說課大賽評分標(biāo)準(zhǔn)及提交作品要求

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上附件2：2017年廣東省中等職業(yè)學(xué)校“創(chuàng)新杯”教師信息化教學(xué)說課大賽評分標(biāo)準(zhǔn)及提交作品要求 一、“教學(xué)設(shè)計方案”、“教學(xué)課件”、“微課”、“課堂實(shí)錄”評分標(biāo)準(zhǔn)評價指標(biāo)內(nèi)容與要求分值得分教學(xué)設(shè)計或教學(xué)性1.教學(xué)分析、內(nèi)容及要求準(zhǔn)確，符合新大綱要求352.所選教學(xué)內(nèi)容適合于體現(xiàn)多媒體技術(shù)的優(yōu)勢，多媒體運(yùn)用恰當(dāng)、準(zhǔn)確3.教學(xué)策略得當(dāng)，解決重難點(diǎn)問題或者完成特定教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果顯著內(nèi)容呈現(xiàn)1.教學(xué)設(shè)計寫作規(guī)范、完整、突出信息化教學(xué)特點(diǎn)352.教學(xué)內(nèi)容表述準(zhǔn)確，術(shù)語規(guī)范3.選用多媒體素材適當(dāng)，表現(xiàn)方式合理4“微課”內(nèi)容清晰、簡潔，能很好地體現(xiàn)微課的教學(xué)目的5. “課堂實(shí)錄”內(nèi)

2、容應(yīng)與參賽課題一致，視頻清晰，師生互動好，能體現(xiàn)教學(xué)做一體的教學(xué)思想。技術(shù)應(yīng)用1.信息技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用恰當(dāng)，圖、文、音、視、動畫等多媒體形式運(yùn)用合理202.課件界面設(shè)計美觀，布局合理，符合中職學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣創(chuàng)新與實(shí)用1.立意新穎，設(shè)計巧妙102.適用于實(shí)際教學(xué)，有推廣性總分100評價指標(biāo)內(nèi)容與要求分值得分教材分析1. 對教材的設(shè)計理念和思路理解正確102. 準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)3. 教材處理得當(dāng)（含活動順序調(diào)整與增減）教學(xué)目標(biāo)1準(zhǔn)確、具體，體現(xiàn)新大綱的要求102符合學(xué)生實(shí)際需求3符合單元教學(xué)目標(biāo)與要求創(chuàng)新性與職業(yè)特色1結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，合理創(chuàng)設(shè)生活與職業(yè)情景102注重本課

3、程應(yīng)用能力、學(xué)習(xí)能力和綜合職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)3突出信息化技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用教學(xué)步驟1整體設(shè)計思路清晰，結(jié)構(gòu)合理352根據(jù)學(xué)生和教學(xué)內(nèi)容的需要合理選擇教學(xué)方法3活動設(shè)計充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，能激發(fā)興趣，促使學(xué)生積極、主動地參與4活動設(shè)計體現(xiàn)出層級性和梯度，過程訓(xùn)練充分5“微課”能清楚闡述教學(xué)知識點(diǎn)，能有效地解決教學(xué)難點(diǎn)，講解清晰，視頻質(zhì)量高6.“課堂實(shí)錄”與說課內(nèi)容吻合度高，視頻清晰，師生互動好，能體現(xiàn)教學(xué)做一體的教學(xué)思想。信息化教學(xué)手段1信息技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用恰當(dāng)，定位準(zhǔn)確，教學(xué)目標(biāo)清晰，立意新穎，構(gòu)思獨(dú)特152呈現(xiàn)形式美觀，內(nèi)容豐富，圖、文、音、動畫等多媒體形式運(yùn)用合理3通用性強(qiáng)，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)

4、習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果，改進(jìn)傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足教學(xué)反思1. 教學(xué)過程及效果的反饋客觀，能提出科學(xué)合理的改善建議102. 教學(xué)目標(biāo)達(dá)成程度評價合理個人素質(zhì)1. 語言規(guī)范，語音準(zhǔn)確，語調(diào)自然生動，具有感染力102. 表達(dá)邏輯性強(qiáng) 3. 儀表自然大方、端莊或有活力總分100二、現(xiàn)場說課評分標(biāo)準(zhǔn)（以賽場頒發(fā)為準(zhǔn)）三、教學(xué)設(shè)計方案教學(xué)設(shè)計思想：體現(xiàn)中職 “加強(qiáng)教學(xué)的針對性、實(shí)效性和時代性，貼近學(xué)生、貼近生活、貼近專業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生基本科學(xué)文化素養(yǎng)、服務(wù)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展”的課程教學(xué)改革目標(biāo)；貫徹現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理念，充分利用信息技術(shù)、數(shù)字化資源和信息化環(huán)境，在教師角色、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、互動方式、考核

