七至九年級三防安全教育

1、福田區(qū)教育局福田區(qū)教育局 編制編制福福田區(qū)安全教育年系列活動之防盜搶、防騙、防身安全教育田區(qū)安全教育年系列活動之防盜搶、防騙、防身安全教育. .防盜搶小技能防校園暴力心肺復(fù)蘇技巧中學(xué)生面對災(zāi)難應(yīng)具備的品質(zhì)各種應(yīng)急避險技能 盜竊、搶劫的基本方式盜竊、搶劫的主要目標(biāo)現(xiàn)金存折 價值較高又便于攜帶的物品 遇到盜搶怎么辦 安全第一安全第一 1.記住歹徒相貌; 2.了解歹徒去向; 3.確定安全后及時撥打110。 要隨機(jī)應(yīng)變，注意安全要隨機(jī)應(yīng)變，注意安全 要頭腦冷靜，急而不亂要頭腦冷靜，急而不亂 詐騙手段假冒身份、變臉詐騙招聘為名 設(shè)置騙局遙控指揮 短信詐騙騙取信任 伺機(jī)盜竊以假換真 進(jìn)行詐騙巧立名目 進(jìn)行

2、詐騙喬裝打扮成僧人或尼姑出來行騙的事情已屢見不鮮。他們會以化緣為名，聲稱修建廟宇，騙取錢財。更有甚者還手持佛教理事會的證明，很多人都為此上當(dāng)受騙，后悔不已。廟宇的修建應(yīng)由慈善機(jī)構(gòu)或個人捐助，絕不會讓僧人以個人名義出來化緣的。 看顏色：顏色鮮明，圖案清晰，紋路清楚；摸紙質(zhì)：堅挺，手感厚重；聽聲音：揉搓起來聲音清脆，“嘩嘩”響；辨水?。簩χ饬量梢钥闯鏊D案。 一些騙子在銀行的ATM取款機(jī)上貼上“緊急通知”：本行ATM機(jī)故障，請按以下程序操作。這很可能就是騙子布下的陷阱錢極有可能被存入騙子的賬戶，給一些缺乏警惕性的人帶來巨大的財產(chǎn)損失作案人員以每臺價值幾十元的仿真手機(jī)謊稱水貨，以200元500元

3、不等的價格在馬路上兜售。購買手機(jī)要到正規(guī)的商場。路邊兜售且有人“圍觀”大多有詐。 作案人員約請網(wǎng)友到茶室等場所會面，而后以自己手機(jī)沒電等理由，向網(wǎng)友借用手機(jī)，又以室內(nèi)人聲嘈雜聽不清、沒有信號等為借口到戶外撥打，隨后逃之夭夭。防范辦法：以自己的手機(jī)正在等回電為理由，盡量不借給不知底細(xì)的網(wǎng)友。 作案人員以群呼的方式給手機(jī)用戶發(fā)送中獎信息(如：獎金為一臺電腦)。被害人與其聯(lián)系時，即被要求以匯款到指定賬戶的方式支付一筆稅款和郵費(fèi)，遇到此等“好事”不妨請教有經(jīng)驗的人，多問幾個為什么？并將賬號告訴公安機(jī)關(guān)，以便追根溯源。 作案人員往往選擇馬路、菜場、車站、商場等熱鬧地段，謊稱自己是外地某名牌大學(xué)的學(xué)生，來

4、天津游玩錢包被偷求借路費(fèi)等借口，騙取路人的同情，從而達(dá)到詐騙目的。防范辦法：可問一下該大學(xué)具體細(xì)節(jié)，并以打電話通知學(xué)校為由，如對方神色慌張，隨即報警 防詐騙的防范措施保持健康心態(tài) 樹立防騙意識（一）不貪私利，不圖虛榮（二）知心知彼，心明眼亮 克服主觀感覺 避免以貌取人防校園暴力了解什么是校園暴力，不對他人使用校園暴力； 不崇拜、不參與校園暴力，知道如何避免遭受校園暴力； 掌握面對校園暴力時一些應(yīng)對措施，保護(hù)好自己。 2010年某中學(xué)學(xué)生陳某與另4名同學(xué)一起到鎮(zhèn)上看煙花。晚上他們回到學(xué)校大門口附近時，遭到10多名青年持刀、棍等兇器襲擊，陳某等人見狀，急忙跑回學(xué)校內(nèi)躲避，但這伙人仍緊追不舍，闖入校

