暑期社會實踐活動總結(jié)

1、愛心托起夢想，知識承遞希望常熟理工尼科尼亞暑期科技夏令營一、活動主題愛心托起夢想，知識承遞希望二、活動目標l 受益群體/事宜：上塘小學學生/提供必要的學習工具、教授相關(guān)的課業(yè)、舉辦科技夏令營活動。預期成果：上塘小學小學生獲得必要的學習工具及學習方法等，樹立正確的人生觀，避免學習上的彎路，充分體會科技人文在人們生活中的巨大作用。l 受益群體/事宜：上塘小學學生/為他們建立圖書角預期成果：在共青團常熟市委員會、少先隊常熟市委員會、常熟理工學院大學生青年志愿者協(xié)會的共同合作努力下，在社會募捐了5000本書刊，我們會將這些書刊捐到上塘小學，給那些孩子們建起成長的階梯。l 受益群體/事宜：貧困家庭/提供

2、必要的生活用品（尼克尼亞電動車等）。預期成果：獲得必要而無力購買的生活工具，改善生活條件，從而回報社會。l 受益群體/事宜：高校學生/認真體會暑期社會實踐、與社會零距離接觸、感悟生活。預期成果：理論聯(lián)系實際，豐富調(diào)研素材，達到讓大學生自我鍛煉、自我反省從而成長的目的。l 受益群體/事宜：常熟理工學院/常熟理工學院學生在宿遷市泗洪市進行暑期社會實踐l 預期成果：使得常熟理工在宿遷的知名度得到提高，理工學院的學生在當代大學生中起到了先鋒模范作用，有益于社會良好風氣的形成。三、活動內(nèi)容提要 1、在常熟理工學院進行宣傳和實物募捐活動，尤其是針對大四離校的同學，并讓他們在明信片上寫下對上塘小學孩子們的祝

3、福；2、在上塘小學進行課業(yè)支教、科技夏令營以及送溫暖捐助等三大類活動。其中課業(yè)支教包括畫畫、外語、體育等基礎(chǔ)課程的支教；科技夏令營則主要以我校大學生科學技術(shù)協(xié)會的主要活動包括科技制作、科普電影、科技競賽等活動；捐助活動則以尼科尼亞提供的物資和前期在學校收集的物資為主；3、由共青團常熟市委員會、少先隊常熟市委員會、常熟理工學院大學生青年志愿者協(xié)會共同募集的5000本圖書一起帶到上塘小學，幫他們建立一個愛心圖書屋。四、活動安排第一階段（5月21日至5月28日）：對全校學生宣傳本期社會實踐主題，連續(xù)宣傳35天并收集畢業(yè)生捐贈物品。團隊全力進行物品的回收和義購，并登記、分類和存放?；厥战Y(jié)束后對回收物品

4、進行清點、細分和封存。第二階段（5月23日至7月17日）：用活動經(jīng)費購買一些必要的捐助物品（如書籍、科技制作材料、運動器材等）及活動需要的物品。聯(lián)系合作伙伴，確定發(fā)車時間、后續(xù)工作人員以及受捐地區(qū)并且聯(lián)系新聞媒體進行專項報道。第三階段（7月18日至7月24日）：到支教地區(qū)開展物品發(fā)放和入戶幫助困難群眾、支教及傳播相應(yīng)的科技知識等（具體事活動宜制定具體方案）。 第四階段（7月25日至7月28日）：后期結(jié)項成果展以及新聞宣傳工作。五、活動具體流程（活動必要時可招募志愿者）（一）籌劃階段：5月21日5月28日1.聯(lián)系印刷廠商，制作本項活動的相關(guān)海報、橫幅、傳單、宣傳冊、反饋表等(電子版前期做好)，準

5、備好活動所需的筆記本電腦、DV機、相機、音響和藥品等；2.5月23日：在學校活動宣傳區(qū)（如超市門口、圖書館、各公寓院門口）張貼活動海報、橫幅，并在食堂門口、操場等人流量大的地方發(fā)放活動宣傳單。并借助學校廣播站對此次活動進行大力宣傳；3.物品回收期間各工作人員統(tǒng)一著裝?；顒又凶⒁鈨x表和禮貌用語，注意已回收物品的妥善保管；4.在學校每個公寓院內(nèi)設(shè)立兩個募捐站點，各公寓院內(nèi)分配3-4名工作人員，1-2工作人員負責在募捐站點回收，1-2個工作人員負責進入宿舍宣傳和回收。主要回收和募捐的東西是學習用品和生活用品乃至一些小裝飾品之類的。凡參與捐贈行為的同學都將給予明信片一張，由本人寫上自己對貧困地區(qū)的祝福

