八年級(jí)政治上冊(cè)-第三課-同儕攜手共進(jìn)-第一框-同學(xué)-朋友課件-新人教版

1、第一框 同學(xué)朋友第三課 同儕攜手共進(jìn)第二單元 師友結(jié)伴同行1.1.青春期閉鎖現(xiàn)象的危害？青春期閉鎖現(xiàn)象的危害？2 2、開(kāi)放自我、積極交往的意義？、開(kāi)放自我、積極交往的意義？3 3、受歡迎的人具有哪些共同的特征？、受歡迎的人具有哪些共同的特征？4 4、交友的基本原則有哪些？（重點(diǎn)、難點(diǎn)）、交友的基本原則有哪些？（重點(diǎn)、難點(diǎn)）板塊一板塊一: :我的人際圈我的人際圈互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究【心理測(cè)試心理測(cè)試】：你是一個(gè)受歡迎的人嗎？：你是一個(gè)受歡迎的人嗎？1.1.如果別人說(shuō)你是溫和的人，你會(huì)：如果別人說(shuō)你是溫和的人，你會(huì)：A.A.漠不關(guān)心地認(rèn)為：漠不關(guān)心地認(rèn)為：“別人怎么說(shuō)，我無(wú)所謂別人怎么說(shuō)，我無(wú)所

2、謂”B.B.心胸狹窄地認(rèn)為：心胸狹窄地認(rèn)為：“我的膽子實(shí)在太小了我的膽子實(shí)在太小了”C.C.暗暗地下決心：暗暗地下決心：“從今以后更要溫和些從今以后更要溫和些”2.2.在公共汽車上，如果旁邊小孩又哭又鬧，你會(huì)認(rèn)為：在公共汽車上，如果旁邊小孩又哭又鬧，你會(huì)認(rèn)為：A.A.真煩人，家長(zhǎng)有辦法制止他就好了真煩人，家長(zhǎng)有辦法制止他就好了B.B.小孩子真沒(méi)辦法，什么也不懂小孩子真沒(méi)辦法，什么也不懂C.C.教育孩子真不容易教育孩子真不容易3.3.和朋友爭(zhēng)論完，回家之后，你一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，你會(huì)：和朋友爭(zhēng)論完，回家之后，你一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，你會(huì)：A.A.遺憾地認(rèn)為：遺憾地認(rèn)為：“當(dāng)初如果我那樣說(shuō)就能駁倒對(duì)方當(dāng)初如果我

3、那樣說(shuō)就能駁倒對(duì)方”B.B.后悔地認(rèn)為：后悔地認(rèn)為：“當(dāng)時(shí)沒(méi)有充分說(shuō)明自己的想法當(dāng)時(shí)沒(méi)有充分說(shuō)明自己的想法”C.C.高興地說(shuō)：高興地說(shuō)：“人的想法真是各不相同，很高興有機(jī)會(huì)人的想法真是各不相同，很高興有機(jī)會(huì)能談?wù)撟约旱南敕苷務(wù)撟约旱南敕ā?” 4.4.如果不是你的錯(cuò)，但結(jié)果卻給對(duì)方添了麻煩，你會(huì)：如果不是你的錯(cuò)，但結(jié)果卻給對(duì)方添了麻煩，你會(huì)：A.A.認(rèn)為：認(rèn)為：“因?yàn)椴皇俏业腻e(cuò)，不道歉也可以因?yàn)椴皇俏业腻e(cuò)，不道歉也可以”B.B.道歉地說(shuō)：道歉地說(shuō)：“因?yàn)闆](méi)辦法，對(duì)不起因?yàn)闆](méi)辦法，對(duì)不起”C.C.誠(chéng)懇地賠禮道：誠(chéng)懇地賠禮道：“不管怎么樣，是我給對(duì)方添了麻煩不管怎么樣，是我給對(duì)方添了麻煩”青春期

