高中生物第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)課時作業(yè)人教版

1、1 / 6第二章 第2節(jié) 通過激素的調(diào)節(jié)課孑柞受 - 理化訓(xùn)練J -一、選擇題1 據(jù)圖判斷，下列說法錯誤的是（A ）A. 垂體可分泌促甲狀腺激素釋放激素，直接調(diào)節(jié)甲狀腺分泌激素B. 垂體可分泌促甲狀腺激素，調(diào)節(jié)甲狀腺分泌激素C. 下丘腦可調(diào)節(jié)垂體的活動D. 血液中一定含量的甲狀腺激素對垂體、下丘腦有抑制作用解析垂體應(yīng)分泌促甲狀腺激素。2.體液調(diào)節(jié)中，激素從內(nèi)分泌腺產(chǎn)生之后， 通 過體液傳送特異性地作用于靶細胞。有關(guān)激素與靶細胞關(guān)系的敘述不正確的是（C ）A甲狀腺激素與下丘腦細胞 B 促性腺激素釋放激素與垂體細胞C.胰高血糖素與骨骼肌細胞 D.促甲狀腺激素與甲狀腺細胞解析胰高血糖素能促進肝糖原的

2、分解，骨骼肌細胞不是胰高血糖素作用的靶細胞。3.切除垂體的幼年大白鼠不會出現(xiàn)（D ）A. 智力下降B. 甲狀腺重量下降C. 血糖中促甲狀腺激素含量下降D. 血糖中促甲狀腺激素釋放激素含量下降解析垂體可分泌促甲狀腺激素，作用于甲狀腺，促進甲狀腺激素的分泌。垂體被切 除，血液中促甲狀腺激素減少，會使甲狀腺激素分泌減小，引起智力下降，同時甲狀腺的生 長發(fā)育也會受到影響，導(dǎo)致重量下降。血液中甲狀腺激素的含量下降，會通過反饋調(diào)節(jié)作用 于下丘腦，引起血液中促甲狀腺激素釋放激素的含量上升。4 給成年老鼠連續(xù)三周飼喂甲狀腺激素，與對照組比較，會出現(xiàn)（D ）A.體重增加B.嗜睡2 / 6C.耗氧量下降D.對低氧

3、環(huán)境耐受能力下降解析連續(xù)飼喂甲狀腺激素會出現(xiàn)甲亢癥狀。5 .下列曲線表示一只成年雄性狗血液中兩種激素的含量變化。下列分析不正確的是A. A 物質(zhì)可能是由下丘腦分泌的B. A、B 兩種物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)C. B 的變化對 A 有反饋調(diào)節(jié)作用D. B 物質(zhì)是由睪丸分泌的解析當(dāng)狗體內(nèi)雄性激素含量上升時，促雄性激素釋放激素分泌減少，這種激素調(diào)節(jié) 屬于反饋調(diào)節(jié)。性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)，切除睪丸，體內(nèi)雄性激素含量下降，下丘腦分泌 的促雄性激素釋放激素會增加。6.下列有關(guān)胰島素和胰高血糖素的說法，錯誤的是（C ）A.胰島素是體內(nèi)唯一能夠降低血糖濃度的激素B. 胰島素不僅能夠促使葡萄糖分解，還能夠抑制非

4、糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖C. 胰高血糖素分泌過多是導(dǎo)致高血糖和糖尿病的主要原因D. 胰高血糖素和腎上腺素都能使血糖濃度升高解析高血糖與糖尿病主要是因為胰島素分泌少或受體受損。7.（海南卷）下列有關(guān)胰液素和胰液的敘述，錯誤的是（D ）A. 鹽酸進入小腸可促進胰液素的產(chǎn)生B. 胰腺分泌的胰液進入小腸能消化食物C. 促胰液素可經(jīng)血液到胰腺D. 鹽酸引起胰腺分泌胰液的過程不包含體液調(diào)節(jié)解析鹽酸進入小腸可促進胰液素的產(chǎn)生，促胰液素可經(jīng)血液到胰腺，通過體液調(diào)節(jié) 的方式促進胰腺分泌胰液。胰腺分泌的胰液進入小腸能消化食物。&給實驗鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測得血糖的補充速率和消耗速率如圖所示。列相關(guān)分析正