5、園內(nèi)繼續(xù)行兇，其他同學(xué)見狀前來阻止，結(jié)果也被打傷。共有15名學(xué)生在襲擊中受傷。實(shí) 例 上學(xué)期，陳某曾與同班的小杰因一點(diǎn)小矛盾打過架。當(dāng)時學(xué)校已處理好，這一次，可能是對方叫人報復(fù)引發(fā)的。交 流 你所在的學(xué)校有發(fā)生過校園暴力事件嗎？看到了，你會怎么做呢？要趕緊去告訴要趕緊去告訴老師，以免造成老師，以免造成嚴(yán)重后果。嚴(yán)重后果。 校園暴力包括行為暴力、語言暴力和心理暴力。行為暴力在校園暴力現(xiàn)象中最為普遍。它主要指以暴力手段對被侵害者的人身和財產(chǎn)進(jìn)行侵害，它包括打架斗毆、敲詐勒索、搶劫等。己所不欲己所不欲 勿施于人勿施于人 語言暴力多說好話，不傷害人 受到暴力侵害的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，

6、并且容易給他們留下陰影長期難以平復(fù)。 每個人為了求知而來到校園，都希望和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處、共同進(jìn)步。你不希望受到他人的謾罵與行為暴力，別人也同樣如此。因此，我們不要去做傷害他人的事情，營造一個文明、友愛的學(xué)習(xí)氛圍。安全鏈接安全鏈接語言暴力語言暴力: : 主要指通過語言對精神達(dá)到嚴(yán)重程度的侵害行為，如起侮辱性外號、造謠污蔑等行為。心理暴力心理暴力: : 主要指通過言語、行為或其他方式對精神達(dá)到嚴(yán)重程度的侵害行駛。如恐嚇、侮辱、歧視、排斥等。心 理 暴 力向校園暴力說“不” 法律規(guī)定毆打他人或故意傷害他人身體的行為，都屬于違法行為。我們要樹立正確的價值觀，堅決向校園暴力說“不”。不崇拜暴力

7、文化，不參與校園暴力。知識屋向向校校園園暴暴力力說說“不不” “哥們義氣”也要看情況。當(dāng)朋友的正當(dāng)權(quán)益受到侵害時，你挺身而出，這叫義氣。如果你的朋友要欺凌弱小，這時是不能為了講義氣，而參與進(jìn)去。要與人友要與人友善，不攻善，不攻擊他人擊他人結(jié)伴而行結(jié)伴而行 如果對方求財，要以人身安全為重，舍財保命。如果對方不是求財，要一邊大聲呼救，一邊找機(jī)會逃跑。如果無法逃脫，就向?qū)Ψ角箴?，以減少人身傷害。知識屋當(dāng)遇到行為暴力時 當(dāng)遇到行為暴力時當(dāng)遇到行為暴力時 在身體受到暴力傷害時，要雙手抱頭，尤其是太陽穴和后腦。 當(dāng)自己或發(fā)現(xiàn)他人遭受校園暴力時，不要害怕、顧慮，不要忍氣吞聲，一定要及時向老師、家長或警察求助

8、。你的恐懼和沉默只會助長校園暴力之風(fēng)，令更多的同學(xué)受到傷害。 你覺得在遭受語言和心理暴力時該怎么做嗎？你有好的建議嗎？交 流 了解掌握心肺復(fù)蘇技能的重要性； 掌握心肺復(fù)蘇操作步驟，會進(jìn)行急救處理。 心肺復(fù)蘇學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo) 人的大腦細(xì)胞在缺氧的情況下，最多只能維持8分鐘，而救護(hù)車及醫(yī)護(hù)人員一般不可能在這短短幾分鐘之內(nèi)趕到患者身邊。此時，只有患者身邊的人通過心肺復(fù)蘇術(shù)，才能幫助病患的大腦細(xì)胞繼續(xù)得到供血而存活。 因此，每個人都有必要掌握心肺復(fù)蘇急救技能，以便對身邊的親人甚至是陌生人施以援助，挽救他們的生命。 2012年4月26日上午，長沙市韶山南路一個公交站旁，一名正在等公交車的藍(lán)衣男子

