《第4節(jié)探究--影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素》 課件(北師大版-九年級物理)

1、新課標(biāo)北師大版課件系列初中物理九九年級年級（初三年）（初三年）九年義務(wù)教育物理教材北師大版第十四章第四節(jié) 探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素 溫故知新：1、標(biāo)出下圖中小磁針的磁極。 2、畫出下圖中導(dǎo)線的繞線方法。 小試牛刀：1、把螺線管緊密套在_上，這樣就制成了一個電磁鐵，它是利用電流的_效應(yīng)來工作的。2、影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素有：（1）_（2）_（3）_3、電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)是：（1）通電時_磁性，斷電時_磁性。（2）通入的電流增大時磁性_；通入的電流減小時，磁性_。（3）通入的電流與原來相反時，它的N、S極會_。4、你覺得本節(jié)課的重點(diǎn)在_，難點(diǎn)在_，你覺得_學(xué)起來比較吃力？提出問題：提出問題：為什么

2、剛才那位同學(xué)提起皮包時兩次的感覺不同呢？老師真的會魔法嗎？ 演示實(shí)驗(yàn). 你們有什么方法讓電磁鐵吸起的大頭針數(shù)目多一些嗎？電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與什么有關(guān)呢？ 請同學(xué)們分組討論，提出自己的猜想，并交流猜想的依據(jù)。 影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素可能有：_。 猜想與假設(shè)猜想與假設(shè)引導(dǎo)問題一：用什么辦法來判斷電磁鐵磁性強(qiáng)弱呢？制定計(jì)劃和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案（1）看吸引鐵屑的多少： （2）看它吸引大頭針的個數(shù)： （3）看它對彈簧秤下端所掛鐵塊 的吸引力的大小。引導(dǎo)問題二：用什么方法和器材改變和比較通過電磁鐵線圈中的電流大小呢？（1）用滑動變阻器改變線圈中的電流： （2）用改變串聯(lián)電池的個數(shù)來改變電流。 引導(dǎo)問題三：用什么

3、方法和器材改變電磁鐵線圈的匝數(shù)呢？（1）用中間有抽頭可改變匝數(shù)的電磁鐵。（2）用兩個匝數(shù)不同的電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們討論，自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖同學(xué)們討論，自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖 同學(xué)們根據(jù)自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象記錄下來。實(shí)驗(yàn)并收集證據(jù)：實(shí)驗(yàn)并收集證據(jù)： 1、將電磁鐵某兩個抽頭接入電路（保持匝數(shù)不變），改變變阻器連入電路的阻值。讀出每次電流表的示數(shù)，數(shù)出大頭針的個數(shù)，把數(shù)據(jù)填入下表。 電流（A）吸引大頭針個數(shù)2、改變線圈的匝數(shù)，該節(jié)滑動變阻器，保持電流不變，測量出不同匝數(shù)時電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目，把數(shù)據(jù)填入下表。匝數(shù) 吸 引大 頭針 個數(shù) 結(jié)論：影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素有_、_、_

4、，而且電流越_，線圈匝數(shù)越_，插入_后磁性越_，電磁鐵通電時_磁性，斷電時_磁性。分析與歸納總結(jié)：分析與歸納總結(jié)： 請同學(xué)們討論交流，提出在實(shí)驗(yàn)中所發(fā)現(xiàn)的問題，或自己感到疑惑的問題。 問題與思考：問題與思考： 例如：1、常用的電磁鐵大都做成蹄行，為什么？2、電磁鐵與我們前面講過的永磁體相比，具有哪些優(yōu)點(diǎn)？提出一個問題比解決一個提出一個問題比解決一個問題更重要哦！問題更重要哦！3、為什么通電螺線管插入鐵心后磁性會增強(qiáng)？4、電磁鐵的鐵心為什么用軟鐵制作，而不用鋼制作？5、電磁鐵線圈的繞法是否會影響它的磁性強(qiáng)弱呢？課堂小結(jié)：課堂小結(jié)：1、本節(jié)課，我們知道了哪些知識？2、本節(jié)課的實(shí)驗(yàn)探究采用的是什么探

5、究方法？3、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你經(jīng)歷了哪些科學(xué)探究過程4、你對自己在課堂上的表現(xiàn)滿意嗎？ 當(dāng)堂檢測：1、通電螺線管中插入鐵心，由于鐵心被_，所以磁場會_。內(nèi)部插有鐵心的螺線管叫_。2、如下圖，開關(guān)閉合后，將滑動變阻器的滑片P向左移動時，電流表的示數(shù)將_，此時，電磁鐵的磁性將_。 3、如上圖所示，要使電磁鐵的磁性最強(qiáng)，P應(yīng)滑到_，S應(yīng)在_點(diǎn)；要使電磁鐵磁性最弱，P應(yīng)滑到_，S應(yīng)在_點(diǎn)。4、要增強(qiáng)電磁鐵對磁性物質(zhì)的吸引力，可采用的方法是（ ）A、減少線圈的匝數(shù)，以獲得大電流。B、通過繞更多的匝數(shù)以增大線圈的電阻。C、把線圈中的鐵心拔出來。D、提高電壓以增大線圈中的電流。1、設(shè)計(jì)一個磁性強(qiáng)弱可以改變的電磁鐵，畫出電路圖。2、小李在研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與什么有關(guān)，現(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為50匝和100匝外行相同的電磁鐵，他先后將電磁鐵接入下圖所示的電路中，閉合開關(guān)后，用電磁鐵吸引大頭針，并移動滑動變阻器的滑片，重復(fù)了多次實(shí)驗(yàn)，記錄如下：課后作業(yè)： （1）、實(shí)驗(yàn)中，小李是通過電磁鐵_來判斷其磁性