人教版2017級七年級語文(上冊)古詩詞鑒賞

1、8人教版2021級七年級語文上古詩詞鑒賞古詩詞順序由后往前秋詞  唐劉禹錫 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。 晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。 注：此詩是作者被貶朗州時的作品。 相關(guān)試題及閱讀答案 1、一、二句表露了劉禹錫怎樣的心境？是用的什么手法表現(xiàn)的？ 答：表現(xiàn)了作者樂觀豁達(dá)的心境。用了比照的手法，即將古人的悲秋和自己的頌秋進(jìn)行比照。 2、秋天可寫的景物有很多，劉禹錫在詩中為什么只寫沖天而上的一鶴？有什么深意？ 答：借托鶴沖天而上的形象說明心志：在厄運(yùn)面前不低頭、發(fā)奮向上的精神。 3、請描述“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄在你腦海中浮現(xiàn)出的畫面。 答案：秋高氣爽，天高云淡，一只白

2、鶴沖破秋天的肅殺，滿載詩人的詩情，在云間遨游，將秋日的寂寥一掃而空。  說明：語言要生動、優(yōu)美。 4、“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝采用了什么寫法？采用什么表達(dá)方式？旗幟鮮明的說明了自己怎樣的觀點(diǎn)？ 答：比照寫法；議論的表達(dá)方式；表達(dá)了“秋日勝春朝的觀點(diǎn)。 5、 后兩句描繪了怎樣的圖景？表達(dá)了詩人怎樣的情感？ 答：描繪了晴空中排云而上的白鶴形象，抒發(fā)了詩人豪邁樂觀的情懷。 6、 本詩表達(dá)了詩人什么思想感情？ 答：表達(dá)了詩人樂觀豪邁、銳意進(jìn)取的人生態(tài)度。 二： 1前人寫詩填詞講究煉字，談?wù)勗姼璧谌洹扒缈找机Q排云上中“排字的表達(dá)作用。2分 （2） 全詩表達(dá)了詩人怎樣的人生態(tài)度？你認(rèn)為

3、詩人眼中“秋日勝春朝的理由是什么？3分 參考答案 1“排，在這里是“排開、推開的意思，形象地寫出了黃鶴一飛沖天，仿佛沖破白云阻隔的氣勢，表現(xiàn)了作者發(fā)奮進(jìn)取的豪情和豁達(dá)樂觀的情懷。2分 2全詩表達(dá)了詩人一種激越向上的人生態(tài)度。原因是在如此秋高氣爽的天氣，看見黃鶴直沖云霄，詩人心情豁然開朗，詩情廣闊，于是說“我言秋日勝春朝。3分 其一： 自古以來，人們每逢秋天就都悲嘆寂寞凄涼， 我卻說秋天要勝過春天。 秋天晴朗的天空中一只白鶴沖破云層，一飛沖天， 把我的賦詩情趣也帶到了碧藍(lán)的九霄.夜雨寄北 李商隱 君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。 何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。【賞析】 ?夜雨寄北?是晚唐詩人李

4、商隱身居遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)巴蜀寫給在長安的妻子的一首抒情七言絕句。詩人用樸實(shí)無華的文字，寫出他對妻子的一片深情，親切有味。全詩構(gòu)思新巧，自然流暢，跌宕有致，很有意境。 李商隱的愛情詩多以典雅華美、深隱曲折取勝，這首詩，?萬首唐人絕句?中題作?夜雨寄內(nèi)?，“內(nèi)就是“內(nèi)人，指妻子。詩人在巴山雨夜中思念妻子，充滿了深深的思念之情。詩人用樸實(shí)無華的文字，寫出他對妻子的一片深情，親切有味。全詩構(gòu)思新巧，自然流暢，跌宕有致。1 詩中的“秋字除了交待季節(jié)外，還起什么作用？ 2 成語“剪燭西窗源自本詩。結(jié)合詩歌內(nèi)容，說說“剪燭西窗的含義是什么？ 3 這首七言絕句表達(dá)了詩人怎樣的感情？是如何運(yùn)用比照手法抒發(fā)感情的？ 4