9、突然昏迷倒地、口吐白沫。眾人手足無措之際，一名路過的白衣女子見狀立即撥打120，并走上前去，她先給倒地男子把脈，然后輕聲呼喊并檢查瞳孔，接著幫男子清理口中的嘔吐物，簡單的“三招”檢查動作喚醒了倒地男子。 就在女子施救時，120醫(yī)生趕到了，女子跟醫(yī)生簡單溝通后，將倒地男子抬上擔(dān)架，隨后便悄悄離開。（來源：華聲在線） 案例：請問請問 上述案例中簡單的“三招”是哪幾招呢？你會做了嗎？ 技能站 檢查與呼救 輕拍其肩膀，并大聲呼喊傷者姓名或詢問傷者狀況。 如傷者已喪失意識，應(yīng)大聲呼救引起周圍人注意。 此時，應(yīng)立刻要求周圍救援者或他人撥打急救電話120。 確認(rèn)呼吸情況不要花費(fèi)太多時間，一般在10秒左右，當(dāng)

10、發(fā)現(xiàn)沒有呼吸時，要立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇。技能站 胸外按壓第一步：將傷者仰臥于堅實(shí)的平面上，將右手食指與中指沿著肋骨邊緣滑至胸骨下端的劍突位置；第二步：將左手掌根部貼緊右手食指，定位按壓位置；第三步：將右手掌根部放于左手的手背上方，雙手掌根重疊，十指相扣。下方的手指翹起，不能觸及胸壁；第四步：按壓時，身體前傾，手臂伸直，雙臂與胸骨水平垂直，用上身的力量將患者胸骨用力向下按壓。技能站 開放氣道 1將傷者姿勢擺正為仰臥位置，救援者應(yīng)位于傷者右側(cè)，以方便施救。翻轉(zhuǎn)為仰臥位翻轉(zhuǎn)為仰臥位 2救援者將左手掌根輕壓于傷者額頭，并用右手食指與中指將傷者的下巴輕輕抬起?！把鲱^舉頜仰頭舉頜”打開呼吸道打開呼吸道3此時，

11、查看傷者是否還有呼吸或呼吸是否順暢。 在開放氣道之前，先將患者頭部轉(zhuǎn)向一側(cè)，檢查患者口腔內(nèi)有無嘔吐物或異物，如有則及時清除。技能站 人工呼吸 1氣道打開后，用左手捏住傷者鼻子。2同時右手依然保持抬下巴動作。 3救援者深吸一口氣，并將嘴包住傷者口部，吹入氣體（約500-600毫升）。4連續(xù)吹氣兩口后，放開捏鼻的手。操作循環(huán)周期操作循環(huán)周期 進(jìn)行胸外按壓與人工呼吸操作的比率為30:2(兒童可以選擇15：2)，進(jìn)行30次胸外按壓，2次人工呼吸為1個循環(huán)周期，5個循環(huán)（約2分鐘）后可以檢查和評估心肺復(fù)蘇效果。 胸部外壓和人工呼吸要相互交替進(jìn)行。 如無效應(yīng)反復(fù)進(jìn)行胸外按壓與人工呼吸操作，直到急救車和醫(yī)務(wù)

12、人員到達(dá)現(xiàn)場。 做一做：2-3人一組，按本單元學(xué)習(xí)的心肺復(fù)蘇術(shù)的流程來練習(xí)一下做法吧。中學(xué)生面對災(zāi)難應(yīng)具備的品質(zhì)1.能夠?qū)λ恕ι鐣幸环莅踩?zé)任感；2.當(dāng)災(zāi)難來臨時能正確地面對，保護(hù)好自己；3.對處于困境的人，能夠給予幫助。 時光匆匆，我們已經(jīng)成為了一名中學(xué)生。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)對災(zāi)難的能力也應(yīng)該增強(qiáng)。面對災(zāi)難時，我們不僅要保護(hù)自己，在自己的能力范圍內(nèi)，也要為他人和社會的安全貢獻(xiàn)自己的力量。 “512”那場災(zāi)難在瞬間讓許多父母失去了孩子，學(xué)生失去了校園。但在地動山搖之間，一群“90后”中學(xué)生，他們率先站了出來，勇敢面對 ，互相幫助，互相扶持，共渡難關(guān)，在災(zāi)難中，作為獨(dú)生子女的他們顯示了