6、，并在紀念墻寫上簽名以作留念。之后我們會在捐助的同時將卡片發(fā)給受捐助的小朋友，他們會看到大學生們給他們的寄語；5.新聞宣傳人員做好活動的相關(guān)拍攝工作，并在學校五月陽光網(wǎng)載入本次活動的相關(guān)新聞以及圖片，加大活動的知名度；6.每日活動結(jié)束統(tǒng)計回收情況，并開會總結(jié)當天工作情況；（二）準備階段：5月28日至7月17日1.對回收物品進行總的分類、編號、統(tǒng)計記錄，確保到達捐贈地時能夠有序發(fā)放；2.物品管理人員負責購買相應(yīng)物品（書籍、文具、科技制作材料、明信片、運動設(shè)施物品、活動橫幅及其它活動所需物品）。3.外聯(lián)人員，負責與紅十字會聯(lián)系，確定具體的實施方案，聯(lián)系、選定受支教地區(qū)及其學校。聯(lián)系運輸單位，協(xié)助財

7、務(wù)管理人員做好費用預算；4.聯(lián)系相關(guān)贊助商及企業(yè)，準備活動資金。從受助的校方獲得一些家境貧寒的學生事跡和情況，整理成文檔，志愿者根據(jù)對孩子們的了解后選擇捐助對象及物品；5.活動實施階段，確定最終去捐贈地的成員及志愿者，并交代相關(guān)注意事項，做好前往目的地地充分準備。（三）項目實施階段：7月18日至7月24日7月18日：按之前與項目合作機構(gòu)的協(xié)商結(jié)果，當天早晨7：00裝載好捐贈物品并在運送車上掛上此次活動橫幅，緊接著團隊成員合影留念。團隊于7月10日隨發(fā)車物品一同到達活動開展地區(qū)，在當?shù)毓ぷ魅藛T的幫助下，安排物品的存放和人員安排。緊接著團隊成員融入學生群眾，了解他們的心理狀況并給與力所能及的幫助當

8、日夜晚播放科技趣味講座視頻并于每晚播放相關(guān)科普視頻。隨后，進行次日活動前的會議，安排次日的工作。7月19日：根據(jù)先前已經(jīng)歸類的記錄，將人員分成相應(yīng)的小組（必要時請當?shù)卮逦驁F委協(xié)助）進行物品（衣服、書籍、文具等）發(fā)放，最大限度的滿足村民及學生的實際需要，確保分配公平。如有物品剩余，我們將于次日送到特困戶手中。在學校合適教室設(shè)立愛心圖書屋，對書籍進行分類整理，并與學校建立長期書籍受捐關(guān)系。7月20日：陸倩、何曉燕負責組織學生進行彩繪T-shirt(在衣服背面印上商家的標志，正面可由孩子自由發(fā)揮)、水果拼盤等趣味創(chuàng)作活動，豐富學生生活，開發(fā)其創(chuàng)意思維。7月21日：根據(jù)學校建設(shè)情況，杭新星負責在學校

9、合適地方裝置相應(yīng)簡易運動設(shè)施，籃球架、乒乓球臺等。（可在運動設(shè)施上標注相應(yīng)贊助單位名稱，以作紀念） 顧國棟組織學生進行趣味運動會，具體活動流程如下：對團隊成員進行分組，每名成員帶領(lǐng)10個小學生參加比賽。促進小學生和團隊成員的默契，以便于以后長期聯(lián)系活動。上午9點趣味運動會正式開始：螃蟹賽跑：一名志愿者和一個小學生組成一組，按螃蟹賽跑規(guī)則進行比賽。 沙包點球大賽：由志愿者當守門員，學生們用沙包點球，志愿者要保證公平，志愿者不能為同一小組的學生守門送單詞：制作一個單詞板，由一個學生速記并轉(zhuǎn)告接力隊員，最后由接力隊員將單詞寫在黑板上，正確且最多的獲勝。 三人四足：一個志愿者偕同兩個小學生，三人綁腿折

10、返跑活動結(jié)束后，每位同學分享一下自己的活動體驗。7月22日：杭新星負責相關(guān)人員開展一些科技制作比拼活動，把我們先前準備好的科技制作材料分給每位同學，按小組開始制作比賽，并對表現(xiàn)優(yōu)異隊給與相應(yīng)獎勵。目的在于培養(yǎng)小朋友動手操作能力及增強其對科技創(chuàng)作的興趣。7月23日：彭曉負責組織學生統(tǒng)一著裝，走出學校，一同參觀當?shù)夭┪镳^，激發(fā)大家對歷史文物的興趣。下午時刻，徐鵬博負責組織學生在附近公園放風箏，風箏上可由同學寫上自己心愿、夢想，意在放飛夢想。時間若允許，帶領(lǐng)學生走進附近大學校園，開闊視野，帶領(lǐng)大家參觀校區(qū)校園，開闊他們的視野，讓他們切身的感受一下大學校園的文化。與此同時，孫波負責在附近人流量大的地方

