人教新課標(biāo)五年級語文下冊《金錢的魔力_3》PPT課件1

1、馬克馬克吐溫吐溫馬克馬克吐溫是美國吐溫是美國批判現(xiàn)實主義批判現(xiàn)實主義文學(xué)文學(xué)的奠基人，世界著名的短的奠基人，世界著名的短篇小說大師。他經(jīng)歷了美國從篇小說大師。他經(jīng)歷了美國從“自由自由”資本主義到帝國主義資本主義到帝國主義的發(fā)展過程，其思想和創(chuàng)作也的發(fā)展過程，其思想和創(chuàng)作也表現(xiàn)為從表現(xiàn)為從輕快調(diào)笑輕快調(diào)笑到到辛辣諷刺辛辣諷刺再到再到悲觀厭世悲觀厭世的發(fā)展階段。馬的發(fā)展階段。馬克吐溫的克吐溫的鍍金時代鍍金時代、湯湯姆索亞歷險記姆索亞歷險記王子與乞丐王子與乞丐等作品，描繪了一幅幅形象資等作品，描繪了一幅幅形象資本主義社會的幽默畫。這些作本主義社會的幽默畫。這些作品讀來親切、自然，充滿輕松品讀來親切、

2、自然，充滿輕松的幽默又蘊(yùn)涵深刻的批判意義，的幽默又蘊(yùn)涵深刻的批判意義，受到廣大讀者的歡迎和喜愛。受到廣大讀者的歡迎和喜愛。v1、認(rèn)識、認(rèn)識4個生字。讀讀記記個生字。讀讀記記“魔力、通魔力、通融、刻薄、武斷、熔巖、窘?jīng)r、闊佬、融、刻薄、武斷、熔巖、窘?jīng)r、闊佬、 攆跑、雅致、考究、妙不可言、十全十?dāng)f跑、雅致、考究、妙不可言、十全十美美”等詞語。等詞語。 v2、理解課文內(nèi)容，了解托德和老板的性、理解課文內(nèi)容，了解托德和老板的性格特點，學(xué)習(xí)作者描寫人物的方法。格特點，學(xué)習(xí)作者描寫人物的方法。 v3、激發(fā)學(xué)生閱讀外國名著的興趣。、激發(fā)學(xué)生閱讀外國名著的興趣。 一個富豪之家的兩兄弟，從銀行中取出面一個富豪

3、之家的兩兄弟，從銀行中取出面額為一百萬英鎊的鈔票，藉此驗證這一百萬的額為一百萬英鎊的鈔票，藉此驗證這一百萬的價值。他們選擇了身無分文的年輕人作為實驗價值。他們選擇了身無分文的年輕人作為實驗品。于是一個流落倫敦街頭的窮光蛋忽然之間品。于是一個流落倫敦街頭的窮光蛋忽然之間得到了一張一百萬英鎊的鈔票，他的生活由此得到了一張一百萬英鎊的鈔票，他的生活由此發(fā)生了翻天覆地的改變，引起了他生活方式的發(fā)生了翻天覆地的改變，引起了他生活方式的突變突變引出課文 1自由讀課文，感知課文主要講了自由讀課文，感知課文主要講了一件什么事？一件什么事？ 2讀準(zhǔn)生字讀音，查字典，理解詞讀準(zhǔn)生字讀音，查字典，理解詞語意思。（蹩

4、腳、刻薄、武斷、窘?jīng)r、語意思。（蹩腳、刻薄、武斷、窘?jīng)r、興致勃勃、攆跑、妙不可言、十全十美）興致勃勃、攆跑、妙不可言、十全十美） 3根據(jù)詞語理解再讀課文，同桌說根據(jù)詞語理解再讀課文，同桌說說課文中出現(xiàn)了哪幾個人物說課文中出現(xiàn)了哪幾個人物?主要講他們主要講他們之間的什么事情之間的什么事情?鈔鈔 熔熔佬佬 攆攆（lo）（cho） （鈔票）（鈔票）（rng）（熔巖）（熔巖）（闊佬）（闊佬）（nin）（攆跑）（攆跑）蹩腳：通融：刻薄：武斷：熔巖：窘?jīng)r：興致勃勃：質(zhì)量不好；本領(lǐng)不強(qiáng)。變通辦法，給人方便。(待人、說話)冷酷無情，過分的苛求。只憑主觀判斷。從火山或地面的裂縫中噴出來或溢出來的高溫巖漿，冷卻后

