2017新蘇教版二年級上冊語文教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度表

1、2017新蘇教版二年級上冊語文教 學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度表一、班級情況分析本班大部分學(xué)生活潑好動，好學(xué)上進(jìn)，接受能力也較強(qiáng)，語文 學(xué)習(xí)興趣比較濃厚。通過一年的學(xué)習(xí)，能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 上課專心聽講，積極發(fā)言，嘗試合作學(xué)習(xí)，掌握了基礎(chǔ)知識，形成 了一定的學(xué)習(xí)技能，并能正確寫字，書寫規(guī)范，掌握字的音、形、 義，理解常用詞語，并進(jìn)行簡單的運(yùn)用。絕大多數(shù)學(xué)生愿意與別人 進(jìn)行口語交際， 能說會寫一句或幾句話， 意思比較完整。能正確流 利地朗讀課文，有感情地背誦指定的課文。當(dāng)然，也有一些在學(xué)習(xí) 上暫為落后的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上缺乏主動性，學(xué)習(xí)效率不高，做事有 頭無尾等。針對這些問題，本學(xué)期在教學(xué)中，要注意因材施

2、教，面 向全體學(xué)生，使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有不同程度的提高，讓每 位學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)所獲得的成功和樂趣。二、本冊教材分析全冊教材由 “培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（3）”與“識字”、“課文 ”組 成?！白R字 ”安排了2個(gè)單元，每單元4課，共8課。課文安排了6個(gè)單元，每單元35課，共23課。1、關(guān)于識字。本冊繼續(xù)采用“識字分流”的辦法安排生字。全冊共安排生字406個(gè)，其中要求會寫的為276個(gè)，另外的130個(gè)只 要求認(rèn)識。 “識字 ”課有三種形式： （1）詞串識字。（2）看圖會意識 字。（3）形聲字歸類識字。2、關(guān)于課文。 全冊教材安排課文23篇，其中韻文6篇。有 些課文內(nèi)容與秋季風(fēng)光有聯(lián)系；有些課文從

3、不同的側(cè)面反映了多姿 多彩的兒童生活；有些課文讓學(xué)生認(rèn)識社會，認(rèn)識人生等。3、關(guān)于練習(xí)。全冊教材共安排綜合練習(xí)8個(gè)，每單元后面安排1個(gè)。練習(xí)以綜合性為主，內(nèi)容包括學(xué)用字詞句、寫字、讀讀背 背、口語交際等。三、教學(xué)重點(diǎn)識字寫字、朗讀背誦、口語交際和寫話。教學(xué)難點(diǎn)是學(xué)會字詞 并運(yùn)用字詞、口語交際和寫話。順應(yīng)兒童的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)語文規(guī) 律，將采取模仿、遷移等訓(xùn)練方式，讓學(xué)生進(jìn)行語言的積累和內(nèi) 化。四、教學(xué)目標(biāo)本冊教學(xué)內(nèi)容包括漢語拼音、識字寫字、閱讀、口語交際等部 分，具體要求如下：1、學(xué)習(xí)習(xí)慣1）繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。（2）繼續(xù)培養(yǎng)專心傾聽的習(xí)慣，養(yǎng)成認(rèn)真寫鉛筆字的習(xí) 慣

4、。（3）培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習(xí)慣。2、漢語拼音（1）鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識字，學(xué)習(xí)普通 話。（2）認(rèn)識大寫字母，能熟記漢語拼音字母表 。3、識字寫字（1）準(zhǔn)確認(rèn)讀406個(gè)生字。并掌握課本安排的27個(gè)常用偏 旁。（2）能按筆順正確書寫、默寫生字276個(gè)；能按字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 把字寫端正、寫勻稱。4、口語交際（1）能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說的一段話或一件簡單的 事。（2）能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、語句 連貫的話3）能就所聽所讀的內(nèi)容，用普通話回答問題，做到語句完整。（4）愿意與別人進(jìn)行口語交際，態(tài)度大方，有禮貌。5、閱讀（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗

5、讀課文；能背誦指定的 課文。能復(fù)述課文。會分角色朗讀課文。（2）能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語的意 思。（3）能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情景， 知道課文的大意。6、寫話（1）能用學(xué)過的部分詞語寫通順的句子；能理順次序錯(cuò)亂的句 子。（2）學(xué)習(xí)按一定的順序觀察圖畫和簡單的事物，寫幾句連貫的話。五、教學(xué)措施1、讓學(xué)生借助漢語拼音讀準(zhǔn)字音，分析記憶字形，看圖或聯(lián)系上下文理解詞義。發(fā)揮創(chuàng)造性，設(shè)計(jì)活潑多樣的教學(xué)方法，在游戲勢，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。2、重視朗讀指導(dǎo)，采用多種方法，每篇課文都要給學(xué)生充分朗 讀的時(shí)間，充分利用插圖，聯(lián)系生活實(shí)際，幫助學(xué)生在語言環(huán)境中 理解詞語和句子的

6、意思并能有感情的朗讀出來。3、鼓勵(lì)學(xué)生互相釋疑，合作釋疑，培養(yǎng)他們勤思善問的習(xí)慣和 提出問題、解決問題的能力。4、充分利用 晨誦” 午讀”的時(shí)間，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，增 強(qiáng)語文素質(zhì)。堅(jiān)持寫小練筆，打好作文基礎(chǔ)。5、與家長保持聯(lián)系，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋，減少學(xué)生之間的差 異。六、教學(xué)進(jìn)度周次日期節(jié)數(shù)教學(xué)內(nèi)容課時(shí)19.1-9.42培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣3229.5-9.1010識字 1、2、3239.11-9.165識字 4、練習(xí) 1349.16-9.2161、秋游 2、央央學(xué)古詩459.23-9.3053、鄉(xiāng)下孩子練習(xí) 24610.1-10.7中秋、國慶放假710.9-10.1464、夕陽真美 5、送給盲婆婆的蟈蟈4810.16-10.2496、火紅的楓葉 7、古詩二首 練習(xí) 36910.26-10.3068、小鷹學(xué)飛 9、青蛙看海41010.31-11.6610、狼和小羊 11、狐貍和烏鴉41111.7-11.148練習(xí) 4 識字 5、651211.16-11.229識字 7、8 練習(xí) 561311.23-11.27612、要好好學(xué)字 13、朱徳的扁擔(dān)41411.28-12.4614、大禹治水 15、孔繁森4中、在活動中、在語言環(huán)境中鞏固識字。注意糾正學(xué)生的寫字姿1512.6-12.105練習(xí) 6 16、云房子51612.11-12.18717、燈籠果 18、古