八年級下學期開學主題班會

1、回首過去我們激情澎湃回首過去我們激情澎湃展望未來我們豪情滿懷展望未來我們豪情滿懷我們的成績我們的成績1 1、連續(xù)四次大考年級第一；、連續(xù)四次大考年級第一；2 2、校運會團體總分年級第一，并且獲得道德風尚獎；、校運會團體總分年級第一，并且獲得道德風尚獎；3 3、拔河比賽年級第一；、拔河比賽年級第一；4 4、課外知識競賽年級第一，前十名我班有、課外知識競賽年級第一，前十名我班有6 6人；人；5 5、男生寢室多次評為文明寢室；、男生寢室多次評為文明寢室；6 6、很多同學個人很大進步；、很多同學個人很大進步；我們的不足我們的不足1 1、與文明班級無緣；（女生寢室）、與文明班級無緣；（女生寢室）2 2、

2、期末考試尖子生與、期末考試尖子生與4 4班仍有差距；班仍有差距；3 3、少部分同學成績、學習習慣堪憂；、少部分同學成績、學習習慣堪憂；3 3、紀律有所松弛；（課堂、自習、就寢）、紀律有所松弛；（課堂、自習、就寢）4 4、少部分衛(wèi)生值日生偷懶；、少部分衛(wèi)生值日生偷懶；5 5、跑步比以前渙散；（請假、到位、掉隊）、跑步比以前渙散；（請假、到位、掉隊）6 6、仍有違規(guī)現(xiàn)象；（上課照鏡子、看課外書、帶手機、遲到）、仍有違規(guī)現(xiàn)象；（上課照鏡子、看課外書、帶手機、遲到）暢所欲言暢所欲言新學期開始，你覺得應該怎樣來對待這個新的開始新學期開始，你覺得應該怎樣來對待這個新的開始?前言前言中考，是人生的一個大轉(zhuǎn)折

3、點，因為考取好的高中，就有助于你考上好的大學，從而能夠更好中考，是人生的一個大轉(zhuǎn)折點，因為考取好的高中，就有助于你考上好的大學，從而能夠更好地實現(xiàn)自己的人生理想，報答父母、服務國家和社會。地實現(xiàn)自己的人生理想，報答父母、服務國家和社會。而初二則是整個初中階段的關鍵，在初二取得好的成績幾近決定了你初中乃至一生的成功！不而初二則是整個初中階段的關鍵，在初二取得好的成績幾近決定了你初中乃至一生的成功！不少優(yōu)秀的同學在初二就努力做到優(yōu)秀，而初三中考者失敗往往扼腕嘆息：初二時要是認真學習少優(yōu)秀的同學在初二就努力做到優(yōu)秀，而初三中考者失敗往往扼腕嘆息：初二時要是認真學習多好！那樣我也會考取免費生呀！多好！

4、那樣我也會考取免費生呀！其實，其實，“快班生快班生”與與“考不上考不上”只差那么一點點，而這一點點的差距就可能產(chǎn)生在初二這關鍵只差那么一點點，而這一點點的差距就可能產(chǎn)生在初二這關鍵一年！一年！1515歲覺得游泳難，放棄游泳，到歲覺得游泳難，放棄游泳，到1818歲遇到一個你喜歡的人約你去游泳，你只好說歲遇到一個你喜歡的人約你去游泳，你只好說“我不會耶我不會耶”。1818歲覺得英文難，放棄英文，歲覺得英文難，放棄英文，2828歲出現(xiàn)一個很棒但要會英文的工作，你只好說歲出現(xiàn)一個很棒但要會英文的工作，你只好說“我不會耶我不會耶”。人人生前期越嫌麻煩，越懶得學，后來就越可能錯過讓你動心的人和事，錯過新風

5、景。生前期越嫌麻煩，越懶得學，后來就越可能錯過讓你動心的人和事，錯過新風景。蔡康永俗話說：俗話說：“良好的開端等于成功的一半。良好的開端等于成功的一半?！毙聦W期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向新學期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。成功。在這里，我向同學們提議，新學期希望每個同學要做到在這里，我向同學們提議，新學期希望每個同學要做到“五心五心”： 新學期希望每個同學要做到新學期希望每個同學要做到“五心五心”:一是收心。把寒假以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W為主的生活方式。一是收心。把寒假以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W為主的生活方式。二是決心。新學期有新開始，尤其對于初中生來說。人生最

