五年級應(yīng)用題解答步驟(精)

1、五年級應(yīng)用題的解答-應(yīng)用題解答步驟解答下面應(yīng)用題一個服裝丿平均每天做75套服裝，已經(jīng)做 了5天，一共做多少套？5X75=375（套） 一個服裝廠計(jì)劃做660套服裝，已經(jīng)做了375套，還剩多少套？660-375=285（套） 一個服裝廠要做285套衣服,要在3天做完, 平均每天做多少套？2854-3=95（套） 一個服裝廠計(jì)劃做660套服裝，已經(jīng)做了375套， 還剩多少套？5 X 75=375（套）一個服裝廠平均每天做75套服裝，已經(jīng)做了5天，一共做多少套？660-375=285（套）一個服裝廠要一批服裝，己做好了一部分，還剩285套衣服，耍在3天做完，平均每天 做多少套？2854-3=95（套

2、）一個服裝廠計(jì)劃做 660660 套服裝，已經(jīng)做了 5 5 天, 平均每天做 7575 套，剩下的要在 3 3 天內(nèi)完成， 平均每天要做多少套？一個服裝廠計(jì)劃做660套服裝，已經(jīng)做了5天，平均 每天做75套，剩下的要在3天內(nèi)完成，平均每天要 做多少套？（1）讀題，摘錄已知條件和問題。每天做？套。想：要算后3天平均每天做多少套，就要先算出后3天還要做多少套？要算后3天還要做多 少套，先計(jì)劃做660套前5天，（2）分析數(shù)量關(guān)系:題中有哪些數(shù)量？哪個數(shù)量與（3）想思路:要算什么要求出已做了多少套。一個服裝廠計(jì)劃做 660660 套服裝，已經(jīng)做了 5 5 天, 平均每天做 7575 套，剩下的要在 3

3、 3 天內(nèi)完成， 平均每天要做多少套？（4）解答：分步解：已經(jīng)做了多少套？75X5=375（套）】還剩多少套？660-375=285（套）】平均每天做多少套？12854-3=95（套）】列綜合算式:(660-75X5)4-3=(660-375) 4-3 5）檢驗(yàn)：你想用什么方法檢驗(yàn)計(jì)算是否正 確？可以按照題目的條件和問題，依次 重新檢查列式是否符合題意，計(jì)算是否正 確。也可以把得數(shù)當(dāng)已知數(shù)，根據(jù)題里 數(shù)量關(guān)系，一步步計(jì)算，看得數(shù)是否符合 原題中的已知條件。匯報(bào)：解答應(yīng)用題的步驟：弄清題意，找出已知條件和所求問題；分析數(shù)量關(guān)系，確定先算什么，再算什么;確定每一步該怎樣算，列出算式，算出得 數(shù)；進(jìn)

4、行檢驗(yàn)，寫出答案。常見數(shù)量關(guān)系單產(chǎn)量 X 數(shù)量二總產(chǎn)量 總產(chǎn)量三單產(chǎn)量二數(shù)量 總產(chǎn)量寧數(shù)量二單產(chǎn)量 速度X時間二路程 路程4速度=時間 路程一時間二速度在分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系時，我們可以從條 件出發(fā)，逐步推出所求問題（綜合法）；也 可以從問題出發(fā)，找出必須的兩個條件（分 析法）。在實(shí)際解題時，可以根據(jù)題中的已 知條件，靈活運(yùn)用這兩種方法。工程問題“ 單價X數(shù)量二總價價錢問題總價單價二數(shù)量 總價十?dāng)?shù)量二單價工 作效 率X工作 時間 二工 作總 量工 作總 量十 工作 時間 二工 作效 率工 作總量*工 作效 率二 工作 時間產(chǎn)量行程1、五個同學(xué)有同樣多的存款，若每人拿出16元捐給“希望工程”后，

