森林報(bào)(優(yōu)秀讀書設(shè)計(jì)-教案配套)

1、 7月月 夏季的頭頂夏季的頭頂 不知什么是疲倦，在整頓著世界，它命令稞麥深深不知什么是疲倦，在整頓著世界，它命令稞麥深深地鞠躬，把頭低到地。燕麥已穿上了長衫；蕎麥卻連襯地鞠躬，把頭低到地。燕麥已穿上了長衫；蕎麥卻連襯衣都沒套上！衣都沒套上！ 綠色的植物用陽光為自已制造身體。成熟的稞麥和綠色的植物用陽光為自已制造身體。成熟的稞麥和小麥像一片金黃色的海洋。我們把它們貯藏起來，夠吃小麥像一片金黃色的海洋。我們把它們貯藏起來，夠吃一年的呢。一年的呢。 小鳥兒變得沉默起來：它們現(xiàn)在顧不上唱歌了。所有小鳥兒變得沉默起來：它們現(xiàn)在顧不上唱歌了。所有的鳥窠里都有雛鳥。雛鳥剛出世的時候，身上光溜溜的，的鳥窠里都

2、有雛鳥。雛鳥剛出世的時候，身上光溜溜的，沒有毛，眼睛是瞎的，很長一個時期需要父母的照料。沒有毛，眼睛是瞎的，很長一個時期需要父母的照料。 只有熟悉大自然的人，才會熱愛大自然。著名兒童科普只有熟悉大自然的人，才會熱愛大自然。著名兒童科普作家和兒童文學(xué)家維作家和兒童文學(xué)家維比安基維比安基維比安基正是抱著這種美好的比安基正是抱著這種美好的愿望，為孩子們創(chuàng)作了愿望，為孩子們創(chuàng)作了森林報(bào)森林報(bào)和和少年哥倫布少年哥倫布。 森林報(bào)森林報(bào) 森林報(bào)森林報(bào)這部名著是這部名著是 （國名）著名科（國名）著名科普作家普作家 的代表作，作者用輕快的筆調(diào)，的代表作，作者用輕快的筆調(diào)，采用采用 形式，按形式，按 、 、 、

3、四個季四個季節(jié)節(jié) 個月，有層次，有類別地報(bào)道森林中的新聞。個月，有層次，有類別地報(bào)道森林中的新聞。本書由本書由 翻譯而成，由翻譯而成，由 出版社出版。出版社出版。這是一部這是一部 的科普讀物，這是一部關(guān)的科普讀物，這是一部關(guān)于于 的百科全書的百科全書. 這部名著是這部名著是蘇聯(lián)蘇聯(lián)著名兒童科學(xué)作家著名兒童科學(xué)作家維維比安基比安基的代表作。的代表作。著者以其擅長描寫動植物生活的藝術(shù)才能，用輕快的筆調(diào)、著者以其擅長描寫動植物生活的藝術(shù)才能，用輕快的筆調(diào)、采用采用報(bào)刊報(bào)刊形式，按形式，按春、夏、秋、冬春、夏、秋、冬四季四季12個月，有層次、個月，有層次、有類別地報(bào)道森林中的新聞，森林中愉快的節(jié)日和可

4、悲的有類別地報(bào)道森林中的新聞，森林中愉快的節(jié)日和可悲的事件，森林中的英雄和強(qiáng)盜，將動植物的生活表現(xiàn)得栩栩事件，森林中的英雄和強(qiáng)盜，將動植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。作者還告訴了孩子們應(yīng)如何去觀察大自如生，引人入勝。作者還告訴了孩子們應(yīng)如何去觀察大自然、如何去比較、思考和研究大自然的方法。然、如何去比較、思考和研究大自然的方法。 25頁頁雪地里的吃奶娃娃雪地里的吃奶娃娃 春春 我知道了在田野里還有積雪的時候，兔媽媽就生下了小兔兒。我知道了在田野里還有積雪的時候，兔媽媽就生下了小兔兒。生下來后，兔媽媽就自己跑開去了。小兔兒可不敢亂跑，因?yàn)樗鼈兩聛砗螅脣寢尵妥约号荛_去了。小兔兒可不敢亂跑，