13、異乎尋常的勇氣和魄力，從他們身上，我們看到了民族的希望和未來。成都市彭州通濟(jì)中學(xué)張煉同學(xué)說：“剎那間，我們失去了一切，但是我們充滿希望的心還在，我們重建家園的心還在，我們的夢想還在。”擦干淚水他們當(dāng)了志愿者擦干淚水他們當(dāng)了志愿者 地震來襲之時，王麗朝著在教室里的其他同學(xué)大聲呼喊：“地震，快跑！”等到在教室中的同學(xué)全部安全地離開教室之后，她才從二樓跳下，致使膝蓋受傷，流了很多血，當(dāng)同學(xué)要帶她去包扎傷口時，王麗流著淚說：“好像周老師還在后花園?！庇谑撬蛶讉€同學(xué)不顧樓房倒塌的危險，冒著彌漫的塵煙，跑到后花園找到了周老師。幾個同學(xué)和周老師一起迅速來到操場，并立即清點(diǎn)人數(shù)，安撫人心。在停課回家的幾天中

14、，王麗積極參與了重災(zāi)區(qū)災(zāi)民在懷遠(yuǎn)安置點(diǎn)的志愿者工作。你認(rèn)為王麗在面對災(zāi)難時身上具備了那些品質(zhì)？知識屋：我有安全責(zé)任感一位母親帶著孩子去看馬戲，看著抓著繩索飛來飛去的空中飛人，孩子問媽媽：“他們不害怕掉下來嗎？”。媽媽對孩子說：“他們不害怕，他們知道下面的人會給他們安全的保障?！?沒有其他工作人員的安全保障，我們也不會看到這么精彩的空中飛人表演。當(dāng)有人亂穿馬路時，我們應(yīng)該給予提醒； 作為一個有道德有良心的人，不能只關(guān)心自己的生命安危，同時對他人、對社會也要有一份安全責(zé)任感。當(dāng)看到火災(zāi)時，我們應(yīng)該撥打119報警； 當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人在水庫游泳時，我們要上前告訴他這是危險的行為 哪怕只是一句話語、一個勸諫、

15、一個小小的行為，你的這份責(zé)任感都可能挽救一個人的生命。安全靠大家，平安你我他。技能站：能采取正確的避難行動 有些災(zāi)難與意外的發(fā)生是突如其來、毫無征兆的，我們無法事先做好防范措施。但是為了我們的生命安全，我們一定要能夠采取正確的行動來躲避危險。 因此，平時我們要了解各種不安全因素，掌握在不同情況下的逃生技巧，積極參加各種避險演練只有這樣，當(dāng)遇到災(zāi)害時，我們才能采取正確的避難行動。在教室的避險姿勢在家避險姿勢面對災(zāi)難應(yīng)具備的品質(zhì)知識屋：災(zāi)難時的志愿行動 災(zāi)難無情，人間有愛。當(dāng)災(zāi)難發(fā)生后，我們不能參加去災(zāi)區(qū)救人等危險的活動，但我們可以參加一些小的志愿者活動。災(zāi)中援助災(zāi)后祈福幫助大人向災(zāi)民派送一些生活

16、用品；照料受傷的人照看比我們年紀(jì)小的小孩，輔導(dǎo)他們做功課； 不僅是在大型的災(zāi)難發(fā)生時，在任何情況下我們都可以參加一些志愿活動，向困境中的人伸出援助之手。例如：看到有人受傷，我們可以幫忙撥打急救電話，并留下來照看傷員直到救護(hù)車到來。我們還可以在什么情況下，進(jìn)行一些志愿行動呢？雷電天氣臺風(fēng)天氣冰雹泥石流、山體滑坡海嘯雷雨天氣，如何避雷中小學(xué)公共安全教育 . 精彩一課雷電對人體的危害雷電對人體的危害 雷電對人體的傷害，有電流的直接作用和超壓或動力作用，雷電對人體的傷害，有電流的直接作用和超壓或動力作用，以及高溫作用。以及高溫作用。當(dāng)人遭受雷電擊到的一瞬間，電流迅速通過人體，重者可導(dǎo)當(dāng)人遭受雷電擊到的