5、 近體詩一般是要防止字面重復(fù)的，這首詩卻有意打破常規(guī)，“期的兩次出現(xiàn)，特別是“巴山夜雨的重復(fù)使用，具有怎樣的藝術(shù)效果？ 答案： 1 襯托人物心情的作用 2 表達(dá)思念親友，渴望團(tuán)聚的感情。 3 詩的前兩句寫羈旅之愁與不得歸之苦。后兩句表達(dá)了對于未來與親人團(tuán)聚的歡樂的憧憬。就空間而言，詩中巴山、西窗、巴往復(fù)對照；就時間而言，詩中又有今宵、他日、今宵的比照，詩人跨越了時空的限制，用未來的樂，反襯今夜的苦；而今夜的苦又成了未來剪燭夜話的材料，增添了重聚時的樂。 4 “期字的兩見，特別是“巴山夜雨的重出，正好構(gòu)成了音調(diào)與章法的回環(huán)往復(fù)之妙，恰切地表現(xiàn)了時間與空間回環(huán)往復(fù)的意境之美，到達(dá)了內(nèi)容與形式的完美

6、結(jié)合。閱讀練習(xí)及答案（1） 、文學(xué)常識填空：李白、杜甫在文學(xué)史上有“大李杜之稱，而本詩的作者_(dá)和杜牧那么有“小李杜之稱。2分    2、解釋以下詩句中加下畫線的字的意思。2分     何當(dāng)共剪西窗燭 何當(dāng)： 卻話巴山夜雨時 卻：；話：     3、用“/畫出古詩的朗讀節(jié)拍。2分    君 問 歸 期 未 有 期，巴 山 夜 雨 漲 秋 池。何 當(dāng) 共 剪 西 窗 燭，卻 話 巴 山 夜 雨 時。     4、對?夜雨寄北?的理解不正確的選項(xiàng)是  

7、   2分     A“君問歸期未有期所含情感是無法盡快與好友相見的無奈。     B“巴山夜雨漲秋池是說自己處境的孤寂凄冷。     C“何當(dāng)共剪西窗燭是指對與好友促膝深談的深切期盼。     D詩中最后兩句是實(shí)寫自己的經(jīng)歷。     5、?夜雨寄北?詩中寫思?xì)w而不得的愁苦之情的詩句是：，；寫出了對未來歡聚的向往之情的詩句是：，。 2分     6、詩人想像什么時候才能回到家中，和妻子一起一邊剪

8、去燃盡的燭芯，一邊回味這巴山的綿綿夜雨。這兩句詩表達(dá)了詩人一種怎樣的心情？2分 7詩中表達(dá)作者渴望團(tuán)聚及美好愿望的句子是“ 。1分   8簡析詩中“漲字的妙處。2分   答案： 1、李商隱 ； 2、何時能夠 再 回?cái)ⅲ?3、略； 4、D； 5、君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池 何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。 6、表達(dá)了詩人渴望和妻子團(tuán)聚的心情。     7何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。1分     82分“漲既寫出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羈旅之愁與不得歸之苦，從而襯托出詩人深重綿綿的愁思?！皾q字一詞，用詞

9、準(zhǔn)確，富于動態(tài)感。十一月四日風(fēng)雨大作 宋·陸游 僵臥孤村不自哀， 尚思為國戍輪臺。 夜闌臥聽風(fēng)吹雨， 鐵馬冰河入夢來。1賞析有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)C A全詩由述志和記夢兩局部組成，兩者之間是因果關(guān)系。 B詩中“尚字表現(xiàn)了詩人強(qiáng)烈而至死不渝的愛國之情，報(bào)國之志。 C詩的后兩句都是寫夢境，與前兩句寫實(shí)相映襯。 D全詩氣勢豪壯，感情真摯，具有強(qiáng)烈的感染力。 (2)陸游的?十一月四日風(fēng)雨大作?中陸游以衰老多病之身，尚想為國戍邊，不忘抗戰(zhàn)報(bào)國的詩句是：僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。 (3) 詩人巧借自然界的風(fēng)雨把現(xiàn)實(shí)與夢境自然地聯(lián)系起來，以夢述志的句子是：夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。 (4)

10、 在“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來兩句中，作者將夢境和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，表現(xiàn)老詩人報(bào)效祖國忠心不衰之情，讀來悲壯蒼涼！ (5) 請你對“夜闌臥聽風(fēng)吹雨句略作賞析。 答寫時間、環(huán)境和現(xiàn)實(shí)生活中的詩人形象。“風(fēng)吹雨既是現(xiàn)實(shí)生活，又象征南宋王朝的命運(yùn)。詩人從“風(fēng)吹雨聯(lián)想到南宋王朝搖搖欲墜的處境，把現(xiàn)實(shí)與夢境自然地聯(lián)想起來，使“鐵馬冰河的夢境和“戍輪臺的平生壯志融為一體，抒發(fā)愛國之情。 (6) 詩中“僵、“尚二字用得好，請你說出一點(diǎn)理由。 答“僵寫出了詩人晚年生活的凄涼，“尚表現(xiàn)了詩人強(qiáng)烈而至死不渝的愛國之情、報(bào)國之志。 7、 詩中“僵與“孤，寫出了四日當(dāng)時怎樣的處境？它們在詩中有什么作用？ 答：詩中“僵