5、因?yàn)樗鼈兣卤焕销椇秃偘l(fā)現(xiàn)啊。它們乖乖地躲在灌木叢和草墩底下。小朋怕被老鷹和狐貍發(fā)現(xiàn)啊。它們乖乖地躲在灌木叢和草墩底下。小朋友們一定和我一樣擔(dān)心，那誰給兔寶寶喂奶呢？別擔(dān)心！原來，兔友們一定和我一樣擔(dān)心，那誰給兔寶寶喂奶呢？別擔(dān)心！原來，兔媽媽們有個規(guī)矩：它們認(rèn)為所有的兔孩子，都是它們大家的孩子。媽媽們有個規(guī)矩：它們認(rèn)為所有的兔孩子，都是它們大家的孩子。不論兔媽媽在哪兒遇到一窩小兔子，它都給它們奶吃。它才不管這不論兔媽媽在哪兒遇到一窩小兔子，它都給它們奶吃。它才不管這窩小兔兒是自己生的，還是別的兔媽媽生的呢！呵呵，有趣吧？兔窩小兔兒是自己生的，還是別的兔媽媽生的呢！呵呵，有趣吧？兔孩子吃一頓，

6、就可以飽上好幾天。到了八九天，小兔兒就開始吃草孩子吃一頓，就可以飽上好幾天。到了八九天，小兔兒就開始吃草了了 多么多么“大公無私大公無私”的兔媽媽，小兔子們可真是的兔媽媽，小兔子們可真是“有奶便是娘有奶便是娘”?。『猛鏄O了！啊！好玩極了！ 30頁頁在四季常綠的森林里在四季常綠的森林里 綠色總是那么招人喜歡！在閱讀這一節(jié)故事時，同學(xué)們們有沒有發(fā)現(xiàn)我們這幾天在學(xué)習(xí)的“總分”寫法呢？我發(fā)現(xiàn)了喲： “這兒的一切都是生氣勃勃的：有肉段的綠色青苔；有葉子這兒的一切都是生氣勃勃的：有肉段的綠色青苔；有葉子亮閃閃的越橘；還有石南，優(yōu)雅的石南細(xì)枝上，長滿了小得出奇亮閃閃的越橘；還有石南，優(yōu)雅的石南細(xì)枝上，長滿了

7、小得出奇的小葉子，像蓋著一片片瓦似的，枝上還殘留著去年開的淡紫色的小葉子，像蓋著一片片瓦似的，枝上還殘留著去年開的淡紫色小花呢！小花呢！”讀到這里，對石南這種植物發(fā)生了興趣，想看看它是什么樣子，于是找到這樣一張圖片，也不知道是不是這種呢。（出示圖片） 讀到下面，看見“越橘花”，寫它是瑰麗的粉紅色鐘狀花，一查網(wǎng)，居然發(fā)現(xiàn)了一個秘密：原來我們所知道的藍(lán)莓，就是越橘屬的，那不知道書上描寫的是不是就是藍(lán)莓呢？我 得找圖片查找資料去確定。 （圖片）溫馨提示溫馨提示1邊讀邊劃；批注閱讀；回讀；邊讀邊劃；批注閱讀；回讀； 出聲輕讀，駐留精彩；聯(lián)想或想象等出聲輕讀，駐留精彩；聯(lián)想或想象等 從下面的一段話中，你

8、了解了什么？從下面的一段話中，你了解了什么？【可怕的花】 在林中的沼澤地上，有一只蚊子飛過。它飛著，飛著，覺得累了，想喝點(diǎn)什么。它看見一棵草綠色的莖兒，莖梢上掛著白色的小鐘兒，下面是一張張圓圓的紫紅色小葉子，在莖周圍叢生著。小葉子上有毛毛，毛毛上閃爍著一顆顆亮晶晶的露珠。那只蚊子落在一片小葉子上，伸過嘴去吸露珠，哪知露珠是黏糊糊的，把蚊子的嘴給粘住動不了啦。忽然，所有的毛毛都動彈起來了，像觸手似的伸過來，把蚊子裹在里面不見了。過了一會兒，葉子又張開來時，一張蚊子的空皮囊掉在地上蚊子的血被花兒吸光了。這是一棵可怕的花，吃蟲的花，叫做毛氈苔，它會把小蟲兒捉住吃掉?！韭斆鞯纳靳噵寢尅俊韭斆鞯纳靳噵寢?/p>