11、設(shè)立愛心祝福站點，向過往行人發(fā)放明信片，由他們寫上自己對上塘小學孩子們的祝福，并統(tǒng)一收回。旨在加大本次活動的宣傳力度，以及引起社會人士對貧困地區(qū)教育的關(guān)注。7月24日（時間依情況而定）：面對面采訪上塘小學孩子們，了解他們的生活及學習情況。調(diào)查上塘小學孩子們家庭簡單情況、幸福度等。了解學校方面及小區(qū)政府對改善上塘小學孩子們的教育、生活狀況所做的努力及成果，汲取經(jīng)驗。了解在校上塘小學孩子們的父母對他們教育的重視程度?？赐乩簦瑤椭麄冏鲂┝λ芗暗氖虑?，并告知孩子父母，要對孩子進行長期地心理輔導，走出生活的盲區(qū)，幫助其樹立正確的人生觀和價值觀。鼓勵建議：鼓勵上塘小學孩子們的父母們要擠出點時間陪孩

12、子去公園、超市、景區(qū)逛逛；同時還可以充分利用好城市現(xiàn)有的社會資源，鼓勵孩子多去書店、圖書館等公共教育場所。建議小區(qū)負責人把上塘小學孩子們組織起來做一些有意義的事。譬如開設(shè)“第二課堂”、組織一些小型活動，；組織社區(qū)內(nèi)的一些熱心居民或青年志愿者成立“義務(wù)助學小分隊”， 滿足上塘小學孩子們的學習需求。隊員們可以記下自己這段時間的“成長日記”，共同交流，積累活動經(jīng)驗。（四）后期：7月25日至7月28日結(jié)項以及后期整理工作。附件1：常熟理工學院“尼科尼亞”農(nóng)村服務(wù)團日程安排簡表附件2：夏令營之科技小活動-飛機模型附件3：飛機模型-第一架飛機的故事附件4：飛機模型-比賽人員分工表附件5：飛機模型-比賽結(jié)果

13、登記表附件6：夏令營之科技小活動-水火箭附件7：水火箭-制作方法附件8：水火箭-水火箭構(gòu)造圖附件9：水火箭-發(fā)射型水火箭的制作技巧附件10：水火箭-比賽成績登記 附件11：開營儀式流程附件12：參與活動學生詳細信息登記表附件13：暑期社會實踐活動大事記附件14：暑期社會實踐活動總結(jié)附件15：暑期社會實踐新聞匯總附件1：常熟理工學院“尼科尼亞”農(nóng)村服務(wù)團日程安排簡表7月18日7月19日7月20日7月21日7月22日7月23日上午出發(fā)去宿遷泗洪墊湖小學科技小講堂-1科技小講堂-3科技小講堂-5科技小講堂-7整頓隊伍，辭行體育大聯(lián)歡我愛冷笑話我是文藝小明星科技小講堂-2科技小講堂-4科技小講堂-6科

14、技小講堂-8下午到達后稍作整頓夏令營開營儀式夏令營之科技小活動-飛機模型夏令營之科技小活動-水火箭“遇見·希望”大聯(lián)歡出發(fā)，回?？疾鞂W校附近環(huán)境，走訪當?shù)亟逃致?lián)系電臺媒體基本了解參與夏令營活動的學生情況附件2夏令營之科技小活動-飛機模型為了使孩子們了解科技，增長他們的視野，同時提高他們的動手能力，特舉辦彈力式飛機模型比賽活動，此次活動將增強孩子們對實踐的興趣，幫他們度過一個快樂而有意義的暑假。一、活動名稱彈力式飛機模型比賽二、活動口號普及科學知識，激發(fā)科學熱情三、組織單位承辦單位：常熟理工學院大學生科學技術(shù)協(xié)會協(xié)會協(xié)辦單位：江蘇省宿遷市上塘鎮(zhèn)上塘小學 四、活動時間：培訓時間：7月1

15、7日上午9點到11點制作時間：7月17日下午1點半至3點比賽時間：7月17日下午3點至4點半五、活動對象上塘小學小學生六、活動內(nèi)容1、模型指導上午對學生進行指導，首先請學生講解自己對飛機的認識，請一個學生給大家讀第一架飛機的故事，請他們說自己懂得的道理，最后講解飛機的構(gòu)造及原理，當眾拼裝一個模型。2、學生拼裝演示完后，給學生分組并分發(fā)材料，手把手交他們，鼓勵他們創(chuàng)新，比如在飛機上畫上自己喜歡的畫等。3、試飛學生組裝完畢的，由相關(guān)人員交他們怎么起飛，告訴他們比賽誰飛得遠和飛的時間長。比賽場地選在操場上，保證四周空曠。4、比賽下午3點，給學生抓鬮，抽得比賽順序，安排好比賽場地，用塑料繩拉起比賽范圍

