魯人版七年級思想品德期中測試題

1、七年級思想品德（上冊）期中測試題一、單項(xiàng)選擇題 每個(gè)題只有一個(gè)最適合題意的答案2×15=301“生命很痛，但痛我也要活著，我要活得好好的，我還要活出生命的詩意?！睆埡５线@句話告訴我們珍愛生命A就要獨(dú)立支撐人生的苦難 B主要是與病魔作斗爭C就要不斷追求優(yōu)越的生活 D要珍愛并悅納自己的生命2人類是地球上的最高生命形式，人的生命具有獨(dú)特性，突出表現(xiàn)在A人類能夠征服和改造自然 B每個(gè)人的人生道路不同C人的個(gè)性品質(zhì)最具有多樣性 D人類的生命最具有智慧3.2011年5月1日正式實(shí)施的刑法修正案（八），首次將飆車、醉駕列為犯罪行為。“醉駕、飆車入刑”（）有利于更好地保障公民的生命健康權(quán) 有效提升了

2、公民生命的價(jià)值 啟示我們要愛護(hù)、尊重他人的生命和健康 彰顯了法律對公民生命的尊重A. B. C. D.4.2010年5月6日晚，濟(jì)南某航空兵師飛行員馮思廣在駕駛飛機(jī)時(shí)遭遇發(fā)動機(jī)空中停車，為避免飛機(jī)墜落在濟(jì)南市人口稠密地區(qū)，馮思廣果斷改變飛行軌跡卻錯(cuò)過了最佳跳傘時(shí)機(jī)，壯烈犧牲，年僅28歲。馮思廣的行動告訴我們A人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn) B應(yīng)忽視自己的生命，善待他人的生命C要珍愛生命，不斷延伸生命的價(jià)值 D世界因?yàn)橛辛松湃绱松鷦雍途?不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝剛與落日的從容。這說明A每種生命都有其存在的意義與價(jià)值 B絢麗和平凡的人生都是

3、脆弱的C人生價(jià)值只在于是否絢麗 D人生價(jià)值只在于是否平凡6云南省原保山地委書記楊善洲奮斗一輩子，讓老百姓的日子富了起來，退休后義 務(wù)植樹20年，把自己建成的5.6萬畝森林無償移交給國家。楊善洲的行為 說明要想實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，就必須放棄個(gè)人利益 體現(xiàn)了中華民族艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德 詮釋了生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn) 是關(guān)愛自然、實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處的表現(xiàn)A B C D7.“好說己長便是短，自知己短便是長?！薄拔覀兊尿湴炼喟胧腔谖覀兊臒o知! ”“越是沒有本領(lǐng)的人就越加自命不凡。”這些話共同勸告我們 A要全面客觀地認(rèn)識、評價(jià)自己 B.人不可有傲氣，也不可有傲骨C自我評價(jià)不利于個(gè)人的健康 D.不客觀評價(jià)自己

4、會產(chǎn)生自負(fù)心理8.小強(qiáng)與朋友們的聊天記錄中，能夠體現(xiàn)正確認(rèn)識自我的是（C）A小宇：我身上只有優(yōu)點(diǎn)，沒有缺點(diǎn) B小剛：我腦子笨，再努力也沒用C小強(qiáng)：要用全面、發(fā)展的眼光看待自己 D小明：長的帥最重要，不學(xué)習(xí)沒關(guān)系9右圖漫畫中小雞和小鴨的對話啟示我們: A要敢于藐視對方 B要全面認(rèn)識自C要強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信 D要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)10駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛，堅(jiān)車能載重，渡河不如舟；舍長已就短，智者皆難謀?！斑@一諺語告訴我們： A每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都是一成不變的 B每個(gè)人只能通過他人才能了解自己C每個(gè)人都有長處和短處、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn) D每個(gè)人只能通過自己才能了解自己11.初中生小華在與同學(xué)交往中，

