小學語文第二冊教材解讀ppt課件

1、小學語文第二冊教材解讀小學語文第二冊教材解讀第七、八單元第七、八單元岑村小學 曾瑜2019年2月26日第七單元教材主要內(nèi)容：第七單元教材主要內(nèi)容：主題：是以好孩子、好品質為主題教主題：是以好孩子、好品質為主題教育學生從小要愛勞動、愛集體，做誠育學生從小要愛勞動、愛集體，做誠實的好孩子。實的好孩子。識字識字7、小白兔與小灰兔小白兔與小灰兔、兩只小獅子兩只小獅子、小伙伴小伙伴、手捧空花盆的孩子手捧空花盆的孩子第八單元教材主要內(nèi)容：第八單元教材主要內(nèi)容：主題：介紹工業(yè)、農(nóng)業(yè)、天文、地理、主題：介紹工業(yè)、農(nóng)業(yè)、天文、地理、動物、植物等方面的科學知識，激發(fā)學動物、植物等方面的科學知識，激發(fā)學生從小愛科學

2、的興趣。生從小愛科學的興趣。識字識字8、棉花姑娘棉花姑娘、地球爺?shù)厍驙敔數(shù)氖譅數(shù)氖?、蘭蘭過橋蘭蘭過橋、火車的火車的故事故事詞：詞：積累詞語、仿說詞語、數(shù)量詞、形容詞積累詞語、仿說詞語、數(shù)量詞、形容詞與名詞搭配、形容詞與動詞搭配、根據(jù)與名詞搭配、形容詞與動詞搭配、根據(jù)上下文理解詞語意思等上下文理解詞語意思等積累詞語：積累詞語：反義詞積累：識字反義詞積累：識字7、語文園地、語文園地7四字詞語的積累：四字詞語的積累：第第32課課蘭蘭過橋蘭蘭過橋：波浪滾滾、大大小小、各種各樣：波浪滾滾、大大小小、各種各樣ABB式詞語：式詞語： 第第27課課兩只小獅子兩只小獅子：慢吞吞、懶洋洋：慢吞吞、懶洋洋ABAB式

3、詞語：式詞語：第第30課課棉花姑娘棉花姑娘：碧綠碧綠、雪白雪白：碧綠碧綠、雪白雪白仿說詞語：仿說詞語：ABB式詞語：慢吞吞、懶洋洋式詞語：慢吞吞、懶洋洋27課）課）ABAB式詞語：碧綠碧綠、雪白雪白式詞語：碧綠碧綠、雪白雪白30課）課）又又 又又 ：又大又紅、又平又穩(wěn)：又大又紅、又平又穩(wěn)32課）課）數(shù)量詞數(shù)量詞26課課小白兔與小灰兔小白兔與小灰兔：一包菜子、一擔白菜、一車白菜：一包菜子、一擔白菜、一車白菜32課課蘭蘭過橋蘭蘭過橋：一座小橋、一條大河、一幢房子、：一座小橋、一條大河、一幢房子、 一包管子、一位專家一包管子、一位專家形容詞與名詞搭配：形容詞與名詞搭配：第第30課課棉花姑娘棉花姑娘：

4、雪白雪白的棉花、：雪白雪白的棉花、 碧綠碧綠的葉子碧綠碧綠的葉子 形容詞與動詞搭配：形容詞與動詞搭配：第第27課課兩只小獅子兩只小獅子：懶洋洋地曬太陽、：懶洋洋地曬太陽、 慢吞吞地說、慢吞吞地說、 興沖沖地走進來興沖沖地走進來理解詞語的意思理解詞語的意思 結合已有的生活實踐和上下文來理解結合已有的生活實踐和上下文來理解詞語的意思。詞語的意思。第第29課：課：“他十分用心地培育花種。他十分用心地培育花種?！钡诘?0課：課：“她多么盼望有醫(yī)生來給她治病??！她多么盼望有醫(yī)生來給她治病?。　钡诘?2課：課：“蘭蘭驚奇地站在潛水橋上。蘭蘭驚奇地站在潛水橋上?！?第第33課：課：“現(xiàn)在從北京到上海，可以夕