5、與評價等方面有所創(chuàng)新；注重技能培養(yǎng)和綜合實(shí)踐活動環(huán)節(jié)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)設(shè)計內(nèi)容：可以選擇課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等多種形式，針對12課時或一個教學(xué)單元的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計。一般包括授課班級的年級、專業(yè)、學(xué)生數(shù)和授課時間；授課使用的教材；教學(xué)內(nèi)容；教學(xué)目的及要求；授課類型；學(xué)情分析；教學(xué)方法；教學(xué)環(huán)境設(shè)計及資源準(zhǔn)備；教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)；教學(xué)過程及時間分配；教學(xué)反思等。四、教學(xué)課件教學(xué)課件為課堂教學(xué)用課件。教學(xué)課件格式為ppt，建議采用常用的2003、2007或2010版本，以保證兼容性，使課件能在多數(shù)電腦上正常播放。上課用教學(xué)課件的教學(xué)內(nèi)容要與教學(xué)設(shè)計方案一致。參賽

6、課件不限制作軟件（建議所用軟件盡量采用常用版本，以保證課件在其他機(jī)器上能正常播放），不限風(fēng)格形式。如圖片可采用GIF、JPG、TIF等格式（圖片分辨率要求在1024×768以上）；視頻和動畫可采用MPG、MOV、ASF、RM、SWF等格式（視頻文件要求能在1024×768分辨率下清晰、流暢播放）；音頻可采用MP3、WMA等格式。五、微課“微課”是指以視頻為主要載體記錄教師圍繞某個知識點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)開展的簡短、完整的教學(xué)活動。要求教師充分合理運(yùn)用各種現(xiàn)代教育技術(shù)手段及設(shè)備，設(shè)計課程，錄制成時長不超過8分鐘的微視頻。“微課”制作要求：1.分析研究學(xué)生年齡特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律、學(xué)業(yè)水平。

7、借助多種媒體形式，生動形象地展示和講解知識內(nèi)容。2.畫面簡潔，不要有與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的內(nèi)容。3.字體和背景的顏色搭配合理。4.鼠標(biāo)在屏幕上的移動速度不要太快，更不要晃動。5.語言表達(dá)準(zhǔn)確規(guī)范，生動活潑，富于啟發(fā)性和感染力。6.錄制環(huán)境安靜、無噪音。7.背景音樂輕松，不喧賓奪主。8.視頻格式為mp4格式六、課堂實(shí)錄提交的視頻要求：教學(xué)時長1045分鐘；視頻內(nèi)容應(yīng)與參賽課題一致，可以是一節(jié)完整的課堂教學(xué)內(nèi)容，也可以是某個知識點(diǎn)或者技能點(diǎn)的學(xué)習(xí)（訓(xùn)練）過程；教學(xué)過程要與教案設(shè)計一致；文件輸出格式為mp4。七、現(xiàn)場說課（一）時間要求現(xiàn)場說課總時間不得超過15分鐘（其中，微課、課堂實(shí)錄展示不超過5分鐘）。（二）語言、儀態(tài)要求教學(xué)儀態(tài)要親切自然、端莊大方；語言表達(dá)準(zhǔn)確規(guī)范，生動活潑，富于啟發(fā)性和感染力。（三）說課內(nèi)容要求所選教學(xué)內(nèi)容必須是教師本人的真實(shí)課堂教學(xué)內(nèi)容，說課過程中須對實(shí)際課堂上所采用的微課、課堂實(shí)錄予以展示；倡導(dǎo)教學(xué)方式、方法的創(chuàng)新與反思。1.教材內(nèi)容。分析本課教學(xué)內(nèi)容在教材中的地位和與相關(guān)知識的聯(lián)系，確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)；教學(xué)過程中如何更好地詮釋教材的理念和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力等。2.教學(xué)策略。闡述本課教學(xué)過程中主要的教學(xué)方式、方法，突出信息化教學(xué)手段的應(yīng)用；采用的教學(xué)策略得當(dāng)，有利于教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，并能有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突出技能培養(yǎng)；著重說明信息技術(shù)