人教版2017級七年級語文(上冊)古詩詞鑒賞

1、8人教版2021級七年級語文上古詩詞鑒賞古詩詞順序由后往前秋詞  唐劉禹錫 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。 晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。 注：此詩是作者被貶朗州時的作品。 相關(guān)試題及閱讀答案 1、一、二句表露了劉禹錫怎樣的心境？是用的什么手法表現(xiàn)的？ 答：表現(xiàn)了作者樂觀豁達(dá)的心境。用了比照的手法，即將古人的悲秋和自己的頌秋進(jìn)行比照。 2、秋天可寫的景物有很多，劉禹錫在詩中為什么只寫沖天而上的一鶴？有什么深意？ 答：借托鶴沖天而上的形象說明心志：在厄運面前不低頭、發(fā)奮向上的精神。 3、請描述“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄在你腦海中浮現(xiàn)出的畫面。 答案：秋高氣爽，天高云淡，一只白

2、鶴沖破秋天的肅殺，滿載詩人的詩情，在云間遨游，將秋日的寂寥一掃而空。  說明：語言要生動、優(yōu)美。 4、“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝采用了什么寫法？采用什么表達(dá)方式？旗幟鮮明的說明了自己怎樣的觀點？ 答：比照寫法；議論的表達(dá)方式；表達(dá)了“秋日勝春朝的觀點。 5、 后兩句描繪了怎樣的圖景？表達(dá)了詩人怎樣的情感？ 答：描繪了晴空中排云而上的白鶴形象，抒發(fā)了詩人豪邁樂觀的情懷。 6、 本詩表達(dá)了詩人什么思想感情？ 答：表達(dá)了詩人樂觀豪邁、銳意進(jìn)取的人生態(tài)度。 二： 1前人寫詩填詞講究煉字，談?wù)勗姼璧谌洹扒缈找机Q排云上中“排字的表達(dá)作用。2分 （2） 全詩表達(dá)了詩人怎樣的人生態(tài)度？你認(rèn)為

3、詩人眼中“秋日勝春朝的理由是什么？3分 參考答案 1“排，在這里是“排開、推開的意思，形象地寫出了黃鶴一飛沖天，仿佛沖破白云阻隔的氣勢，表現(xiàn)了作者發(fā)奮進(jìn)取的豪情和豁達(dá)樂觀的情懷。2分 2全詩表達(dá)了詩人一種激越向上的人生態(tài)度。原因是在如此秋高氣爽的天氣，看見黃鶴直沖云霄，詩人心情豁然開朗，詩情廣闊，于是說“我言秋日勝春朝。3分 其一： 自古以來，人們每逢秋天就都悲嘆寂寞凄涼， 我卻說秋天要勝過春天。 秋天晴朗的天空中一只白鶴沖破云層，一飛沖天， 把我的賦詩情趣也帶到了碧藍(lán)的九霄.夜雨寄北 李商隱 君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。 何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。【賞析】 ?夜雨寄北?是晚唐詩人李

4、商隱身居遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)巴蜀寫給在長安的妻子的一首抒情七言絕句。詩人用樸實無華的文字，寫出他對妻子的一片深情，親切有味。全詩構(gòu)思新巧，自然流暢，跌宕有致，很有意境。 李商隱的愛情詩多以典雅華美、深隱曲折取勝，這首詩，?萬首唐人絕句?中題作?夜雨寄內(nèi)?，“內(nèi)就是“內(nèi)人，指妻子。詩人在巴山雨夜中思念妻子，充滿了深深的思念之情。詩人用樸實無華的文字，寫出他對妻子的一片深情，親切有味。全詩構(gòu)思新巧，自然流暢，跌宕有致。1 詩中的“秋字除了交待季節(jié)外，還起什么作用？ 2 成語“剪燭西窗源自本詩。結(jié)合詩歌內(nèi)容，說說“剪燭西窗的含義是什么？ 3 這首七言絕句表達(dá)了詩人怎樣的感情？是如何運用比照手法抒發(fā)感情的？ 4

