全國各地歷年高考模擬語文試題分類精編：選用、仿用和變換句式

1、.全國各地高中歷年模擬試題分類精編第四部分：語言運(yùn)用4.2選用、仿用和變換句式1、文化部門正在收集2009牛年春節(jié)對聯(lián)，老張已經(jīng)想出上句，請你對出下句（3分）上句：鼠年譜就驚天曲 下句：_2、用“使”這種句式概括下文說到的與氣候有關(guān)的各種因素及其對世界作物產(chǎn)量造成的影響。（不超過25個字）（5分）19世紀(jì)以來，世界平均氣溫已經(jīng)升高0.7攝氏度。研究顯示，溫度升高會使作物產(chǎn)量減少。在低緯度地區(qū)，氣溫即使升高12攝氏度，都有可能導(dǎo)致作物減產(chǎn)。在中高緯度地區(qū)，氣候較為涼爽，如果氣溫升高3攝氏度，再加上空氣中二氧化碳含量高，倒有可能增加大米和小麥的產(chǎn)量?？墒沁@些地區(qū)由于降雨方式的改變和污染造成普遍缺水

2、，就使得這點(diǎn)好處蕩然無存。此外，燃燒礦物燃料產(chǎn)生的污染物與光發(fā)生作用在地球表面生成的臭氧含量增加，也會明顯降低作物產(chǎn)量。_3、下面的語段，開頭劃線的句子是比較抽象、概括的，請圍繞這句話，展開形象的描述，將語段補(bǔ)充完整。（不超過80字）（4分）在那些知識豐富的書籍中，孩子的閱讀充滿了功利性。 所有的詩意、幻想和美在客觀冷靜的知識里奄奄一息。當(dāng)想象力和創(chuàng)造力被磨成光滑的鵝卵石，當(dāng)詩情畫意消失后，我們的生活還有什么光彩呢？4、請以“春天在”為開頭寫一組排比句，每個分句要運(yùn)用比喻或比擬的修辭手法。（6分）春天在 ， ；春天在 ， ；春天在 ， 。 5、仿照例句，另選對象，再寫三句話，字?jǐn)?shù)可略

3、有增減。（6分）你是大江，我是小河。你有你波濤洶涌的豪邁，我有我細(xì)流涓涓的從容；你習(xí)慣在高山間一瀉千里，我喜歡在小樹邊緩緩流過。6、在下面橫線處，仿照前面畫浪線的句子，各補(bǔ)寫兩個例子。（6分）（四川19） 人們從讀書學(xué)做人：從往哲先賢那里，人們學(xué)得他們的品格。從孔子學(xué)得仁愛的情懷，從魯迅學(xué)得批判的精神，_，_：從古今中外的著述中，人們可以感受到司馬遷史記的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，文天祥正氣歌的浩然正氣，_，_。一個讀書人，是一個有機(jī)會擁有超乎個人生命體驗(yàn)的幸運(yùn)人。7、仿照下面的句子的格式和立意，另寫“筷子”。（3分） 竹子 筷子空有華麗的外表 卻無堅(jiān)實(shí)的內(nèi)涵 【答案及解析】1、示例：牛歲迎來動地詩（3分）2

4、、答：氣溫升高、普遍缺水、臭氧增加將使世界作物減產(chǎn)。（5分，原因一點(diǎn)1分，結(jié)果1 分，通順1分）3、參考答案：他可能知道月亮上沒有水、空氣和生命，但他不知道月亮里住著美麗的仙女和小白兔評分要點(diǎn)：要注意表達(dá)的形象性（2分），注意上下文的銜接，連貫一體（2分）4、【句式仿用，修辭】 （6分）示例：“春天在草尖，細(xì)草在和風(fēng)里輕輕地舞蹈；春天在柳梢，柳眼在暖日下柔柔地笑；春天在燕巢，雛燕們在溫暖的家里輕聲細(xì)語地聊?！保?句2分，沒用比喻或比擬不給分）5、參考例句： 你是鮮花，我是小草 .你有你色彩繽紛的嬌艷，我有我色調(diào)單純的樸素；你喜歡在枝頭上搖曳生姿，我習(xí)慣在樹干下默默守侯；6、（蜀19）本題考查仿用句式，能力層級為E級。從莎士比亞學(xué)得人文主義的理想，從哥白尼學(xué)得對真理的堅(jiān)持屈原離騷的愛國精神，托爾斯泰復(fù)活的寬容心胸7、空有筆直的身材/卻無靈活的頭腦；雖有傲然的筋骨/卻無沸騰的血液；雖有筆