu)效應及人力資本升華精神、 意識的效應。 同時,人力資本在經(jīng)濟增長的效應具有全面性、持久性、時滯性和間接性的特點。（三）陜西人力資本發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀（三）陜西人力資本發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀1、陜西人力資本發(fā)展現(xiàn)狀無陜西高等教育學校數(shù)、在校學生數(shù)、教職工數(shù)等在西北地區(qū)位居第一，在西部位居第二，具有很強的優(yōu)勢，是西部培育高素質(zhì)人才的強大基地。從總體上陜西人力資本存量及增長都較高，但陜西經(jīng)濟發(fā)展卻一直滯后，表現(xiàn)出人才留用方面存在問題和科技教育與經(jīng)濟發(fā)展的反差。陜西高等學校多、研究機構(gòu)多、科技人才多、科研成果多與經(jīng)濟發(fā)展的落后并存，被稱為“陜

9、西現(xiàn)象”。高等教育人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)與就業(yè)市場需求存在結(jié)構(gòu)性偏差。高校學科專業(yè)比例失調(diào)，專業(yè)設(shè)置重復，職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展滯后，對新增勞動力、下崗勞動力和轉(zhuǎn)移勞動力的連續(xù)教育與培訓缺乏統(tǒng)一性、針對性和連貫性的制度保證。但是,陜西人力資本的開發(fā)由于地域分布的不平衡和結(jié)構(gòu)性的不合理,存在著質(zhì)量上的短缺。陜西人力資本在地域上分布不平衡,陜南、 陜北人力資本的密度遠遠低于關(guān)中,存在著“兩頭小,中間大”的局面。占全省面積 26.7%的關(guān)中地區(qū)擁有全省人力資本的 2/3,尤其是高素質(zhì)人才更為集中。陜南、陜北在經(jīng)濟文化上落后于關(guān)中,對人力資本的開發(fā)重視程度不夠,導致在教育、 培訓及醫(yī)療保健上的投資與關(guān)中相比嚴重不足。

10、2、陜西經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀在立足擴大內(nèi)需，加大投資力度的基礎(chǔ)上，陜西經(jīng)濟繼續(xù)保持平穩(wěn)較快發(fā)展，2013 年生產(chǎn)總值達 54313 億元。鐵路建設(shè)，高速公路建設(shè)，保障性住房建設(shè)均居全國前列。投資結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化有力地拉動了經(jīng)濟的增長，而且為今后長遠發(fā)展打下了基礎(chǔ)。持續(xù)擴大消費，繼續(xù)實施家電下鄉(xiāng)、家電以舊換新和農(nóng)機下鄉(xiāng)等政策措施，新建和改造農(nóng)村便民店，建成大型農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場，推進農(nóng)超對接，發(fā)展電子商務等新型業(yè)態(tài)，深入開展食品藥品安全專項治理和打擊制售假冒偽劣商品等專項行動，有效地促進了消費增長。積極發(fā)展對外貿(mào)易，穩(wěn)定拓展外需，與此同時，繼續(xù)實行減免相關(guān)費用、協(xié)調(diào)銀行貸款、給予財政借款、保障電煤供應等幫扶措施

11、。二、人力資本對陜西經(jīng)濟增長的分析二、人力資本對陜西經(jīng)濟增長的分析（一）指標的選?。ㄒ唬┲笜说倪x取1、經(jīng)濟增長度量經(jīng)濟增長通常是指在一個較長的時間跨度上，一個國家或地區(qū)生產(chǎn)的商品和服務價值總和的增長。 研究中通常選擇的是地區(qū)生產(chǎn)總值或人均作為衡量地區(qū)經(jīng)濟增長的指標，用現(xiàn)價計算的 GDP，可以反映一個國家和地區(qū)的經(jīng)濟展規(guī)模， 用不變價計算的可以用來計算經(jīng)濟增長的速度，本文采用不變價的地區(qū)生產(chǎn)總值表示經(jīng)濟增長。2、物質(zhì)資本度量物質(zhì)資本包括固定資本和流動資本， ， 固定資本存量可用如下逆推模型表示：無tttikk)1 (1其中，tk表示第 t 年固定資本存量； 為折舊率。在我國，用存貨來度量流動資產(chǎn)

12、。3、人力資本度量人力資本投資主要由教育投資、培訓投資、衛(wèi)生健康投資、人力資本流動投資構(gòu)成。通過教育支出可以提高勞動力的質(zhì)量，即提高勞動者的技術(shù)水平、工作能力、熟練程度，進而增加未來收益； 衛(wèi)生保健支出可以提高勞動者的身體素質(zhì)，從而增強工作能力。（二）（二）建立模型建立模型21XAXY （三）計量檢驗與實證分析（三）計量檢驗與實證分析1、計量分析根據(jù)建立的模型，通過檢驗相關(guān)的回歸模型，得出人力資本與陜西經(jīng)濟增長的相關(guān)數(shù)據(jù)。2、經(jīng)濟學分析基于計量分析的結(jié)果， 對所得結(jié)果對人力資本與經(jīng)濟增長的關(guān)系進行經(jīng)濟學解釋分析。（四）（四）評估評估將陜西人力資本與經(jīng)濟增長的相關(guān)數(shù)據(jù)與全國比較。（五）對陜西未來