16、及各級分數(shù)標識。5、比賽獎勵比賽結(jié)果出來后，評出1、2、3名，發(fā)給禮品，拍照留念，并在黑板報上進行公示。6、比賽結(jié)束后比賽結(jié)束后，讓學生寫上制作者的名字，以及自己對飛機美好的遐想。為飛機取名編號。放在教室中用作展覽。七、活動規(guī)則 ：1、比賽的評分標準為模型飛行的遠度及飛行的時間，2、每隊比賽的機會只有三次八、活動要求1、 學生座位調(diào)整為圓圈式，增加互動。2、 比賽期間相關(guān)人員維護好學生秩序，同時確保學生安全。3、 相關(guān)人員做好新聞采集工作，記錄并拍照。4、比賽中安排專人看管好各種物品。5、總分200分，時間100分，距離100分，時間與分數(shù)計算公式：比賽時間3分鐘×100附件3：第一

17、架飛機的故事1877年冬天，一場大雪降在美國的代頓地區(qū)，城郊的山岡上到處是白茫茫一片。一群孩子來到堆著厚厚白雪的山坡上，乘著自制的爬犁飛快地向下滑去。山坡上頓時響起陣陣笑聲。 在他們旁邊，有兩個男孩靜靜地站著，眼睜睜地看著歡快的爬犁從上而下劃過。大一點的男孩嘆道：“嗨！要是我們也有一架爬犁該多好?。　?另一個孩子撅著嘴說道：“誰叫我們爸爸總不在家呢！”他靈機一動，又接著說道：“哥哥，我們自己動手做吧！”被稱做哥哥的男孩一聽，頓時笑了起來，愉快地說道： “對呀！我們自己也可以做。走，奧維爾，我們回去！”于是，兩個孩子一蹦一跳地跑下山坡，向家里飛快地跑去。 這弟兄兩個就是萊特兄弟，大的叫維爾伯，小

18、的便是奧維爾。他們從小就喜歡擺弄一些玩意，經(jīng)常在一起做各種各樣的游戲。他們的爺爺是個制作車輪的工匠，屋里有各種各樣的工具，弟兄兩個把那里當作他們的樂園，經(jīng)常跑去看爺爺干活。時間一長，他們就模仿著制作一些小玩具。因此，弟兄兩個決定，這次要做架爬犁，拉到山坡上與同伴們比賽。當天晚上，弟兄倆就把這種想法告訴了媽媽。媽媽一聽，非常高興地說道：“好，咱們共同來做吧！” 于是，弟兄倆跑到爺爺?shù)墓ぷ鞣坷铮业胶芏嗄緱l和工具，不假思索就干了起來。 “不行”媽媽阻止他們說，“干什么事情得有個計劃，我們首先得畫一個圖樣，然后才做！” 弟兄倆明白了這個道理，就同媽媽一起設(shè)計圖樣。媽媽首先量了兄弟倆身體的尺寸，然后畫

19、出一個很矮的爬犁?！皨寢?，別人家的爬犁很高，為啥你畫的爬犁這么矮？這能行嗎？”弟弟奧維爾不解他問。 “孩子，要想叫爬犁跑得快，就得制成矮矮的，這樣可以減少風的阻力，速度也就會快多了?！眿寢寽睾偷亟忉尩?。弟兄倆這才明白，干任何事情都不應(yīng)莽撞，應(yīng)首先弄懂道理。 過了一天，萊特兄弟的矮爬犁做成了。弟兄倆把它推到小山岡上，剛放在山坡上，就跑來了一個男孩。 “快來看呀，萊特兄弟扛了一個怪物！”這個男孩大驚小怪地叫道。 不一會兒，孩子們都圍了上來，指手畫腳地議論著這個怪模怪樣的東西。萊特兄弟不以為然，勇敢地說道：“誰和我們比賽！” 先前跑過來的男孩連忙叫道：“我來！我來與他們比賽！”說完，就把自己爬犁拉了

20、過來。 比賽結(jié)果，當然是萊特兄弟獲勝，孩子們再也不嘲弄這個爬犁，反而圍起來左瞧右看，似乎想從中找到什么。 萊特兄弟非常高興，帶著勝利的喜悅回家去了。 圣誕節(jié)到了，爸爸也從外地回來。圣誕節(jié)早晨，爸爸把禮物送給了他們，兄弟倆急不可耐地打開一看，是一個不知名的玩具，樣子好怪好怪的。 爸爸告訴他們，這是飛螺旋，能在空中高高地飛去?！傍B才能飛呢！它怎么也會飛！”維爾伯有點懷疑。 爸爸笑了一笑，當場做了表演。只見他先把上面的橡皮筋扭好，一松手，它就發(fā)出嗚嗚的聲音，向空中高高地飛去。兄弟這才相信，除了鳥、蝴蝶之外，人工制造的東西，也可以飛上天。于是，弟兄倆便把它拆開了，想從中探索一下，它為何能飛上天去。 從