6、關鍵的時候，往往只有幾步，我們要二是決心。新學期有新開始，尤其對于初中生來說。人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。的輝煌。四是愛心。不僅要提高學習，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。四是愛心。不僅要提高學習，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。五是用心。讀書需要用心，

7、處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。五是用心。讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。 人生的道路雖然漫長，但緊要處人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當我們還年常常只有幾步，特別是當我們還年輕的時候，沒有一個人的生活道路輕的時候，沒有一個人的生活道路是筆直的，沒有岔道的是筆直的，沒有岔道的口，口，在這個岔道口，走錯一步，可以影響一個時期，也可以影響一生。在這個岔道口，走錯一步，可以影響一個時期，也可以影響一生。步入初二關鍵期步入初二關鍵期你你做到了做到了嗎嗎？第一、樹立一個信心：我能我行第一、樹立一個信心：我能我行 自信心對我們的學習很重要。

8、我們讀書學習，需要有決心、有信心、有毅力、有行動。在自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有毅力、有行動。在這兒送大家三句話：這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！功！” ” 第二、創(chuàng)設一個環(huán)境：文明有序第二、創(chuàng)設一個環(huán)境：文明有序 每個同學是班級的縮影，每個學生都代表著班級的形象及風貌，同學們要做到語言文明，行每個同學是班級的縮影，每個學生都代表著班級的形象及風貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在教室內(nèi)不亂丟雜物；在校外不進網(wǎng)吧、不打游戲；在家尊重父母。做一個熱愛班為文明

9、，在教室內(nèi)不亂丟雜物；在校外不進網(wǎng)吧、不打游戲；在家尊重父母。做一個熱愛班集體，遵紀守法、誠實守信、文明禮貌、學習成績不斷進步的好學生。集體，遵紀守法、誠實守信、文明禮貌、學習成績不斷進步的好學生。第三、培養(yǎng)一個習慣：自覺自律第三、培養(yǎng)一個習慣：自覺自律 學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的引導下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的引導下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自律，時時處處遵守學校的規(guī)章制度及班級公約，自覺養(yǎng)成良生活習慣。同學們要自覺自律，時時處處遵守學校的規(guī)章制度及班級公約，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。好的學習習慣和生

10、活習慣。 第四、創(chuàng)立一種學風：認真刻苦第四、創(chuàng)立一種學風：認真刻苦 新學期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學習風氣。凡事從新學期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學習風氣。凡事從“認真認真”開始，認認真真學開始，認認真真學習，認認真真上課，認認真真地完成每一次作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。習，認認真真上課，認認真真地完成每一次作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^天才出于勤奮”，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”，這些格言說的都是這個道理。，這些格言說的都是這個道理。 第五、堅持一種做法：合作學習第五、堅持一種做法：合作學習在學習中，要想學習的

11、更加優(yōu)秀，就要有好的學習方法，我們不僅有自己的學習方法，在學習中，要想學習的更加優(yōu)秀，就要有好的學習方法，我們不僅有自己的學習方法，還應該學會合作學習，在學習中不斷給完善我班的合作學習小組。還應該學會合作學習，在學習中不斷給完善我班的合作學習小組。 播種播種播種信念，收獲行動；播種信念，收獲行動；播種行動，收獲習慣；播種行動，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。播種性格，收獲命運。 想管住自己為什么管不住呢？想管住自己為什么管不住呢？不長記性，總是重復在同一個錯誤里不長記性，總是重復在同一個錯誤里原諒自己，在沒有辦法改變的時候就放棄了，然后給自己找各種各樣的理