17、一瞬間，電流迅速通過人體，重者可導(dǎo)致心跳、呼吸停止，腦組織缺氧而死亡。另外，雷擊時產(chǎn)生的火致心跳、呼吸停止，腦組織缺氧而死亡。另外，雷擊時產(chǎn)生的火花，也會造成不同程度的皮膚燒灼傷?；ǎ矔斐刹煌潭鹊钠つw燒灼傷。雷電擊傷，亦可使人體出現(xiàn)樹枝狀雷擊紋，表皮剝脫，皮內(nèi)雷電擊傷，亦可使人體出現(xiàn)樹枝狀雷擊紋，表皮剝脫，皮內(nèi)出血，也能造成耳鼓膜或內(nèi)臟破裂等。出血，也能造成耳鼓膜或內(nèi)臟破裂等。雷雨天氣，如何避雷中小學(xué)公共安全教育 . 精彩一課雷雨天氣盡量不要打鐵柄的傘；在戶外穿雨衣和塑料雨鞋，避雷效果好。 臺風(fēng)會給我們帶來很多危險，所以在臺風(fēng)來臨時，盡量不要去戶外。 臺風(fēng)來臨前，氣象部門都會播報預(yù)警信息

18、。同學(xué)們要常常關(guān)注天氣預(yù)報，臺風(fēng)登陸時，盡量不外出。 如果陽臺上有花盆等容易墜落的東西，最好要搬進(jìn)屋內(nèi)，否則可能砸到行人。 告訴家長在臺風(fēng)來臨之前，對室外的天線、空調(diào)機(jī)架、曬衣架等都要檢查加固或處理，防止墜落傷到別人。 20112011年年9 9月月2929日，時值廣州刮臺風(fēng)及下雨。當(dāng)日，時值廣州刮臺風(fēng)及下雨。當(dāng)天中午天中午1212時許，梁家放在五樓天臺斜靠在墻邊的時許，梁家放在五樓天臺斜靠在墻邊的鋁合金梯子，由于沒有固定好，致使鋁合金梯子鋁合金梯子，由于沒有固定好，致使鋁合金梯子從五樓樓頂直接墜落到一樓地面。剛好砸中了樓從五樓樓頂直接墜落到一樓地面。剛好砸中了樓下的三歲女童，造成十級傷殘。下

19、的三歲女童，造成十級傷殘。 如果臺風(fēng)來臨時在戶外，千萬不要在臨時建筑物、廣告牌、大樹等附近避風(fēng)避雨，應(yīng)盡快找個安全的室內(nèi)躲避。 防冰雹天氣小技能 中國的降雹多發(fā)生在春、夏、秋3季，47 月約占發(fā)生總數(shù)的70%。降雹最多的地區(qū)是青藏高原，如甘肅南部、隴東地區(qū)、陰山山脈、太行山區(qū)和川滇兩省的西部地區(qū)，但南方地區(qū)也時有出現(xiàn)。躲 避 冰 雹 當(dāng)出現(xiàn)冰雹時，要學(xué)會躲避，否則會很危險。 1、平時要注意天氣變化，做好防雹和防雷電準(zhǔn)備；2、戶外行人立即到安全的地方暫避； 3、妥善安置易受冰雹影響的室外物品；4、小孩不要外出，留在家中；5、不要進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)さ冉ㄖ锘虼髽涞紫隆?山體滑坡崩落山體滑坡崩落中

20、小學(xué)公共安全教育精彩一課山體滑坡崩落山體滑坡崩落中小學(xué)公共安全教育精彩一課 當(dāng)遇到滑坡時，首先應(yīng)鎮(zhèn)靜，不可驚慌失措亂跑。應(yīng)盡快向垂直于滑坡的方向逃生撤離，千萬不能向滑坡體上方或下方跑。 山體滑坡崩落山體滑坡崩落中小學(xué)公共安全教育精彩一課 如果來不及撤離，且滑坡呈整體滑動時，可以就地抱住身邊的樹木等固定物體，也可以躲避在堅固的障礙物下或蹲在地坎、地溝里，并用衣物裹住頭部，保護(hù)好頭部。山體滑坡崩落山體滑坡崩落中小學(xué)公共安全教育精彩一課 當(dāng)處于滑坡體中部無法撤離時，可以找一塊坡度較緩的開闊地停留，但一定不要和房屋、圍墻、電線桿等靠得太近。 山體滑坡崩落山體滑坡崩落中小學(xué)公共安全教育精彩一課 滑坡停止

