【最新】九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 第26課《一雙手》課件3 蘇教版-蘇教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件

1、五個(gè)蘿卜一條根，五個(gè)蘿卜一條根， 拼搏摔打它在先。拼搏摔打它在先。 手 兩個(gè)小樹(shù)丫，兩個(gè)小樹(shù)丫，長(zhǎng)著五個(gè)杈，長(zhǎng)著五個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花，不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花，做事全靠它。做事全靠它。 一雙手 4姜孟之姜孟之海安縣大公鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)海安縣大公鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 沈鋮沈鋮第一步：交流感知第一步：交流感知放聲朗讀課文，整體感知文章內(nèi)容。要求放聲朗讀課文，整體感知文章內(nèi)容。要求: : 1. 1. 圈點(diǎn)文中的生字詞圈點(diǎn)文中的生字詞 2. 2. 畫(huà)出文中描寫(xiě)手的詞句畫(huà)出文中描寫(xiě)手的詞句 3. 3. 在你印象深的地方做上記號(hào)在你印象深的地方做上記號(hào)師友交流師友交流主人：主人： 身份：身份： 手感：手感： 手的膚色：手的膚色：

2、手指：手指： 紋絡(luò)：紋絡(luò)： 掌面：掌面： 手的大小：手的大?。?手指細(xì)節(jié)：手指細(xì)節(jié)： 張迎善張迎善林業(yè)工人林業(yè)工人粗糙、半截老松木粗糙、半截老松木木色木色 一道道一道道黑土色黑土色粗大肥圓粗大肥圓 三節(jié)老甘蔗三節(jié)老甘蔗 纏著泥色的線纏著泥色的線又深又粗、一道道又深又粗、一道道黑土色黑土色鼓皮樣硬鼓皮樣硬 老繭布滿老繭布滿每個(gè)角落每個(gè)角落 長(zhǎng)長(zhǎng)24cm 寬寬10 cm 厚厚2.5cm左大拇指沒(méi)有指甲左大拇指沒(méi)有指甲 、四條裂紋、黑、四條裂紋、黑深人字、都纏著線，線染成泥色深人字、都纏著線，線染成泥色第二步：研讀共品第二步：研讀共品張迎善有一雙張迎善有一雙 的手的手天下第一奇手天下第一奇手1. 簡(jiǎn)

3、直是半截老松木；簡(jiǎn)直是半截老松木；2. 皮膚呈木色，紋絡(luò)又粗又細(xì)，一道道黑土色；皮膚呈木色，紋絡(luò)又粗又細(xì)，一道道黑土色；3. 掌面鼓皮樣硬，一只手就向一根老甘蔗；掌面鼓皮樣硬，一只手就向一根老甘蔗；4. 左手大拇指沒(méi)有指甲，手指各個(gè)關(guān)節(jié)都纏著線；左手大拇指沒(méi)有指甲，手指各個(gè)關(guān)節(jié)都纏著線；5. 手大無(wú)比，真是我今生今世見(jiàn)到的天下第一號(hào)大手；手大無(wú)比，真是我今生今世見(jiàn)到的天下第一號(hào)大手；6. 手堅(jiān)硬耐搓。手堅(jiān)硬耐搓。這是一雙創(chuàng)造綠色寶庫(kù)的手。這是一雙創(chuàng)造綠色寶庫(kù)的手。張迎善的手有什么特點(diǎn)？張迎善的手有什么特點(diǎn)？張迎善有一雙張迎善有一雙 的手的手（根據(jù)課文內(nèi)容填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)）（根據(jù)課文內(nèi)容填入恰當(dāng)?shù)?/p>

4、詞語(yǔ)）第三步：互助釋疑第三步：互助釋疑 你眼中的張迎善是個(gè)什么樣的人？你眼中的張迎善是個(gè)什么樣的人？2. 2. 在文末，作者為什么說(shuō)在文末，作者為什么說(shuō)“看著看著這雙手，我仿佛看到了一山山翠這雙手，我仿佛看到了一山山翠綠的森林綠的森林”？第四步：鞏固拓展第四步：鞏固拓展 全文字里行間都洋溢著作者對(duì)這全文字里行間都洋溢著作者對(duì)這位普通勞動(dòng)者的禮贊之情，我想同學(xué)位普通勞動(dòng)者的禮贊之情，我想同學(xué)們一定有許多話想說(shuō)，那么請(qǐng)你也選們一定有許多話想說(shuō)，那么請(qǐng)你也選擇一種方式表達(dá)對(duì)他的贊美之情。擇一種方式表達(dá)對(duì)他的贊美之情。 第五步：總結(jié)提高第五步：總結(jié)提高 本文描寫(xiě)了一雙本文描寫(xiě)了一雙“簡(jiǎn)直是半截簡(jiǎn)直是半截老松木老松木”的的“天下第一奇手天下第一奇手”，塑，塑造了不畏艱辛、無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者造了不畏艱辛、無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者樸實(shí)而感人的形象，抒發(fā)了作者對(duì)樸實(shí)而感人的形象，抒發(fā)了作者對(duì)不畏艱辛、艱苦創(chuàng)業(yè)、默默無(wú)聞、不畏艱辛、艱苦創(chuàng)業(yè)、默默無(wú)聞、樂(lè)于奉獻(xiàn)的社會(huì)主義建設(shè)者的熱愛(ài)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的社會(huì)主義建設(shè)者的熱愛(ài)、敬仰和贊頌之情。