5、五位同學(xué)剩下的錢正好 等于原來3人的存款數(shù)。原來每人存款多少？2、小欣讀一本書，他每天讀12頁，8天讀了全 書的一半。此后他每天比原來多讀4頁。讀完這 本書一共用了多少天？五年級有六個班，每班人數(shù)相等。從每班選16人參 加少先隊(duì)活動，剩下的同學(xué)相當(dāng)于原來4個班的人數(shù)0原來每班多少人？從每班選16人參加少先隊(duì)活動，6個班共選16X6=96(人)剩下的同學(xué)相當(dāng)于原來4個班的人數(shù)，那么，96人就相 當(dāng)于原來(6-4)個班人人數(shù)(16 X 6)一(64) =48(人)分析:答：原來每班48人。實(shí)際操練完成舉一反三1 1的第 3 3 題光華機(jī)械廠加工2100個零件，計(jì)劃平均每 天加工75個，6天后改進(jìn)了

6、技術(shù)，平均每天加 工150個，這樣比原計(jì)劃提前幾天完成任務(wù)？這批零件已知做了6天，完成了75X6=45（個），提高工作效率后，又做了（2100450） 4-150 = 11（天） 共做了64-11=17（天）原計(jì)劃需要2100+75=28（天）28-17 = 11（天）分析:實(shí)際操練完成舉一反三2 2的第 3 3 題答：提前天完成。實(shí)際操練完成舉一反三3 3的第 3 3 題甲、乙二人加工零件。甲比乙每天多加工6個零件，乙中途停了15天沒有加工。40天后,乙所加工的零件個數(shù)正好是甲的一半。這 時兩人各加工了多少個零件？由題知：甲工作40天，乙只加工了25天，甲20天加工的零件和乙25天加工的零件

7、同樣多 甲每天比乙多加工6個，20天一共多加工6X20 = 120（個）這120個零件相當(dāng)于乙25-20=5（天） 加工 的個數(shù)：120土5=24（個）乙：24 X 25=600（個）分析實(shí)際操練完成舉一反三4 4的第 3 3 題甲：600 X 2=1200（個）答：甲加工了1200個零件，乙加工了600個零件。服裝廠要加工一批上衣，原計(jì)劃20天完成任 務(wù)。實(shí)際每天比計(jì)劃多加工60件，照這樣做了15天，就超過原計(jì)劃件數(shù)350件。原計(jì)劃加工 上衣多少件？實(shí)際操練完成舉一反三5 5的第 3 3 題15天就比原計(jì)劃多加工60X15=900(件)900件中去掉這350件，剩下的件數(shù)就是原計(jì)劃(20-1

8、5)天中的工作量原計(jì)劃每天加工上衣(900-350) 4- (20-15) =110(件)原計(jì)劃加工：20 X 110=2200(件)答：原計(jì)劃加工上衣2200件。實(shí)際操練完成舉一反三6 6的第 3 3 題加工一批零件，原計(jì)劃每天加工80個，正好 按期完成任務(wù)。 由于改進(jìn)了生產(chǎn)技術(shù)， 實(shí)際每 天加工100個，這樣，不僅提前4天完成加工任 務(wù)，而且還多加工了100個。他們實(shí)際加工零 件多少個？實(shí)際做的比原計(jì)劃多：4X1004-100=500（個）每天多加工了10080=20（個）原計(jì)劃做：500 4- 20=25（天）實(shí)際加工：25 X 80+100=2100（個）答：實(shí)際加工零件2100個。分析:實(shí)際操練完成舉一反三7 7的第 3 3 題民生鄉(xiāng)去年收小麥 43.543.5 萬噸， 今年小麥產(chǎn)量比 去年的2 2 倍少 1.521.52 萬噸。今年收小麥多少萬噸?甲乙兩人同時從相距 94.894.8 千米的兩人地相對而 行， 經(jīng)過 4 4 小時相遇。已知甲每小時行.6.6 千米, 乙每小時行多少千米?王老師帶著 43.243.2 元去買