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文檔簡介

1、第二單元 生命的贊歌記念劉和珍君山東人民出版社 高中二年級(jí) | 必修三 山東人民出版社 高中二年級(jí) | 必修三 在中國現(xiàn)代文學(xué)史上,有一人被譽(yù)為“民族魂”。他時(shí)刻以深沉的情懷、睿智的目光關(guān)注著我們民族的生存狀態(tài)和精神世界。在他逝世之時(shí),舉國哀悼,舉世震驚。一友人送對(duì)聯(lián)以示悼念: 譯書尚未成功,驚聞殞星,中國何人領(lǐng)吶喊。 先生已經(jīng)作古,痛憶舊雨,文壇從此感彷徨。山東人民出版社 高中二年級(jí) | 必修三 這位吶喊者便是魯迅。今天我們來學(xué)習(xí)記念劉和珍君,看一看魯迅是怎樣為革命、為正義、為青年吶喊的。山東人民出版社 高中二年級(jí) | 必修三 魯迅(1881.9.251936.10.19),浙江紹興人,原名

2、周樟壽,后改名周樹人,字豫才、豫亭,浙江紹興人,出身于封建官僚家庭。筆名魯迅(Lution)源于革命revolution。偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。1904年初,入仙臺(tái)醫(yī)科專門學(xué)醫(yī),后從事文藝創(chuàng)作,希望以此改變國民被麻木的精神。辛亥革命后,曾任南京臨時(shí)政府和北京政府教育部部員、僉事等職,兼在北京大學(xué)、女子師范大學(xué)等校授課。1918年5月,首次用“魯迅”的筆名,發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說狂人日記,奠定了新文學(xué)的基石。后與阿Q正傳、藥、故鄉(xiāng)等小說名篇一同收入小說集吶喊。山東人民出版社 高中二年級(jí) | 必修三 山東人民出版社 高中二年級(jí) | 必修三 寫作背景 1926年月,奉系軍

3、閥在日本帝國主義支持下進(jìn)兵關(guān)內(nèi),馮玉祥率領(lǐng)的國民軍同奉軍作戰(zhàn)。日本帝國主義公開援助奉軍,派軍艦駛?cè)氪蠊量?,炮擊國民軍。國民軍開炮還擊。日本帝國主義便向當(dāng)時(shí)的北洋軍閥段祺瑞執(zhí)政府提出抗議,又聯(lián)合英、法、意、荷、比、西等國駐北京公使,借口維護(hù)辛丑條約,提出種種無理?xiàng)l件,并且在天津附近集中各國軍隊(duì),準(zhǔn)備武力進(jìn)攻。月日,北京人民為了反對(duì)帝國主義侵犯我國主權(quán),在天安門前集會(huì)抗議,會(huì)后到執(zhí)政府前請(qǐng)?jiān)?。段祺瑞竟命令衛(wèi)兵向請(qǐng)?jiān)溉罕婇_槍,并用大刀鐵棍追打砍殺,打死打傷余人,造成屠殺愛國人民的“三一八”慘案。在這一慘案中,北京女子師范大學(xué)英文系學(xué)生、學(xué)生自治會(huì)主席劉和珍遇難了!劉和珍是魯迅先生的學(xué)生,是位愛國的熱

4、血青年,她的犧牲給魯迅先生帶來了莫大的悲哀,而當(dāng)時(shí)的反動(dòng)文人還在一些刊物上發(fā)表文章對(duì)愛國青年進(jìn)行污蔑、中傷,致使魯迅先生悲憤之極,同年四月,寫下了這篇紀(jì)念文章。山東人民出版社 高中二年級(jí) | 必修三 劉和珍是誰?有多大?干什么的?作者是怎么認(rèn)識(shí)她的?她做了什么事?怎么死的?作者為什么紀(jì)念她?是紀(jì)念她一人嗎?作者寫這篇文章有何目的?不斷引發(fā)著我們的思考。山東人民出版社 高中二年級(jí) | 必修三 劉和珍君簡介 劉和珍(1904-1926),江西省南昌市人。1918年,劉和珍考入南昌省立女子師范學(xué)校,并擔(dān)任??髋訋煼吨芸庉嫛Un余常常閱讀新青年、新潮、上海時(shí)事新報(bào)副刊學(xué)燈等書刊。1921年冬發(fā)起