21、后不應(yīng)立刻貿(mào)然返回發(fā)生滑坡的地帶，以免再次發(fā)生滑坡時遭遇危險。當(dāng)確定自己處于安全地帶后，要盡快向相關(guān)部門報告災(zāi)情。 發(fā)現(xiàn)泥石流襲來時，要往與泥石流成垂直方向的兩邊山坡上爬，撤離地點(diǎn)應(yīng)越高越好，跑得速度越快越好。 逃離時千萬不要順著泥石流方向奔跑，也不要躲在房屋等建筑物內(nèi)，以免被泥石流淹埋。 如果來不及奔跑時，要就地死死抱住河岸上的樹木。 在山中或溝谷內(nèi)停留、活動時，要特別留心周圍環(huán)境，警惕遠(yuǎn)處傳來的土石崩落、洪水咆哮等異常聲響，這很可能是即將發(fā)生泥石流的征兆。各種異?，F(xiàn)象天氣炎熱動物行為異常1.下雨天不要在溝谷中勞作。課外小知識2.聽到連續(xù)不斷雷鳴般的響聲，立即向山坡上轉(zhuǎn)移。3.在穿越溝谷時，

22、應(yīng)先觀察，確定安全后方可穿越。4.去野外勞作前要掌握當(dāng)?shù)氐臍庀筅厔菁盀?zāi)害預(yù)報。 當(dāng)發(fā)現(xiàn)海嘯來臨的征兆后，要以最快速度往內(nèi)陸、高處避難。因為征兆出現(xiàn)后一般在幾分鐘之內(nèi)，海嘯就會來臨。技能站 不要去任何靠近海灘的地方或者進(jìn)入任何靠近海灘的建筑里，如果看到一個巨浪打來，要馬上離開海邊，跑向陸地，尋找安全的地方。 第一波海嘯結(jié)束并不意味著脫險，趁海嘯勢頭小的時候要盡量向更高的地方轉(zhuǎn)移。 如海邊鋼筋加固的高層酒店、粗壯高大的樹等。 如果被巨浪卷入水中時，應(yīng)盡量抓住浮木等漂流物；如：救生圈、門板、樹干等物體，抓住并懸掛身體，防止身體無力而沉入海底并等待救援。 如果海嘯來臨時，船只正在海上航行，切不可以回港

23、或靠岸，應(yīng)該馬上駛向深海區(qū)，深海區(qū)相對于海岸更為安全。 一些海嘯頻發(fā)的國家，會在海灘邊設(shè)置海嘯逃生路線。因此，當(dāng)我們在海灘邊旅行時，要提前了解這一地區(qū)的逃生路線。在海嘯來臨前提前撤離到高處，是避免海嘯災(zāi)難的最好方法。緊張亂跑奔走求救緊張亂跑奔走求救蛇咬傷后到底該怎么辦呢？ 保持鎮(zhèn)靜保持鎮(zhèn)靜，不要驚，不要驚慌奔走慌奔走?；贾；贾苿又苿?綁扎綁扎：傷口上方：傷口上方10cm10cm左右，阻斷靜脈左右，阻斷靜脈和淋巴回流，延緩毒和淋巴回流，延緩毒液擴(kuò)散。注意定時放液擴(kuò)散。注意定時放松，防止肢體壞死松，防止肢體壞死 傷口處理傷口處理：清水或生理鹽水或高錳酸鉀清：清水或生理鹽水或高錳酸鉀清洗傷口。也

24、可用刀擴(kuò)大傷口（洗傷口。也可用刀擴(kuò)大傷口（“”字或字或“”字），進(jìn)行徹底清洗。如傷口有毒牙字），進(jìn)行徹底清洗。如傷口有毒牙殘留，應(yīng)立即挑去。殘留，應(yīng)立即挑去。直接以口吸出毒液直接以口吸出毒液？ 盡快送醫(yī)院盡快送醫(yī)院：擴(kuò)創(chuàng)：擴(kuò)創(chuàng)排毒，應(yīng)用解毒劑排毒，應(yīng)用解毒劑p防范意識，穿防護(hù)服、靴鞋等。防范意識，穿防護(hù)服、靴鞋等。p“打草驚蛇打草驚蛇”蛇咬傷的預(yù)防狗咬傷后該怎么辦呢？切記：不要包扎傷口切記：不要包扎傷口！ 1.1.沖洗傷口：沖洗傷口：就地、立即、徹底就地、立即、徹底沖洗傷口，是沖洗傷口，是決定搶救成敗的關(guān)鍵決定搶救成敗的關(guān)鍵 p以最快速度，就地用大量清水沖洗傷口以最快速度，就地用大量清水沖洗傷