5、發(fā)朝至?，F(xiàn)在從北京到上海，可以夕發(fā)朝至?！?“這真是一個了不起的創(chuàng)舉。這真是一個了不起的創(chuàng)舉?！?句句 造句仿說、寫句子）造句仿說、寫句子） 體會句子表達的語氣體會句子表達的語氣 積累優(yōu)美的句子積累優(yōu)美的句子造句造句例：第例：第26課課小白兔與小灰兔小白兔與小灰兔小白兔常常給白菜澆水、施肥、拔草、捉蟲。小白兔常常給白菜澆水、施肥、拔草、捉蟲。 （26課）課）學習用常用的詞語造句：學習用常用的詞語造句：媽媽常常媽媽常常 。 常常在菜園里勞動。常常在菜園里勞動。 經(jīng)常經(jīng)常 。第第27課：你應該學會生活的本領，做一只真正的獅子。課：你應該學會生活的本領，做一只真正的獅子。第第29課：他十分用心地培育

6、花種。課：他十分用心地培育花種。第第30課：她多么盼望有醫(yī)生來給她治病??！課：她多么盼望有醫(yī)生來給她治病啊！第第34課：你們已經(jīng)長成青蛙了。課：你們已經(jīng)長成青蛙了。 池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋、黑灰色的池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋、黑灰色的 身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去。身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去。關聯(lián)詞語造句關聯(lián)詞語造句第第28課：維加一邊大口地吃著面包，一邊說課：維加一邊大口地吃著面包，一邊說第第26課：只有自己種，才有吃不完的菜。課：只有自己種，才有吃不完的菜。第第26課：課：“把地翻松了把地翻松了”、“把白菜吃完把白菜吃完了了” 把字句：把字句：體會疑問句、感嘆

7、句等句子的表達語氣，并練習仿說、體會疑問句、感嘆句等句子的表達語氣，并練習仿說、仿寫：仿寫：第第27課：課：“你怎么不學點兒本領啊？你怎么不學點兒本領??？”“”“你以后怎樣生活呢？你以后怎樣生活呢？”（了解問句的表達形式，口頭練習說問句。）（了解問句的表達形式，口頭練習說問句。）第第30課：課：“她多么盼望有醫(yī)生來給她治病??！她多么盼望有醫(yī)生來給她治病??！” 第第33課：課：“這真是一個了不起的創(chuàng)舉！這真是一個了不起的創(chuàng)舉！”（體會感嘆句的表達語氣，練習用（體會感嘆句的表達語氣，練習用“多么多么”、“真是來仿真是來仿說感嘆句。）說感嘆句。）第第31課：課：“我有手，能讓成熟的桃子掉下來，能讓踢

8、到半空的足球我有手，能讓成熟的桃子掉下來，能讓踢到半空的足球掉下來掉下來”（認識省略號，知道省略號在本句中表示地球爺爺還有（認識省略號，知道省略號在本句中表示地球爺爺還有很多作用，指導學生練習說句子很多作用，指導學生練習說句子 能能 ，能，能 ，能，能 。其他：其他：第第34課：課：“池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋、黑灰色的身子，甩池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋、黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去。著長長的尾巴，快活地游來游去?！?（體會具體形象地描寫方法，仿說、寫一種小動物的外形）（體會具體形象地描寫方法，仿說、寫一種小動物的外形）“他們游到荷花旁邊，看見一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，他們游到荷花旁邊，看見一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼。露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼?！薄八麄兒笸纫坏牛蚯耙惶?，蹦到了荷葉上他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上”（能找出表示動作的詞語，體會準確動詞的使用方法）（能找出表示動作的詞語，體會準確動詞的使用方法）寫話訓練：寫話訓練：充分利用課文插圖來對學生進行說