高中化學《“鈉”些事兒的“秘密”》優(yōu)秀課件

1、藺陽中學高一化學組藺陽中學高一化學組 張張 玲玲“鈉”些事兒的“秘密” 實驗探究1從煤油中取一小塊金屬從煤油中取一小塊金屬鈉鈉, ,用刀切去一端的外皮用刀切去一端的外皮, ,觀察實驗現(xiàn)象觀察實驗現(xiàn)象. .一、鈉與氧氣的反應一、鈉與氧氣的反應物理性質(zhì)：物理性質(zhì)：1.為銀白色、有金屬光澤的固體為銀白色、有金屬光澤的固體2.質(zhì)軟質(zhì)軟(硬度小硬度小)3.密度大于煤油密度大于煤油 化學性質(zhì)：化學性質(zhì)： 4Na + O2 = 2Na2O很活潑很活潑 , ,常溫下能與氧氣反應常溫下能與氧氣反應. .NaNa的的性性質(zhì)質(zhì) 實驗探究實驗探究2 2把一小塊金屬鈉放在石把一小塊金屬鈉放在石棉網(wǎng)上，加熱，有何現(xiàn)棉網(wǎng)上

2、，加熱，有何現(xiàn)象發(fā)生？象發(fā)生？現(xiàn)象：現(xiàn)象：可觀察到鈉先熔化后燃燒，燃燒時火焰呈黃色，可觀察到鈉先熔化后燃燒，燃燒時火焰呈黃色，生成淡黃色的固體。生成淡黃色的固體。 2Na + O2 = Na2O2 （Na2O2） 1.1.新切開的金屬鈉表面有銀白色金屬光澤新切開的金屬鈉表面有銀白色金屬光澤, ,但在空氣但在空氣中很快就會變暗中很快就會變暗, ,原因是什么原因是什么? ?2.2.鈉與氧氣反應鈉與氧氣反應, ,氧氣過量時生成氧氣過量時生成NaNa2 2O O2 2, ,氧氣不足時生成氧氣不足時生成NaNa2 2O O, ,這種說法對嗎這種說法對嗎? ? 實驗探究實驗探究3 3把一小塊金屬鈉放在把一

3、小塊金屬鈉放在加入滴有酚酞的水中，加入滴有酚酞的水中，有何現(xiàn)象發(fā)生？有何現(xiàn)象發(fā)生？二、鈉與水的反應二、鈉與水的反應實驗操作實驗操作實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象結(jié)論或解釋結(jié)論或解釋鈉鈉浮浮在水面上在水面上迅速迅速熔熔化為小球化為小球四處四處游游動，逐漸變小，動，逐漸變小，與水反應發(fā)出與水反應發(fā)出“嘶嘶嘶嘶”響響聲，逐漸變小，最聲，逐漸變小，最后消失后消失反應后溶液的顏色逐反應后溶液的顏色逐漸變漸變紅紅 鈉的密度比鈉的密度比水小水小鈉鈉熔點低，熔點低，反應放熱反應放熱反應產(chǎn)生反應產(chǎn)生氣體氣體推動推動小球小球運動運動鈉與鈉與水劇烈反應水劇烈反應，產(chǎn)生，產(chǎn)生氣體氣體有堿性物質(zhì)有堿性物質(zhì)生成生成結(jié)論結(jié)論 鈉與水劇烈

4、反應，生成鈉與水劇烈反應，生成 和和 ， NaOHH22Na+2H2O=2NaOHH22Na2H2O=2Na2OHH2化學反應方程式：化學反應方程式：離子反應方程式：離子反應方程式：將金屬鈉投到將金屬鈉投到CuSOCuSO4 4溶液中會有什么現(xiàn)象？為什么？溶液中會有什么現(xiàn)象？為什么？現(xiàn)象：現(xiàn)象：浮、浮、熔熔、游游、響、藍色沉淀、響、藍色沉淀反應：反應：2Na + 2H2O = 2NaOH + H2 2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2+ Na2SO思考討論：若將思考討論：若將CuSOCuSO4 4溶液換成溶液換成FeClFeCl3 3溶液，會有什么溶液，會有什么現(xiàn)象？為什么？現(xiàn)象？為

5、什么？現(xiàn)象：現(xiàn)象：浮、浮、熔熔、游游、響、響、紅褐色紅褐色沉淀沉淀反應：反應：2Na + 2H2O = 2NaOH + H2 3NaOH + FeCl3 = Fe(OH)3+ 3NaCl（紅褐色）（紅褐色）金屬鈉著火，能否用水滅？為什么？應該如何處理？金屬鈉著火，能否用水滅？為什么？應該如何處理？ 不能用水滅火，因為鈉和水反應生成氫氣，遇明不能用水滅火，因為鈉和水反應生成氫氣，遇明火會發(fā)生爆炸。應用沙子蓋滅或用四氯化碳滅火?；饡l(fā)生爆炸。應用沙子蓋滅或用四氯化碳滅火。1. 取一小塊鈉放在玻璃燃燒匙里加熱，下列實驗現(xiàn)象取一小塊鈉放在玻璃燃燒匙里加熱，下列實驗現(xiàn)象正確的是（）正確的是（）金屬先熔化金屬先熔化 在空氣中燃燒火焰呈黃色在空氣中燃燒火焰呈黃色 燃燒時燃燒時火星四射燃燒后生成淡黃色固體火星四射燃燒后生成淡黃色固體 燃燒后生成白燃燒后生成白色固體色固體 A. B. C. D. B2將適量金屬鈉投入下列溶液中，有氣體放出，但無將適量金屬鈉投入下列溶液中，有氣體放出，但無沉淀生