12、由原諒自己，在沒有辦法改變的時候就放棄了，然后給自己找各種各樣的理由意志薄弱，下決心要控制自己，可是總是在最后的關頭又堅持不住了意志薄弱，下決心要控制自己，可是總是在最后的關頭又堅持不住了管得住自己，你是習慣的主人管得住自己，你是習慣的主人管不住自己，你是習慣的奴隸管不住自己，你是習慣的奴隸 做主人，還是做奴隸做主人，還是做奴隸 全在于自己的選擇全在于自己的選擇改掉壞習慣的方法改掉壞習慣的方法交一些能夠管住自己的朋友交一些能夠管住自己的朋友用寫座右銘，掛字畫等來提醒約束自己用寫座右銘，掛字畫等來提醒約束自己用寫日記來管住自己用寫日記來管住自己學習習慣測驗學習習慣測驗你學過的功課，是不是加以復習

13、？你學過的功課，是不是加以復習？你是不是預習要學的功課？你是不是預習要學的功課？你上課的時候，注意力是否集中？你上課的時候，注意力是否集中？你是否喜歡回答老師的問題？你是否喜歡回答老師的問題？你上自習課的時候是否自覺？你上自習課的時候是否自覺？你不懂的功課，是否向別人請教？你不懂的功課，是否向別人請教？你是不是按時完成作業(yè)？你是不是按時完成作業(yè)？你是否喜歡參加討論？你是否喜歡參加討論？ 當自己在改進不良學習習慣的時候，要取得家人和好朋友的幫助，讓他們來做你的堅強的當自己在改進不良學習習慣的時候，要取得家人和好朋友的幫助，讓他們來做你的堅強的精神后盾。在自己無法堅持的時候，跟家人和好朋友及時地溝

14、通，大家一起想辦法。當自己取得進精神后盾。在自己無法堅持的時候，跟家人和好朋友及時地溝通，大家一起想辦法。當自己取得進步的時候，也反饋給他們，讓自己親近的人能看見你的進步，也可以提高你的自信心。步的時候，也反饋給他們，讓自己親近的人能看見你的進步，也可以提高你的自信心。魯迅說：魯迅說：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”一、減少無效勞動一、減少無效勞動（1 1）人家在自習、看書，你在那說笑話、說大話、）人家在自習、看書，你在那說笑話、說大話、 說課外的話等說課外的話等. .閑話閑話（2 2）把課余的時間消磨在聊天上，上課時無所事事、呼呼大睡）

15、把課余的時間消磨在聊天上，上課時無所事事、呼呼大睡閑事閑事（3 3）正聽著課，思路不知不覺地想著學習上遇到）正聽著課，思路不知不覺地想著學習上遇到不順心的事情或考試成績不理想，結(jié)果越想煩惱不順心的事情或考試成績不理想，結(jié)果越想煩惱越深，越不能平心靜氣地分析失誤的原因。越深，越不能平心靜氣地分析失誤的原因。閑思閑思二、增大單位時間內(nèi)勞動量的方法二、增大單位時間內(nèi)勞動量的方法1 1、減少猶豫的時間，明確任務、減少猶豫的時間，明確任務 治療猶豫的措施：在自己支配的時間里，首先想清楚這段時間的任務總共治療猶豫的措施：在自己支配的時間里，首先想清楚這段時間的任務總共幾項，哪個重要，哪個較為次要，然后做好

16、標記，任務明確了，馬上開始。幾項，哪個重要，哪個較為次要，然后做好標記，任務明確了，馬上開始。2 2、持之以恒，形成習慣、持之以恒，形成習慣 一個人，經(jīng)常在固定的時間內(nèi)做同類的事，做一個人，經(jīng)常在固定的時間內(nèi)做同類的事，做的多了，便形成習慣。習慣了的事情，常常不由的多了，便形成習慣。習慣了的事情，常常不由自主的去做，想停止都難。自主的去做，想停止都難。3 3、制定周詳?shù)膶W習計劃、制定周詳?shù)膶W習計劃學習計劃要落實到每天學習計劃要落實到每天, , 每時，每分，每秒。每時，每分，每秒。早自習早自習午休午休 晚自習晚自習4 4、多利用空余時間、多利用空余時間 比如早讀之前的時間，中午午休前的時間，晚修

