(一年級(jí))教案：數(shù)鴨子

1、（一年級(jí)）教案：數(shù)鴨子教學(xué)目標(biāo)：完整地聆聽(tīng)歌曲錄音，用聽(tīng)唱的方式學(xué)會(huì)歌曲。能完整準(zhǔn)確，有感情地演唱數(shù)鴨子。分小組邊唱邊表演，能夠自編動(dòng)作。啟發(fā)學(xué)生的思維，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造力，為歌曲創(chuàng)編歌詞。教學(xué)重點(diǎn)：能完整準(zhǔn)確地演唱歌曲，準(zhǔn)確視唱休止符。教學(xué)難點(diǎn)：為歌曲創(chuàng)編歌詞教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)磁帶鋼琴自制圖片（紅綠燈節(jié)奏卡）教學(xué)過(guò)程：一導(dǎo)入節(jié)奏引趣以來(lái)引起學(xué)生的注意， 還有認(rèn)識(shí)休止符出示紅綠燈的圖片， 問(wèn)學(xué)生這是什么？看到紅燈該怎 么辦？出示節(jié)奏圖片，讓學(xué)生試著打擊節(jié)奏，并說(shuō)一說(shuō)試一試該怎么 將這里的紅燈停下來(lái)？大鴨子小鴨子 指導(dǎo)模仿小鴨子的叫聲讀出 節(jié)奏，發(fā)揮想象，認(rèn)真思考。師：除了小鴨子，小朋友們平時(shí)還喜歡

2、哪種小動(dòng)物呢，能不能像 數(shù)鴨子那樣唱一唱。二學(xué)唱歌曲數(shù)鴨子導(dǎo)入。今天老師帶來(lái)了不僅是一大一小兩只鴨子，而是一群，那么有幾 只呢，想不想聽(tīng)聽(tīng)其他小朋友數(shù)鴨子初聽(tīng)歌曲數(shù)鴨子。要求聽(tīng)出這些小朋友是怎么數(shù)的。師在學(xué)生聆聽(tīng)音樂(lè)時(shí)表演與歌詞相符的舞蹈動(dòng)作，加深學(xué)生對(duì)歌 詞的理解，也為后面的學(xué)生自編動(dòng)作做好鋪墊。學(xué)生回答后集體學(xué)一學(xué)。復(fù)聽(tīng)歌曲要求聽(tīng)出這些小朋友在哪里數(shù)鴨子以及歌中唱了那些話。聽(tīng)后學(xué)生回答，然后出示兒歌集體學(xué)一學(xué)。教師范唱。感受情緒輕聲用小鴨子的叫聲哼唱歌曲曲調(diào)。學(xué)生學(xué)唱。先跟琴唱，后跟錄音唱，簡(jiǎn)單加入表演。歌曲表演。由學(xué)生自由選擇唱還是用動(dòng)作表演。不同要求的聽(tīng)，可使學(xué)生在無(wú)重復(fù)感的情況下熟悉

3、歌曲。并逐步培養(yǎng)良好的欣賞習(xí)慣。（也就是讓學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好選擇表演形式， 可使學(xué)生積極參 與表演，主動(dòng)地去感知體驗(yàn)音樂(lè)。）三創(chuàng)編歌詞導(dǎo)入。你還喜歡什么動(dòng)物，我?guī)Т蠹胰ワ曫B(yǎng)場(chǎng)看看，你能不能象數(shù)鴨子 那樣唱一唱。分組創(chuàng)編。根據(jù)學(xué)生報(bào)出來(lái)的喜歡的動(dòng)物，自由組合在所貼的動(dòng)物畫(huà)前討論 如何唱。分組表演。（只有個(gè)別學(xué)生喜歡的少數(shù)動(dòng)物，也可集中在一組，各唱各自喜 歡的動(dòng)物）唱后讓學(xué)生互評(píng)和自評(píng)該得幾星。讓學(xué)生體會(huì)到創(chuàng)編的無(wú)限樂(lè)趣，在他們的腦海里逐步形成創(chuàng)新的 意識(shí)。通過(guò)互評(píng)和自評(píng)，促進(jìn)創(chuàng)作的熱情和體驗(yàn)合作的成功感。四課堂小結(jié)小結(jié)。師：今天，我們?cè)谝?jiàn)到了許多小動(dòng)物，小朋友們還能把小動(dòng)物請(qǐng) 到我們的歌曲中來(lái)，和他們成為好朋友，你們可真能干！