5、 近體詩一般是要防止字面重復(fù)的，這首詩卻有意打破常規(guī)，“期的兩次出現(xiàn)，特別是“巴山夜雨的重復(fù)使用，具有怎樣的藝術(shù)效果？ 答案： 1 襯托人物心情的作用 2 表達(dá)思念親友，渴望團(tuán)聚的感情。 3 詩的前兩句寫羈旅之愁與不得歸之苦。后兩句表達(dá)了對于未來與親人團(tuán)聚的歡樂的憧憬。就空間而言，詩中巴山、西窗、巴往復(fù)對照；就時間而言，詩中又有今宵、他日、今宵的比照，詩人跨越了時空的限制，用未來的樂，反襯今夜的苦；而今夜的苦又成了未來剪燭夜話的材料，增添了重聚時的樂。 4 “期字的兩見，特別是“巴山夜雨的重出，正好構(gòu)成了音調(diào)與章法的回環(huán)往復(fù)之妙，恰切地表現(xiàn)了時間與空間回環(huán)往復(fù)的意境之美，到達(dá)了內(nèi)容與形式的完美

6、結(jié)合。閱讀練習(xí)及答案（1） 、文學(xué)常識填空：李白、杜甫在文學(xué)史上有“大李杜之稱，而本詩的作者_(dá)和杜牧那么有“小李杜之稱。2分    2、解釋以下詩句中加下畫線的字的意思。2分     何當(dāng)共剪西窗燭 何當(dāng)： 卻話巴山夜雨時 卻：；話：     3、用“/畫出古詩的朗讀節(jié)拍。2分    君 問 歸 期 未 有 期，巴 山 夜 雨 漲 秋 池。何 當(dāng) 共 剪 西 窗 燭，卻 話 巴 山 夜 雨 時。     4、對?夜雨寄北?的理解不正確的選項是  

7、   2分     A“君問歸期未有期所含情感是無法盡快與好友相見的無奈。     B“巴山夜雨漲秋池是說自己處境的孤寂凄冷。     C“何當(dāng)共剪西窗燭是指對與好友促膝深談的深切期盼。     D詩中最后兩句是實寫自己的經(jīng)歷。     5、?夜雨寄北?詩中寫思?xì)w而不得的愁苦之情的詩句是：，；寫出了對未來歡聚的向往之情的詩句是：，。 2分     6、詩人想像什么時候才能回到家中，和妻子一起一邊剪

8、去燃盡的燭芯，一邊回味這巴山的綿綿夜雨。這兩句詩表達(dá)了詩人一種怎樣的心情？2分 7詩中表達(dá)作者渴望團(tuán)聚及美好愿望的句子是“ 。1分   8簡析詩中“漲字的妙處。2分   答案： 1、李商隱 ； 2、何時能夠 再 回敘； 3、略； 4、D； 5、君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池 何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。 6、表達(dá)了詩人渴望和妻子團(tuán)聚的心情。     7何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。1分     82分“漲既寫出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羈旅之愁與不得歸之苦，從而襯托出詩人深重綿綿的愁思?！皾q字一詞，用詞

9、準(zhǔn)確，富于動態(tài)感。十一月四日風(fēng)雨大作 宋·陸游 僵臥孤村不自哀， 尚思為國戍輪臺。 夜闌臥聽風(fēng)吹雨， 鐵馬冰河入夢來。1賞析有誤的一項為哪一項C A全詩由述志和記夢兩局部組成，兩者之間是因果關(guān)系。 B詩中“尚字表現(xiàn)了詩人強烈而至死不渝的愛國之情，報國之志。 C詩的后兩句都是寫夢境，與前兩句寫實相映襯。 D全詩氣勢豪壯，感情真摯，具有強烈的感染力。 (2)陸游的?十一月四日風(fēng)雨大作?中陸游以衰老多病之身，尚想為國戍邊，不忘抗戰(zhàn)報國的詩句是：僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。 (3) 詩人巧借自然界的風(fēng)雨把現(xiàn)實與夢境自然地聯(lián)系起來，以夢述志的句子是：夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。 (4)

10、 在“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來兩句中，作者將夢境和現(xiàn)實相結(jié)合，表現(xiàn)老詩人報效祖國忠心不衰之情，讀來悲壯蒼涼！ (5) 請你對“夜闌臥聽風(fēng)吹雨句略作賞析。 答寫時間、環(huán)境和現(xiàn)實生活中的詩人形象?！帮L(fēng)吹雨既是現(xiàn)實生活，又象征南宋王朝的命運。詩人從“風(fēng)吹雨聯(lián)想到南宋王朝搖搖欲墜的處境，把現(xiàn)實與夢境自然地聯(lián)想起來，使“鐵馬冰河的夢境和“戍輪臺的平生壯志融為一體，抒發(fā)愛國之情。 (6) 詩中“僵、“尚二字用得好，請你說出一點理由。 答“僵寫出了詩人晚年生活的凄涼，“尚表現(xiàn)了詩人強烈而至死不渝的愛國之情、報國之志。 7、 詩中“僵與“孤，寫出了四日當(dāng)時怎樣的處境？它們在詩中有什么作用？ 答：詩中“僵