21、這以后，在他們的幼小心靈里，就萌發(fā)了將來一定制造出一種能飛上高高藍天的東西。這個愿望一直影響著他們。1896年，萊特兄弟在報紙看到一條消息：德國的李林塔爾因駕駛滑翔機失事身亡。這個消息對他們震動很大，弟兄倆決定研究空中飛行。 這時候，萊特兄弟開著一家自行車商店。他們一邊干活掙錢，一邊研究飛行的資料。三年后，他們掌握了大量有關(guān)航空方面的知識決定仿制一架滑翔機。 他們首先觀察老鷹在空中飛行的動作，然后一張又一張地畫下來，之后才著手設(shè)計滑翔機。1900年10月，萊特兄弟終于制成了他們第一架滑翔機，并把它帶到離代頓很遠的吉蒂霍克海邊，這里十分偏僻，周圍既沒有樹木也沒有民房，而且這里風力很大，非常適宜放

22、飛滑翔機。在這里他們的飛機緩緩升上了天空，藍色的天空中第一次有了“飛翔”的人類，從此人們將不在局限于土地上，人們將向著天空遠航。 附件4：比賽人員分工編號工作負責人備注1比賽場地安排朱南京2比賽培訓杭新星3比賽秩序維持卞玉森、黃晴楊4比賽結(jié)果評斷、記錄朱媛媛、孫海榮5計時員顧國棟5物品看管杭新星6活動新聞采集和小結(jié)承韻晴附件5：比賽結(jié)果登記表編號組員姓名飛行時間飛行距離總分123456789101112131415附件6夏令營之科技小活動-水火箭為了培養(yǎng)學生資源回收再利用概念及習慣推動科學普及教育，鼓勵青少年動手做，激發(fā)青少年的創(chuàng)意，培養(yǎng)創(chuàng)新性人才和創(chuàng)造性人才。通過活動培養(yǎng)學生解決問題、動手實

23、踐的能力，建立互相合作、互相競爭的團隊精神。故在上塘小學舉行水火箭比賽。水火箭比賽是學院培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，濃厚校園科技文化氛圍的校級科技競賽活動，正值學院迎評促建時期，在這全院師生為之歡欣鼓舞的時刻，以這種特殊的方式預祝學院評估成功。具體安排如下：一、 活動主題：揚科技風帆 圓飛天夢想二、 活動單位：主辦單位：常熟理工學院大學生科學技術(shù)協(xié)會協(xié)辦單位：江蘇省宿遷市上塘鎮(zhèn)上塘小學三、 活動對象：上塘小學小學生四、 活動時間：水火箭培訓：7月19日上午9點11點制作時間：7月19日下午1點303點比賽時間：7月19日3點4點30五、 活動地點：上塘小學學校操場六、 活動細則：（一）比賽內(nèi)容

24、：利用制定的廢塑料瓶制作一水火箭（二）比賽要求：1.制作水火箭的塑料瓶必須用競賽組委會制定塑料瓶2.水火箭各零件必須自己動手制作，不得使用現(xiàn)成零件（噴嘴除外）3.參賽水火箭需在箭體用油性記號筆注明院系（三）比賽規(guī)則：1比賽時個參賽團隊按順序?qū)⒆约旱乃鸺b水，固定在發(fā)射架上2.比賽開始時由計時員計時，參賽團隊用氣筒給水火箭加壓。所有參賽團隊需在5分鐘內(nèi)將火箭發(fā)射出，否則視為失敗。3.水火箭發(fā)射后，有現(xiàn)場工作人員對火箭射程進行測量，測量時以火箭的第一落點為測量點。射程遠者排名靠前。七、 獎項設(shè)置：本次比賽設(shè)一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，對獲獎?wù)呶覀儗㈩C發(fā)校級榮譽證書以及精美禮品一份以資鼓勵

25、八、 活動注意事項：（一）、由于水火箭發(fā)射時具有一定危險新，請各參賽隊在試射、比賽時注意安全，切忌對行人發(fā)射水火箭。（二）、參賽對制作水火箭時應(yīng)注意水火箭箭體的美觀性（三）、水火箭的發(fā)射架有?？茀f(xié)提供，發(fā)射用噴嘴可自行制作附件7水火箭制作方法1、準備材料三四個2.5升的健力寶瓶或可樂瓶， 若干X光片，幾個化學器材用的3號和4號軟膠塞，一整套單車氣門心，剪刀、小刀各一把，透明膠、雙面膠和絕緣膠布，502膠水一支。2 機翼制作。用剪刀將X光片裁成大小相同的直角梯形28塊，梯形長12cm，高6cm，斜腰和長底夾角約45度。另裁4個同上規(guī)格但高為8cm，短底相連接兩面重疊的梯形（用作機翼的表面）。用雙

