做好由“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換(1)

1、做好由做好由“學(xué)校人學(xué)校人”到到“職業(yè)人職業(yè)人”的的德育科組 鄧中開大家知道這些人獲得的是什么獎嗎？大家知道這些人獲得的是什么獎嗎？ l上課之前我們先輕松一下，看一段視頻：http:/ l游戲：同心桿l公布游戲規(guī)則：l1、全體10位同學(xué)把右手食指支撐桿從蹲著到全體站起。（過程中其他身體部位不能出品觸碰到竹桿）l2、游戲結(jié)束后，告訴大家你從中得到的啟發(fā)。成長導(dǎo)向向責(zé)任導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變成長導(dǎo)向向責(zé)任導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變l從吸取知識、儲備技能，到用自己的能力承擔(dān)一定的社會責(zé)任l培養(yǎng)責(zé)任感個性導(dǎo)向向團(tuán)隊導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變個性導(dǎo)向向團(tuán)隊導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變l單位不可能只有你一個人，要做好一件事離不開別人的協(xié)做和幫助l培養(yǎng)團(tuán)隊精神播放視頻

2、：播放視頻：勿以量少而為之勿以量少而為之 勿以善小而勿以善小而不為不為l思維導(dǎo)向向行為導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變l職業(yè)人不僅僅坐在課堂上等老師上課，做做作業(yè)和考考試就可以了，而是要把自己的想法落實成各種各樣的行動l重視行為習(xí)慣的養(yǎng)成 播放視頻：播放視頻：勿以善小而不為勿以善小而不為l智力導(dǎo)向向品德導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變l特別是職業(yè)道德的成l重視品德修養(yǎng)現(xiàn)在只要扮演好學(xué)生這個角色就好了，不現(xiàn)在只要扮演好學(xué)生這個角色就好了，不需要做什么準(zhǔn)備？是不是這樣呢？我們來需要做什么準(zhǔn)備？是不是這樣呢？我們來看一個案例看一個案例 l看看案例中的主人公是怎么做的。然后思考兩個問題：(1)學(xué)生時代是不是該為就業(yè)做準(zhǔn)備了呢？(2)小劉角色轉(zhuǎn)換成功嗎？他是怎么做的？（二）角色轉(zhuǎn)換兩步完成（二）角色轉(zhuǎn)換兩步完成l在校準(zhǔn)備l從業(yè)實踐那么接下來請大大家分別針對四個重點來那么接下來請大大家分別針對四個重點來制定一下在學(xué)生時代的訓(xùn)練措施。制定一下在學(xué)生時代的訓(xùn)練措施。 培養(yǎng)責(zé)培養(yǎng)責(zé)任感任感培養(yǎng)團(tuán)培養(yǎng)團(tuán)隊精神隊精神重視行重視行為習(xí)慣為習(xí)慣的養(yǎng)成的養(yǎng)成重視品重視品德修養(yǎng)德修養(yǎng)課堂小結(jié)：課堂小結(jié)：l人生如戲，我們都應(yīng)該盡量扮演好自己的角色，而現(xiàn)在扮演著學(xué)校人的同學(xué)們，應(yīng)該為不久后你們要扮演的職業(yè)人做好準(zhǔn)備，希望大家在自己人生的舞臺上，都能拿到最佳表演獎。 作業(yè)：制定一下在學(xué)生時代的訓(xùn)練措施。作業(yè)：制定一下在學(xué)生時代的訓(xùn)練措施。 培養(yǎng)責(zé)培養(yǎng)