9、】 我們我們森林報(bào)森林報(bào)的通訊員，在田野里碰到一只小山鶉，就的通訊員，在田野里碰到一只小山鶉，就在他們腳跟前跳出來，一躥，就躥到草叢里躲了起來。通訊在他們腳跟前跳出來，一躥，就躥到草叢里躲了起來。通訊員們把小山鶉捉住了。小山鶉啾啾地大叫起來。山鶉媽媽不員們把小山鶉捉住了。小山鶉啾啾地大叫起來。山鶉媽媽不知忽然打哪跑出來了。它看見自己的孩子被人家捉在手里，知忽然打哪跑出來了。它看見自己的孩子被人家捉在手里，就咕咕地叫著，撲了過去；接著又摔在地上，耷拉著翅膀。就咕咕地叫著，撲了過去；接著又摔在地上，耷拉著翅膀。通訊員以為它受傷了，就放下小山鶉去追它。山鶉媽媽在地通訊員以為它受傷了，就放下小山鶉去追

10、它。山鶉媽媽在地上一拐一拐地走著，眼看一伸手就可以捉到了，可是一伸手，上一拐一拐地走著，眼看一伸手就可以捉到了，可是一伸手，它就往旁邊一閃，這么追呀追的，突然間，山鶉媽媽撲撲翅它就往旁邊一閃，這么追呀追的，突然間，山鶉媽媽撲撲翅膀，從地上飛起，競?cè)蝗魺o其事地飛走了。我們的通訊員這膀，從地上飛起，競?cè)蝗魺o其事地飛走了。我們的通訊員這才掉頭來找小山鶉，哪知小山鶉連影兒也不見了。原來山鶉才掉頭來找小山鶉，哪知小山鶉連影兒也不見了。原來山鶉媽媽故意裝做受傷，把通訊員們從兒子的身邊誘開，好救出媽媽故意裝做受傷，把通訊員們從兒子的身邊誘開，好救出它來。它對于自己的孩子，一個個都保護(hù)得那么好它來。它對于自己

11、的孩子，一個個都保護(hù)得那么好因?yàn)樗驗(yàn)樗暮⒆硬欢?，一共只有的孩子不多，一共只?0個呀！個呀！森林報(bào)森林報(bào)給你的整體印象是什么？給你的整體印象是什么？在所有的欄目中你最喜歡哪個欄目？你打算介紹其中的哪段新在所有的欄目中你最喜歡哪個欄目？你打算介紹其中的哪段新聞給我們聽？并談?wù)勀阆矚g的理由好嗎？聞給我們聽？并談?wù)勀阆矚g的理由好嗎？ 閱讀卡、讀書筆記、讀書心得閱讀卡、讀書筆記、讀書心得1、百科博覽2、心情驛站3、讀之感悟（心靈之窗）驚喜驚喜 喜悅喜悅 興奮興奮 喜上眉梢喜上眉梢 開懷大笑開懷大笑 黯然神傷黯然神傷 難過難過 潸然淚下潸然淚下 啜泣啜泣 一時哽一時哽咽咽 嗚咽嗚咽 悲哀悲哀氣憤氣憤

12、 拍案而起拍案而起 眉頭緊鎖眉頭緊鎖 郁悶郁悶 抑郁抑郁 悶悶不樂悶悶不樂 森林里也不全是拼搏廝殺，更多的是自然的生老病死，更多的是舞蹈與歌聲，更多的是令你眼界大開的豐富知識。讀這本書，我們可以知道很多動植物的名字，了解它們的生活習(xí)性，生長特點(diǎn)。我們生活在城市高樓中的一部分現(xiàn)代人，生活在鳥籠一樣的房子中，對自然的日益遠(yuǎn)離使人們除了霓虹燈和鋼筋混凝土之外，什么也看不見，什么也不認(rèn)識。足不出戶的蝸居生活造成了人們對大自然美妙圖景的漠視，遮蔽了發(fā)現(xiàn)美感受美的心靈之窗。 于是，我常常懷念兒時在鄉(xiāng)下的時光。那里舉目四顧，到處都是綠的草，青的莊稼，一年四屆，永不落幕。馬泡是我心目中的葡萄和彈珠，毛毛針是難

13、得的口香糖，渺小如星、紅艷如血的是“野葡萄”這是我兒時為它取的名字，很顯然是錯誤的就連紅薯梗都被我們那來做成長長的“珠簾”或皇帝的龍冠。一切都是那么美麗，那么令人魂?duì)繅艨M。 因此，我便特別喜歡森林報(bào)和森林報(bào)里那些對發(fā)生在森林里的各種事件與秘聞的報(bào)導(dǎo)，因此也特別感謝編著這份“報(bào)紙”的維比安基。是他和他的“報(bào)紙”給了我一次間接親近自然的機(jī)會。我要鼓動所有的同學(xué)一起看這套書，讓分不清莊稼和野草、韭菜和麥苗的同齡人開開眼界，讓他們的爸爸媽媽們也萌生帶領(lǐng)孩子到自然界中短暫做客的沖動。 很多時候，我們也走進(jìn)過鄉(xiāng)村，可為什么比安基就知道得那么多，我卻充耳不聞呢？心在哪里，眼睛和耳朵就在哪里。我的心在哪里呢？