17、比如早讀之前的時間，中午午休前的時間，晚修前的時間，如果我們堅持，利用我們的空余時間，前的時間，如果我們堅持，利用我們的空余時間，收益是非?？捎^的。收益是非?？捎^的。 （一）課堂學習病癥：（一）課堂學習病癥：發(fā)言不大膽不主動，錯了認為沒面子；認為簡單會也不參與；別人回答起哄，亂接話頭，回答發(fā)言不大膽不主動，錯了認為沒面子；認為簡單會也不參與；別人回答起哄，亂接話頭，回答錯了不糾正；別人發(fā)言不認真傾聽；不會總結(jié)、不會快速記憶；不欣賞，不鼓掌；重點不及時記錯了不糾正；別人發(fā)言不認真傾聽；不會總結(jié)、不會快速記憶；不欣賞，不鼓掌；重點不及時記錄錄病病 名：名：不會聽課，課堂不積極、不主動，效率不高不會

18、聽課，課堂不積極、不主動，效率不高治療方法：治療方法：1 1、明確學習目標，學習要有針對性、明確學習目標，學習要有針對性2 2、主動思考，大膽參與；學會傾聽，學會糾正和補充；學會尊重幫助關愛同學和老師、主動思考，大膽參與；學會傾聽，學會糾正和補充；學會尊重幫助關愛同學和老師3 3、抓住重點，主動記憶強化記憶，學會當堂總結(jié)、抓住重點，主動記憶強化記憶，學會當堂總結(jié)4 4、多想辦法，總結(jié)自己和別人的經(jīng)驗，找到簡單有效地方法、多想辦法，總結(jié)自己和別人的經(jīng)驗，找到簡單有效地方法5 5、增強信心樂觀積極，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰、增強信心樂觀積極，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰6 6、堅持不懈，積少勝多，不放松，往前行、

19、堅持不懈，積少勝多，不放松，往前行7 7、時時鞏固，常復習、時時鞏固，常復習（三）交往病癥：只和幾個同學交往；男女生個別交往密切；男女生界限太分明；同學間背（三）交往病癥：只和幾個同學交往；男女生個別交往密切；男女生界限太分明；同學間背后說長道短；有分歧不當面指出，有爭論不能心平氣和；有沖突記恨在心；同學老師批評不反思先給后說長道短；有分歧不當面指出，有爭論不能心平氣和；有沖突記恨在心；同學老師批評不反思先給自己找理由、找原因；幫別人抄作業(yè)，幫別人掩蓋錯誤和過失自己找理由、找原因；幫別人抄作業(yè)，幫別人掩蓋錯誤和過失 病病 名：對交往沒有正確的認識，交往方式方法不正確，同學師生關系部融洽名：對交

20、往沒有正確的認識，交往方式方法不正確，同學師生關系部融洽 治療方法：治療方法： 1 1、明確自己的目標，一切為了學習和進步、明確自己的目標，一切為了學習和進步 2 2、學會先反思自己的缺點和不足，有則改之無則加勉、學會先反思自己的缺點和不足，有則改之無則加勉 3 3、相信老師、同學、朋友、相信老師、同學、朋友 4 4、主動交往溝通，當面交往溝通，全面交往不搞小圈子、主動交往溝通，當面交往溝通，全面交往不搞小圈子 5 5、建立純潔的男女是關系、建立純潔的男女是關系 6 6、幫助別人有原則，有是非觀念、幫助別人有原則，有是非觀念 7 7、理解、寬容、幽默對他人，會轉(zhuǎn)移不良情緒或注意力、理解、寬容、

21、幽默對他人，會轉(zhuǎn)移不良情緒或注意力（四）?。ㄋ模┎?癥：癥：1.1.對班級公共勞動分配任務不積極不投入；（如：停放自行車、打掃衛(wèi)生對班級公共勞動分配任務不積極不投入；（如：停放自行車、打掃衛(wèi)生; ;公益公益勞動，老師、班干部臨時分排的任務）；勞動，老師、班干部臨時分排的任務）；2.2.尊敬老師校內(nèi)外不一樣；尊敬老師校內(nèi)外不一樣；3.3.遵守紀律校內(nèi)校外不一樣遵守紀律校內(nèi)校外不一樣4.4.追逐追逐打鬧、喧嘩、罵人、亂丟亂扔打鬧、喧嘩、罵人、亂丟亂扔5.5.私自外出、亂花零用錢私自外出、亂花零用錢6.6.對班干部只挑毛病不看貢獻對班干部只挑毛病不看貢獻病病 名：做事沒原則，沒有紀律意識，沒有班級榮

