幼兒園個人工作計劃2022

1、1 / 23幼兒園個人工作計劃2022新的學(xué)期開了，幼兒園老師如何制定個人秋季工作計劃呢?以下是我收集整理的幼兒園個人工作計劃，歡迎閱讀。幼兒園個人工作計劃一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期，我們將在仔細領(lǐng)會、深化學(xué)習(xí)貫徹?幼兒園教育指導(dǎo) 綱要?、幼兒園辦園目標的同時，確立新的進展目標，努力做好班級 工作。作為老師，應(yīng)該為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的 開發(fā)教育，注重幼兒的習(xí)慣培育，根據(jù)家長需求、根據(jù)幼兒的實際情 況進行有針對性的培育， 以便孩子能更好的學(xué)習(xí)知識和養(yǎng)成日常行為 中的習(xí)慣， 突出幼兒進展的自主性和能動性， 致力于為幼兒一生的進 展奠定基礎(chǔ)， 以幼兒的一日活動均為課程這一理念為引導(dǎo)， 以

2、幼兒園 園務(wù)計劃為指導(dǎo)， 制定本學(xué)期的班級工作計劃， 以促進幼兒更加健康 活潑的成長。二、班級情況分析:1.我們班一共有肖穎、胡金芙、王京榮三位老師，對班級工作有極大的熱情，但王老師本學(xué)期才來,故存在對孩子缺乏了解，存 在生疏感2 / 23的問題。2.本班現(xiàn)有幼兒35名，其中10名新生，年齡跨度為十個月， 新生還哭鬧現(xiàn)象且沒有形成良好的一日常規(guī)， 對老生已培育好的良好 行為習(xí)慣也有影響。 老師對新生的各方面情況都還不了解， 家長工作 也正逐步開始。本學(xué)期我們將針對小班幼兒的年齡特點，繼續(xù)在生活自理方 面，知識技能方面和日常交往方面培育幼兒， 幫忙幼兒形成良好的個 性及初步的規(guī)則意識，使幼兒在園

3、快樂成長。三、班級工作內(nèi)容及目標:（一）班級治理工作:有序的常規(guī)是班級工作得以正常進行的保障， 因此本學(xué)期我們 將規(guī)范保教人員的工作常規(guī)， 著重對幼兒進行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的 培育，努力豐富幼兒的一日生活。具體措施如下:1.組織本班老師一起仔細學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會新綱要的思想內(nèi)涵，仔細落實以兒童為主體的指導(dǎo)思想， 保證本班教學(xué)工作的一致 性。3 / 232.關(guān)注本班老師的工作和生活， 營造團結(jié)*的工作氛圍， 做 到班上老師3位一體，配合默契。3.班級物品、 藥品:指定保育員老師負責(zé)從家長手中接藥、 按 時給幼兒喂藥。請家長配合，將孩子的藥物注明姓名、服藥時間和劑 量。4.上晚班的老師在離幼兒園前負責(zé)

4、檢查水、電、門、窗是否 關(guān)好;錄音帶和電視機是否已關(guān)好。5.做好家長工作，使家長充分了解并參加到班級工作，成為 可利用的教育資源。6.建立班級治理工作檔案，使班級工作治理更加規(guī)范。（二）教育和教學(xué)工作:把五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來， 融入日常生活， 以各種教育手段和 教育方法， 激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好和求知欲望， 培育幼兒的語言表達能 力，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生生活習(xí)慣。 對年齡較小的幼兒進行非 凡的愛護，盡多的給他們鼓舞和幫忙，幫忙他們樹立自信心，結(jié)合其 特長給予其適量的指導(dǎo)，堅持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。 重視開展區(qū)角活動，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常 規(guī)教4 / 23育，

5、細致耐心的做好個別幼兒工作。 培育幼兒獨立性和社會適應(yīng) 能力，能力發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長， 并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。 開展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學(xué)習(xí) 常規(guī)，喜歡上幼兒園。具體進展目標如下:健康領(lǐng)域1.身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快;2.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力;3.知道必要的安全保健常識，學(xué)會保護自己;4.喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。語言領(lǐng)域1.樂意與人交談，講話禮貌;2.注重傾聽對方講話，能理解日常用語;5 / 233.能清楚的說出自己想說地事;4.喜歡聽故事、看書;5.能聽懂和會說普通話。社會領(lǐng)域1.能主動的參加各種活動，有自信

6、心;2.樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心;3.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則;4.能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感5.愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國科學(xué)領(lǐng)域：1.對四周的事物、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲;2.能運用各種感官，動手動腦，探究問題;6 / 233.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、溝通探索的過程和結(jié)果;4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重 要和有趣;5.愛護動植物，關(guān)心四周環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源， 有初步的環(huán)保意識。藝術(shù)領(lǐng)域1.能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;2.喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體