11、與“孤意為臥病在床，孤苦無助，其作用是以“僵臥孤村來反襯“不自哀，更顯其志堅(jiān)決不移。 8、本詩表達(dá)了作者怎樣的愿望？ 答：表達(dá)了作者要為光復(fù)故土、收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國的強(qiáng)烈愿望和熾熱的愛國情懷。 9. 說說“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺的表達(dá)效果。 答：兩句一果一因，兩相照應(yīng)，比照鮮明，突出表現(xiàn)了詩人強(qiáng)烈的愛國情懷以及樂觀豪邁的精神狀態(tài)。 10、“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來在抒情方式上有什么特點(diǎn)？ 答：采用間接抒情的方式，將自己渴望殺敵報(bào)國的夢想付諸夢中，強(qiáng)烈的抒發(fā)了自己的愛國情懷。潼關(guān) 譚嗣同終古高云簇此城，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)解不平。主題：對王朝更替興亡的感慨,對廣

12、闊被壓迫人民的同情分析：十九世紀(jì)末葉，在我國歷史上，是一個民族危機(jī)空前嚴(yán)重的時代，也是一個民族精神空前高揚(yáng)的時代。透過少年譚嗣同這首充滿浪漫主義精神的山水絕句，我們仿佛聽到一個迅速臨近的新時代的腳步聲。公元1882年秋，十七歲的譚嗣同，從湖南故土赴甘肅父親任所途中，經(jīng)過陜西潼關(guān)，在這里飽覽了一番北國山河的壯麗風(fēng)采。 這位英氣勃發(fā)的少年，騎馬登上半山間的潼關(guān)古道，傍山監(jiān)河，乘興前進(jìn)，任清脆的馬蹄聲被獵獵西風(fēng)吹散、吹遠(yuǎn)，飛入滾滾的云濤里。啊，云濤，云濤，四面八方盡是滾滾云濤，大概從古到今，這巍峨的雄關(guān)就被白云；團(tuán)團(tuán)簇?fù)碇恢辈辉鈬?？偉大的壯觀還在更高更遠(yuǎn)的地方。潼關(guān)地處陜西、山西、河南三省交

13、界點(diǎn)，南鄰華山群峰，東望豫西平原。詩人立馬城關(guān)，眼見黃河從北面高原峽谷奔騰怒吼而來，到懸崖腳下猛然一轉(zhuǎn)彎，奔向平坦廣闊的原野，但氣勢卻不見緩和，好似仍嫌河床箍得太緊；而那連綿不斷的山峰，在關(guān)東并不怎樣惹眼，剛?cè)脘P(guān)便突兀而起、聳入云天，一座座爭奇斗險(xiǎn)，唯恐自己顯得平庸！ 自然，所謂大河“猶嫌束、群山“不解平，全是黃河、華山的磅礴氣勢在詩人心理上所引起的感應(yīng)，反映著這位少年詩人豪邁奔放的激情和沖決封建束縛、追求思想解放的愿望，而這愿望，這激情，同當(dāng)時神州大地上正在崛起的變革圖強(qiáng)的社會潮流，是完全合拍的。練習(xí)：這首詩主題：對王朝更替興亡的感慨,對廣闊被壓迫人民的同情2.用自己的話描寫一二兩句描寫的

14、景象 天空中翻卷著一團(tuán)團(tuán)云霧，異峰突起，久遠(yuǎn)的高云簇?fù)碇P(guān)古城，那景象壯闊極了。一陣陣獵獵的秋風(fēng)吹來，將清脆的馬蹄聲吹散了，古城又顯出了它的寂寞。3.這首詩用了什么修辭手法 擬人 對偶4.這首詩描寫奔騰壯闊山勢不遜詩句河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。 江南逢李龜年 杜甫岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。【賞析】詩是感傷世態(tài)炎涼的。李龜年是開元初年的著名歌手，常在貴族豪門歌唱。杜甫少年時才華卓著，常出入于岐王李范和秘書監(jiān)崔滌的門庭，得以欣賞李龜年的歌唱藝術(shù)。詩的開首二句是追憶昔日與李龜年的接觸，寄寓詩人對開元初年鼎盛的眷懷;后兩句是對國事凋零，藝人顛沛流離的感慨。