5、確的是（B ）3 / 6A.隨著曲線 a 的下降，非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快B. 曲線 b 的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細胞的結(jié)果C. 當(dāng)胰島素濃度為 40 卩 U/mL 時，在較長時間內(nèi)血糖濃度會維持相對穩(wěn)定D.高濃度胰島素條件下，下丘腦中控制胰島 A 細胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)解析隨著曲線 a 下降，胰島素含量升高，抑制非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化，A 項錯誤；當(dāng)胰島素濃度為 40 卩 U/mL 時，血糖補充速率（a）與血糖消耗速率（b）不相等，C 項錯誤；在高 濃度條件下，神經(jīng)中樞處于興奮狀態(tài)，D 項錯誤。9.（2017 太原高二檢測）下圖表示下丘腦、 垂體、甲狀腺之間的關(guān)系（“ +

6、 ”表示促進， 一”表示抑制），有關(guān)說法不正確的是（A ）A. a、b、c 分別表示下丘腦、垂體、甲狀腺B. a 分泌的激素增多對 b 分泌激素有促進作用C. b 分泌的激素對 a、c 分泌激素都有抑制作用D. c 分泌的激素對 a 分泌激素有促進作用解析由圖可知，a、b、c 分別表示垂體、甲狀腺、下丘腦；垂體分泌的激素增多對 甲狀腺分泌激素有促進作用；甲狀腺分泌的激素對垂體、下丘腦分泌激素都有反饋抑制作用；下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，對垂體分泌促甲狀腺激素有促進作用。10. （2017 襄陽高二檢測）激素在人體內(nèi)起調(diào)節(jié)作用，下列有關(guān)人體內(nèi)激素的說法中錯 誤的是（C ）A. 激素具有微量和

7、高效的特點B. 激素通過血漿、組織液和淋巴運輸C. 激素種類多，但只能為機體提供少量能量D. 激素作用于靶器官、靶細胞解析激素具有微量和高效的特點；激素通過血漿、組織液和淋巴運輸；激素只起調(diào) 節(jié)作用，不jo 4（1 zoo i onn師簾擠甩津個山tn血們耗速寧2 2 O O t t 1 1r補充M率-目電雷B亙4 / 6能為機體提供能量；激素作用于特定的靶器官、靶細胞。11.如圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)關(guān)系的部分示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是（D ）大睛蠱杲二:：A.下丘腦通過垂體促進性腺的生長發(fā)育B.當(dāng)細胞外液滲透壓過高時，圖中激素X 的含量增加C. 圖中表明甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程中存在反饋調(diào)節(jié)

8、機制D. 促甲狀腺激素與甲狀腺激素有拮抗作用解析性激素的分泌有下丘腦一垂體一性腺的分級調(diào)節(jié)，下丘腦通過垂體促進性腺的生長發(fā)育，A 正確；據(jù)圖分析，激素 X 是抗利尿激素，當(dāng)細胞外液滲透壓過高時，激素X 的含量增加，可以促進腎小管和集合管對水分的重吸收，維持機體的水分平衡，B 正確；圖中表明甲狀腺激素的調(diào)節(jié)中存在反饋調(diào)節(jié)機制，C 正確；促甲狀腺激素促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素對促甲狀腺激素的分泌具有反饋調(diào)節(jié)作用，D 錯誤。12.下列對激素調(diào)節(jié)的描述中，正確的是(D )1激素調(diào)節(jié)是通過改變細胞的代謝而發(fā)揮功效的2激素調(diào)節(jié)的啟動較慢，持續(xù)時間較長3人和高等動物的生命活動主要是通過激素調(diào)節(jié)來協(xié)

9、調(diào)的4激素調(diào)節(jié)迅速而精確，反應(yīng)時間短A.B.C.D.解析激素的調(diào)節(jié)作用啟動較慢，持續(xù)時間長，是通過改變細胞的代謝而發(fā)揮功效的。動物生命活動的調(diào)節(jié)以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，也就是說，動物體之所以能夠成為一個統(tǒng)一的整體， 進行各項生命活動，并與外界環(huán)境相適應(yīng)，主要是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用。動物神經(jīng)調(diào)節(jié) 的基本方式是反射， 是通過反射弧完成的。 神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點是迅速而精確，瞬間內(nèi)就能完成。二、非選擇題13. 下圖是甲狀腺活動的調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答問題。5 / 6利帶I 下丘図鶯 1 巴|卓萍卜霞* H 切麗| ”厳斎- |圖中的“刺激”可由寒冷、過度緊張等 引起。(2)圖中的“激素n”和“激素分別是_促甲狀