7、驗3.能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。（三）衛(wèi)生保健工作:1.配合幼兒的日常生活隨時進行安全教育， 并用多種方法培 育幼兒的自我保護意識和自我服務(wù)能力。2.做好班級物品、活動室的清潔衛(wèi)生，餐具、餐巾的消毒工 作和幼兒藥品的治理工作。處處做有心人，消除安全隱患。7 / 233.配合保健醫(yī)生作好本學(xué)期預(yù)防接種和體檢工作（四）家長工作:1、個別接觸。通過家訪、電訪、個別約談，了解其在家情況 及家庭環(huán)境，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點 等，約訪率達到100%以上。2、資料信息。利用通知、定期更換家園欄 、育兒知識 的內(nèi)容，及時展示主題活動情況，幫忙家長了解幼兒園的教學(xué)情況， 并通過

8、設(shè)立家長圖書室向家長介紹教育、 育兒資料， 家園共同克服育 兒中碰到的難題。3、通過舉辦親子活動家長開放日等活動，豐富家長的育兒知 識，并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會， 共同探討家園一致的教 育。4、利用填寫寶寶檔案與家長反饋教育信息，與家長互動，使 家長能把握孩子近階段的各種表現(xiàn)。四、具體實施措施1、本學(xué)期我們將根據(jù)主題活動內(nèi)容來布置環(huán)境，同時充分利 用廢舊物品， 以提供成品或半成品材料為主， 鼓舞幼兒動手參加， 進 展幼兒的協(xié)調(diào)能力、8 / 23動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識。2、根據(jù)幼兒愛好、節(jié)日、季節(jié)變化等開展系列主題教育活動， 引導(dǎo)幼兒共同參加主題環(huán)境布置， 更多的為幼兒提供

9、觀察探索、 創(chuàng)作 制造、制造發(fā)明的機會，使幼兒在這些過程中形成合作意識，樹立集 體意識。3、活動區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面進展需要，滿足幼兒 的游戲愛好，依據(jù)本班實際，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué) 需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。4、在活動區(qū)中為幼兒提供多用、開放、有制造性的區(qū)域材料， 吸引幼兒主動參加，使幼兒在操作過程中提高動手、動腦、動嘴等方 面的能力。5、合理的安排和組織幼兒的一日生活，合理運用多種教育資 源，嘗試開發(fā)利用社區(qū)資源，豐富教育內(nèi)容。6、 根據(jù)本班的課題，深化研究、付諸實踐，使教學(xué)活動更來 源于幼兒的生活、愛好和需要。7、家園共育，有針對性地

10、培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí) 習(xí)慣，并且及時地相互反饋，合理改進教育方法。9 / 238、充分利用家長資源，鼓舞家長與幼兒一起利用廢舊物品進 行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。9、精心組織好家長會，和家長面對面的溝通，使家長更好的 了解我們的工作，爭取取得家長最大程度的配合，并利用填寫寶寶檔 案反饋教育信息，與家長互動，使家長能把握孩子近階段的各種表現(xiàn)。五、本學(xué)期重大活動安排:1. 8月整理衛(wèi)生環(huán)境;完成各類計劃2. 9月召開家長會，創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境。3. 10月配合幼兒園迎接武漢市示范園復(fù)查。4. 11月全園秋季運動會。5. 12月慶元旦慶?；顒?。6. 1月家長評園活動;完成各類總結(jié)。幼兒園個

11、人工作計劃10 / 23為了能把本班建成具有團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)的班風(fēng)，把學(xué)生培育成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計劃:一、班級基本情況本班共有53名學(xué)生，其中有男生27人，女生26人。二、本學(xué)期基本工作要點1、確立班級體的奮斗目標班集體的共同奮斗目標， 是班集體的理想和前進的方向， 班集 體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個 良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標， 這個目標應(yīng)是遠期、 中期、 近期目標的結(jié)和，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)， 形成強 大的班級凝聚力。 作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班

12、學(xué)生思想、 學(xué) 習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過 程中， 要充分發(fā)揮集體每個成員的主動性， 使實現(xiàn)目標的過程成為教 育與自我教育的過程， 每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力 的結(jié)果， 要讓他們分享集體的歡樂和幸福， 從而形成集體的榮譽感和 責(zé)任感。2、在學(xué)生中培育競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格;11 / 231通過各種方式， 端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度， 指導(dǎo)他們把握 科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀， 組織和舉行讀書會， 培育他們良好的文化底蘊。3常常與各門學(xué)科的任課老師進行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情 況，做好協(xié)調(diào)工作。3、 面對全體學(xué)生，

13、要顧全大局，做到抓兩頭促中間;向各科任老師介紹本班學(xué)科尖子生,請科任老師加強輔導(dǎo)， 善 于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對待后進生，在生活上、學(xué)習(xí) 上從愛出發(fā)。主動接近，真誠、平等對待，深化了解他們落后的原因，幫忙他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點， 努力培育他 們對學(xué)習(xí)的愛好。4、 要害要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好 紀律要害在教育好后進生。 所以，轉(zhuǎn)化后進生非凡是雙差生工作顯得 異常重要;同時， 增加班級紀律委員， 這樣即加強了班干部的能力，又使班級紀律有了提高。5、 成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常鼓舞，既要肯定成績，也要不 斷督促，12 / 23使他們不斷取得進步;