11、與“孤意為臥病在床，孤苦無助，其作用是以“僵臥孤村來反襯“不自哀，更顯其志堅決不移。 8、本詩表達(dá)了作者怎樣的愿望？ 答：表達(dá)了作者要為光復(fù)故土、收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國的強烈愿望和熾熱的愛國情懷。 9. 說說“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺的表達(dá)效果。 答：兩句一果一因，兩相照應(yīng)，比照鮮明，突出表現(xiàn)了詩人強烈的愛國情懷以及樂觀豪邁的精神狀態(tài)。 10、“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來在抒情方式上有什么特點？ 答：采用間接抒情的方式，將自己渴望殺敵報國的夢想付諸夢中，強烈的抒發(fā)了自己的愛國情懷。潼關(guān) 譚嗣同終古高云簇此城，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)解不平。主題：對王朝更替興亡的感慨,對廣

12、闊被壓迫人民的同情分析：十九世紀(jì)末葉，在我國歷史上，是一個民族危機空前嚴(yán)重的時代，也是一個民族精神空前高揚的時代。透過少年譚嗣同這首充滿浪漫主義精神的山水絕句，我們仿佛聽到一個迅速臨近的新時代的腳步聲。公元1882年秋，十七歲的譚嗣同，從湖南故土赴甘肅父親任所途中，經(jīng)過陜西潼關(guān)，在這里飽覽了一番北國山河的壯麗風(fēng)采。 這位英氣勃發(fā)的少年，騎馬登上半山間的潼關(guān)古道，傍山監(jiān)河，乘興前進(jìn)，任清脆的馬蹄聲被獵獵西風(fēng)吹散、吹遠(yuǎn)，飛入滾滾的云濤里。啊，云濤，云濤，四面八方盡是滾滾云濤，大概從古到今，這巍峨的雄關(guān)就被白云；團(tuán)團(tuán)簇?fù)碇恢辈辉鈬?？偉大的壯觀還在更高更遠(yuǎn)的地方。潼關(guān)地處陜西、山西、河南三省交

13、界點，南鄰華山群峰，東望豫西平原。詩人立馬城關(guān)，眼見黃河從北面高原峽谷奔騰怒吼而來，到懸崖腳下猛然一轉(zhuǎn)彎，奔向平坦廣闊的原野，但氣勢卻不見緩和，好似仍嫌河床箍得太緊；而那連綿不斷的山峰，在關(guān)東并不怎樣惹眼，剛?cè)脘P(guān)便突兀而起、聳入云天，一座座爭奇斗險，唯恐自己顯得平庸！ 自然，所謂大河“猶嫌束、群山“不解平，全是黃河、華山的磅礴氣勢在詩人心理上所引起的感應(yīng)，反映著這位少年詩人豪邁奔放的激情和沖決封建束縛、追求思想解放的愿望，而這愿望，這激情，同當(dāng)時神州大地上正在崛起的變革圖強的社會潮流，是完全合拍的。練習(xí)：這首詩主題：對王朝更替興亡的感慨,對廣闊被壓迫人民的同情2.用自己的話描寫一二兩句描寫的

14、景象 天空中翻卷著一團(tuán)團(tuán)云霧，異峰突起，久遠(yuǎn)的高云簇?fù)碇P(guān)古城，那景象壯闊極了。一陣陣獵獵的秋風(fēng)吹來，將清脆的馬蹄聲吹散了，古城又顯出了它的寂寞。3.這首詩用了什么修辭手法 擬人 對偶4.這首詩描寫奔騰壯闊山勢不遜詩句河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。 江南逢李龜年 杜甫岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君?！举p析】詩是感傷世態(tài)炎涼的。李龜年是開元初年的著名歌手，常在貴族豪門歌唱。杜甫少年時才華卓著，常出入于岐王李范和秘書監(jiān)崔滌的門庭，得以欣賞李龜年的歌唱藝術(shù)。詩的開首二句是追憶昔日與李龜年的接觸，寄寓詩人對開元初年鼎盛的眷懷;后兩句是對國事凋零，藝人顛沛流離的感慨。