25、口p沖洗傷口要徹底，設(shè)法把沾污在傷口上狗的唾沖洗傷口要徹底，設(shè)法把沾污在傷口上狗的唾液和傷口上的血液沖洗干凈。液和傷口上的血液沖洗干凈。 p沖洗時間至少沖洗時間至少30min30min。 2.2.到防疫部門接種到防疫部門接種狂犬疫苗：狂犬疫苗：0 0天天( (當(dāng)天當(dāng)天) )、3 3天、天、7 7天、天、1414天，天，2828天各注射本疫苗天各注射本疫苗1 1劑，共劑，共5 5針針3.3.到醫(yī)院注射到醫(yī)院注射破傷風(fēng)抗毒素破傷風(fēng)抗毒素 1.1.立即拔除折斷的毒刺立即拔除折斷的毒刺2.2.面部冰塊或冰水濕敷，延緩毒液吸收，減輕毒性反應(yīng)。面部冰塊或冰水濕敷，延緩毒液吸收，減輕毒性反應(yīng)。3.3.蜂毒一

26、般為酸性，可用肥皂蜂毒一般為酸性，可用肥皂水、水、蘇打水甚至尿液涂抹蘇打水甚至尿液涂抹被蟄傷處被蟄傷處, ,中和毒性。黃蜂毒汁為堿性，可用食醋洗敷。中和毒性。黃蜂毒汁為堿性，可用食醋洗敷。4.4.口服撲爾敏等抗過敏口服撲爾敏等抗過敏藥藥5.5.有全身反應(yīng)及過敏者送醫(yī)院急救有全身反應(yīng)及過敏者送醫(yī)院急救注意：不要拔毒囊注意：不要拔毒囊！受傷了如何止痛及緊急處理l 知道摔傷后要先冷敷再熱敷；知道摔傷后要先冷敷再熱敷； l 掌握冷敷和熱敷的方法。掌握冷敷和熱敷的方法。 今天摔跤了今天摔跤了 今天剛下過雨，中午下課去吃飯的時候，居然在路邊的臺階上滑倒了，右膝蓋和左手掌都擦破啦，腦袋還撞上了那根露在地面上

27、該死的水管，長出了個大包！真是倒霉啊，出丑不說，現(xiàn)在膝蓋和頭都好痛，誰有好辦法止痛?。拷?流 摔傷后如何止痛？你有什么好的建議嗎，請幫這位受傷的同學(xué)出出主意。 我們經(jīng)?？吹竭\(yùn)動場上的運(yùn)動員受傷后，醫(yī)護(hù)人員跑上前，拿包東西敷在他的傷處，其實(shí)那就是用冰冷敷呢。 雷雨天氣，如何避雷中小學(xué)公共安全教育 . 精彩一課 冷敷是在摔傷后初期最簡單的止痛方法。它可使毛細(xì)血管收縮，使流向傷處的血液減少，從而使受傷部位的內(nèi)出血和腫脹情況得到控制，利于恢復(fù)。冷敷小技巧 將濕毛巾放到冰箱里進(jìn)行冷凍，出現(xiàn)冰晶后，直接將其放到疼痛部位，便可幫助消腫止痛。如用冰塊或冰袋冷敷，最好不直接置于患部，以免凍傷。 冷敷一般每次間隔

28、約4小時，持續(xù)敷1520分鐘最有效。 摔傷后，很多人就會下意識地揉傷處或立即用紅花油涂抹、熱毛巾熱敷。他們覺得這樣可以減輕疼痛、緩解傷情。其實(shí)，這樣不僅不利于傷處恢復(fù)，甚至還可能加重傷情，出現(xiàn)局部組織充血水腫。 熱敷應(yīng)該在冷敷24小時、傷處腫脹減小后再進(jìn)行，即用熱毛巾、暖水袋等敷治傷患處15至20分鐘，每天2至3次，改善局部血液循環(huán)，活血化瘀，加速痊愈。 在一場交通事故中，一名在一場交通事故中，一名青年因下肢外傷流血不止，現(xiàn)青年因下肢外傷流血不止，現(xiàn)場群眾見狀趕緊用干凈衣物為場群眾見狀趕緊用干凈衣物為他包扎止血，由于效果并不好，他包扎止血，由于效果并不好，于是又加用了橡皮筋捆扎止血，于是又加用