5、凝固成巖石。非常困難又無法擺脫的境況。興趣強(qiáng)烈的樣子。闊佬：攆跑：雅致：公爵：考究：親王：妙不可言：年紀(jì)較大的有錢的人。驅(qū)逐；趕走。(服飾、器物、房屋等)美觀而不落俗套。封建五等爵位的第一等。這里是講究、精美的意思?；实刍驀醯挠H屬中被封王的人。美妙得不能用語言形容。閱讀課文，閱讀課文，勾畫批注。勾畫批注。v在在“我我”拿出鈔票前后，托德的態(tài)度有什么不同？拿出鈔票前后，托德的態(tài)度有什么不同？老板看到鈔票后又是怎樣的態(tài)度？老板看到鈔票后又是怎樣的態(tài)度？v從他們的態(tài)度變化中，你體會到他們怎樣的性格特從他們的態(tài)度變化中，你體會到他們怎樣的性格特點點? 這是托德面對這是托德面對“我我”膽怯地請求通融時

6、膽怯地請求通融時說的一句話。這句話比較集中地反映了托德說的一句話。這句話比較集中地反映了托德起初對起初對“我我”的態(tài)度。話說得很刻薄，充滿的態(tài)度。話說得很刻薄，充滿了歧視與輕蔑。了歧視與輕蔑。“料到了你沒有帶零錢料到了你沒有帶零錢只會帶大票子只會帶大票子”，說的是反話，意即你根本，說的是反話，意即你根本沒有錢，挖苦、諷刺至極。透過這句話，一沒有錢，挖苦、諷刺至極。透過這句話，一個藐視窮人，在窮人面前傲慢無禮的形象躍個藐視窮人，在窮人面前傲慢無禮的形象躍然紙上。然紙上。啊，是嗎啊，是嗎? ?哼，當(dāng)然我也料到了你沒有帶哼，當(dāng)然我也料到了你沒有帶零錢。我看像你這樣的闊人是只會帶大票子零錢。我看像你這

7、樣的闊人是只會帶大票子的。的。 這幾句話主要描寫的是托德見錢后的笑容。這幾句話主要描寫的是托德見錢后的笑容。作家用夸張和辛辣的筆墨，先寫托德見錢后的笑作家用夸張和辛辣的筆墨，先寫托德見錢后的笑容，笑容遍布滿臉，里面還有容，笑容遍布滿臉，里面還有“紋紋”折紋、折紋、皺紋、螺旋紋。好一個見錢眼開的家伙，托德見皺紋、螺旋紋。好一個見錢眼開的家伙，托德見是大錢后的笑容，牢牢地凝結(jié)起來，像一片一片是大錢后的笑容，牢牢地凝結(jié)起來，像一片一片的熔巖。這的熔巖。這“凝結(jié)起來的笑容里凝結(jié)起來的笑容里”有難堪，有窘有難堪，有窘迫，更多的還是對錢的貪戀，可能托德從未見過迫，更多的還是對錢的貪戀，可能托德從未見過這么

8、大的鈔票，已呆若木雞，不知所措。馬克這么大的鈔票，已呆若木雞，不知所措。馬克吐溫不愧為語言大師，簡單幾筆，則淋漓盡致地吐溫不愧為語言大師，簡單幾筆，則淋漓盡致地刻畫出了托德這個勢利的拜金主義者令人作嘔的刻畫出了托德這個勢利的拜金主義者令人作嘔的丑態(tài)。丑態(tài)。他微笑著接了過去，那種笑容是遍布他微笑著接了過去，那種笑容是遍布滿臉的滿臉的滿是蛆蟲似的一片一片的熔滿是蛆蟲似的一片一片的熔巖一般。巖一般。描寫老板動作的句子：描寫老板動作的句子： 老板老板望望了一眼，了一眼，吹吹了一聲輕快的口哨。一下子了一聲輕快的口哨。一下子鉆進(jìn)鉆進(jìn)那一堆被顧客拒絕接受的衣服里，把它來回那一堆被顧客拒絕接受的衣服里，把它來