26、面膠將7小塊梯形緊密粘成一個厚的梯形，使之平直平坦，然后用一個大的雙面梯形將其緊密包住并粘緊。為使機翼的厚面平整，可用剪刀或小刀修平修直，然后將機翼的厚面用絕緣膠封住。最后，將機翼兩邊長出的部分向外折成90度。這樣，按上述方法將其余的X光片做成三個機翼。3 機身制作。取一個健力寶瓶（瓶頭弧線過度比較自然，作火箭頭利于減小空氣阻力）在離下端11cm處將其橫截剪開,用絕緣膠將帶瓶口的部分粘緊在另一個瓶子的底部，用絕緣膠在接口處多纏繞幾圈以牢固。4 氣塞制作。取一個4號的軟膠塞，用開洞工具在膠塞的底部正中處開一個比氣門芯套筒稍小一點的平直洞，然后用小刀橫切去細端約0.6cm；將氣門芯套筒上一個面積較

27、大的“戒指”（五金店有賣），從軟膠塞的細端往上把氣門芯裝好，套上一個同樣的“戒指”，擰上螺絲，稍微緊就可以。最后將氣塞用磨刀石磨成圓柱體，達到剛好能夠完全進入可樂瓶口或稍緊一點，裝上氣門芯即可使用。5 炮頭制作。取一個3號軟膠塞用小刀將其削尖且圓滑。6 組裝機翼。 取一個健力寶瓶剪一個長比機翼長稍長的兩面相通的圓柱體，然后用透明膠和絕緣膠將4個機翼4等分緊密粘好。最后，將粘好機翼的圓柱體套在水火箭的底部使其與瓶口相平（這不一定是最佳位置，可在飛行實踐中上下調(diào)節(jié)尋找確定），用絕緣膠纏繞粘緊。7 其他。為增大氣塞和瓶口的接觸面以增大瓶內(nèi)氣壓，可用小刀將氣塞大端削細一點并使之圓平粗糙。由于機身增長了

28、一節(jié)做火箭頭，火箭頭部分較輕不平衡，可適當往里面塞紙以達到平衡。為盡可能減小空氣阻力，將用軟膠塞做成的炮頭用502膠水在火箭頭瓶口粘好。附件8附件9射程型水火箭的制作技巧(日本的記錄200米)“水火箭”是利用常見的塑料瓶（如可樂瓶）為材料，以牛頓第三定律（作用力與反作用力）為原理，以空氣壓力和水作為動力的環(huán)?；鸺w行器。它材料簡單，制作方便，游戲過程很刺激但也很安全，是一項值得推廣的科技活動。目前在香港、臺灣、日本等周邊國家和地區(qū)學校搞得比較火。要讓“水火箭”有較遠的射程所考慮的因素不外乎動力和阻力，動力越大越好，阻力越小越好，所以對“水火箭”的改進就從這兩個方面進行。一、 動力的改進1、塞子

29、的改進。塞子緊密程度直接關(guān)系到瓶體內(nèi)部壓力的大小。網(wǎng)上提示我們用試管塞作為塞子，但經(jīng)過多次試驗發(fā)現(xiàn)試管塞硬度大，彈性不足，很難塞得更緊。最好的材料是藥用鹽水瓶上的“T”型橡皮塞，去掉頂部的邊變成“柱狀”，加上氣門芯。2、瓶體中水量的多少是影響壓力轉(zhuǎn)化為反作用力的重要因素。水太少，則壓縮空氣產(chǎn)生的動能不能完全轉(zhuǎn)化為反作用力；太多又不能迅速將瓶中的水排出，從而使其爆發(fā)力不足，經(jīng)過多次試驗，最有效的水量是瓶體容積的1/2到1/3。3、“水火箭”飛行部分的自身重量調(diào)整。顯而易見的一個現(xiàn)象是用力丟一個乒乓球永遠不可能比丟一個同等大小的石塊遠。適當增加的重量能讓“水火箭”獲得更大的慣性，從而飛行得更遠。4

30、、有效利用“后座力”。當“水火箭”爆射的瞬間往往可以看到塞子連同打氣筒的夾子被反彈得很遠，這部分力量如果能充分利用，“水火箭”的射程就可以得到進一步提高。5、充氣工具的選擇。充氣工具應(yīng)選用“高壓打氣筒”，同時注意讓旁邊的“貯氣管”盡可能大點，這樣越省力。二、阻力的改進1、瓶體的選擇?！八鸺憋w行是依靠爆射瞬間所獲得的慣性，而空氣的阻力是影響它射程的最大因素。因此在火箭主體的選材上應(yīng)以細長的圓柱形為宜，如500ml 類的可樂瓶，而更大容積的可樂瓶子并不是很適合。另外火箭頭盡可能的變成細長的“圓錐形”，這樣飛行時受到的阻力最小。2、尾翼的作用。水火箭在沒有尾翼的情況下，飛行時很容易左右搖擺，其所