10、腺激素_和甲狀腺激素。(3)圖中呈現(xiàn)出的激素分泌的調(diào)節(jié)機制有分級調(diào)節(jié)和反饋_調(diào)節(jié)?！凹に豂”的靶器官是 垂體，“激素n”要到靶器官發(fā)揮作用需要體液_的運輸。解析(1)當(dāng)人體受到寒冷、 過度緊張等刺激時，在大腦皮層相關(guān)部位的影響下，機體分泌甲狀腺激素增多。(2)下丘腦中的一些細胞能合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素，進而刺激垂體合成并分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素又能刺激甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素，從而促進新陳代謝， 故激素I為促甲狀腺激素釋放激素、激素n為促甲狀腺激素、激素川為甲狀腺激素。(3)圖中呈現(xiàn)了甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)機制。(4)促甲狀腺激素釋放激素的靶器官是垂體；激素需通過體

11、液運輸，到達靶器官發(fā)揮作用。14.激素作為信息分子，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細胞攜帶至靶細胞。下圖表示影 響胰島 A細胞分泌因素及其發(fā)揮作用的過程，請分析回答下列問題。(1) 胰島 A 細胞能分泌_胰高血糖素_,影響其分泌的刺激 X 最可能是_血糖含量降低_。(2) 刺激XTTTT胰島 A 細胞構(gòu)成反射弧，其中結(jié)構(gòu)稱為二傳入神經(jīng)_ ,結(jié)構(gòu)位于下丘腦，結(jié)構(gòu)通過釋放化學(xué)物質(zhì)直接影響胰島A 細胞的分泌，該化學(xué)物質(zhì)稱為 _神經(jīng)遞質(zhì)_，胰島 A 細胞為反射弧的 _效應(yīng)器_。(3) 圖示激素主要作用于 肝臟(或肝細胞)_，其引起的主要代謝變化及產(chǎn)生的生理反應(yīng)是促進肝糖原的分解，促進非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

12、，從而使血糖含量升高_。(4) 胰島 A 細胞源源不斷地產(chǎn)生激素，同時激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活，其意義是_維持體內(nèi)激素含量的動態(tài)平衡 _。解析(1)胰島 A 細胞的功能是分泌胰高血糖素，刺激其完成這一功能的因素是血糖含量降低。(2)反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成，刺激X作用于感受器，應(yīng)對應(yīng)傳入神經(jīng)， 對應(yīng)傳出神經(jīng)，胰島 A 細胞對應(yīng)效應(yīng)器。(3)胰高血糖 素的靶細胞主要是肝細胞。6 / 615.根據(jù)下列實驗結(jié)果回答問題：實驗一：選取同品種、同日齡的健康大鼠若干只，實施切除手術(shù)，一段時間后隨機等分 成四組，分別注射激素及生理鹽水30 天，結(jié)果如圖 1。

13、(1) 該實驗的目的是探究 _胰島素和生長激素對健康大鼠生長的影響。(2) 手術(shù)應(yīng)切除垂體和胰腺。每次注射各激素的量應(yīng)按照單位體重注射量乘以體重.來計算。(3) 圖 1 表明胰島素具有促進健康大鼠生長(或加強生長激素的促生長)的作用，胰島素與生長激素共同作用的效應(yīng) 大于_(選填“小于”“等于”“大于”)它們單獨作用的效應(yīng)之和。實驗二：選取健康大鼠，持續(xù)電刺激支配其胰島的副交感神經(jīng)，測定血液中胰島素和胰 高血糖素的濃度，結(jié)果如圖 2。促進了組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存，抑制了糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖(5)圖 2 中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素分泌增加直接抑制胰島A 細胞的分泌。若要證實該結(jié)論，可在胰島組織中注射 胰島素_,通過檢測注射前后其周圍血液中 _ 胰高血糖素的濃度變化來確定。解析(1)如何分析曲線中縱橫坐標(biāo)之間的關(guān)系：1圖 1 的橫坐標(biāo)為注射生理鹽水、胰島素、生長激素和胰島素+生長激素的天數(shù)，縱坐 標(biāo)為平均體重，可以判斷該實驗的目的是探究胰島素和生長激素對健康大鼠生長的影響。朋從血矍垠陞=廷匚7 / 62根據(jù)圖 2 所示，開始刺激后，健康大鼠體內(nèi)的胰島素含量上升，胰高血糖素含量下降，根據(jù)兩種激素的生理作用，大鼠體內(nèi)的血糖濃度將下降。(2) 如何確定要切除的腺體：為了排除體內(nèi)胰島素和生長激素的影響，應(yīng)手術(shù)切除相應(yīng)的