9、回翻翻動動，同時一直很，同時一直很興奮地說著話興奮地說著話，好像在自言自語似，好像在自言自語似的。的。描寫老板語言的句子：描寫老板語言的句子：v把那么一套把那么一套不像樣不像樣的衣服賣給一位的衣服賣給一位脾氣特別好的百脾氣特別好的百萬富翁萬富翁！托德簡直是個傻瓜！托德簡直是個傻瓜天生的傻瓜天生的傻瓜，老是，老是干出這類事情。干出這類事情。v請您請您賞臉賞臉把這件襯衫穿上，還有這套衣服；正合適，把這件襯衫穿上，還有這套衣服；正合適，好極了好極了又素凈，有講究，又雅致，簡直就又素凈，有講究，又雅致，簡直就像個像個公爵公爵穿得那么考究。穿得那么考究。v不過那都沒有問題，我們不能叫不過那都沒有問題，我

10、們不能叫一切事情老照我一切事情老照我們們我是說，我是說，老照他們老照他們哈！哈！v無限期！這幾個字還不夠勁兒，先生，還不夠勁。無限期！這幾個字還不夠勁兒，先生，還不夠勁。您要說您要說永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)那才對哩，先生。那才對哩，先生。v讓那些讓那些小主顧們等一等小主顧們等一等吧。吧。 這是本文的結(jié)尾，當(dāng)這是本文的結(jié)尾，當(dāng)“我我”離店時老板說的離店時老板說的話。老板要表達(dá)的意思其實很簡單，話。老板要表達(dá)的意思其實很簡單，“您說得您說得對，我送您，再見對，我送您，再見”。但由于此時站在老板面。但由于此時站在老板面前的是位百萬富翁，見錢眼開的老板已語無倫前的是位百萬富翁，見錢眼開的老板已語無倫次，極盡奉

11、承之能事，反反復(fù)復(fù)，次，極盡奉承之能事，反反復(fù)復(fù)，啰啰啰啰唆唆，唆唆，透過這言語，不難看出老板那副奴才相。同時透過這言語，不難看出老板那副奴才相。同時，這一結(jié)尾與文章開頭形成了鮮明的對比，開，這一結(jié)尾與文章開頭形成了鮮明的對比，開頭，頭，“我我”遭遇的是那般冷落；結(jié)尾，遭遇的是那般冷落；結(jié)尾，“我我”受到的是這般熱情，為什么會發(fā)生這樣大的變受到的是這般熱情，為什么會發(fā)生這樣大的變化，自然會引起讀者的深思?；匀粫鹱x者的深思。您說得很對，先生，您說得很對。您請稍等一您說得很對，先生，您說得很對。您請稍等一會兒會兒我送您出去，先生。好吧我送您出去，先生。好吧再見，先再見，先生，再見。生，再見。小結(jié)、提煉：小結(jié)、提煉： 讀了文章，托德與老板的可恥嘴臉及性讀了文章，托德與老板的可恥嘴臉及性格躍然紙上，呼之欲出，這都緣于作者對人格躍然紙上，呼之欲出，這都緣于作者對人物的物的生動傳神的動作描寫生動傳神的動作描寫，細(xì)致入微的神情細(xì)致入微的神情刻畫刻畫，入木三分的語言描寫入木三分的語言描寫。填一填：填一填： 課文主要講了課文主要講了“我我”到裁縫鋪買衣服，先到裁縫鋪買衣服，先（ ），而后由于拿出了一張百萬英鎊的），而后由于拿出了一張百萬英鎊的大鈔，又（大鈔，又（ ）的故事。）的故事。 課文通