15、僅僅四句卻概括了整個開元時期的時代滄桑，人生巨變。語極平淡，內(nèi)涵卻無限飽滿?！鹃喿x題及答案】1.表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?答：對開元盛世的無限思念，對國運衰微的現(xiàn)實的無限感慨和自身身世飄零的深切感傷。2.落花時節(jié)有什么特殊含義?答：比喻國運衰微，人生落魄，盛時不再。(不只是寫景。不僅點明暮春時令，而且隱喻著彼此飄零、社會動亂、民生凋敝等家國之情。)3.對杜甫的?江南逢李龜年?一詩分析有誤的一項為哪一項(C)。A.詩的前兩句中，尋常見幾度聞，既寫出李、杜交往之密、友誼之深，又從一個側(cè)面表現(xiàn)開元盛世的繁華。B.詩的最后一句中，落花時節(jié)比喻詩人和李龜年潦倒凄涼的處境和唐王朝國運的衰落。C.詩的前兩句

16、敘事，后兩句直抒胸臆，全詩運用映襯對照的手法來凸現(xiàn)主題。D.全詩既流露出對開元盛世的留戀，又流露出風(fēng)景依舊，人事全非的感慨。4.賞析后兩句詩的表現(xiàn)手法及思想感情。答：表現(xiàn)手法：用江南美景反襯離亂世事和沉淪身世。思想感情：抒發(fā)對時世之凋敝喪亂與人生凄涼飄零的感慨之情。行軍九日思長安故園  岑參   強欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。   【注】此詩寫于安史之亂長安被攻陷之時。 9、 這首詩寫了_ _這一中國傳統(tǒng)節(jié)日，從_  _、 _ _等詞語中可以看出。3分 10、 10、遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開兩句表達(dá)了詩人怎樣的思想感情

17、？3分 _ _     答案： 9、重陽節(jié)       “九日     “登高 3分 10、兩句詩表達(dá)了詩人的思鄉(xiāng)之情，寄托了詩人對國事的憂慮和對和平渴望以及對飽經(jīng)戰(zhàn)爭憂患的人民的同情。3分夜上受降城聞笛唐李益回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。【注釋】回樂峰：指城東的烽火臺。受降城：因唐太宗親臨該地接受突厥部投降而聞名。23.詩中“沙似雪、“月如霜兩個生動的比喻，形象地描繪出邊塞怎樣的環(huán)境特點？2分24.這首詩被推崇

18、為中唐邊塞詩的絕唱，抒發(fā)了詩人怎樣的思想情感？2分 參考答案：23.描繪出一種寒冷、凄涼的環(huán)境特點。24.表達(dá)了詩人思念家鄉(xiāng)的思想情感和滿心的哀愁之情。 ?觀滄海?東漢 曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，假設(shè)出其中；星漢燦爛，假設(shè)出其里。幸甚至哉，歌以詠志。1、本詩作者 ，不僅是建安時期一位杰出的詩人，還是封建社會一位杰出的政治家、軍事家。2、按要求填寫原詩中的語句。詩人登臨碣石山的目的是：實寫詩人所見之景的句子是：虛寫詩人所想之景的句子是：3、這是一首寫景抒情詩, 統(tǒng)領(lǐng)全篇寫景的一個字是 。寫景時，先寫島上的 ，次寫海面上

19、的 ，最后寫天空中日月星辰。本詩的情感基調(diào)是 。4、前三行詩句描寫滄海景象，有動有靜，如 寫的是動景， 寫的是靜景。5、請你展開合理的想象，用生動形象的語言把秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起所表現(xiàn)的畫面描述出來。6、賞析日月之行，假設(shè)出其中;星漢燦爛，假設(shè)出其里。7、日月之行，假設(shè)出其中;星漢燦爛，假設(shè)出其里所使用的修辭手法是 。詩句中的假設(shè)字用得好，請你說說好在哪里。8、水何澹澹，山島竦峙渲染了大海 的氣勢。何字表達(dá)了作者面對大海的驚奇，因為他看到了山島的 ，樹木的 ，波浪的 。9、下面對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁? )A.這首詩通過寫作者在遠(yuǎn)征途中登上碣石山俯瞰大海所看見的壯觀景象，展現(xiàn)了詩人寬