13、人力資本與經(jīng)濟增長的預測（五）對陜西未來人力資本與經(jīng)濟增長的預測通過以上得到的影響因素結(jié)合相關(guān)模型，對陜西未來經(jīng)濟予以預測。（六）結(jié)論與建議（六）結(jié)論與建議通過上述分析，得出人力資本對陜西經(jīng)濟的相關(guān)影響，并對我省的人力資本投資和經(jīng)濟增長給與合理的建議。參考文獻參考文獻無【1】西奧多W舒爾茨. 論人力資本投資M . 北京: 北京經(jīng)濟學院出版社, 1990.【1】呂鐵： 論經(jīng)濟發(fā)展的人力資本, 貴州科學社會學,1996（3）.【2】沈坤等： 人力資本積累與經(jīng)濟持續(xù)增長,生產(chǎn)力研究,1997(2),第1721頁.【3】趙曙明、 陳天漁：經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)型與人力資本投資 ，江蘇社會科學 ,1998(1，

14、 )4348頁.【4】李建民： 人力資本與經(jīng)濟持續(xù)增長,南開經(jīng)濟研究,1999(4).【5】李忠民： 人力資本：一個理論框架及其對中國一些問題的解釋,北京：經(jīng)濟科學出版社1999年版.【6】張佳梅： 人力資本領(lǐng)域的理論研究,經(jīng)濟學動態(tài),2002（5)，第5154頁.【7】王瑋、王培根:淺析經(jīng)濟增長中的教育因素,交通高教研究,2002（2） ，第2931頁.【8】陸根堯： 經(jīng)濟增長中的人力資本效應,中國計劃出版社2004版,第8691頁.【9】趙雪梅： 我國人力資本對經(jīng)濟增長的實證分析,重慶科技學院學報 2012 年第21期，第6162頁.整理人力資本的整理人力資本的定義定義、指標指標，總結(jié)人力

15、資本與經(jīng)濟增長主要模型總結(jié)人力資本與經(jīng)濟增長主要模型、變量變量、方法方法，整理有關(guān)陜西人力資本對陜西經(jīng)濟增長的貢獻的研究結(jié)論，對陜西人力資本的整理有關(guān)陜西人力資本對陜西經(jīng)濟增長的貢獻的研究結(jié)論，對陜西人力資本的水平、結(jié)構(gòu)的變動趨勢進行分析。水平、結(jié)構(gòu)的變動趨勢進行分析。人力資本定義定義：國外對于人力資本的定義以西奧多.W.舒爾茨和加里.貝克爾兩位經(jīng)濟學家最具代表性。舒爾茨認為人力資本是體現(xiàn)于人身體上的知識、能力和健康。 貝克爾認為所有用于增加人的資源并影響其未來貨幣收入和消費的投資都是人力資本投資，包括教育支出、保健支出、勞動力國內(nèi)流動的支出或移民入境的支出等形成的人力資本。（美）西奧多. .

16、W. .舒爾茨.人力資本投資教育和研究的作用.北京：商務印書館，1990,28-35.（美）加里. .S. .貝克爾.家庭經(jīng)濟學.北京：商務印書館，1995.國內(nèi)對人力資本的定義有很多，最具代表的是李玉江和莫志宏對人力資本的定義：李玉江在區(qū)域人力資本研究中這樣定義“人力資本” ：人力資本是通過教育、培訓、保健、勞動力遷移、就業(yè)信息獲取等方式獲得的凝結(jié)在勞動者身上的技能、學識、健康能力和水平的總和。莫志宏在人力資本經(jīng)濟學分析一書中這樣定義“人力資本” ：人力資本是繼工業(yè)經(jīng)濟之后與新的社會經(jīng)濟形態(tài)相對應的新的資本形式， 它意味著向人投資而不是向物質(zhì)投資成為社會經(jīng)濟領(lǐng)域的主導現(xiàn)象， 并且這種現(xiàn)象成為社會生產(chǎn)力發(fā)展的微觀動力機制。李玉江.區(qū)域人力資本研究.北京：科學出版社，2005,18-25,78-110.無莫志宏.人力資本的經(jīng)濟學分析.北京：經(jīng)濟管理出版社，2004,47-49.總而言之， 人力資本是指通過人力資本投資所開發(fā)形成的各種能