14、 心靈之窗心靈之窗 森林報(bào)秋季篇將9月、10月和11月分別稱為“候鳥離鄉(xiāng)月”、“足儲糧食月”和“冬客臨門月”。 老規(guī)矩，還是先來說說動物。傍晚時分，“森林莽漢”麋鹿要進(jìn)行決斗、每晚都有鳥兒離開家鄉(xiāng)，飛向東南西北各個地方、蝴蝶、蒼蠅、甲蟲都躲藏起來了、小野獸們躲的躲，藏的藏，準(zhǔn)備過冬、水老鼠開始儲菜過冬、松鼠把蘑菇掛在樹上曬干了，準(zhǔn)備冬天當(dāng)點(diǎn)心吃、熊、蝙蝠等冬眠的動物，開始放開肚皮吃食物、兔子有時會狡猾地改變自己的腳印。再來說說植物吧。最后一批漿果已經(jīng)成熟、收獲馬鈴薯的工作接近尾聲了、農(nóng)莊里的莊員們開始收獲棉花、水果和胡桃、草本植物將生命寄托給種子、樹木卻在悠閑地準(zhǔn)備過冬、果園工作隊(duì)將蘋果樹上的

15、青苔取下，涂上石灰、蔬菜工作隊(duì)正在播種萵苣、蔥、胡蘿卜和香芹、沼澤上，赤楊光禿禿的，無比凄涼、收獲的莊稼取得了大豐收。最后，說說狩獵、林木之戰(zhàn)和候鳥越冬之旅吧。獵琴雞最好帶上北極犬、10月15日，獵兔開禁了、圍獵野兔十分麻煩、捕鯨需要用帶電的標(biāo)叉、打狐貍要用大號的霰彈、11月最好打小毛皮獸，還要帶上斧頭。林木之戰(zhàn)結(jié)束，長成的樹木很快要被砍伐。候鳥越冬之旅拉開帷幕，鳥兒們向各個方向飛去，甚至是更寒冷的北方。 森林報(bào)秋季篇讓我又了解到了許許多多的課外知識，使我受益匪淺。在秋季篇里，我既復(fù)習(xí)了已經(jīng)十分了解的消息，又補(bǔ)充了學(xué)得不全面的知識，還學(xué)到了許多新的知識。這本書讓我在學(xué)習(xí)中找到了樂趣，在笑聲中學(xué)

16、到了知識，我愛這本書！ 知識博覽知識博覽 今天我閱讀完了今天我閱讀完了森林報(bào)森林報(bào)-夏的七月篇章，又懂得了自然界中許多夏的七月篇章，又懂得了自然界中許多動物和植物的特性，從這個篇章中我知道了：鳥兒什么時候有牙齒？一年里動物和植物的特性，從這個篇章中我知道了：鳥兒什么時候有牙齒？一年里面哪一季度猛禽和猛獸吃得最飽？什么動物生兩次、死一次？什么動物在成面哪一季度猛禽和猛獸吃得最飽？什么動物生兩次、死一次？什么動物在成長以前，要生三次？為什么狗覺得熱了，就吐舌頭，馬覺得熱的時候不吐出長以前，要生三次？為什么狗覺得熱了，就吐舌頭，馬覺得熱的時候不吐出舌頭？哪一種鳥的雛鳥，不認(rèn)得媽媽？哪一種鳥的雛鳥，像蛇一樣從樹洞里舌頭？哪一種鳥的雛鳥，不認(rèn)得媽媽？哪一種鳥的雛鳥，像蛇一樣從樹洞里發(fā)出咝咝的聲音？根據(jù)禿鼻烏鴉的嘴，怎樣區(qū)別老鳥和小鳥？哪一種魚，會發(fā)出咝咝的聲音？根據(jù)禿鼻烏鴉的嘴，怎樣區(qū)別老鳥和小鳥？哪一種魚，會照顧它的孩子，當(dāng)它們還沒長大的時候？蜜蜂在蜇了人以后，它自己就怎樣照顧它