5、創(chuàng)辦“覺社”,提倡白話文,并組織各校青年積極參加學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng),和媚外賣國的軍閥作斗爭。山東人民出版社 高中二年級(jí) | 必修三 1923年秋天,劉和珍從南昌省立女子師范師范學(xué)校畢業(yè)后,考入國立北京女子高等學(xué)校預(yù)科,后升入英文系。入校不到一年,就被選為學(xué)生自治會(huì)主席。 在女師大風(fēng)潮期間,劉和珍立場堅(jiān)定,旗幟鮮明,堅(jiān)持和廣有羽翼的校長楊蔭榆作斗爭。當(dāng)楊蔭榆陰謀將她和許廣平等六人開除時(shí),她憤慨地對(duì)張靜淑說:“開除我不要緊??墒菞钍a榆不走,學(xué)校就不能改進(jìn)?!眲僬堰€打算派軍警押送劉和珍回南昌。劉和珍聽到消息后說:“這事倒極有趣,押回去,我又來,其將奈我何?!?926年3月18日,劉和珍為了組織女師大學(xué)生

6、參加集會(huì)、游行,不顧身患感冒,欣然前往,奮勇前進(jìn),最后在段政府前英勇犧牲。山東人民出版社 高中二年級(jí) | 必修三 預(yù)習(xí)檢查一、準(zhǔn)確讀出下列詞語。桀驁 賃屋授課 黯然 喋血 噩耗 憚 戮 浸漬二、解釋下列詞語。桀驁 寥落 菲薄 攢射 長歌當(dāng)哭 深味 造化山東人民出版社 高中二年級(jí) | 必修三 第一、二小節(jié)本文寫作的緣由是什么? 以我的最大哀痛顯示于非人間,使它們快意于我的苦痛,就將這作為后死者的菲薄的祭品,奉獻(xiàn)于逝者的靈前。 悼念、祭奠遇害者 造化又常常為庸人設(shè)計(jì),以時(shí)間的流駛,來洗滌舊跡,僅使留下淡紅的血色和微漠的悲哀。在這淡紅的血色和微漠的悲哀中,又給暫得偷生,維持著這似人非人的世界 。喚醒

7、庸人山東人民出版社 高中二年級(jí) | 必修三 既然如此,為什么作者又說“我實(shí)在無話可說”? 四十多個(gè)青年的血,洋溢在我的周圍,使我艱于呼吸視聽,那里還能有什么言語?長歌當(dāng)哭,是必須在痛定之后的。而此后幾個(gè)所謂學(xué)者文人的陰險(xiǎn)的論調(diào),尤使我覺得悲哀。我已經(jīng)出離憤怒了。青年的血:艱于呼吸視聽。文人學(xué)者:悲哀,出離憤怒。山東人民出版社 高中二年級(jí) | 必修三 真的猛士:真正勇敢的革命者。慘淡的人生:反動(dòng)派統(tǒng)治下的黑暗現(xiàn)實(shí)。哀痛者和幸福者:為國為民哀痛,為國為民而犧牲,為改變舊世界而犧牲,并以此為幸福。 山東人民出版社 高中二年級(jí) | 必修三 從紀(jì)念劉和珍的事跡,可以看出她是位怎樣的青年?第一部分:對(duì)革命

8、的向往,對(duì)真理的追求.第三部分:表明她富有斗爭精神;有思想,有遠(yuǎn)見,富有革命責(zé)任感;是個(gè)和藹善良的女大學(xué)生。第五部分:詳細(xì)敘述了她遇難的經(jīng)過。從中看出她那種臨難從容的 勇毅精神??傊畡⒑驼浜吞@善良,渴求真理,富于革命責(zé)任感。勇敢、堅(jiān)毅?!笆菫榱酥袊赖闹袊那嗄??!鄙綎|人民出版社 高中二年級(jí) | 必修三 作者為什么不從第三部分記述劉和珍的生前事跡寫起,而從開追悼會(huì)的那天寫起?這樣寫有什么好處?1、本文題目雖為“記念劉和珍君”實(shí)際目的卻是以紀(jì)念劉和珍為切入點(diǎn),評(píng)述這次慘案,提醒人們不忘血債。2、從追悼會(huì)寫起,為全文奠定了悲憤的感情基調(diào),避免平鋪直敘。3、從寫作緣由寫起,正好概括了發(fā)生慘案的兩周來各方面的動(dòng)態(tài)和作者的感情歷程,創(chuàng)造了濃郁的抒情氛圍。山東人民出版社 高中二年級(jí) | 必修三 寫這篇紀(jì)念

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