22、譽感名：做事沒原則，沒有紀律意識，沒有班級榮譽感治療方法：治療方法：1.1.學習校紀班規(guī)，時時對照自身行為，以高標嚴要求學習校紀班規(guī)，時時對照自身行為，以高標嚴要求2.2.增強班級意識榮譽感，有決心以自己的行動付出，讓班級更好，以實際行動使班級閃光增強班級意識榮譽感，有決心以自己的行動付出，讓班級更好，以實際行動使班級閃光3.3.吸取別人教訓，常反思，及時改吸取別人教訓，常反思，及時改4.4.培養(yǎng)熱情、開朗、大方、向上的人生態(tài)度培養(yǎng)熱情、開朗、大方、向上的人生態(tài)度學習重要，集體也重要第四個故事：幫助別人第四個故事：幫助別人一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求只馱了一點貨物的馬：一頭馱著沉重貨物

23、的驢，氣喘吁吁地請求只馱了一點貨物的馬：“幫我馱一點東西吧。對你來說，這幫我馱一點東西吧。對你來說，這不算什么；可對我來說，卻可以減輕不少負擔。不算什么；可對我來說，卻可以減輕不少負擔?！瘪R不高興地回答：馬不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂得輕松呢。你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂得輕松呢。”不久，驢累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。不久，驢累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。膨脹的自我使我們忽略了一個基本事實，那就是：我們同在生活這條大船上，別人的好壞與我們休戚膨脹的自我使我們忽略了一個基本事實，那就是：我們同在生活這條大船上，別人的好壞與

24、我們休戚相關。別人的不幸不能給我們帶來快樂，相反，在幫助別人的時候，其實也是在幫助我們自己。相關。別人的不幸不能給我們帶來快樂，相反，在幫助別人的時候，其實也是在幫助我們自己。一位信佛的老人告訴我，人好比一只空杯，里面的水滿了，你得施一半給人家，待杯子里又滿了，再一位信佛的老人告訴我，人好比一只空杯，里面的水滿了，你得施一半給人家，待杯子里又滿了，再施一半給人家。只有不斷進、不斷出，你這個杯子才會有價值，你這里的水才會是活水。施一半給人家。只有不斷進、不斷出，你這個杯子才會有價值，你這里的水才會是活水。如果只進不出，你那只杯子也就再也裝不進了。當你得到一杯水的時候，你別忘記，其中的一半是奉如果

25、只進不出，你那只杯子也就再也裝不進了。當你得到一杯水的時候，你別忘記，其中的一半是奉獻。假如你不愿奉獻，你就再也得不到了。獻。假如你不愿奉獻，你就再也得不到了。學校有活動、班級需要你的時候，請挺身而出學校有活動、班級需要你的時候，請挺身而出這既是為集體爭光，更是顯示你的才能、幫助你更這既是為集體爭光，更是顯示你的才能、幫助你更好地成長！好地成長！ 古代有一位學者問他的學生：古代有一位學者問他的學生：“一滴水怎樣才能不干涸？一滴水怎樣才能不干涸？”學生們面面相覷回答不出學生們面面相覷回答不出來。最后學者的答案是：來。最后學者的答案是：“把它放進大海中去。把它放進大海中去?！敝闹摹澳就袄碚?/p>

26、木桶理論”： 一個木桶裝水量的多少，取決于長度最短的那一塊木板。一個木桶裝水量的多少，取決于長度最短的那一塊木板。同學們有沒有想過：同學們有沒有想過：（1 1）我們的班集體就象是一個木桶呢？）我們的班集體就象是一個木桶呢？（2 2）而你自己，究竟是這個班級里的哪一塊木板？你又想成為哪一塊木板？）而你自己，究竟是這個班級里的哪一塊木板？你又想成為哪一塊木板？老師的溫馨提示老師的溫馨提示: : 在我們的學生生涯中，我們每個人都希望自己生活在一個優(yōu)秀的，向上的，讓人自豪的班集體里。在我們的學生生涯中，我們每個人都希望自己生活在一個優(yōu)秀的，向上的，讓人自豪的班集體里。但是，一個良好的班集體的建設，離不