20、廣的胸襟。B.詩歌前四聯(lián)寫詩人登上碣石山看見山島聳立，樹木茂盛，大海波瀾壯闊的景象。C.第五、六聯(lián)通過豐富的想像，寫出滄海之大，吞吐日月，含盈群星的氣派。D.最后一句，如一曲雄壯的樂曲，在最激越處戛然而止，悲從中來，發(fā)出感慨。參考答案：1、曹操 政治家2、以觀滄海水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，假設(shè)出其中;星漢燦爛，假設(shè)出其里3、觀 樹木百草 秋風(fēng)洪波 蒼涼慷慨，悲壯激昂4、動景：水何澹澹、秋風(fēng)蕭瑟、洪波涌起;靜景：山島竦峙、樹木叢生、百草豐茂。(動景靜景各寫一點即可)5、例如：(樹木凋零)秋風(fēng)陣陣，呼呼作響，詩人站在遼闊的在海邊，面對波濤洶涌的大海，心潮

21、與大海一起涌動，感慨萬千。(只作翻譯1分，有想象內(nèi)容1分)6、詩人通過豐富的想像，運用夸張的手法，描繪了大海吞吐日月，包容星漢的壯闊景象，表現(xiàn)了詩人開闊的胸懷和宏大的抱負(fù)。7、互文 說明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景，表達(dá)詩人的開闊的胸懷和宏大的抱負(fù)。8、蒼茫動亂巍峨 茂盛 洶涌9、 D聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。譯文：楊花落盡杜鵑聲聲哀啼，得知您被貶為龍標(biāo)尉跋涉過了五溪。把我的愁心托付給明月，一同伴隨您奔赴夜郎西。賞析“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。采用擬人的修辭手法，通過詩人豐富的想象，使本來無知無覺的明月，竟變成了一個了

22、解自己，富于同情的知心人，將自己對朋友的思念和同情帶到遙遠(yuǎn)的夜郎以西，生動形象的表現(xiàn)了詩人對朋友的思念牽掛之情。作者為什么把“愁心寄與“明月？作者心中充滿愁思，無人理解，人隔兩地，難以相見，而月照中天千里可共，只有依靠明月才能將愁心帶給朋友，別無它法。本詩的第一句為全詩渲染了怎樣的氣氛？悲涼。簡析“聞道龍標(biāo)過五溪中“聞字的表達(dá)效果?！奥勛质恰奥犅劦囊馑?，可見詩人對友人非常關(guān)心，時刻關(guān)注著友人的行動，表達(dá)了友誼的深厚。明月是中國詩歌中的經(jīng)典意象，本詩中詩人借“明月表達(dá)了怎樣的情感？表達(dá)了對遠(yuǎn)方朋友的關(guān)心思念以及同情。次北固山下 唐·王灣客路青山外，行舟綠水前。 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

23、 海日生殘夜，江春入舊年。 鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。1本詩表達(dá)了作者什么情感？答：表達(dá)了一個漂泊在外的游子對故土親人深切的思念之情。2“海日生殘夜，江春入舊年一聯(lián)，歷來被人稱道。請選一個角度，作簡要賞析。答：例如：在描寫景物、節(jié)令之中，蘊涵著一種時序交替的自然理趣。表現(xiàn)了時光匆匆，光陰荏苒，身在他鄉(xiāng)的游子頓生思鄉(xiāng)之情。把“日“春作為新生的美好事物的象征，表現(xiàn)了作者樂觀、積極向上的思想感情?！吧c“入用了擬人的方法，富有情趣。3此詩第二聯(lián)“潮平兩岸闊，有的版本作“潮平兩岸失，你覺得“失與“闊，哪個字更好，為什么？答：兩字各有其妙，因此說哪個字都不能算錯，只要能把妙處體會得比擬準(zhǔn)確就行。說“失字更好，因為它生動地描摹了江岸因春潮高漲而與水面平行似乎消失了的主觀視覺形象。說“闊字更好，因為它直抒胸臆地表達(dá)了春潮把江面變得渺遠(yuǎn)無際，所以視野十分開闊。同時也寫出了春天一到，大地回春、冰雪消融、春意已濃的景象。4本詩的頸聯(lián)運