15、僅僅四句卻概括了整個開元時期的時代滄桑，人生巨變。語極平淡，內(nèi)涵卻無限飽滿?！鹃喿x題及答案】1.表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?答：對開元盛世的無限思念，對國運(yùn)衰微的現(xiàn)實(shí)的無限感慨和自身身世飄零的深切感傷。2.落花時節(jié)有什么特殊含義?答：比喻國運(yùn)衰微，人生落魄，盛時不再。(不只是寫景。不僅點(diǎn)明暮春時令，而且隱喻著彼此飄零、社會動亂、民生凋敝等家國之情。)3.對杜甫的?江南逢李龜年?一詩分析有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(C)。A.詩的前兩句中，尋常見幾度聞，既寫出李、杜交往之密、友誼之深，又從一個側(cè)面表現(xiàn)開元盛世的繁華。B.詩的最后一句中，落花時節(jié)比喻詩人和李龜年潦倒凄涼的處境和唐王朝國運(yùn)的衰落。C.詩的前兩句

16、敘事，后兩句直抒胸臆，全詩運(yùn)用映襯對照的手法來凸現(xiàn)主題。D.全詩既流露出對開元盛世的留戀，又流露出風(fēng)景依舊，人事全非的感慨。4.賞析后兩句詩的表現(xiàn)手法及思想感情。答：表現(xiàn)手法：用江南美景反襯離亂世事和沉淪身世。思想感情：抒發(fā)對時世之凋敝喪亂與人生凄涼飄零的感慨之情。行軍九日思長安故園  岑參   強(qiáng)欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。   【注】此詩寫于安史之亂長安被攻陷之時。 9、 這首詩寫了_ _這一中國傳統(tǒng)節(jié)日，從_  _、 _ _等詞語中可以看出。3分 10、 10、遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開兩句表達(dá)了詩人怎樣的思想感情

17、？3分 _ _     答案： 9、重陽節(jié)       “九日     “登高 3分 10、兩句詩表達(dá)了詩人的思鄉(xiāng)之情，寄托了詩人對國事的憂慮和對和平渴望以及對飽經(jīng)戰(zhàn)爭憂患的人民的同情。3分夜上受降城聞笛唐李益回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)?！咀⑨尅炕貥贩澹褐赋菛|的烽火臺。受降城：因唐太宗親臨該地接受突厥部投降而聞名。23.詩中“沙似雪、“月如霜兩個生動的比喻，形象地描繪出邊塞怎樣的環(huán)境特點(diǎn)？2分24.這首詩被推崇

18、為中唐邊塞詩的絕唱，抒發(fā)了詩人怎樣的思想情感？2分 參考答案：23.描繪出一種寒冷、凄涼的環(huán)境特點(diǎn)。24.表達(dá)了詩人思念家鄉(xiāng)的思想情感和滿心的哀愁之情。 ?觀滄海?東漢 曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，假設(shè)出其中；星漢燦爛，假設(shè)出其里。幸甚至哉，歌以詠志。1、本詩作者 ，不僅是建安時期一位杰出的詩人，還是封建社會一位杰出的政治家、軍事家。2、按要求填寫原詩中的語句。詩人登臨碣石山的目的是：實(shí)寫詩人所見之景的句子是：虛寫詩人所想之景的句子是：3、這是一首寫景抒情詩, 統(tǒng)領(lǐng)全篇寫景的一個字是 。寫景時，先寫島上的 ，次寫海面上

19、的 ，最后寫天空中日月星辰。本詩的情感基調(diào)是 。4、前三行詩句描寫滄海景象，有動有靜，如 寫的是動景， 寫的是靜景。5、請你展開合理的想象，用生動形象的語言把秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起所表現(xiàn)的畫面描述出來。6、賞析日月之行，假設(shè)出其中;星漢燦爛，假設(shè)出其里。7、日月之行，假設(shè)出其中;星漢燦爛，假設(shè)出其里所使用的修辭手法是 。詩句中的假設(shè)字用得好，請你說說好在哪里。8、水何澹澹，山島竦峙渲染了大海 的氣勢。何字表達(dá)了作者面對大海的驚奇，因?yàn)樗吹搅松綅u的 ，樹木的 ，波浪的 。9、下面對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)( )A.這首詩通過寫作者在遠(yuǎn)征途中登上碣石山俯瞰大海所看見的壯觀景象，展現(xiàn)了詩人寬

