2020新版部編本二年級上冊語文紙船和風(fēng)箏-優(yōu)質(zhì)課ppt課件

1、朗誦提示：朗誦提示： 1.自在朗誦課文，遇到生字討教課文下的自在朗誦課文，遇到生字討教課文下的樹葉朋友或小同伴。樹葉朋友或小同伴。 2. 難讀的地方多讀幾次。難讀的地方多讀幾次。 fxngmi草莓草莓幸福幸福zzhu抓住抓住扎風(fēng)箏扎風(fēng)箏huicho吵架吵架壞事壞事受受不了不了 shu 1.他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。 2.松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。 3.風(fēng)箏上掛著一個草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：“祝他幸福！ 4.可是有一天，他們倆為了一點小事吵了一架。zfxngmihuizhucho 1.他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。 2.松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。 3.風(fēng)箏上掛著一個草莓，風(fēng)箏的翅

2、膀上寫著：“祝他幸福！ 4.可是有一天，他們倆為了一點小事吵了一架。松鼠和小熊住在一座山上。松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小山上的小溪往下流，正好從小熊的家門前流過。熊的家門前流過。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。 小熊拿起紙船小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙一看，樂壞了。紙船里放著一個小松船里放著一個小松果，松果上掛著一果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：張紙條，上面寫著：“祝他高興！祝他高興！ 松鼠一把抓住松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。風(fēng)箏上掛樂壞了。風(fēng)箏上掛著一個草莓，風(fēng)箏著

3、一個草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：的翅膀上寫著：“祝他幸福！祝他幸福！樂壞了樂壞了樂壞了樂壞了也也松果松果草莓草莓祝他高興！祝他高興！祝他幸福！祝他幸福！ 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。 松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂呀漂，漂到松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂呀漂，漂到小熊的家門口。小熊的家門口。 小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：松果上掛著一

4、張紙條，上面寫著：“祝你快樂！祝你快樂！” 小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄呀飄，飄到了松鼠家門口。風(fēng)，飄呀飄，飄到了松鼠家門口。 松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。風(fēng)箏上掛著松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。風(fēng)箏上掛著一個草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：一個草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！祝你幸福！” 紙船和風(fēng)箏讓他們倆成了好朋友。紙船和風(fēng)箏讓他們倆成了好朋友。 紙船呀，到小熊的家門口。紙船呀，到小熊的家門口。風(fēng)箏乘著風(fēng)，呀，到

5、了松鼠家門口。風(fēng)箏乘著風(fēng)，呀，到了松鼠家門口。飄飄漂漂飄飄漂漂飄飄漂漂紙船呀，到小熊的家門口。紙船呀，到小熊的家門口。風(fēng)箏乘著風(fēng)，呀，到了松鼠家門口。風(fēng)箏乘著風(fēng)，呀，到了松鼠家門口。飄飄漂漂飄飄漂漂飄飄漂漂飄飄漂漂隨風(fēng)隨風(fēng) 順?biāo)標(biāo)?落落 流流飄飄飄飄漂漂漂漂風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄呀飄，風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄呀飄，飄到了松鼠家門口。飄到了松鼠家門口。紙船漂呀漂，漂到紙船漂呀漂，漂到小熊的家門口。小熊的家門口。小熊小熊松鼠松鼠樂壞了樂壞了也樂壞了也樂壞了 祝愿的言語可以讓我們擁祝愿的言語可以讓我們擁有朋友和高興，我要多積累：有朋友和高興，我要多積累： 祝他幸福！祝他幸福！ 祝他高興！祝他高興！ 祝他安康！祝他安康！ 祝他做個好夢！祝他做個好夢！ 祝他每一天都有好心境！祝他每一天都有好