31、獲得的動能便部分消耗在糾正方向上，所以必須加上尾翼。筆者曾進行過對比，在同等動力的情況下，有尾翼的“水火箭”射程是沒有尾翼的“水火箭”的射程的近二倍。尾翼的制作只要掌握一個原則，即所有的尾翼大小上，方向上均應(yīng)保持一致，尤其是方向必須與火箭主體的中心線保持一致，這樣就能避免旋轉(zhuǎn)。除了在動力和阻力上進行改進以外，發(fā)射角度也很重要，一般以45度為宜，就拿筆者研制的水火箭來說，45度發(fā)射的一般要比40度角發(fā)射的遠10到20米。當然，筆者所研制的“射程型水火箭”還有更進一步研究的方向：1、瓶體耐壓更大的話，射程將更遠。2、瓶體能加長但不加粗的情況下能容納更多的水，這樣理論上會提高得更快，3.滑翔力的利用

32、。如果能讓水火箭在飛行時利用尾翼滑翔一定的距離，這樣射程將更為驚人。因此只要再進一步改進，突破200米并不是做不到的難事。附件10水火箭比賽成績登記表編號組員姓名飛行距離備注1234567附件11：夏令營開營儀式流程7月19日15:00 主持人宣布開營儀式正式開始，宣讀開場詞小學生給參與活動的嘉賓系紅領(lǐng)巾，合影留念15:25 共青團常熟理工學院委員會楊創(chuàng)老師上臺致辭15:45 上塘小學校長繆玖松上臺致辭16:05 江蘇省駐泗洪縣扶貧大隊隊長、上塘鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長韓曉磊 上臺致辭 學生代表上臺發(fā)言等等代表 上臺致辭 主持人宣讀捐贈物品清單并請相關(guān)嘉賓上臺頒發(fā)，相關(guān)小朋友上臺領(lǐng)取，合影主持人宣讀夏令營正式

33、開營。物資準備：（校方負責）話筒，臺簽，飲用水，紙筆，桌椅板凳，紅領(lǐng)巾 （實踐團隊負責）捐助的書籍，學習用品，電動車，橫幅，宣傳版人員安排：（校方負責）召集參與活動的小孩全部到場，校方嘉賓，政府教育局嘉賓，地方媒體，配合實踐團隊準備工作 （實踐團隊負責）主持人，催場，維護秩序附件12：參與活動學生詳細信息登記表序號姓名年齡年級家庭住址監(jiān)護人聯(lián)系方式備注12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940附件13：常熟理工學院2011年暑期社會實踐大事記日期內(nèi)容5月16日-5月28日組隊，確定實踐主題，前期

34、宣傳5月23日-7月16日物品置購，活動具體方案確定，省級重點申報7月17日接受贊助物資7月18日到達項目實施地，成員安頓7月19日夏令營開營儀式暨物資捐助儀式7月20 日第一堂英語課和第二堂畫畫課7月21日第三堂生物科技課和飛機航模培訓課7月22日飛機模型制作和比賽7月23日水火箭培訓和制作以及比賽7月24日遇見希望大聯(lián)歡7月25日物資整理交接，隊員休整，告別7月26-7月28日后期整理，結(jié)項附件14：暑期社會實踐活動總結(jié)近年來，伴隨著經(jīng)濟的發(fā)展、素質(zhì)教育的全面落實，很多孩子都已經(jīng)擁有了優(yōu)越的學習條件，他們可以在設(shè)備齊全的教室里上課，可以在書類齊全的圖書館中學習。然而在很多地區(qū)仍舊有很多孩子

35、用著破爛不堪的桌椅，買不起文具，讀不到自己喜歡的書籍。身為大學生，我們慶幸自己能有如此優(yōu)越的條件，我們在享受教育的同時，也不能忘記我們的一切均來自社會，因此我們常熟理工學院大學生科學技術(shù)協(xié)會決定在暑假中為奉獻社會盡自己的一份綿薄之力。5月16日，我們召集?？茀f(xié)人員組建了一個暑期社會實踐團隊，我們的團隊名稱是“愛承益家”，主題是“愛心托起夢想，知識承遞希望”。并由楊創(chuàng)老師帶隊，經(jīng)過了幾個星期的討論和不斷完善，5月28日我們完成了前期的策劃工作。策劃的過程是一個充滿艱辛的過程，因為臨近考試，很多人都需要復習，但是每次開會沒有哪個人缺席，每個人都認識到了自己在團隊中的作用，他們擠出了休息的時間，吃飯

36、的時間，一心一意把工作做好。5月23日，為了讓其他學生了解我們的活動，支持我們的工作，我們以海報、傳單、口頭講解、進宿舍宣傳的方式對學生進行宣傳，學生們都很支持我們，紛紛拿出文具、書籍、衣物等進行捐贈，活動持續(xù)了5天，我們收到了很多學習用品及衣物。同時考慮到一些東西小學生無法使用，比如大學生的衣物等，我們便對這些東西進行了義賣。同時我們也將我們的項目向校領(lǐng)導報告，并得到了領(lǐng)導的大力支持，我們因此幸運地申請到了重點團隊。“尼科尼亞”公司贊助了我們此次活動，我們得到了3輛電動車，書包等學習用品50套，活動衣服若干。市里的紅十字協(xié)會也對我們的工作大加支持，他們將常熟各個學校捐贈的書籍、學習用品轉(zhuǎn)交給