5、一方面因成績優(yōu)秀而自信滿滿，另一方面卻因個(gè)子矮小而自卑。針對小華的這一自卑心理，我們應(yīng)幫助他樹立正確的觀念是A.青春期存在心里矛盾是正常的 B要用發(fā)展的眼光看自己C.謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后 D要主動與同學(xué)正常交往12國家把“推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”作為教育體制改革試點(diǎn)的主要任務(wù)。這是為了讓青少年平等享有 A財(cái)產(chǎn)安全權(quán) B受教育權(quán) C生命健康權(quán) D人格尊嚴(yán)權(quán)13.下列行為屬于侵犯未成年人受教育權(quán)的是A.春風(fēng)所在學(xué)校取消了考試張榜排名的做法 B.父親要求夏雨每天上午在家干農(nóng)活，下午才去上學(xué)C.學(xué)校開設(shè)各種活動課，秋云從中得到了鍛煉 D.某企業(yè)為貧困學(xué)生冬雪提供助學(xué)金14、進(jìn)入初中后不久，原來一直

6、活潑開朗的小方突然變得沉默寡言，不愿與父母和同學(xué)說話，總是把自己關(guān)在小屋里。這一狀況是A.閉鎖心理的表現(xiàn) B.自強(qiáng)不息的表現(xiàn) C.逆反心理的表現(xiàn) D.謙虛謹(jǐn)慎的表現(xiàn)15、偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家魯迅說過： “友誼就是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打。 ”對這句名言正確的理解是A交友要以自我為中心     B為朋友要兩肋插刀C對朋友要言聽計(jì)從            D與朋友應(yīng)真誠相見 第二卷16片段：剛到新班級時(shí)，有同學(xué)笑話我的英語口語帶有

7、家鄉(xiāng)味，我很難過。但我想，我又不是什么都差，我數(shù)學(xué)好，體育也不錯(cuò)。我的同桌小亮數(shù)學(xué)成績不理想，每次考試后心情都很郁悶。我深有同感，就主動安慰他、幫助他，老師夸我是個(gè)樂于助人的好學(xué)生。我真高興，感到很幸福。結(jié)合片段，分析小剛是如何正確認(rèn)識自己的？ 小剛對待小亮的態(tài)度對我們正確處理人際關(guān)系有何借鑒？17.材料分析材料一：2010年6月21日，中央政治局審議通過了國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010 - 2020年)。綱要指出百年大計(jì)，教育為本，強(qiáng)國必先強(qiáng)教。材料二：2011年4月24日，胡錦濤主席在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上發(fā)表重要講話，他希望同學(xué)們要堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的基本要求，

8、努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。閱讀以上材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：（1）綱要中強(qiáng)調(diào)“百年大計(jì)，教育為本，強(qiáng)國必先強(qiáng)教。”請你談?wù)剬@句話的理解。(2)作為新時(shí)代的中學(xué)生，你認(rèn)為怎樣才能把自己培養(yǎng)成為“德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展，可堪大用、能負(fù)重任”的棟梁之材？18.在“非典”肆虐期間，臨沂一中發(fā)現(xiàn)一例甲型H1N1流感患者，該校有五個(gè)班級臨時(shí)放假七天。在我們?nèi)祟惿畹沫h(huán)境中，傳染病已成為嚴(yán)重危害人類健康的一類疾病。第一次世界大戰(zhàn)期間，肆虐歐洲的一場流感曾導(dǎo)致2000萬人死亡。目前甲型H1N1流感也有蔓延趨勢，學(xué)校是目前甲型流感高發(fā)區(qū)，防控形勢非常嚴(yán)峻。面對甲型流感疫情向校園擴(kuò)散蔓延的勢頭，

9、為確保師生生命健康、確保校園平安和諧、確保教育教學(xué)井然有序，各地學(xué)校紛紛行動起來，防控甲型流感。結(jié)合材料，運(yùn)用思想品德的有關(guān)知識回答下列問題：（1）利用第一課所學(xué)知識分析：為什么各地學(xué)校重視防控甲型H1N1流感？（8分。提示：從生命角度分析說明）（2）世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì),甲型H1N1流感至少已造成全球4525人死亡，生命是如此脆弱。在平時(shí)的生活中，我們應(yīng)如何珍惜愛護(hù)我們的生命？（6分）19. 小學(xué)畢業(yè)后，小明興高采烈到來到中學(xué)學(xué)習(xí)。不久，他發(fā)現(xiàn)中學(xué)學(xué)習(xí)變化很大。學(xué)習(xí)科目多，作業(yè)多，老師講課節(jié)奏快，學(xué)習(xí)時(shí)間長于是，他改變了一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，采取了一些主動學(xué)習(xí)的方法和策略，開始慢慢適應(yīng)了中學(xué)學(xué)習(xí)生

