【最新】六年級科學(xué)上冊 第2單元 6 食鹽和水泥課件7 青島版

1、創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境 同學(xué)們，食鹽和水泥是我們常見的同學(xué)們，食鹽和水泥是我們常見的兩種物質(zhì)。大家都知道兩種物質(zhì)。大家都知道那么食鹽和水泥除了那么食鹽和水泥除了這些特性外，還有沒有其他特性？這些特性外，還有沒有其他特性？今天我們就來深入研究這兩種物質(zhì)。今天我們就來深入研究這兩種物質(zhì)。探究活動探究活動探究食鹽組方案：探究食鹽組方案：a a、把食鹽放入水中，用玻璃棒攪、把食鹽放入水中，用玻璃棒攪 拌，讓食鹽完全拌，讓食鹽完全溶解溶解，進行觀察。，進行觀察。 b b、取少量食鹽溶液放入蒸發(fā)皿，、取少量食鹽溶液放入蒸發(fā)皿， 用酒精燈用酒精燈加熱加熱，觀察現(xiàn)象。，觀察現(xiàn)象。 猜一猜，把食鹽放在水中，用玻璃棒猜

2、一猜，把食鹽放在水中，用玻璃棒攪拌觀察食鹽發(fā)生什么變化？攪拌觀察食鹽發(fā)生什么變化？ 點燃酒精燈，給食鹽水進行加熱，觀點燃酒精燈，給食鹽水進行加熱，觀察，食鹽水發(fā)生了什么變化？察，食鹽水發(fā)生了什么變化？ 探究水泥組方案：探究水泥組方案：a a、把水泥放在盤子里，加水?dāng)嚢瑁?、把水泥放在盤子里，加水?dāng)嚢?，觀察現(xiàn)象。觀察現(xiàn)象。b b、用酒精燈加熱水泥漿，觀察現(xiàn)象。、用酒精燈加熱水泥漿，觀察現(xiàn)象。c c、取部分凝固的水泥塊，用錘頭敲、取部分凝固的水泥塊，用錘頭敲碎，加水?dāng)嚢瑁茨懿荒茉诤统伤嗨?，加水?dāng)嚢瑁茨懿荒茉诤统伤酀{。漿。 猜一猜，往盤中的水泥加水，水泥猜一猜，往盤中的水泥加水，水泥會發(fā)生什么

3、變化？會發(fā)生什么變化？ 。 對水泥進行加熱，水泥會發(fā)生什么對水泥進行加熱，水泥會發(fā)生什么變化呢？能恢復(fù)原狀嗎？變化呢？能恢復(fù)原狀嗎？實驗名稱實驗名稱實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗結(jié)論 實驗記錄單：實驗記錄單：碎玻璃碎玻璃玻璃制品玻璃制品玻璃熔化爐玻璃熔化爐 像食鹽、水和玻璃等物質(zhì)發(fā)生變化像食鹽、水和玻璃等物質(zhì)發(fā)生變化后，通過一定的方式可以恢復(fù)原來的樣后，通過一定的方式可以恢復(fù)原來的樣子，這種變化叫子，這種變化叫可逆變化可逆變化； 像水泥、木頭、種子等物質(zhì)發(fā)生變像水泥、木頭、種子等物質(zhì)發(fā)生變化后就不能恢復(fù)原化后就不能恢復(fù)原來的樣子來的樣子，這種變化，這種變化叫叫不可逆變化。不可逆變化。廢品收購站（

4、可逆）廢品收購站（可逆）污染的水域（可逆）污染的水域（可逆）森林大火（不可逆）森林大火（不可逆）一、填空。一、填空。1 1、像碎玻璃、冰塊、食鹽、白糖等物質(zhì)，、像碎玻璃、冰塊、食鹽、白糖等物質(zhì)，都可以通過一定的方式恢復(fù)原來的樣子，都可以通過一定的方式恢復(fù)原來的樣子，屬于（屬于（ ）變化；）變化；2 2、像水泥加水以后、泥燒成磚塊、花生、像水泥加水以后、泥燒成磚塊、花生做成花生油、做成花生油、 種子發(fā)芽等，變化后不能種子發(fā)芽等，變化后不能恢復(fù)成原來的樣子，屬于恢復(fù)成原來的樣子，屬于( )( )變化。變化。當(dāng)堂達標當(dāng)堂達標可逆可逆不可逆不可逆二、選擇：二、選擇：下列變化中，物質(zhì)的形態(tài)、大小發(fā)生變下列變化中，物質(zhì)的形態(tài)、大小發(fā)生變化的是（化的是（ ），產(chǎn)生新），產(chǎn)生新物質(zhì)的變化是（物質(zhì)的變化是（ ）。）。A A、玻璃杯碎了、玻璃杯碎了 B B、火柴燃燒、火柴燃燒 C C、鐵釘生銹、鐵釘生銹 D D、水變成水蒸氣、水變成水蒸氣E E、汽油燃燒、汽油燃燒 F F、折