4、閉鎖現(xiàn)象的危害： 閉鎖心理是將自己的心理活動(dòng)進(jìn)行自我 封閉，不輕易外露，如果封閉自己，只會(huì)使我們的“人際關(guān)系樹(shù)輪”萎縮，使自己孤立。開(kāi)放自我、積極交往n良好的人際關(guān)系是個(gè)人成長(zhǎng)的重要條件，如果我們保持積極開(kāi)放的心態(tài)，我們就會(huì)接觸更多的人，分享更多的經(jīng)驗(yàn)和快樂(lè)，同時(shí)也會(huì)被更多的人接納。積極交往，友誼之樹(shù)才會(huì)枝繁葉茂；開(kāi)放自我，我們的性格才會(huì)更開(kāi)朗，人生才會(huì)更精彩。自己自己知知 心心朋朋 友：友：一一般般同同學(xué)學(xué)或或熟人：熟人：陌生人：陌生人：較好較好的的朋友：朋友：怎樣讓自己的朋友更多一些？怎樣讓自己的朋友更多一些？說(shuō)一說(shuō)：一個(gè)人是否受歡迎受哪些因素的影響？說(shuō)一說(shuō)：一個(gè)人是否受歡迎受哪些因素的影

5、響？我們班最受歡迎的同學(xué)是：我們班最受歡迎的同學(xué)是：理由：理由：夸夸我的同學(xué)夸夸我的同學(xué)尖刻、多嘴多舌、自私、目光短淺、粗魯、自高自大、尖刻、多嘴多舌、自私、目光短淺、粗魯、自高自大、貪婪、不真誠(chéng)、惡毒、不老實(shí)、冷酷、邪惡、說(shuō)謊貪婪、不真誠(chéng)、惡毒、不老實(shí)、冷酷、邪惡、說(shuō)謊不受歡迎的品質(zhì)：不受歡迎的品質(zhì)：真誠(chéng)、理解、值得依賴、理智、有思想、體貼、熱情、真誠(chéng)、理解、值得依賴、理智、有思想、體貼、熱情、友好、不自私、幽默、負(fù)責(zé)任、開(kāi)朗、信任別人友好、不自私、幽默、負(fù)責(zé)任、開(kāi)朗、信任別人受歡迎的人的共同的特征：受歡迎的人的共同的特征： 真誠(chéng)、友好、善良、負(fù)責(zé)任等品德，會(huì)使我們?cè)谂c真誠(chéng)、友好、善良、負(fù)責(zé)

6、任等品德，會(huì)使我們?cè)谂c同伴交往中具有持久的吸引力、較強(qiáng)的溝通意識(shí)和溝通同伴交往中具有持久的吸引力、較強(qiáng)的溝通意識(shí)和溝通能力，也會(huì)使自己在集體中具有更高的人氣指數(shù)。能力，也會(huì)使自己在集體中具有更高的人氣指數(shù)。良好品質(zhì)在交往中的積極意義良好品質(zhì)在交往中的積極意義板塊二：與友同行板塊二：與友同行 有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅途中他們吵架了，一個(gè)人還打了另外有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅途中他們吵架了，一個(gè)人還打了另外一個(gè)人一記耳光。被打的覺(jué)得受辱，一言不發(fā)，在沙子上寫下：一個(gè)人一記耳光。被打的覺(jué)得受辱，一言不發(fā)，在沙子上寫下：“今天我今天我的好朋友打了我一巴掌。的好朋友打了我一巴掌?！?他們繼續(xù)前行，

7、過(guò)河時(shí)被打耳光的那位差點(diǎn)兒淹死，幸好被朋友救起。他們繼續(xù)前行，過(guò)河時(shí)被打耳光的那位差點(diǎn)兒淹死，幸好被朋友救起。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻下：被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻下：“今天我的好朋友救了我一今天我的好朋友救了我一命。命?！?朋友好奇地問(wèn)：朋友好奇地問(wèn)：“為什么我打了你以后，你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要為什么我打了你以后，你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？刻在石頭上呢？” 另一個(gè)笑了笑，回答說(shuō)：另一個(gè)笑了笑，回答說(shuō)：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫在易忘的地方，當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它，如果被幫助，我要把它刻在心靈的深處，在那里，任何風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它，如果

8、被幫助，我要把它刻在心靈的深處，在那里，任何風(fēng)都不能去掉它。風(fēng)都不能去掉它。”永遠(yuǎn)的朋友永遠(yuǎn)的朋友 朋友的傷害是往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的。忘記那些無(wú)心的傷害，銘記那些真心的幫助，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界上有很多真心的朋友朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣；朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣；朋友是巨浪，可以令你熱情高漲；朋友是巨浪，可以令你熱情高漲；朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來(lái)；朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來(lái)；朋友是朋友是真正的朋友真正的朋友友誼可以帶給我們溫暖，支持和力量，讓我們感受生活友誼可以帶給我們溫暖，支持和力量，讓我們感受生活的美好；的美好；在人生的旅途上，有友誼伴我們同行，友誼可以