37、我們，我們的努力得到了回報，大加都非常高興。5月28日7月17日期間，我們用活動經(jīng)費及義賣所得的錢購買了一些必要的捐助物品（如書籍、科技制作材料、運動器材等），并聯(lián)系物流公司進行托運。新聞方面，我們積極聯(lián)系媒體，使我們的活動得到了專項報道。7月18日，我們終于完成了活動前期的所有工作，將物資運送到了指定地點。坐在前往宿遷泗洪的汽車上，我們的心情格外激動，我們的辛勤準備即將付諸行動了。下午3點，我們到達了上塘小學，學校張主任對我們的到來表示很歡迎，在等我們放下行李等物資后，張主任帶著我們參觀了校園。陸續(xù)，繆校長、韓鎮(zhèn)長、吳鎮(zhèn)長等領(lǐng)導也過來了，并對我們的到來表示熱烈的歡迎，繆校長在會議室向我們講解

38、了上塘小學的發(fā)展史，晚上幾位領(lǐng)導還為我們準備了豐盛的晚餐，我們深深體會到了宿遷人的熱情好客，同時更堅定了我們辦好此次活動的信念。7月19日上午，我們打掃了教室，粘貼出海報、橫幅，使整個教室充滿了活力，下午2點半，我們的暑期夏令營迎來了第一批學員，一共25個人，我們給他們分發(fā)了統(tǒng)一的服裝，并對每個人認真地進行了登記，每個人的臉上都洋溢著快樂的笑容。第一節(jié)課，是讓他們和我們相互認識，在相互做完了簡短的自我介紹后，我們便正式開始上課了。我們的第一課內(nèi)容是腦筋急轉(zhuǎn)彎、講笑話，這是為了增加師生的互動性，使他們漸漸適應(yīng)我們的教學。孩子們的活潑深深感染了我們，我們仿佛回到了童年，4點半放學了，很多學生戀戀不

39、舍地離開了教室，他們紛紛表示還要帶自己的同學來。這讓我們心里格外踏實，我們的活動已經(jīng)順利被孩子們接受了。7月19日下午，這節(jié)課的老師是來自常熟理工藝術(shù)學院的朱媛媛，上課前她給每位小朋友分發(fā)了自己精心準備的繪畫工具，她手把手地向?qū)W生教授繪畫技巧，孩子們學得很快，不一會兒，一幅幅充滿個性的作品就誕生了。朱老師將這些作品收了上來，并認真地批改了這些作品。7月20日下午，我們舉行了夏令營開營儀式暨物資捐助儀式，出席本次活動的領(lǐng)導有繆校長、韓鎮(zhèn)長、袁書記，楊創(chuàng)老師。首先是各個領(lǐng)導發(fā)言，他們對我們的到來表示了熱烈的歡迎，同時也勉勵我們盡心盡力辦好活動。接下來是學生代表上臺講話，學生對我們的到來表示感謝，并

40、表示自己在夏令營中好好學習知識，珍惜這來之不易的機會。緊接著學生代表上臺為領(lǐng)導系上紅領(lǐng)巾以表達感謝之情，領(lǐng)導們也向參加此次活動的小朋友們發(fā)放了文具盒，最后是帶隊老師楊創(chuàng)老師代表團隊向上塘小學捐助圖書5000冊，電動車3輛，學習用品50套。7月21日，團隊成員杭新星組織孩子們動手制作彈力式飛機模型，課前他制作了一個模型并向?qū)W生展示了它的原理及飛行技巧。接著他就一步一步地交學生做模型，朱媛媛、孫海榮、承韻晴幾位女生也手把手地指導孩子們，孩子們都很聰明，有幾個特機靈地都迫不及待地詢問下一步地做法了。通過一上午的努力，孩子們的模型都已成型，每個都很精美。中午，杭新星為這些飛機進行了調(diào)試。下午，孩子們早早地過來了，他們拿著自己的飛機，都很激動，操場上在老師們的帶領(lǐng)下，孩子們成功地放飛了自己的飛機，飛機高高飛翔，孩子們也興奮地手舞足蹈。在進行了試飛后，學生們在老師的組織下進行了飛行比賽，比賽最高成績滯空時間達到了8s，比賽結(jié)束后老師評選出了一、二、三等獎，并給這些學生發(fā)放了獎品。7月22日上午，團隊隊員杭新星給小朋友們上了水火箭的制作課，水火箭看似復雜，但是孩子都很機靈，在隊員卞玉森、顧國棟、黃晴楊的協(xié)助下，很快就把水火箭做好了。下午在安排好場地后，在幾位老師的幫助下，學生們將水火箭安裝到了發(fā)射架上。小家伙們一個個使足了勁壓氣筒，伴隨著一