29、了橡皮筋捆扎止血，直到直到1 1小時后救護(hù)車趕到才松開。小時后救護(hù)車趕到才松開。交 流 請說一說在上面的交通事故中，為傷員止血請說一說在上面的交通事故中，為傷員止血的方法是否正確？的方法是否正確？ 受傷后如果大量出血不止，會有生命危險，必須快速止血。 以消毒紗布或清潔的布置于傷口上，然后用手掌或手指施壓，壓5-10分鐘，等出血停止后，再用繃帶、三角巾等包扎固定。 用手壓住出血傷口上方的主要動脈，以減少傷口的流血量;同時，在傷口處以直接加壓法止血。 請分別模擬一下，如果同學(xué)的頭部、請分別模擬一下，如果同學(xué)的頭部、手腕受傷流血不止時，應(yīng)該如何止血。手腕受傷流血不止時，應(yīng)該如何止血。交 流 如果傷口

30、內(nèi)有骨折，如果傷口內(nèi)有骨折，不能直接加壓止血，以免加不能直接加壓止血，以免加重?fù)p傷。重?fù)p傷。 止血不宜包扎過緊，止血不宜包扎過緊，并且每隔并且每隔4545分鐘松開一次，分鐘松開一次，以免肢體缺血壞死。以免肢體缺血壞死。骨折急救 發(fā)生骨折，不可輕易搬離傷者，也不要隨意將骨折處試行復(fù)位，以免加重?fù)p傷，增加傷者的痛苦。 如果折斷的骨骼露在外面并有出血，應(yīng)立即進(jìn)行外傷處理和止血處理。 如果手足部骨折，可用小夾板、樹枝等支撐好，然后用繃帶或布條捆綁固定。 如果頸部、脊柱和腰部骨折，盡量讓傷者原地不動，等待醫(yī)生救助。 一旦發(fā)生嚴(yán)重的摔傷，尤其是無法動彈時，最好讓傷者安靜躺著，并馬上聯(lián)系急救車，送醫(yī)院就診。

31、“在搶救骨折傷員時應(yīng)該使用硬擔(dān)架或木板?！边@個說法對不對？請說說理由。交 流急救包扎 包扎具有止血、保護(hù)傷口、防止感染、固定骨折部位等作用，所以在急救現(xiàn)場上沒有條件做傷口清創(chuàng)時，一定要先用繃帶進(jìn)行急救包扎。 應(yīng)用繃帶包扎，應(yīng)注意： 須先在受傷處覆蓋消毒紗布，然后使用繃帶。 包扎時左手拿繃帶頭，右手拿繃帶卷，用繃帶外面貼近局部。 包扎時應(yīng)由傷口低處向上，通常是由左向右，從下到上進(jìn)行纏繞。 包扎繃帶不宜過緊，以免引起局部腫脹，也不宜太松，以免滑脫。 一般包扎手臂時要彎著綁，包扎腿部時，腿要直著綁。 當(dāng)沒有繃帶、消毒紗布等專用的包扎材料時，也可以用干凈的毛巾、布塊等簡易材料包扎傷口。如何預(yù)防食物中毒

32、如何預(yù)防食物中毒中毒病人在相近的時間內(nèi)均食用過某種共同的中毒食品，未食用者不中毒，停止食用中毒食品后發(fā)病很快停止。潛伏期較短，發(fā)病急劇，病程亦較短。所有中毒病人的臨床表現(xiàn)相似。一般無人與人之間的直接傳染。1 1）細(xì)菌性細(xì)菌性食物中毒食物中毒2 2）真菌性真菌性食物中毒食物中毒3 3）動物性動物性食物中毒食物中毒4 4）植物性植物性食品中毒食品中毒 5 5）化學(xué)性化學(xué)性食物中毒食物中毒1 1）細(xì)菌性細(xì)菌性食物中毒食物中毒 吃了含有大量活致病細(xì)菌或毒素的食物而引起吃了含有大量活致病細(xì)菌或毒素的食物而引起的食物中毒。的食物中毒。1010個小時后個小時后1 1個細(xì)菌個細(xì)菌10000001000000個細(xì)菌個細(xì)菌生熟交叉污染。生熟交叉污染。食品貯存不當(dāng)。食