9、照亮我在人生的旅途上，有友誼伴我們同行，友誼可以照亮我們的生活之路。們的生活之路。交友的益處交友的益處思考：思考：教材教材P33P33關(guān)于小冬和小寧的交往故事，思考下列問(wèn)題：關(guān)于小冬和小寧的交往故事，思考下列問(wèn)題：小冬為什么覺(jué)得很為難？如果一直這樣下去，他們之小冬為什么覺(jué)得很為難？如果一直這樣下去，他們之間的友誼會(huì)怎樣？間的友誼會(huì)怎樣？讓我們幫他倆想一個(gè)解決問(wèn)題的辦法。讓我們幫他倆想一個(gè)解決問(wèn)題的辦法。 ? 由小冬、小寧的交往故事由小冬、小寧的交往故事來(lái)看，在我們的交友過(guò)程當(dāng)中，來(lái)看，在我們的交友過(guò)程當(dāng)中，必須遵循這樣一個(gè)原則：必須遵循這樣一個(gè)原則：平等平等互惠互惠，給予與付出并存給予與付出并

10、存，只有，只有這樣我們才能做到雙贏甚至多這樣我們才能做到雙贏甚至多贏。贏。心靈導(dǎo)航心靈導(dǎo)航交友原則交友原則1 1思考：思考：教材教材P34P34關(guān)于小可和小新的交往故事，思考下列問(wèn)題：關(guān)于小可和小新的交往故事，思考下列問(wèn)題：是小可應(yīng)尊重小新的創(chuàng)意呢？還是小新應(yīng)允許小可的是小可應(yīng)尊重小新的創(chuàng)意呢？還是小新應(yīng)允許小可的修改呢修改呢? ?他們還能成為一對(duì)好搭檔嗎？他們還能成為一對(duì)好搭檔嗎？ 由小可、小新交往故事來(lái)看，由小可、小新交往故事來(lái)看，在我們的交友過(guò)程當(dāng)中，還要遵在我們的交友過(guò)程當(dāng)中，還要遵循這樣一個(gè)原則：循這樣一個(gè)原則：寬容他人寬容他人，尊尊重差異重差異，加強(qiáng)溝通加強(qiáng)溝通，這樣我們就，這樣我

11、們就會(huì)交到更多的朋友，獲得更為持會(huì)交到更多的朋友，獲得更為持久的友誼。久的友誼。心靈導(dǎo)航心靈導(dǎo)航交友原則交友原則2 2 小明本來(lái)是個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，曾經(jīng)多次被學(xué)校評(píng)為小明本來(lái)是個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，曾經(jīng)多次被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生三好學(xué)生”。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他在網(wǎng)吧里面結(jié)識(shí)了。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他在網(wǎng)吧里面結(jié)識(shí)了一個(gè)經(jīng)常逃學(xué)泡網(wǎng)吧的網(wǎng)友。在以后的日子里，他們就一個(gè)經(jīng)常逃學(xué)泡網(wǎng)吧的網(wǎng)友。在以后的日子里，他們就經(jīng)常一起泡網(wǎng)吧，結(jié)果小明的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。經(jīng)常一起泡網(wǎng)吧，結(jié)果小明的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。從小明交友的過(guò)程中，我們從中應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)？從小明交友的過(guò)程中，我們從中應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)？ 由小明交往的過(guò)程來(lái)由小

12、明交往的過(guò)程來(lái)看，我們最后還要遵循這看，我們最后還要遵循這樣一個(gè)原則：樣一個(gè)原則：慎交朋友即慎交朋友即樂(lè)交諍友、不交損友。樂(lè)交諍友、不交損友。所謂諍友：直言指出你的過(guò)錯(cuò)、批評(píng)你的朋友。所謂諍友：直言指出你的過(guò)錯(cuò)、批評(píng)你的朋友。所謂損友：對(duì)你的品德行為有不良影響的狐朋狗友。所謂損友：對(duì)你的品德行為有不良影響的狐朋狗友。心靈導(dǎo)航心靈導(dǎo)航交友原則交友原則3 3與善人居，如入芝蘭之室，久而不與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。與之化矣。請(qǐng)問(wèn)這句話告訴我們什么？請(qǐng)問(wèn)這句話告訴我

