下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)科學(xué)備課組一、指導(dǎo)思想本學(xué)期,我們科學(xué)備課組將以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生 科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以課堂教學(xué)為核心,加強(qiáng)課 堂教學(xué)研討,不斷提高教師的教學(xué)水平;通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),使教師對(duì)新 的教材內(nèi)容有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解,從而加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理,提高 課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。二、具體工作(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),重視提高自身素質(zhì)我校任教科學(xué)的教師在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上存在不足,授課年級(jí)跨度較 大,對(duì)于新實(shí)施的新教材了解甚少,所以有必要組織每位教師學(xué)習(xí)科 學(xué)課的課程標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論,指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。任教的科 學(xué)教師也要利用課余時(shí)間通過各種形式學(xué)習(xí),不斷提高自己的教育理
2、論水平、專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力。工作中,我們要加強(qiáng)交流與合作,在 組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系,以求大家共同進(jìn)步。(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)效率每位科學(xué)教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、新教 材,根據(jù)學(xué)生實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n。全組教師要?jiǎng)?chuàng)造性使用教材,并講究備 課的實(shí)效;深入落實(shí)“探究加研討"的方法,注重讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)發(fā) 現(xiàn)、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng)造的過程,形成自主的科學(xué)態(tài)度,發(fā)展科學(xué)素 養(yǎng),教師還要認(rèn)真組織學(xué)生參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科學(xué)實(shí)踐。(三)加強(qiáng)教學(xué)研究,互相取長補(bǔ)短多觀摩名師教學(xué)視頻、多聽有經(jīng)驗(yàn)教師的課,了解教學(xué)最新動(dòng)態(tài), 聚焦理論前沿,揣摩其中落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求的策略
3、,對(duì)其進(jìn) 行理性的分析,不斷革新自己的教學(xué)方法和策略。(四)認(rèn)真開展集體備課充分發(fā)揮備課組的作用,組織集體備課,研究如何將新課程標(biāo)準(zhǔn) 的精神落實(shí)到教學(xué)過程中去,轉(zhuǎn)化為可操作的教學(xué)常規(guī),注重活動(dòng)過 程的實(shí)效性。細(xì)化集體備課的過程指導(dǎo),本學(xué)期以科學(xué)組為單位,要 求每位教師爭取上一節(jié)研究課,安排好周次,定好內(nèi)容,集體備好課 后再延伸到上課、評(píng)課,使集體備課不是只停留在“備"字上,而是 真正做到備課是為了更好地為課堂教學(xué)服務(wù)。著重圍繞“轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué) 習(xí)方式、培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力、挖掘?qū)W生創(chuàng)新潛能''等一系列問 題展開討論研究,探索出一條學(xué)生“能學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得扎 實(shí)、學(xué)得有興趣"的有效途徑,努力做到每節(jié)課成為每位學(xué)生自主學(xué) 習(xí)、合作探究和發(fā)展的廣闊天地。(五)運(yùn)用多元化教學(xué)方法要重視現(xiàn)代信息技術(shù)在科學(xué)教學(xué)中的作用,強(qiáng)化信息技術(shù)與科學(xué) 的整合,利用已有的多媒體課件或嘗試制作課件,努力為教學(xué)服務(wù), 并認(rèn)真做好備課組資料積累和總結(jié)工作。三、教研安排二月份:1. 制定科學(xué)教研工作計(jì)劃2. 提前備課,做好科學(xué)常規(guī)教學(xué)3. 開展科學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)三月份:1. 組織全體教師進(jìn)行集體備課2. 開展科學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)四月份:1. 組織全體教師進(jìn)行集體備課2. 觀看優(yōu)秀教學(xué)課堂實(shí)錄3. 開展科學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)五月份:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 房地產(chǎn)行業(yè)財(cái)務(wù)總結(jié)
- 資本運(yùn)作的可行性分析計(jì)劃
- 《創(chuàng)新與設(shè)計(jì)》課件
- 2021年貴州省黔南自治州公開招聘警務(wù)輔助人員輔警筆試自考題2卷含答案
- 2024年甘肅省武威市公開招聘警務(wù)輔助人員輔警筆試自考題2卷含答案
- 2022年湖南省郴州市公開招聘警務(wù)輔助人員輔警筆試自考題1卷含答案
- 2023年江蘇省連云港市公開招聘警務(wù)輔助人員輔警筆試自考題1卷含答案
- 2024年黑龍江省大慶市公開招聘警務(wù)輔助人員輔警筆試自考題1卷含答案
- 寒假活動(dòng)計(jì)劃
- 會(huì)總部領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿
- 職業(yè)院校技能大賽模塊一展廳銷售裁判情境
- 湖北省部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題(解析版)
- 《活著》讀書分享課件
- 2023-2024學(xué)年四川省成都市錦江區(qū)重點(diǎn)中學(xué)八年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(含解析)
- 農(nóng)業(yè)裝備與機(jī)械化行業(yè)的農(nóng)業(yè)智能制造
- 嚴(yán)重精神障礙患者管理課件
- 杏樹主要病蟲害及其防治方法
- 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)《臨床實(shí)驗(yàn)室管理》課程標(biāo)準(zhǔn)
- ACL導(dǎo)管維護(hù)三步曲臨床應(yīng)用
- 《計(jì)算智能》課件
- 《稀土礦石選礦》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論