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1、2007大學(xué)生畢業(yè)自我評價大學(xué)生自傳四年的大學(xué)生活是我人生的關(guān)鍵點。 四年的校園生涯和社會實踐 生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、 充實自己, 為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基 礎(chǔ)。一直都認為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、 對本專業(yè)一絲不 茍,因而在成績上一直都得到肯定,每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不 滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。在大學(xué)期間, 我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo), 以自我的全 面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應(yīng)社 會發(fā)展的需求,我認真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自 身的潛力, 結(jié)合每年的暑期社會實踐機會, 從而逐步提高了自己的學(xué) 習(xí)
2、能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。思想上,令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己, 我順利的加入了中國共產(chǎn)黨, 并且成為一名光榮的黨員。 感覺就象在 自己的生命上添上了神圣的一筆, 轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵我, 在督促我,在時時刻刻的檢查我, 讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、 待人誠懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排 生活中的事務(wù)。為社會為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再是覺得是一 種累贅,而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂, 不會去想做好 自己的事情,別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華,注重自 己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一
3、直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中, 我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。 現(xiàn)在我 理解道理, 樂于助人不僅能鑄造高尚的品德, 而且自身也會得到很多 利益,幫助別人的同時也是在幫助自己?;仡欉@幾年,我很高興能在 同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們, 同樣的, 在我有困難時我的同學(xué) 們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為 他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。 如果沒有老師的幫助, 我可能將不 知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如 說是個人對整個社會的責(zé)任。 一個人活在這個世界上, 就得對社會負 起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責(zé)任,
4、在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。學(xué)習(xí)上,我沒有讓自己失望,成績一直名列前茅。每年都獲得獎 學(xué)金,特別英語考試每次都是班級第一, 因此也是第一個并且以97.5分的成績通過了高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試a級考試,隨后也是第一 個獲得了國家英語四級證書。 由于所學(xué)的是計算機專業(yè), 因此非常注 重實際操作能力, 除了理論學(xué)習(xí)之外, 我的實踐能力也得到非常大的 提高。后來女生經(jīng)常找我處理電腦出現(xiàn)的各種各樣的問題, 有的時候 這些問題我也沒見過, 然后就到網(wǎng)上搜相關(guān)資料, 基本上每次都能夠 解決,到后來也有不少男同學(xué)也請教我計算機方面的問題, 這些都讓 我學(xué)到了不少新的東西, 因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人, 并
5、 且極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。 再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法 同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會“方法 ”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會 “漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做 什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時,以 “獨立 思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步,我不止 是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識, 我的心智也有了一個質(zhì) 的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識, 我認為這對于將來很重 要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老 師們的諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建 立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)?,F(xiàn)在我已經(jīng)面臨畢業(yè), 正在做畢業(yè)設(shè)計, 我成為設(shè)計小組的組長, 更鍛煉了自我的動手和分 析問題能力,受益匪淺.生活上,我非常感謝學(xué)校能夠提供給我助學(xué)貸款, 緩解了我的經(jīng) 濟壓力。我利用課余時間和假期時間在外面找兼職、做家教,也鍛煉 了我的社會交往能力。 好幾年都沒見到父母也讓我更加的堅強, 讓我 學(xué)會了合理的自理生活。同學(xué)們都說我是一個很會理財?shù)娜?。作為一?007年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,我所擁
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