13、們什么？要樂(lè)交諍友，不交損友要樂(lè)交諍友，不交損友把握交友原則，與友同行把握交友原則，與友同行平等互惠。平等互惠。寬容他人，尊重差異，加強(qiáng)溝通。寬容他人，尊重差異，加強(qiáng)溝通。坦誠(chéng)相待，堅(jiān)持原則。坦誠(chéng)相待，堅(jiān)持原則。樂(lè)交諍友，不交損友。樂(lè)交諍友，不交損友。 人無(wú)完人，朋友難免有缺點(diǎn)；人各不同朋友之間難人無(wú)完人，朋友難免有缺點(diǎn)；人各不同朋友之間難免有分歧。古人云：君子和而不同，小人同而不和。寬免有分歧。古人云：君子和而不同，小人同而不和。寬容他人，尊重差異，加強(qiáng)溝通，我們就會(huì)交到更多有趣容他人，尊重差異，加強(qiáng)溝通，我們就會(huì)交到更多有趣的朋友，獲得更為持久的友誼。的朋友，獲得更為持久的友誼。友誼需要誠(chéng)

14、實(shí)與守信，友誼需要誠(chéng)實(shí)與守信，友誼需要給予與分擔(dān)，友誼需要給予與分擔(dān)，友誼需要寬容與接納，友誼需要寬容與接納，友誼需要分享與傾聽(tīng)。友誼需要分享與傾聽(tīng)。1 1、（、（20102010福州中考）小明、小翼、小剛等是同班同學(xué)，福州中考）小明、小翼、小剛等是同班同學(xué)，三年來(lái)，他們一起學(xué)習(xí)三年來(lái)，他們一起學(xué)習(xí), ,一起成長(zhǎng)。下列選項(xiàng)中，最受歡一起成長(zhǎng)。下列選項(xiàng)中，最受歡迎的同學(xué)是（迎的同學(xué)是（ ） A A小文：小文：“學(xué)習(xí)那么差，我才不搭理他們。學(xué)習(xí)那么差，我才不搭理他們。 B B小沽：小沽：“就算我錯(cuò)了。我也絕不道歉就算我錯(cuò)了。我也絕不道歉!”!” C C小明：小明：“教會(huì)你解這道數(shù)學(xué)題，我也很開(kāi)心啊

15、。教會(huì)你解這道數(shù)學(xué)題，我也很開(kāi)心啊?！?D D小新：小新：“切切! !你們什么都不懂，還是得聽(tīng)我的。你們什么都不懂，還是得聽(tīng)我的。”C C2 2、（、（20102010濰坊中考）濰坊中考）“真正的朋友，在你獲得成功的時(shí)候真正的朋友，在你獲得成功的時(shí)候，為你高興，而不捧場(chǎng)；在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，會(huì)，為你高興，而不捧場(chǎng)；在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)；在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候，給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)；在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助。會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助?！备郀柣倪@一名言告訴我們高爾基的這一名言告訴我們（ ） A A結(jié)交朋友需要我們掌握方法、講究藝術(shù)結(jié)交

16、朋友需要我們掌握方法、講究藝術(shù) B B朋友就是要快樂(lè)時(shí)彼此分享，不幸時(shí)相互避讓朋友就是要快樂(lè)時(shí)彼此分享，不幸時(shí)相互避讓 C C朋友帶給我們溫暖、給我們支持和力量朋友帶給我們溫暖、給我們支持和力量 D D結(jié)交朋友就意味著給予和分擔(dān)，而不是接受和分享結(jié)交朋友就意味著給予和分擔(dān)，而不是接受和分享C C同學(xué)同學(xué)朋友朋友我的人我的人際圈際圈與友與友同行同行1 1認(rèn)識(shí)閉鎖心理的危害，敞認(rèn)識(shí)閉鎖心理的危害，敞開(kāi)心扉開(kāi)心扉2 2積極交往，開(kāi)放自我積極交往，開(kāi)放自我3 3受歡迎的人的共同特征受歡迎的人的共同特征1 1朋友的重要性朋友的重要性2 2交友原則交友原則3 3樂(lè)交諍友，不交損友樂(lè)交諍友，不交損友 學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