14、又不會驕傲而馬虎。6、 力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上7、主動參加學(xué)校組織的各項活動， 使學(xué)生在活動中受到教育， 加強班級凝聚力。8、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的治理能力。三、具體措施1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度， 端正學(xué)習(xí)態(tài)度， 明確學(xué)習(xí)目 的。提高學(xué)習(xí)愛好 ，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部 分同學(xué)平時對自己放松要求， 在學(xué)習(xí)方面不抓緊， 導(dǎo)致期末考試成績 不良。針對上學(xué)期末的考試成績， 要求這些學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度， 多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到 有禮貌、講文明、 守紀律、講衛(wèi)生。 在校

15、內(nèi)要尊重老師， 主動打招呼;在參加公眾場合注重班級面貌，保持清靜，遵守紀律。2、發(fā)揮干部的作用，師生共同治理班級。13 / 23健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的治理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進行調(diào)整， 每位班干部都仔細寫好工作計劃， 帶動全班同 學(xué)仔細學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。一個良好的班集體，必須擁 有一批團結(jié)在班主任四周的主動分子， 組成班集體的核心， 有了這個 核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標。 班干部作為班級核心 力量， 分別負責(zé)其它級別的各項工作， 如學(xué)習(xí)委員負責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代 表的工作生活委員負責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作等。3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。4、抓住

16、每一次聽寫，單元考。及時進行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓舞。5、組織迎六一慶祝活動。6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。7、根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。幼兒園個人工作計劃28名孩子、3名老師和1名保育員組成了我們小(2)班這個大 家庭。14 / 23我們班組成員本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生 活，全面進展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有制造性的新一代兒童而努力。 以尊敬幼兒、 尊敬家長、 一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則開展 各項工作?，F(xiàn)以園務(wù)計劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計劃:一、班級情況分析及工作重點:本學(xué)期幼兒人數(shù)28人，男孩15名，女孩13名，通過入園 后的觀察， 部分幼兒生活自理能

17、力、 語言交往能力及其它能力都有一 定的基礎(chǔ)，但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣、 自理能力、 適應(yīng)性、 語言進 展等方面存在一定差距。因為幼兒的年紀小， 個別幼兒還不適應(yīng)幼兒 園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進餐，再加上 大多數(shù)的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸 道，依靠性強，同伴之間不知道謙讓，團結(jié)友愛。針對以上情況，本 學(xué)期我們將重點培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護意 識。 增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培育幼兒的社會交往能力 和音樂素質(zhì)的培育。 在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)， 將主題探究活動 與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進展。二

18、、主要工作任務(wù):（一）保教工作15 / 231、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作( 1 )給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒 興奮奮興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動。( 2 )老師以親切、暖和的態(tài)度對待孩子，消除他們的生疏感。2、培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活 有序。( 1 )熟悉自己的標記。( 2 )學(xué)會正確的洗手、漱口方法。( 3 )能清靜午睡，不吵醒別人。( 4 )培育良好的進餐習(xí)慣，能自己吃飯等。( 5 )會自己穿脫衣褲、自己入廁。具體的做法:16 / 23( 1 )進

19、餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機會，營造布滿歡樂、和諧的班級氛圍。( 2 )以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競賽，在鍛煉幼兒自我 服務(wù)的同時激發(fā)自信心。3、培育良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。( 1 )愿意參加各項集體活動，注重力集中。( 2 )愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。( 3 )學(xué)會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴、老師進 行溝通。( 4 )注重感情教育和語言表達能力的初步培育，培育幼兒愛 老師、愛幼兒園的情感，初步使用 早、好、再見 等禮貌用語。( 5 )將玩具歸類收好。4、開展豐富多彩的節(jié)日活動利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動， 充分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí) 的主動17

20、 / 23性。 本學(xué)期里，除了開展主題活動、 老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、 圣誕，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動外， 還將配合幼兒園開展一些親子活動。5、在保健老師的指導(dǎo)下， 嚴格按園里的要求仔細實施各項衛(wèi) 生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán) 境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。具體的做法:( 1 )老師要細心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適及時通知家長，請 醫(yī)生查看、診治。( 2 )照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班 級幼兒的出勤率。 堅持每日的戶外活動， 并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣 服。( 3 )氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒。(二)教

21、育教學(xué)工作1、樹立 一日活動皆課程 的觀點，精心設(shè)計幼兒的一日活動， 并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培育幼兒的語言表達能力。 在活動 中注重增強幼兒的學(xué)習(xí)愛好和信心， 讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、 展現(xiàn) 自18 / 23己的機會。2、本學(xué)期重點是培育幼兒良好的常規(guī)， 要堅持正面教育的原 則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進幼兒在活動中、游戲中 的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。3、精心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角， 利用身邊的自然 物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的 年齡特點及不同能力層次兒童進展的需要投放材料，促進幼兒的進 展。4、利用圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德 教育，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培育幼兒初步的愛國情感，熱愛 集體，懂得不能為了自己而影響別人。5、主動參加教研組活動，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實施 教研計劃，進行階段記錄，反饋，期末做出專題總結(jié)及溝通。（三）家長工作:本學(xué)期的家長