27、開你，我，他！希望每一個同學都努力地提升自己的高度，希但是，一個良好的班集體的建設，離不開你，我，他！希望每一個同學都努力地提升自己的高度，希望我們的班集體成為我們未來人生最美麗的回憶！望我們的班集體成為我們未來人生最美麗的回憶！認真做好值日工作認真做好值日工作( (無論衛(wèi)生區(qū)還是教室無論衛(wèi)生區(qū)還是教室) )；最后走會關門、窗；最后走會關門、窗；出黑板報；出黑板報；跑好步；跑好步；提教學和班集體的意見；提教學和班集體的意見；為班活動付出實際行動；為班活動付出實際行動；積極配合班干部的工作；做好本職工作；積極配合班干部的工作；做好本職工作；配合好老師上課；遵守課堂紀律；配合好老師上課；遵守課堂紀

28、律；地上有紙或粉筆就幫忙撿起來；地上有紙或粉筆就幫忙撿起來；上課鈴響后不講話；上課鈴響后不講話；主持早讀；帶隊；帶操；主持早讀；帶隊；帶操；積極參與各種課外活動和奧賽選拔；積極參與各種課外活動和奧賽選拔；盡心盡力收作業(yè)；按時按量交作業(yè)；不抄襲盡心盡力收作業(yè)；按時按量交作業(yè)；不抄襲; ;自習課（或沒有老師上課時）互相監(jiān)督紀律；自習課（或沒有老師上課時）互相監(jiān)督紀律；管理好班級的紀律和衛(wèi)生；管理好班級的紀律和衛(wèi)生；我為八我為八（2 2）班做過的事情？班做過的事情？（每題一分；滿分（每題一分；滿分1515分）分）1.1.每個人的成長路上都會犯錯每個人的成長路上都會犯錯, ,我們需要一個真心希望我們好

29、的人的指點和監(jiān)督我們需要一個真心希望我們好的人的指點和監(jiān)督; ;2.2.一個學生最大的悲哀一個學生最大的悲哀: :無論他怎么違紀無論他怎么違紀, ,都沒有老師理他都沒有老師理他. .3.3.你所能傷害的你所能傷害的, ,就只有真正愛你的人就只有真正愛你的人!你犯錯了你犯錯了, ,你的仇人最高興你的仇人最高興.不關心你的人一點感不關心你的人一點感覺也沒有覺也沒有只有愛你關心你的人只有愛你關心你的人, ,才會憤怒才會憤怒, ,才會傷心才會傷心, ,才難過才難過我們我們, ,究竟想要什么究竟想要什么?所所以以, ,請珍惜身邊每一個關心你請珍惜身邊每一個關心你, ,愛你的人愛你的人!齊讀齊讀有集體觀念

30、,團結(jié)的集體,事事以集體榮譽為先,努力學習,學風濃厚,積極討論學科問題,有紀律,松緊有度, 自習時能安靜,課后再多討論問題,你追我趕,力爭上游.凡事大家齊心合力做到更好,互相幫助,主動幫助有困難的同學,同學間團結(jié)友愛,有團體精神,積極向上,動靜分明,融洽相處,同學間互相尊重,沒有歧視,不孤立任何一個同學,自由平等.是一個充滿愛的集體.讓每位同學都感到集體的溫暖.有良好的班風學風,人人以違紀為恥,人人爭當模范先鋒.同學們積極參加集體活動和體育活動,規(guī)范與個性共存,有特長的同學善于表現(xiàn)出來,為班爭光.我心目中的八（2）班1 1、老師的話永遠是對的。、老師的話永遠是對的。 相信老師成功了相信老師成功了90%90%2 2、有想法，敢實現(xiàn)的人才