10、活。（1）小明是怎樣適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活的？你應(yīng)該如何適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活？（10分）（2）為了適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，你應(yīng)當(dāng)改掉哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣？（6分）20、材料一：2008年5月12日14時(shí)28分，四川汶川地區(qū)發(fā)生8.0級地震后，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人胡錦濤、溫家寶同志先后親臨現(xiàn)場，且多次強(qiáng)調(diào)：“要把挽救人的生命作為當(dāng)務(wù)之急，作為重中之重”，“只要有一線希望，就要作出百倍努力”。 材料二：2008年5月18日，國務(wù)院發(fā)布公告宣布，為表達(dá)全國各族人民對四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼，國務(wù)院決定5月19日至21日為全國哀悼日，在此期間，全國和各駐外機(jī)構(gòu)下半旗志哀，停止公共娛樂活動 請結(jié)合七年級思想品德上冊教材

11、的有關(guān)知識，回答： 上述材料說明了什么？（2分）生命彌足珍貴，每個(gè)人的生命只有一次。我們應(yīng)該怎樣對待生命呢？（8分）21、青春是高飛的白鴿，載著夢想和希望在萬里碧空展翅飛翔；青春像一首名曲，充滿激情的旋律，牽動著無數(shù)花季少年的心。我們在青春的旅途上灑下一路歡歌和笑語，留下刻骨銘心的記憶。（1）你能寫出一些描述青春的詞語嗎？（寫出4個(gè)即可。）（2分） （2）你打算怎樣開始自己的青春之旅？請寫出幾點(diǎn)想法。（至少兩點(diǎn)）（8分）參考答案：16（1）小剛看到自己英語口語不準(zhǔn)，又看到數(shù)學(xué)、體育好，這是通過自我反省來正確認(rèn)識自己。同學(xué)笑話他，使他難過；老師夸他，使他高興。（2）這是通過他人的評價(jià)來

12、認(rèn)識自己。17.略18（1）小明改變了一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，采取了一些主動學(xué)習(xí)的方法和策略，開始慢慢適應(yīng)了中學(xué)學(xué)習(xí)生活。我們應(yīng)該：調(diào)整心態(tài)，采取適當(dāng)?shù)拇胧?，盡快適應(yīng)新環(huán)境。確立新的目標(biāo)，是我們在新環(huán)境中成長的需要。加強(qiáng)對自我的管理，克服依賴性。（2）略。19（）生命是寶貴的。生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提。生命是一個(gè)過程，這個(gè)過程充滿了無限的歡樂，也會有一些煩惱、困難和痛苦。正確認(rèn)識生活中的苦和樂，才能體會到生命的美好。人的生命是短暫的，也是不可重復(fù)的。（2）我們要學(xué)習(xí)法律知識，明確法律賦予我們的權(quán)利，學(xué)會依法保護(hù)我們的生命健康權(quán)。我們必須增強(qiáng)自我保護(hù)意識，掌握一些自我保護(hù)的常識，提高自我保護(hù)能力，避免意外和危險(xiǎn)的發(fā)生。我們在珍惜、保護(hù)自己生命的同時(shí)，也要愛護(hù)、尊重他人的生命。20、（1）春天、朝陽、燦爛、奮斗等。（2）樹立遠(yuǎn)大的理想，追求積極向上的人生目標(biāo)。要珍惜美好的時(shí)光。努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我。要從小事做起，從現(xiàn)在做起。21.（1）說明我們國家重視教育，保障我們受教育權(quán)利的順利實(shí)現(xiàn) （2）中學(xué)生要堅(jiān)持使自己受到法律規(guī)定年限的教育；要全面發(fā)展自己；