精彩綻放——精品教案

1、                “精彩綻放”精品教案省市縣名稱江西省贛州市南康區(qū)網(wǎng)絡(luò)班級初中英語任職學(xué)校第五中學(xué)姓名鐘韻婷作業(yè)要求根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計要素，按要求完成自己教學(xué)中下一教學(xué)單元一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計，根據(jù)自己實際情況選擇其中一項，填寫作業(yè)表單。n角色適應(yīng)期教師：設(shè)計一份自己的教案；n經(jīng)驗積累期教師：設(shè)計一份自己的教案，并說明設(shè)計教案的思路；n專業(yè)成熟期教師：對一份教案從備課角度進行系統(tǒng)評價。作業(yè)內(nèi)容 Unit1 &

2、#160;The great wall教學(xué)目標(biāo)1知識目標(biāo)：學(xué)會聽、說句子 These postcards are great! Its a picture of the Great  Wall.                 學(xué)習(xí)新單詞：  postcard,

3、0; more, thousand, kilometre, million2能力目標(biāo)：運用Tell me more的操練來了解講訴某個地方（事件）的情況。               學(xué)會聽How long，How big開頭的特殊疑問句。3情感目標(biāo)：學(xué)會愛護旅游景點的環(huán)境。  教學(xué)重點和難點  （一）重點1學(xué)會聽、說句子

4、60;These postcards are great! Its a picture of the Great  Wall.2運用Tell me more的說話操練來了解The Great Wall , New York,  Beijing 情況。  （二）難點1流利說一些簡單的表達It s very big.  I

5、ts got -. That is big.    Thats a lot.2了解關(guān)于數(shù)詞的表達about eight million people ,     about  six thousand seven hundred kilometers教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 預(yù)設(shè)學(xué)生行為 設(shè)計意圖 

6、;1.  熱身復(fù)習(xí) 1、老師問候?qū)W生們，詢問假期里都去了哪里?2、老師從學(xué)生的圖片中取幾張比較典型的進行提問：“Do you know this place?”引導(dǎo)學(xué)生自由回答. 1、學(xué)生回答：I have been to (九寨溝，西安，北京ect)2、他們通過展圖片和照片介紹相關(guān)的情況。 通過讓學(xué)生回憶暑假生活引起學(xué)生的上課興趣 2、導(dǎo)入新課 1、師拿出一張名信片說“l(fā)ook, a beautiful postc

7、ard” 板書跟讀幾遍。2、介紹名信片?！癐ts a picture of the Great    Wall. 跟讀板書,學(xué)生看圖片練習(xí)說Its a picture-句子。 1、學(xué)生對明信片有了更深一步的認識。2、學(xué)生學(xué)生將課前準備收集好的關(guān)于長城的資料用漢語進行討論。 經(jīng)過簡單的問候和學(xué)生的回答，最后集中到長城這張明信片上來，切入主題，跟讀讓學(xué)生首先熟悉課題并詳細了解。 3、課文教學(xué) 1、學(xué)習(xí)單詞hundred 

8、 thousand  million ,kilometer,people卡片跟讀。2、Tell me more about the Great Wall. How long is it? 3、Tell me something about New    York.How big is it? 1、學(xué)生跟讀單詞2、6,700米&#

9、160;：six thousand seven hundred    kilometers3、8,000,000人：eight    million people 首先學(xué)會新單詞，并作例子練習(xí)，為后面的課文學(xué)習(xí)做準備。 4學(xué)習(xí)常用口語 1、That is big.  Thats a lot!  Its very big.跟師朗讀。2、將掛圖掛在黑板

10、上，播放錄音，請學(xué)生看圖或動畫說一說Simon是誰Daming在哪里？兩人在做什么？再聽錄音，要求學(xué)生勾畫出文中的重要的信息？關(guān)于長城，紐約，北京他們都談了什么?把全班分成兩組，一組扮演Simon一組扮演Daming，表演對話。 1、學(xué)生跟讀常用用語，并做到脫口而出，很熟悉。2、學(xué)生激烈討論，把課文的主人公熟悉起來，并通過大膽猜想對課文有一個基本的了解。 學(xué)生通過討論了解課文的主要內(nèi)容，掌握語言點和句型。 5、Guessing game 1、拿出一張圖，學(xué)生猜一猜物品是什么？當(dāng)學(xué)生無法猜一猜物品是什么時，使用Tell me 

11、more，請求獲取更多的信息。2、給學(xué)生分組，分配說話的任務(wù)，小組共同展開這個游戲搜集一個大城市的圖片并對基本情況和人口進行調(diào)查，然后請他們拿著圖片向其他同學(xué)介紹。 1、一步步思考并猜測，慢慢搜集信息并用英語來練習(xí)句型。2、學(xué)生主動參與，并通過小組合作的形式來學(xué)習(xí)。   通過游戲使得學(xué)生既練習(xí)了重點句型，又在游戲中找到快樂，體會到學(xué)習(xí)英語的餓、樂趣。 6、情感教育 介紹長城的歷史，并使學(xué)生懂得要在旅游景點保護環(huán)境的意識。 認真聽講并做討論。 使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時要學(xué)會保護環(huán)境，做個文明的公民。 7、布置

12、作業(yè) 熟讀課文，可以背誦。   板書設(shè)計 Module  2  Unit    1  The Great Wall                   Its a picture of -hundre

13、d             Tell me more about the Great Wall. How    long is it?  6700千米thousand            Tell&

14、#160;me something about New York. How big is    it?  8,000,000kilometer           Game :million             Tell me more. Its an animal.people                            It