平行四邊形面積的情感目標(biāo)+作業(yè)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)（陳惠玲馬蘇雁）_第1頁
平行四邊形面積的情感目標(biāo)+作業(yè)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)（陳惠玲馬蘇雁）_第2頁
平行四邊形面積的情感目標(biāo)+作業(yè)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)（陳惠玲馬蘇雁）_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

平行四邊形的面積教學(xué)目標(biāo)（情感目標(biāo)及相對(duì)應(yīng)的作業(yè)評(píng)價(jià)）1. 滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法；（1） 請(qǐng)觀察這兩個(gè)花壇，哪一個(gè)大呢？假如這塊長方形花壇的長是3米，寬是2米，怎樣計(jì)算它的面積呢？問：我們可以用什么方法來計(jì)算平行四邊形的面積呢？（2） 引導(dǎo)學(xué)生數(shù)一數(shù)教材第87頁方格圖及平行四邊形圖，得出平行四邊形與長方形的面積都是24m2.（3） 引導(dǎo)學(xué)生填第87頁的表格，通過討論，發(fā)現(xiàn)兩種圖形的等量關(guān)系。平行四邊形底高面積長方形長寬面積2.使學(xué)生在探索平行四邊形面積的計(jì)算方法，獲得成功的經(jīng)驗(yàn)，形成積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。（1）通過剪、拼把平行四邊形變成長方形。知道平行四邊形的高相當(dāng)于長方形的寬，平行四邊形的底相當(dāng)于長方形的長，從而推導(dǎo)出平行四邊形的=底×高。（2）通過練習(xí)，鞏固平行四邊形的面積計(jì)算。讓學(xué)生感受成功的喜悅。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論