20、廣的胸襟。B.詩歌前四聯(lián)寫詩人登上碣石山看見山島聳立，樹木茂盛，大海波瀾壯闊的景象。C.第五、六聯(lián)通過豐富的想像，寫出滄海之大，吞吐日月，含盈群星的氣派。D.最后一句，如一曲雄壯的樂曲，在最激越處戛然而止，悲從中來，發(fā)出感慨。參考答案：1、曹操 政治家2、以觀滄海水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，假設(shè)出其中;星漢燦爛，假設(shè)出其里3、觀 樹木百草 秋風(fēng)洪波 蒼涼慷慨，悲壯激昂4、動景：水何澹澹、秋風(fēng)蕭瑟、洪波涌起;靜景：山島竦峙、樹木叢生、百草豐茂。(動景靜景各寫一點(diǎn)即可)5、例如：(樹木凋零)秋風(fēng)陣陣，呼呼作響，詩人站在遼闊的在海邊，面對波濤洶涌的大海，心潮

21、與大海一起涌動，感慨萬千。(只作翻譯1分，有想象內(nèi)容1分)6、詩人通過豐富的想像，運(yùn)用夸張的手法，描繪了大海吞吐日月，包容星漢的壯闊景象，表現(xiàn)了詩人開闊的胸懷和宏大的抱負(fù)。7、互文 說明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景，表達(dá)詩人的開闊的胸懷和宏大的抱負(fù)。8、蒼茫動亂巍峨 茂盛 洶涌9、 D聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。譯文：楊花落盡杜鵑聲聲哀啼，得知您被貶為龍標(biāo)尉跋涉過了五溪。把我的愁心托付給明月，一同伴隨您奔赴夜郎西。賞析“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。采用擬人的修辭手法，通過詩人豐富的想象，使本來無知無覺的明月，竟變成了一個了

22、解自己，富于同情的知心人，將自己對朋友的思念和同情帶到遙遠(yuǎn)的夜郎以西，生動形象的表現(xiàn)了詩人對朋友的思念牽掛之情。作者為什么把“愁心寄與“明月？作者心中充滿愁思，無人理解，人隔兩地，難以相見，而月照中天千里可共，只有依靠明月才能將愁心帶給朋友，別無它法。本詩的第一句為全詩渲染了怎樣的氣氛？悲涼。簡析“聞道龍標(biāo)過五溪中“聞字的表達(dá)效果?！奥勛质恰奥犅劦囊馑迹梢娫娙藢τ讶朔浅ｊP(guān)心，時刻關(guān)注著友人的行動，表達(dá)了友誼的深厚。明月是中國詩歌中的經(jīng)典意象，本詩中詩人借“明月表達(dá)了怎樣的情感？表達(dá)了對遠(yuǎn)方朋友的關(guān)心思念以及同情。次北固山下 唐·王灣客路青山外，行舟綠水前。 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

23、 海日生殘夜，江春入舊年。 鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。1本詩表達(dá)了作者什么情感？答：表達(dá)了一個漂泊在外的游子對故土親人深切的思念之情。2“海日生殘夜，江春入舊年一聯(lián)，歷來被人稱道。請選一個角度，作簡要賞析。答：例如：在描寫景物、節(jié)令之中，蘊(yùn)涵著一種時序交替的自然理趣。表現(xiàn)了時光匆匆，光陰荏苒，身在他鄉(xiāng)的游子頓生思鄉(xiāng)之情。把“日“春作為新生的美好事物的象征，表現(xiàn)了作者樂觀、積極向上的思想感情?！吧c“入用了擬人的方法，富有情趣。3此詩第二聯(lián)“潮平兩岸闊，有的版本作“潮平兩岸失，你覺得“失與“闊，哪個字更好，為什么？答：兩字各有其妙，因此說哪個字都不能算錯，只要能把妙處體會得比擬準(zhǔn)確就行。說“失字更好，因?yàn)樗鷦拥孛枘×私兑虼撼备邼q而與水面平行似乎消失了的主觀視覺形象。說“闊字更好，因?yàn)樗笔阈匾艿乇磉_(dá)了春潮把江面變得渺遠(yuǎn)無際，所以視野十分開闊。同時也寫出了春天一到，大地回春、冰雪消融、春意已濃的景象。4本詩的頸聯(lián)運(yùn)