2014年9月大學生社會實踐報告范文

1、20142014 年 9 9 月大學生社會實踐報告范文XXXX 精心整理了20142014 年 9 9 月大學生社會實踐報告范文，望給大 家?guī)韼椭?! ! 一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青 春年華，誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風雨的洗禮 ? ?誰說象 牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 ? ? 七月流火，酷熱難 耐。正是這樣的盛夏時節(jié)，濟南大學的第一次暑期社會實踐正在火熱 進行中。我想自己不是因為一時的好奇和沖動而參加這次義務(wù)支教的 ! !聽過 很多大學生下鄉(xiāng)支教的故事，我常常被他們感動。他們?yōu)榱藥椭毨У暮⒆?，從城市來到了農(nóng)村，遠離了舒適的生 活，僅僅是了心

2、中那份美好的信念 幫助他人。同時在我心里，始終有一個夢想，那就是長大后能成為一個好老 師。但是自己心里又不清楚是否會是一個好老師支教， 所以想借這次 機會證實一下自己。早晨，在學校為我們舉行完暑期社會實踐出征儀式后，我們就踏 上了去三明湖村中學支教的路?？粗ｎI(lǐng)導(dǎo)對我們充滿期望的眼神， 耳邊回響著他們的再三叮嚀， 我們都下定決心一定要把這次支教活動做好。經(jīng)過十個多小時的顛簸，晚上八點我們終于到達了目的地。因為那山路正在修理當中，變得更加的崎嶇了，大家暈的暈，吐 的吐，一個個有氣無力的。我們把行李拖到我們住的地方，望著破舊的宿舍，我們心里不禁 有些犯堵，因為這里就是我們即將生活的地方：遠離了家的

3、溫暖，沒 有電風扇，床只是木頭做的，用水、上廁所都很麻煩。雖然條件艱苦，但是當?shù)厝说臒崆閺浹a了一切。1010 天的支教生活從第一天晚上到湖村的那頓飯開始，我們就和那 里的村民打上了交道。他們的淳樸，熱情使我們很快融入他們的集體中，雖然語言有時 存在一定的障礙，但我們的心是彼此相通的，那就是讓他們的孩子學 到更多的知識，對外面的世界有更多，更廣的了解。雖然時間有限，但是我們會盡我們那一份微薄的力去給他們我們 所知道的。一路的疲勞經(jīng)過第二天的休整早就煙消云散了。第三天早上我們開了動員大會，學生們都很踴躍地報名，接著我 們幾個班主任就到自己負責的班級開班會，選班委，打掃班級衛(wèi)生， 各個科任老師做自我

4、介紹等。下午我們的支教生活便正式開始。那天走進教室給我們印象深刻的是那群孩子渴望知識的眼睛，還 有村里孩子那份質(zhì)樸與純真?？粗@樣一群孩子，我們怎能不盡我們那份力在教學過程中我們試圖打開學生的視野， 開設(shè)了豐富多彩的課程： 語文、數(shù)學、英語、物理、書法、音樂、健美操、手工制作、繪畫、奧運知識、西方文化等，讓他們通過學習了解外面精彩的世界，學會以一種更加開放、包容的心態(tài)來看待生活、看待人生、看待自己生活 的環(huán)境，這才是泱泱大國國民的胸懷。外面的世界不是伊甸園，但也絕不是洪水猛獸。我們希望學生能更加自信，從厭惡學習到喜愛學習。很讓人感到欣慰的是每天都有新學生加入到我們這個暑期夏令營 中。原來只設(shè)初

5、二和初三班，根據(jù)家長的反應(yīng)我們又增設(shè)了小學班。小學班的人氣實在太旺了 ! !到最后一個班竟然有一百多人，都做不 下了，只好三個人做一張桌子了 ! ! 在這里我要跟所有報名參加暑期夏令 營的學生們說謝謝了 ! !謝謝你們對我們的支持 ! ! 在支教期間，我們除了 每天有課的老師去上課外，沒課的老師也要去旁聽并做好聽課記錄。每個班的班主任還要每天都到班點名， 這樣學生有什么事情也可 以及時向老師反應(yīng)，老師也可以深入學生了解他們的需求，對授課老 師的意見及建議等。此外我們實行每天一會制， 這些都是我們的領(lǐng)隊胡老師提出來的， 我覺得是個好主意，對我們的幫助也很大支教。每天上完課，大家就集中在一起開個簡短的會議，談?wù)劷裉焐险n 的感想，自己覺得有那些不足需要改進，去聽課的老師也發(fā)表自己的 見解，覺得授課老師哪里做的比較好，哪個地方做的不好，有什么值 得我們借鑒的，都可以提出來。只有這樣我們才可以不斷地進步，做到每天都有新的收獲，對第 二天上課的同學也有幫助。我們除了白天上課外， 晚上還有幾個老師幫一些學生補課， 像真 真、 陳荔、巖峰，他們顧不上白天上課的辛苦，晚上還堅持為